小学生作文

时间:2024-02-09 10:18:28 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文

小学生作文 篇1

  我的妈妈想孙悟空一样,会七十二变,我的孙悟空妈妈可不是像真的孙悟空可以七十二变哦。我的妈妈会七十二变,大家是不是感到很奇怪呢?不要着急,听我细细道来。

  妈妈工作时,脸上的表情可严肃啦,像一个正在批改作业的老师,让我感觉我的老师真的来到了我的家呢`~!我犯错的时候,妈妈像一个严厉的法官,要判我的“死刑”,而我在地上不断的求饶,妈妈好神气呀。妈妈悠闲的时候,戴个帽子,穿着花裙子,背个小包包,可爱极了,此时的妈妈就像一个刚刚大学毕业的大学生。妈妈开心的时候,嘴巴翘翘,眼睛像个弯弯的月亮让人越看越喜欢~!妈妈熬夜的时,皱着眉头,嘟着嘴巴,眼睛睁也睁不开,还多了黑眼圈,真像我们的国宝熊猫哟~!

  不管是像老师一样的'妈妈,还是像法官一样的妈妈,或是像大学生一样的妈妈,还是熊猫妈妈,这就是我的百变妈妈,我爱我的百变妈妈。

  你们觉得我的百变妈妈神不神气呀?

小学生作文 篇2

  当老师说下个星期二我们二年级三班要一起去春游时,我每天都恨不得这一天赶快到来。盼呀盼的,终于盼到了,我好高兴可以出去玩了。

  当天一大早,我比平常更要早起床,也很快的吃完早餐,我很兴奋来到学校。在等游览车的时间,就好像一日三秋那么久,真希望快点出发。终于可以上车了,每个人都好开心,有的吃吃喝喝,有的唱歌,有的看电视上的卡通,每个人都做自己喜欢的事,也都期待能快点到目的地。

  一到了目的地,我就看到很多游乐设施,好想每一样都能玩得尽兴。首先,我跟着同学来到云霄飞车,飞车的速度快,很惊险刺激。接着,我们又去坐摩天轮,当它走到最高点的时候,其它的游乐设施,都变得好小好小,而且,我可以看到很远很远的地方,真是有趣。后来,我又去玩跳跳蛙,一开始就很恐怖,掉下来的时候,我的心更差点掉出来,有的`同学还被吓得哭出来呢!这三种游乐设施,让我印象非常深刻,不但好玩又刺激。

  时间过得很快,终于到了要回家的时候,每个人都依依不舍的踏上回家的路。在车上,我好想赶快回到妈妈身边,好告诉妈妈我玩的每种游乐设施的心情呢!

小学生作文 篇3

  “哗哗啦啦……”窗外下起了大雨,这个熟悉又陌生的场景,让我想起了读五年级时的那场大雨,想起了爷爷冒雨接我回家的点点滴滴。

  那是一个秋天的早晨,天空中哗哗啦啦的下起了雨。爷爷送我上学时嘱咐我:“小心点,别摔一身泥。”我轻松地点点头。

  到了下午第一节课时,雨还没有停,学校前的小河里水流湍急,奔腾而下,不好!学校操场进水了,与此同时,喇叭里也正播发着紧急通知“大水已经进入学校操场,请各班班主任迅速联系学生家长,将孩子接回家。”

  同学们听说要回家,一个个一蹦三尺高。可我却愁眉苦脸的,因为我们家没有进入家校通平台,爷爷不知道学校停课,而老师说家长没来接的学生不能走,要等到家长接。看着同学们一个个离开教室,我心急如焚。心想:糟了,看来我今天回不来家了。

  我借来了老师的`手机,拨通了家中的电话。“嗒—嗒……”电话每响一下,我的心中就默默念道:“爷爷啊爷爷,一定要接电话啊……。”“喂谁啊?”爷爷的声音传来。我连忙说:“爷爷,我是罗仪,学校涨水了,快来接我回家。”爷爷挂断了电话,我也长长的嘘了一口气。

  接下来,我坐到教室里等爷爷来接我。五分钟过去了,十分钟过去了,半小时过去了,爷爷还没有进入到我的视野里,我焦急的看着时间,喃喃道“爷爷怎么还不来呀?从家到学校顶多只要一刻钟啊,他不会骗我吧?”看着教室里的同学越来越少,我急的直跺脚。

  我倚着栏杆,向楼下张望着,希望爷爷的身影快点出现。又过了十分钟,我看见一个熟悉的身影,骑着电动车驶来,是爷爷吗?我激动地跑下楼,果真是爷爷。我有点不开心了,“怎么才来,都过了四十多分钟了。”爷爷解释道:“对不起,路上车太多了,堵车了。哦,对了,我给你带来了一双暖和的鞋,我猜想你的鞋湿了,一定很冷吧。”

  换好鞋,爷爷从我手中接过书包,我不禁意的摸了摸爷爷的手,冰凉冰凉的,再看看爷爷,虽然披了雨衣,但还是淋湿了。我坐在电动车上,仿佛看到爷爷在车流中穿梭焦急的面容,长满老茧的手冻得冰凉,身上被雨水淋湿透了……我鼻子一酸,啪嗒,一滴滴豆大的眼泪从我的眼中滚落下来。

  这件事令我终生难忘,我知道爷爷是多么疼我,我是多么地爱爷爷。从爷爷雨中接我回家那刻起,我明白了许多……

小学生作文 篇4

  今天,5月13日是一个对于母亲的重大节日,那就是——母亲节!

  开始做蛋糕了,我请了一位“专家”陈亦浠来这里教我做蛋糕。她想了想,把做蛋糕的方法告诉了我,让妈妈当一个小助手,便正式开始做蛋糕了。

  首先,我们要准备好4个鸡蛋,面粉,电饭锅,两个大碗,筷子和捣蛋器,因为这只有3位母亲,我们用这么多就够了。

  我们第一步先把四个蛋的蛋清和蛋黄分开,但我们不会,妈妈就想了个办法把它们一一分开,之后把蛋黄和蛋清打匀后,在在蛋黄里加一点面粉。可做蛋糕的却是妈妈和陈亦浠,后来妈妈教我打蛋黄,我试了试,一会儿就适应了。

  接着把蛋黄打至成稠状,然后再把蛋清打成泡状。而我一会儿去拿点面粉,一会那些用具,大伙们都忙得不亦乐乎,接着,把打成泡状的蛋清加入蛋黄中,再打匀。

  还有最后几步就要完成了,我们个个都怀满信心的做着。现在我们要把材料放入电饭锅里煮2分钟,在保温20分,最后一步就再一次煮20分。

  我们都耐心的等待这,过了十几分钟后,那浓浓的`香味在我们的鼻子周围飘来飘去,“哇!真香啊。”我和陈亦浠叫起来。

  “蛋糕可以吃了!”随着陈亦浠的声音,我们把蛋糕切成四份后,各给了:妈妈,舅妈,陈亦浠和我。这时,我才想起了奶奶,马上给了奶奶,她吃了一口就不吃了。

  下一次的母亲节,我一定要送给妈妈更有创意的做法。

小学生作文 篇5

  夜缀无弦,挑灯忘却浮华,同月锁流年,挑一池镜湖岁月,却见流萤点染泛秋波。

  午后慵懒的阳光,投下了几分睡意,照得学校像泡在了时光里。毕业的天,很蓝。

  时光红了樱桃,绿了芭蕉。几度春秋冬夏,几场酸甜苦辣,构成了六年的小学生涯。我忘不了学校的操场,即使以后初中的更宽大更广阔,因为这里有我们玩耍的印记;我忘不了自己的班级,即使以后初中的更宽敞更明亮,因为这里有我们琅琅的书声;我忘不了校园里的花草树木,即使以后初中的更美丽更娇艳,因为这里有我们成长的足迹……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊,老师!日夜的操劳,早已让您的额头爬满皱纹;粉笔的.灰尘,早已把您的青丝染成白发。白天,您循循善诱地给我们讲授课文;夜晚,您又马不停蹄地为我们批改作业。老师!您用自己的言语给我们指明了方向,更以自己的行动为我们树立了榜样!我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的教诲和帮助!您自然是辛苦的,但您仍然无私地奉献着,默默地付出着。是啊!无论什么都改变不了您对教育的热爱和痴情,无论什么都改变不了您对学生的良苦和用心!

  同学们,我想我们每个人都不会忘记,在这20xx多个日子里,我们脚踏同一片土地,头顶同一片蓝天,一起学习,一起生活;在这20xx多个日子里,我们一起迎着朝阳上学,一起伴着夕阳玩耍;在这20xx多个日子里,我们一起倾热血为江,以信心筑船,努力成为一名优秀的学生!

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”成长需要分别,也需要重逢。既然我们都逃不过长大,逃不过毕业,那么就请以认认真真的态度去对待学习,以一颗感恩的心去对待同学与老师,给自己的小学生涯交出一份完美的答卷。待到自己以后长大成为国家的栋梁,再回到母校向老师说一声:“您辛苦了!”

  依稀记得六年前的一天,我懵懵懂懂地随着人流跨入学校大门,不经意地抬头仰望天空,那时候的天,很蓝……

小学生作文 篇6

  今天,我打开电视看《人与自然》。

  《人与自然》里大部分讲的都是野生动物,它们有很多种类,每一个种类都有他们自己独特的性格和生存的本领,他们也就是靠这些才能在大自然中生存下来。像狼吃羊、老鹰吃小鸡、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米……等这些都是自然规律,也是人生规律,没有人能够违背这些规律。

  因此它们想生存下来就必须经过一场殊死拼搏的“战争”。要做到这一点它们必须具有自力更生的能力,这样才能敢于敌人血战到底。所以,在大自然中能生存下来的动物一定是自立能力很强的,同样,我们人类也一样。有许多的.孩子在家里是小祖宗,是爸妈的心肝宝贝,真是饭来张口、衣来伸手。长期下去,就会养成一种懒惰的习惯,无论做什么都得依赖自己的父母,长大了走入社会时,什么都干不成。

  为了生存,就会感觉活得很累,生活得很空虚,所以我们要做一个自立的人。

小学生作文 篇7

  在下午第一节课,是综合实践课,本给与大家共同制作校园模型的我,却十分“不幸”,被老师叫去在博客里发文章,而我只好听天由命,操控起鼠标来。

  来到讲台上,我看着下面自己小组的同学,正在欢天喜地地利用材料,做起树来。我不禁后悔起来:如果我当初在家先把博客做好,现在就可以和大家开心地做模型了。不管了,我也不喜欢做那些东西。我极力地安慰自己。不一会儿,我终于专心致志地做博客了。

  “首先,先把最简单的给弄好。”我心里暗暗念想。寻思着,我把鼠标移动到了“学生作品”的栏目里。在这儿,我只需要把我们同学发到论坛上的作文粘贴到发送内容上,我迅速地打开论坛,找到班级贴,来到最后一页。我发现,除了吴熙同学,就只有一两位同学发过文章,离寒假发的文章也只相差一页,看类,我也要努力发文章了。接着,我把几篇吴熙的.文章发了上去。学生作品就搞定啦。

  二话不说,来到下一个环节“班队建设”。通过老师的提醒,我设定好了这个主题:猜灯谜。在二月份举行过这个活动。于是,我通过一些语言描写了这个活动。不过,仅仅靠一些语言是无法把活动写具体,只有加上一些图片才更真实。于是,我立即想到班级群里的相册。不过三七二十一,我飞速地找到相册,只见一个个同学灿烂的笑容映入我眼帘。我对下载图片到网站并不是很熟。所以,我糊里糊涂地下载了一个图片,结果要在网站下载,于是,我立马关掉网站。通过周旭东的指导,才把一张照片存到桌面上。我又打开了博客,点击图片浏览,把这张照片上传了。对最后,发上去的内容却没有图片,看来真是上传不了啊!

  过了十多分钟,我终于做好了博客。看来,这次做博客真不简单呐!

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