小学生的生活作文

小学生的生活作文3篇[热门]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的生活作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学生的生活作文 篇1

　　“鱼儿颜色许多种，小鱼眼睛水灵灵。最爱水下捉迷藏，弄的水面哗哗响。”这首小诗所描述的就是生活中最常见的水下动物——机灵的小鱼。

　　今天，我和妈妈一起到市场上买鱼，我左看看，右看看，终于在茫茫鱼海中找到了这两条小鱼，它们在水里游的最欢快，并没有因为在鱼缸里而郁郁不乐，仔细看这两条小鱼，一条全身金灿灿、红彤彤的，另一条则是肚子白、背面红的。看他们在一起玩，我真不忍心将它们分开，就把他们这兄弟俩一起买了下来。

　　回到家，我小心翼翼的将这兄弟俩一块放进了鱼缸里，鱼缸里满是从弥河里打上来的水，里面还有我精心准备的两种水草，希望在这里它们能感受到家的味道吧！看它们打量这新家，不一会儿，便熟悉了，在水中欢快地游着，它们一游身子便一扭一扭的，尾巴也随着身体的节奏来回摆动，它们在这我为它准备的`水草林中来回的自由穿梭，生龙活虎的在水中你追我，我追你，并没有因为陌生的空间而拘束，玩的不亦乐乎。

　　又过了一会儿，我把盖子盖上，让这两条鱼在密封的状态下，仅仅依靠水草的光合作用产生氧气，看它们能不能活下来。

　　一天后，看它们懒洋洋的卧在水草底下不动，我的心情十分焦急，刚要把它们安葬时，它们又奇迹般地活了过来，嘴一张一合，进去的水又从它的脑袋后面的地方排出，看来它们活得还不错，不过买来后我就没有给它们喂过食，它们会不会早已饿的前贴胸后贴背了呢？抱着我的好奇心我又观察了一会儿，我发现它们最喜欢在水草下面，而下面有许多的漂浮物，它一张嘴，漂浮物和水就一起被它吸进了嘴里，而过滤时，水出来了，而漂浮物却没出来，原来是这样啊！我恍然大悟。

　　看来，生活中可真是处处有科学啊！

小学生的生活作文 篇2

　　不久我将告别我那美丽的校园，告别那与我朝夕相处的好朋友好同学，更告别那对我恩重如山的老师，如同一支箭射到了一棵树上到了中点，下一次也应该射向更远的地方，我就是那一支箭，走到了小学的终点，但是我是永远也忘那一次的。

　　记得有一次，是我在四年级的事，我那个时候还没有分班，我

　　还是跟我的好朋友很好，我们的友谊是在一年级诞生的。我们三个非常好，几乎是形影不离，不管干什么都在一起，不管是玩还是干活都在一起，如果一个没有上学或看不见剩下的`两个人都会担心是不是生病了，第二天我们一定会去看看是不是生病了。不过自重那次我们的友谊又进一步加深了。

　　我记得那天是冬天的十一月二十六号我们一如既往在一起玩，不过我们不知道玩什么了，我说现在冰冻上了，我们去溜冰吧；她们说好主意，于是我们就去了。我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了，我哭了，我只到很丢脸但是我还是哭了，她们见我哭了她们便哄我，不一会我就好了，我说既然我们这么好不如我们拜姐妹吧，她们说行。就这样，以后别人骂我们其中的一个人，我们就会全体出动，别人还给我们起了一个名字叫什么三姐妹，重此我们有什么事都会一起讨论，虽然我们比次总会有一点摩擦但是不到一个小时又会和好，所以我们之间没有太大的裂痕，我们的友谊还向以前一样好，我相信我们的友谊之花永远也不会凋谢的。

　　我是永远也不会忘记这美丽的校园，也不会忘记那严肃的老师，还有我的好朋友好姐妹的，更忘不了这难忘的小学生活。

小学生的生活作文 篇3

　　暑假已经过了一半了，我常常在想，再过一年，我们就要离开学校了，想着想着，我突然想起了小学五年的生活回忆。

　　小学回忆就像天气一样，阴晴不定，有些回忆想糖果一样，十分甜蜜，有些则是像哑巴吃黄莲一样，有苦说不出。讲到苦，让我想起小学三年级，我当时和同学一起嬉闹，我没有注意看前面，只顾着玩耍，结果一不小心，就被石头给绊倒了，当时，血一直不停的从我较上流出来，虽然我强忍着痛，但是像豆子般大的泪水从我脸上不断的滑落下来，同学们赶紧送我到医疗室。自从发生了那件事后，我在也不敢贪玩了。

　　讲到甜蜜的回忆中，让我想起了三年级，当时，老师派我去参加演讲比赛，我得知消息后吓到了，但为了荣誉，我每天都得背稿子，并且不断的练习上台的胆量，比赛当天轮到我上台时，我紧张到手汗一直流，而且双脚不听使唤，但是，我还是尽全力的演说，虽然那次的演讲比赛只得了优秀，但对我来说，我已经心满意足了！

　　再这五年里，我要感谢的老师太多了，其中印象最深刻的`老师是五年级的李老师，她是一个温柔又慈祥的好老师，当同学不小心犯错，她总是原谅他；希望她不要再犯错；而且，她还是一个认真负责的老师，每当上课时，发现有些看不懂题目的学生，她总是全心全力的去教导他；直到他学会为止，我知道她是一个赏罚分明的老师，每当同学一直犯错，她明白若不疾言厉色的点出缺点，学生是不会改变的，相反的，当有人表现很好时，老师会奖励他、鼓励他，并且希望他下次可以继续保持。她真的是一位令人刮目相看的好老师！

　　在未来的最后一年里，我应该加倍努力，用功读书，才不会辜负老师的期望之外也留下更多美好又令我难忘的快乐回忆！

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