成长的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的成长的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
人生就像是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱备。不用说，人人都想要甜蜜，但难免有一些苦涩、辛酸！
我的童年是快乐的，五彩缤纷的，可是，岁月无情，转眼我已上小学了！小学的我还是没能摆脱幼稚！因为小学时我的成绩还行，便当了6年的班长！每当同学们上课吵闹时，我都会招呼他们！所以，我的嗓门就特别大！但有时真的.无法管住，我就会在暗地里“哭鼻子”，觉得自己没用，辜负了老师的信任！这也许是一大缺点吧！
时光飞逝，我小学毕业了。毕业那天，我捧着重点中学的录取通知书，真是百感交集呀！心中仿佛有一个东西堵塞着，怪难受的！鼻子一酸，泪水便夺眶而出！我是因为舍不得相处了6年的老师、同学，才落泪的！这时，老师走过来，伸出了手，微笑着说：“祝贺你！”我擦干眼泪，伸出手，紧紧地握住老师的手！我笑了，笑的很甜很甜！这是成功的喜悦！
之后，我迈进了中学大门了！我现在就是这所重点中学的学子了！这儿人才济济，全县优秀的学生都在这儿上学！那竞争可不是更激烈了吗？我反复地为自己打气，为自己树立信心！我大声地叫道：“我一定会在这所重点中学占据属于自己的一席之地！”
现在，我已不是那个“扭屁股”的小孩，也不是爱哭鼻子的小学生！我现在是一名有目标，有追求的中学生了！我饱尝成长中的酸甜苦辣咸！我会用我的自信，奏响我的青春之乐，唱响我成长的歌谣！
成长的作文 篇2
记得有一次，我和表弟一起去超市购物。一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，拉着表弟将那十元钱捡了起来，心想：这十元钱该怎么处理呢？我到底应该还给那位阿姨，还是自己留下来呢？表弟见我对着那十元钱发呆，便好奇地问：“姐姐，你是不是在想什么事呀？”听了表弟的话，我这才回过神来，笑着对他说：“喔，没什么，你先去买，我在这儿等你。”表弟看着我，转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨，又低头看着手中的十元钱，心想：这十元钱，我看还是留在身边吧，反正除了表弟，也没人知道我捡了钱，而且表弟又不会告密，好，就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时，表弟突然闯出来夺走了我手中的钱，说：“姐姐，我刚才就发现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位路过的阿姨的，你应该还给她！”我听过表弟一番话，心想：奇怪，一向贪财的表弟怎么大方起来了？我今天得让你知道谁该听谁的！想到这儿，我双眼盯着表弟，凶巴巴地说：“这钱是我捡到的，怎么处理是我的事，你管得着吗？”表弟想了想，然后不慌不忙地说：“钱是你捡到的，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。姐姐，你再好好想想，再不去就来不及了！”我听过表弟的'话，顿时羞愧万分，脸上“扑腾”一下变得火辣辣的，心脏也加剧了跳动，是呀！作为一名少先队员，我怎么能这样……事不宜迟，我赶紧从表弟手里接过钱，迅速向阿姨离去的方向赶去……
“阿姨，这是您刚刚掉的十元钱，给！”我拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。“噢，谢谢你，你真是个好孩子！”我匆匆说了声“没关系”，往回赶去……
走在泥泞小道上，我心里想了许多：其实那个“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要诚实要拾金不昧。
这件事我一直没有忘记，因为它是我成长历程中最重要的事！
成长的作文 篇3
一个十岁的我，是一个天真、调皮、淘气、活泼、可爱的男孩，整天过着无忧无虑、无拘无束的生活。面对父母苦口婆心的唠叨和老师语重心长的教诲，我把这些都统统抛到九霄云外，心里只有“玩”这个概念。一年一年，我在快乐与烦恼中成长。
一天，爸爸带我去商店里买东西，忽然一首《回家》的优美曲调吸引了我，使我陶醉，我忘情地站在那里享受这美妙的音乐。爸爸看到了这一幕。这时我对爸爸说“这里面放的是什么呀，我也要玩”。爸爸说：“这是萨克斯，是一种西洋吹奏的乐器”。我说：“我也要吹，”。爸爸说：“学萨克斯是一件非常辛苦的事情，而且要有坚强的毅力和持之以恒的耐心，要天天练，很苦的，你能行吗”？这时我就像一个准备上战场的战士接受战斗任务一样，坚决地对爸爸说：“我要学萨克斯，我一定能行”。于是我便央求父母也给我买一个萨克斯，父母禁不住我的软磨硬泡，在一个星期天爸爸给我买了一个萨克斯。我抱着那金光闪闪的萨克斯爱不释手，眼前仿佛看到了自己成名成家的那一刻，我恨不得马上就背上它去上台演奏。于是我便开始了学习萨克斯的生活。刚开始由于我的年龄太小，身高和手都达不到基本要求——背不动萨克斯和按不到一些键。妈妈每次在我吹萨克斯的时候都蹲在地上，用手托着萨克斯，或者帮我去按无法碰到的键来让我练习发音。每次吹完萨克斯，地上都流下一滩水，天长日久萨克斯的笛头被我的咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。刚开始我还挺爱吹，每次下课回家总是像音乐家那样不停的吹弄几下萨克斯，后来每次我练习都听到妈妈说：“这个音不对，那个音吹短了……”时间一长面对天天如此枯燥乏味的练习，我越来越觉得萨克斯成为我的一种累赘。那重重的萨克斯就像一座大山压在我的身上喘不过气来。于是我决定不学萨克斯，每天练习都草草了事，应付妈妈，直至还把它偷偷藏起来，不让妈妈发现。但是有一天，终于还是让妈妈发现我把萨克斯藏起来了，妈妈严厉地问我为什么不认真学萨克斯。我说：“太累了，我也不想成为萨克斯王子了，我每天为了吹萨克斯连玩和看课外书的时间都没有了”，妈妈听后很生气，拿起萨克斯就要往地下摔，问我：“你到底还要不要学，像你这样受一点苦就受不了，长大了肯定也不能成为一个有用的人才，你这样做什么事情都半途而废，以后怎么能成为国家的栋梁”？这时我的心像一个天秤在左右摇摆，不知所措。心想：要是把它砸坏了，那可是爸爸、妈妈用平时节省下来的几千块钱给我买的呀，砸坏了那我以前花的时间和精力不就付之东流了吗？但我又转念一想，如果它不被砸坏，我不又要回到从前那枯燥乏味的生活了吗？我该怎么办，这时，萨克斯也好像在向我发出了求救信号―请你不要抛弃我，我不知从那儿来的力量和勇气，上前一把抱住萨克斯对妈妈说：“我—要—学”。我流下了伤心的泪水，自己也暗下决心：要给妈妈一份惊喜，让她知道我不是一个让她失望的孩子。接下来我像变了一个人似的认真听老师讲课，完成老师布置的每项作业。终于功夫不负有心人，在学校的庆“六一儿童节”的.大会上，当我吹完《红河谷》这首曲子时，台下响起了热烈的掌声，这时我热泪盈眶初次尝到了成功的喜悦。
通过这件事情，我知道了在我的成长中不仅有烦恼而且还有快乐，也教育我今后该怎样去面对未来、面对生活、面对失败，成长的道路不是一帆风顺的。我作为一个男子汉做任何事情都要持之以恒。“只要功夫深，铁杵磨成针”将作为我前进道路上的座右铭，给我动力，让我荡起人生的双桨，乘上理想的航船，披荆斩浪达到人生胜利的彼岸。
成长的作文 篇4
成长的过程是一杯咖啡，有甜蜜，也有苦涩。
小的时候，生活是加了许多奶精的甜咖啡。童年的快乐，无忧无虑。见过阳光青草香，看过花开明月光。甜甜的味道，充斥着每天的生活，开怀的笑容，大概是童年的标志，儿时的符号。正如蒋捷写到”少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。“，自是少年，哪懂得愁是那般滋味。
后来，生活像是三合一的咖啡，甜味里加了微微的苦涩。慢慢懂得了生活，原来也有不快乐的时候。笑，并不是生活的全部，还有悲伤与忧虑。只见江阔云低，断雁叫西风。面对挫折，即使流泪，也要勇敢的站起来，直面困难。慢慢饮下生活日渐苦涩的咖啡。
越长大，越是体味到生活的苦味。毕业、离别、伤感、无奈……，越来越多的.情感溢满我们的生命。无可奈何的，不只有花落去，还有求而不得的伤怀。
现在，喝的，不只是三合一，还加了许多说不清道不明的味道。一如陶渊明所说，不足为外人道也。大概，成长，就是这样的味道，慢慢经历，慢慢体味，慢慢明白。在岁月里绽放笑容，在时光里磨砺意志。这些情绪，不知所起，一往而深。
咖啡越是苦涩，味道越是醇厚，越是长大，越是明白人生百态。而今听雨僧庐下，鬓已星星矣。悲欢离合，总是无情，任那阶前的雨点，点点滴滴到天明。
成长的作文 篇5
每个人心中，都会有在你人生道路上最重要的指引人，没错，就是——老师。老师的背影，各有千秋。老师的学识，参差不齐。就是这样一个普通职业，却有传播文化的神力，有培养人才的耐心。我们每个人，都应该感谢老师曾盛装莅临我们的成长。
那是我一直难忘的老师。
七岁，我上三年级。我从开学遇见李老师，面容和蔼，脸上总挂着微笑，身体在秋风下显得瘦弱。这是我对李老师的第一印象。一见，深深地印在了我的脑海里。这天是不平静的。
放学后，天空中下起倾盆大雨，天空暗的像一张泼了墨的纸，伴随打雷声，压得人喘不过气。教室里的伙伴们都被父母接回家了。唯独我一人，哦不，还有李老师。教室里摆放整齐的桌椅，好像我被孤立在它们之间，外头的骤雨好似也在宣告着：这块地盘是我的。我当时大声哭了起来，是没由来的恐惧与害怕。李老师走到我跟前，用温柔的话语安慰我，我有些怀疑她是不是精灵了。我停止了哭泣，李老师对我微微一笑，说：“老师送你回家吧！你父母有事来不了。”当时我并不知道她是骗我的，我父母压根就没和老师说有事来不了。
我应了下来，和李老师一同离开我被孤立的小教室。心中突然很安心，相信李老师会把我送到温馨的家中。李老师打开花伞，伞上许多花儿，被雨打在身上，越来越多，花儿显得更加娇嫩。我握着李老师的'手，从手掌不断传来热流，不仅暖手，更暖心。我肯定，李老师一定是精灵。等我到家后，站在窗前，这是雨已停了。没有了雨帘的遮挡，老师的光芒更加耀眼。老师的花伞上的花经过阳光照射，似乎开得更艳了，更美了。我看着李老师削弱的背影渐行渐远，目光却久久不能移开，李老师的背影消失在实现……我的成长，感谢您的盛装莅临。
成长的作文 篇6
当我的教学生涯走到第8个春秋的时候，我感觉到前所未有的累。于是，静下心来仔细的想想，问题出在哪里了？曾经怀疑自己得了职业倦怠症，也曾想过自己是不是老了，又埋怨现在的学生不好管理，也对学校的分班制度不太理解，男女生的比例失调，也曾想过逃避，卸下这个担子，做个科任老师，过舒服的日子。
俗话说，卖啥吆喝啥，古人还说，靠啥吃啥。我说，既然选择了，就没有退缩的余地，只能是踏踏实实的尽最大的努力把工作做好。再说，逃避也不是自己的性格。曾经，一次次的告诉自己，挺住了，挺住了，只有经历了暴风雨才能体验到阳光的'明媚。也曾闭上眼，做着悄无声息的反思：对学生不够关心，对工作不够热情，不善于积累经验等等太多太多需要改进的地方。
我不想升官，我只想做一个普普通通的年轻教师，我不追求功名利禄，只想平平安安，平平淡淡的生活，我想过简单的日子------做好自己的本职工作，比如：把课堂质量抓上来，提高课堂的实效性；批改好作业，提高学生成绩；多观察学生的动态，做好思想工作，帮助他们端正学习态度，树立正确的人生观和价值观，力争“班风正，学风浓”。除了上课，管理学生，多余的我什么都不想做。我也不奢望太多。真的。
回头细数8年来走过的脚印，有辛酸有苦楚，也有为人师表的乐趣，每一个大大小小的脚印都清晰的记录了我在三尺讲台的成长历程，我看得很清楚，个个脚印上都清晰的写着四个大字：脚踏实地。是的，年轻人干工作需要扎实，踏实，能吃苦，更能忍让，宽容。从去年的大自习，小自习，还有周六周日的加班，走到现在的只有每周的两个自习，自己应该知足了。还有什么可抱怨的。去年那么难走的路都过来了，再苦再累还能比得过去年吗？
所谓的累，大部分是自己在头上戴了个精神枷锁，所以，感觉比以往累。真的很累吗？我也不知道。
说不累，那是假的。三点一线的生活枯燥乏味。有时候，我想，要是我到了50岁该多好，那我就不用如今天这样“努力拼搏”了。对桌说：你的想法太错了，即使你今天的一切都令你不满意，那么，至少你还年轻，年轻就是资本，拥有年轻你就拥有一切。如果到了50岁，你再有这种想法，那，你可是真的一无所有了。可是，看看自己，不禁要问：我还年轻吗？我真的年轻吗？
说累，也不全是真的。不然为何脑海中总还有这不切实际的幻想。我幻想着我是20左右岁的大学生，过着勤俭节约的学生生活。那样的生活，太让我羡慕。真的，我很怀念我的学生时代。如果，往事重新来过，我只选择我的学生生活，如果爱情重新来过，我想。
孙中山说：革命尚未成功，后人仍需努力。我要一如既往，脚踏实地，多向其他人学习，多些理解，少些埋怨。终于教育事业，终于三尺讲台。不求优秀，只求不要误人子弟。呵呵
成长的作文 篇7
成长需要压力成长，这是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。
我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头就是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有就像是羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，就是无人所预料的。压力的`确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我们以身体上的锻炼，思想上的成熟，成长中的启蒙。
在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢？所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。
在以后的成长过程中，无论遇到多大的压力，我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力，这样才会取得新的体会与锻炼。
成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步；
成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难；
成长中的压力会给我们一个新的出发点。
【成长的作文】相关文章：
成长作文07-21
成长的作文08-18
成长的作文05-24
成长作文：感悟成长（通用31篇）10-24
成长的足迹|成长的足迹作文700字08-15
成长的作文【精】04-05
成长的作文【推荐】04-07
成长的作文【热门】04-07
成长的优秀作文08-24