小学生作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学生作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
不知,今夕是何年?我还 能如此骄傲地走进这个班级——六年五班。看着满墙满黑板的回忆,却无从言语。
不知,今夕是何年?时间用比陈凯锋跑步还 要快的速度,把我们推向毕业。当我们终于把这里也默认为家时,它却急着催我们上路。
不知,今夕是何年?我还 能如此坦然的坐在自己的座位上,看亲爱的主课老师写满一黑板再擦掉一黑板了。为什么当年感觉都要过了一小时了,教室的下课铃怎么还 不响,其实不忍面对表上只划过四格的分钟。现在,我们却巴不得时间过得慢一点、再慢一点,让我们在这里再多停留一会儿。
不知,今夕是何年?教室里我们那大声喧哗的话题还 在,只是至今再也无人提起;办公室里我们那“感情深厚”的保证书还 在,只是再也没有心思去回想;老师手中那一张张决定命运的卷子还 在,只是再也不愿面对那满载回忆的鲜红色的分数。
不知,今夕是何年?前来探校的学生身影还 在,却不敢道出,那脱口即落泪的事实;黑板上安高艺高的留言痕迹还 在,却没有了那一个个谈笑风声的影子;老师鼻梁上的眼镜还 在,却已不再反射出当年我们稚嫩的身影。
不知,今夕是何年?我们还 能如此放肆的在操场上奔跑,然后看别人留下一片的唏嘘声。
六个春秋即将过去,丹桂花的开开落落,见证了我们在树下玩耍的年幼的身影。
站在学校教学楼最高的四层,看着底下呆呆望着我们的孩子。回想起,当年我们又何尝不是这样,固执的想站到这里。现在,真的站在这里了,又想重新回到一楼,重新回到那些看着六年级的.哥哥姐姐,羡慕地说一声“好高喔”,然后决心要和他们并肩看的时光。可惜,回不去了呢。
不知,今夕是何年?我们还 能在操场上欢笑的追逐打闹,从不担心会误伤到谁。
不知,今夕是何年?曾经羡慕大哥哥大姐姐可以跑那么长的距离不累不喘,现在自己也做到了呢。曾经在班里和同学们的成绩明争暗斗,现在竟被新的家庭成员甩的不远不近了呢。不在意啦,友谊在,一切便安好。
回想起以前几年风风火火、大大咧咧的女汉子形象,现在便也静不下来。回想起以前和男生比赛跑步,竟追上了,现在便也没有落后。一切的一切,都是因为你们,因为这个大家庭,我才得以留宿,得到你们和这个大家庭的温暖。
还 记得我们当年在操场上撒下的汗水吗?还 记得谁哭泣时自己送去的安慰吗?是,是已经六年了,我们还 是不忍心道出这个事实。明年的六月,我们就将分别……
时间时间你别催,该来的我不推……
小学生作文 篇2
我最敬佩的人是清洁工阿姨,因为她每天都在打扫卫生。
有一次,我去上学的时候,半路上遇到了清洁工的两个阿姨,一个阿姨扫马路,一个阿姨在收垃圾,你看她们多么辛苦,每天都要打扫卫生,而我们却随手扔垃圾,如果没有清洁工,我们的世界将会变成什么样。清洁工阿姨每天都在默默的扫地,而且每天都起的很早,你看如果她们很晚起来,马路上就有许多的车子,那她们怎么扫啊。我还记得有一次,还有人说那些扫地的清洁工真是太丢人了,我听到有2些生气,因为、如果没有清洁工在保护我们的`环境的,到处都是垃圾。
我非常敬佩清洁工们,因为她们每天默默奉献着,让我们的世界变得更美丽。
小学生作文 篇3
大南山脚下有一片很大的荔枝林,叫荔林公园。在公园里有一个大大的、丫形的的湖。湖水绿葱葱的,湖边有许多芦苇与水草,还有许多的植物。
今天是星期天,爸爸带我到荔林公园的湖边。湖水里有许多小鱼,小鱼有我的.橡皮擦那么大,一群一群的。还有一只小乌龟在水面上寻找食物,它探头探脑的样子真可爱!岸边的芦苇中传来一阵阵青蛙的叫声,“呱呱呱”,真像在一场开音乐会。
听爸爸说,以前这个地方很荒凉,湖的四周都是光秃秃的黄土。只要一下雨,黄土就冲下湖里,湖水变得很黄。而且湖水上经常飘着许多垃圾。
这里建成公园后,人们在湖边种了很多树,湖周围还种了一大片芦苇与一片竹子林,郁郁葱葱的,湖的一侧还建有一座大坝,于是,再也没有黄土冲进湖里了,湖水比以前变得干净了许多。
但是,今天我在湖边的角落里还是有一些垃圾,有几个饮料盒与塑料瓶。真不好!
我们一定要保护好环境,爱护身边的湖水。否则,我们就会住在垃圾里,害的还是我们自己。
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