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秩序的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的秩序的作文,欢迎阅读与收藏。
秩序的作文1
记得全国足球运动会召开的时候,学校发我们每人两张足球门票,我好高兴哦,因为又可以在家门口现场观看全国性的足球比赛了!
终于等到了足球比赛那一天,天刚蒙蒙亮,我就兴奋地早早起了床,匆忙吃了个早饭,就欢天喜地地往比赛场走去。比赛即将开始了,首先举行两队运动员入场式。只见各队运动员在各自旗手的带领下,排着整齐的队伍缓缓入场,全场回荡着庄严地国歌声,全场观众起立一起唱国歌,我也沉浸在现场庄严肃穆的氛围中大声唱着我们中华人民共和国国歌。突然,我身后不远处传来一阵阵与周围环境格格不入的刺耳笑声……国歌奏完后,我扭头一看,原来一直有几个10岁左右的小朋友,歪歪扭扭地聚在一起打游戏。他们玩得相当投入,仿佛周围的人都不存在,比赛更是不存在。周围的人们都皱起了眉头。
裁判一声哨响,比赛正式开始了。球场上,双方运动员展开了激烈的比赛,全场观众都被场上精彩的比赛吸引住了,不是发出“好球”、“好球”的喝彩声。然而,那几个小朋友对足球赛事充耳不闻,玩游戏发出的.时而兴奋、时而惋惜、时而怒吼的不和谐声音不断传来。只见那几个小朋友个个眼睛紧盯着游戏机屏幕,双手在游戏机上快速地移动,一会身体倾斜的像开车在大转弯,一会又像扭秧歌的人们一样不时左摇右摆。他们有时候兴奋地喊到:“好!好!怪兽就要被打死了!”有时候大喊:“快向左移,开炮,快!快!快……”突然,领头的小朋友好像感觉到什么,他抬起头来,看到周围许多责备的神情,不好意思地低下了头,轻声提醒小伙伴们,于是渐渐地,刺耳的声音听不到了……
我想:足球赛场是公共场所,人人都应该遵守公共秩序,这样才能有一个和谐的观赛环境。在学校里、工厂里、电影院……在每一个日常生活公共场所中,我们也都应该遵守公共秩序,这样我们才能生活在幸福和谐的环境中。青奥会马上要在南京召开了,我们每个南京人都应该发扬主人翁精神,遵守公共秩序,发扬风格,给全世界人民留下深刻的文明印象。
秩序的作文2
在我们巨大的星球上,多彩的大自然中,复杂的人类社会里,秩序的存在如同上帝的法则,统治着整个世界,使万事万物在各自的轨道中平稳运行。
谁能想象一个没有秩序的世界?把视野放到神奇的非洲草原,那儿上演着“物竞天择,适者生存”的一幕幕对决,这也是自然的一种秩序,有竞争有死亡,物种才得以生存。而人类社会,秩序也是一个神圣的词语,正是秩序,维系着人类社会的运转,使得数十亿人和谐地生存在这个美丽的星球上。
秩序,是人们生存的一种策略。曾有人做过实验:一个瓶子里有几个小球,每个小球连着一根绳子,而瓶口仅能容一个小球出去。分成几组,每组的几个人各拉住绳子的一端,看哪一组人能最快地将小球从瓶中取出。通常的状况是:每个人都想最快地拿出小球,结果只能同时卡在瓶口。而最快的一组则每个人遵照一定的顺序,一个个有序地把球拉出来。由此可见,遵守秩序的人,往往能够更有效地办事。秩序有时是一种策略,是高效的保证。
社会需要秩序来稳定。秩序在社会中起着不可或缺的作用,社会的繁荣稳定离不开秩序的.支持,离不开人们对秩序的遵守。城市中每天产生的垃圾是一般人难以想象的,如果我们没有秩序地乱扔,那整个城市就是个垃圾场,人们将无法生活。现实中破坏秩序的现象也不少,总有些人缺乏秩序意识,为了自己的私利而不守秩序。小到“中国式过马路”——随意闯红灯,大到没有职业道德,随意践踏秩序规范,如商家以次充好,随意在食品中加入添加剂,偷税漏税,巧取豪夺等等。我们迫切需要秩序意识,要共同维护社会良好的秩序,倡导从小事做起,为创造一个和谐而有序的社会努力。
秩序,也是社会发展的动力。时代的更替,很大程度上是一种新秩序取代了旧秩序的过程。明白这个道理,我们就要做到:当社会的秩序促进社会的发展时,我们要努力遵守秩序;而当秩序落后于时代,我们就要考虑更新秩序,以适应社会的发展。
秩序,是人类文明绽放的鲜艳花朵,让我们好好维护它。
秩序的作文3
暑假到了,炎炎夏日里同学们最喜欢去的地方就是购书中心,那里有丰富多彩的图书深深吸引着我们的眼球,而且那里很凉爽,于是书店就成了不少孩子避暑的好地方,每天都有好多的小朋友到书店看书、购书。
7月8日下午,我们回民一小的同学在老师的带领下来到郑州市新华书店购书中心进行社会体验活动,当一回书店卖场秩序维护员,体验一下图书管理员的工作。
来到书店四楼儿童读物中心,值班经理告诉我们,我们的'任务就是让那些购书的小朋友文明看书、购书。看到那些坐在地上、坐到书架上看书的人,我们要请他们站好;看到那些把书放到地上的,吃着东西看书的,要提醒他们爱护书籍,否则会影响别人选购。
原来这么简单,我们很快就分了组,分头去管理了。
想着容易做着难。刚开始,看到那些小朋友坐在地上看书,我们请他们站起来文明看书,他们还算配合,虽不情愿,但还是按照我们的要求做了,可是我们一转身,他们就又坐了下来。我们只好一遍一遍地请他们站起来。
最难说话的还是个别大人,一个书架旁有个老奶奶带着两个孩子席地而坐,孩子旁若无人地吃着零食看著书。我们就走上前劝告,请他们站起来看书。
说了半天,孩子们站了起来,可是老奶奶就是不站,还说我们没事找事。她让孩子坐下,翻着白眼,好像在说:“小孩子能够管住大人吗?”气得我们无话可说,我们都说那个老奶奶的素质太低了。当我们再次转到那个书架时,老奶奶不见了,看来她也知道自己做得不对。
一个小时过去,我的感受只有一个字“累”。由于来回不停地走,我的腿像灌铅一样,抬不动了;由于嘴巴不停地劝说,我的嗓子都要冒烟了。
通过这次实践活动,我知道了管理员的辛苦。我希望大家再到购书中心时遵守公共秩序,不要再乱放书,不要再坐到地上。尤其是那些大人,放下你们的面子,改掉恶习,做孩子的榜样。大家一起文明观看、文明选购;让书店的环境更加安静、和谐,让我们的行为更加文明。
秩序的作文4
假设你眼前有一堆失事飞机的残骸,你下意识地,第一件事,就是找寻每一块残片的联系,从而能在脑中构建出一架完整的飞机。边缘和缝隙,会成为你最在意的地方,因为它们的吻合与整体的外观休戚相关。
从这个例子当中,我们或能领悟到碎片化事物的积极意义。它存在着很强的可塑性,源源不断的新鲜感,以及对细枝末节处的高要求。饱受诟病的“碎片化生活”,固然使人难以静心做事,但其实没有那么糟糕。首先,我们要搞明白,碎片化也是分三六九等的,一分为二是碎片,一分为三也是碎片。很多情况下,完整的一天被分割是不可避免的,你需要用餐、休息,需要遵循所在单位(如家庭、公司、学校)的时间表,当你的兴致与当下所做的事不匹配时,你会需要走向另一个碎片。找到碎片中的秩序,在碎片中生存,远比一味批评它有用。
人总是本能地排斥不完整的东西。当他被迫去做另一件事,倘若意犹未尽,肯定会很扫兴。放学回家乘地铁,拿起书本读一会儿,晃荡的车厢、喧嚣的人声,会使自己很不舒服,而且你很快就会下站。所以,注意尽量不去做和时间、环境不相称的事情。短暂的区间,刷刷朋友圈,获取一些零碎的信息,未尝不是一件好事。
再者,有些碎片的存在,就是为了创造更好的'秩序。早晚各背15分钟单词,远比清晨背30分钟有效得多。每天坚持轻微的体育锻炼,比偶尔一次运动到精疲力竭,对身体更好。和朋友的沟通,因为有了各种各样的通讯设备,可以做到每天的问候,对比一个月只写一封长信,一年只相逢一次,情感的冲击不会太强烈,但友谊显得更加牢固。
碎片化固然使人难有一颗波澜不惊的心,但只要学会掌控、适应这种现代人的生活方式,让它独有的弹性发挥作用,而不是任其摆布,支离破碎,我们一定可以过上更高效,井井有条的生活。
秩序的作文5
孟子曰:“不以规矩不能成方圆。”这个规矩在现在是一种制度,一个约束,一个需要维持的秩序。
近几日我上了一个叫《礼仪与做人》的一个选修课,其中讲到己所不欲勿施于人。就是你自己不想做的不喜欢的事情不要强加到别人身上,换句话而言就是尊重他人。老师举了个例子:老师在上面讲课,可是很多学生在做自己的事情,喝水玩手机讲话,甚至是随意的自由出入教师,那么老师的心情是非常糟糕的。如果下面的学生到上面来讲话,下面噪声一片,讲台上的`学生的心情肯定和老师一样非常糟糕。因此尊重他人,要有一种自我约束力去控制自己,共同来营造一个良好的秩序。
中国许多学生都在吐糟中国式教育,认为中国教育封闭缺乏自由,羡慕西方的教育,羡慕他们能随意的在课堂上大声自由讨论。但是这所看到的只是一个片面,在老师讲课时西方学生绝不会打断老师的话,自由的讨论是经过老师同意后开始的。因此,西方教育遵循的原则是:秩序在前,自由在后。
无论在做什么,都需要去维持秩序。每个人都有自由的权力,但同时每个人也有着许多与此相关的义务。坚持“秩序在前,自由在后”体现着你对他人的尊重,体现着你的礼节教养,体现着这个社会的规章制度。在你想去做一件事的时候想想是否此时合适去做,多换位思考,去理解体谅他人的感受,然后再去决定要不要去做或是去说。
秩序在前,自由在后。这不是绝对的权威,却是你无形体现出来的礼节教养。其中蕴含着你的气质,藏着你读过的书,走过的路。
在享受自由的权力前,先进行一个自我的约束,尊重他人即是对自己的尊重。无论何时都需要记住:秩序在前,自由在后。
秩序的作文6
这是一个车道信号灯和人行横道信号灯完备的路口。但是当人行横道绿灯亮起时,行人却不得不慌慌张张地在左转右转的机动车夹缝里,艰难地通过本来拥有优先通过权的人行横道。这些与行人争路、威胁到行人安全的机动车,实实在在地违反了《道路交通管理条例》,侵犯了人行横道上行人的权利,也造成了城市交通的混乱和没有安全感、没有秩序感、没有人情味的社会环境。
人行横道绿灯亮起时,一旦有行人踏入人行横道,机动车就应当在人行横道线外停车让行或减速让行,只有在慢速行驶不会妨碍行人匀速正常通行时,机动车才可以进入人行横道、领先行人通过。停车还是减速,要以“不妨碍行人匀速正常通行”为标准,要靠机动车驾驶员的职业道德和良心来判断,要靠交通执法部门严格执法和良好社会文化的`熏陶与维持。这时行人应该享受的权利是,不必左顾右盼,安心、从容地通过人行横道,而不是被车流困在人行横道中或者被逼出人行横道。
千里之行,始于足下。从尊重人行横道秩序做起,重建中国礼仪之邦。在中国有千百种现象“不正常”,总要从一方面开始改正。从人行横道秩序着手,要求机动车驾驶员遵守交通规则、尊重人行横道上行人的权利,有效率地利用城市交通资源,建设和维护一个优雅、有序的社会
另外我是个性急的人,不管你在什么时候遇见我,我都表现得风风火火的样子。如果要同我谈话,我只能拿出数秒钟的时间来认真听,时间长一点,我会伸手把表看了再看,暗示我的时间很紧张。究其原因,主要是我把生活安排得七颠八倒,毫无秩序。我做起事来,也常为杂乱的东西所阻碍。结果,他的事务是一团糟,我的课桌简直就是一个垃圾堆。
我想今天的世界是思想家、策划家的世界。惟有那些办事有秩序、有条理的人,才会成功。而那种头脑昏乱,做事没有秩序、没有条理的人,成功永远都和他擦肩而过。
秩序的作文7
近期“一小伙子修改存款单”在微博上引起了社会的关注。网友们对此有的理解,有的批评。于我看来,小伙子的行为是出于无奈的自欺欺人式的做法,我并不赞同。
固然,小伙子的行为是一种“善意的谎言”为的只是能够比较体面的回家过年,让父母安心,这是一种爱的本能,我们谁也不能说这样的爱是错误的。
然则,小伙子的行为就是对的吗?
显然不是。小伙子想让父母安心舒心的出发点式正确的,但他却用错了表达爱的方式。该行为最终不仅会伤害到父母,小伙子自身也会受到影响。况且,若是社会中的每个人都如他一般,我们不难想象,社会会变得无序并且冷漠。
毫无疑问小伙子的行为是不应该被支持的。其一,小伙子这样的行为是一种自欺欺人的做法。伪造的存款单只能一时的欺骗他的父母,让他的父母拥有一时的满心换新并且是打心底为自己的儿子骄傲。可终究敌不过银行的“火眼金睛”,让父母的期望都落了空,而小伙子该是整件事情发展过程中承受痛苦最多的',他用了自己的专场,却用在了欺骗自我和他人的错误方式。
其二,小伙子的行为也在一定程度上破坏了社会公共的正常的秩序。伪造存款单的小伙子,走在了法律的危险地带。小伙子在存款单上伪造的数字,是对社会秩序的一种破坏,是对他人的不尊重。社会的发展存在着固定的规则,每个人都有责任与义务去遵守,而小伙子无疑是为了一己之私去破坏我们原有的公平秩序,这显然是不应该被提倡的。
诚然,小伙子的行为是不可取的。但从另一角度来思考。为何小伙子外出辛苦从事一年却只有三百元的存款?显然的,社会还需要自我不断完善,人们也需要不断提高自己的规则意识,唯有如此,社会才能良性发展。
秩序的作文8
俗话说:没有规矩不成方圆。凡是还是要讲规则的,守秩序的。所以,如果从小能够养成守规矩的好习惯,那就会是受益终生的。在人类社会里是这样的,其实,在狗狗的世界里亦是如此。因此,当金毛妈妈生下宝宝的那一刻起,它就会教导它的孩子怎么样地守规矩,守秩序。而且在金毛妈妈的教导之下,这些小家伙们也做得非常的好。
就像这位网友家里他所养的金毛那样,金毛妈妈就把自己的孩子教导的很好,非常的有秩序。每一次,它的孩子要出去玩的时候,金毛妈妈都会叫它们按从小到大的'顺序排列好,从笼子里一个一个的出来。别说,这些小家伙还真的是挺乖巧的呢!它们每一次行动都是那么的守秩序,从来不推推囔囔的。就像这一次吃饭的时候,金毛妈妈先是在笼子的门口守着,它的孩子们就在笼子里等待着,而主人则是把一个一个盆子放好,然后,在盆子里放上食物,接着对金毛妈妈说:“开饭啦!”于是,金毛妈妈听到主人的指令之后,金毛妈妈就会自己打开笼子,那些小家伙就会排着整齐的队伍一个一个的下来吃饭。而金毛妈妈则在一旁监督着,看它们是否守秩序?其实,我觉得最难能可贵的是,当主人给它们准备食物的时候,那香喷喷的食物对于那些小宝宝们来说,肯定是有诱惑的,可是,令我没有想到的是,它们竟然很有耐心地等待着,而且都不出笼子的,最多只是在笼子的门口张望着,眼睛直溜溜地盯着食物,舌头伸得老长老长的,肯定是谗言欲滴了吧!但是,它们都不违章。只要没有听到妈妈的指令,它们就会安静地在笼子里等待着,不吵闹。我想,这一切都是归功于金毛妈妈的教导吧!当它们低下头津津有味地吃起食物来的那一刻,那场面真是够温馨的了!
你瞧,它们一个一个排着整齐的队伍在用餐的时候,真的是一道靓丽的风景,那是一副多么温馨的画卷啊!
秩序的作文9
我们班的课堂秩序算不上安宁,中间的同学总是喊破喉咙来抢答,而四周的同学则是不合时宜的安静。下学期,除了语文课和生物课,其它课的课堂几乎都是在战火中度过的,课堂秩序也是一天不如一天。
数学课上,兴奋的气氛浓度达到99。9%,见到数学题就兴奋地发狂的我们总能脱颖而出,是绝不能放过这个大好时机的。于是乎,课堂上的数学题都被几位同学独揽而去,老师对此也无可奈何,课堂秩序也就哄哄的。
相比张老师的放纵,英语王老师的痛批更有杀伤力,每次都能直中同学要害。因此,课堂秩序又稳重了一些。今天的.英语课,老师连吼了几次,就连那些猖狂一时的同学只能见好就收,不敢与王老师与之争锋——抢答。王老师,还杀鸡敬猴,把说话之人逐出教室,并下了一系圣旨,全班‘立刻落针可闻,安静如初。
张老师的一句话,令我深有感触,一个人的优秀不代表所有同学的优秀。如果你能带动所有人优秀,你才算真的优秀。是啊,能带动别人优秀起来的人,说明这个人一定有很强的正能量,这并不需要过多的言语,只用直直的一坐,其他人也能感受到你的能量,正所谓“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。学习应如此,课堂更应如此。
鱼龙混杂的课堂,吵闹的课堂秩序,更容易出现混水摸鱼,老师的“禁言令”也是为了集体考虑。看来,上课时还真应该少兴奋,安分下来,为营造一个良好的学习环境,一个安静的学习氛围,贡献一份自己的力量。安则心宁,静则心凉,有一个好的学习秩序,才能有更高的学习效率。
课堂秩序需要我们的共同参与,唯有心静如水,才能真正融入课堂,获取更多。
秩序的作文10
秩序无时无刻不在每个人身边:同学们跳皮筋要讲秩序;过马路要走斑马线;进超市购物付账要排队……有的人遵守了,有的人却没有,前者能自律,而后者却放纵了自己的行为。
当面对很大的诱惑时,你能不能做出正确的选择?在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯或是逆行?现在我要告诉你的是:其实,遵守秩序并不难,如果不信,你可以听我说一个关于“秩序”的故事。
我读三年级时的`一天中午,下课后我回到妈妈的单位早早地吃了饭,便来到灵通英语班和同学温习单词。突然,我发现老师的办公桌上有一个包装精美的小本子,这个小本子一下子就把我吸引住了。我心里开始犯嘀咕:可不可以把这个本子拿走呢?多好看啊!是谁的呢?同学看我在发呆,就问:“朱戈奇,你在想什么呢?”我清醒过来,说:“没啥,我们继续温习吧!”那个本子在我心里立刻消失得无影无踪。十分钟后,我们温习完了,走出教室时,我又想起那个本子,回头一看,它还在老师的办公桌上。我跑过去,拿起那个本子就翻,它真的很漂亮,我的心又动了,但我想起从小妈妈就对我说过的话:“不能拿别人的东西。”这时,我似乎感觉到有两个小人儿在我心里争论,一个说:“可以拿,又没人看见,那个本子多漂亮呀!”另一个小人儿说:“绝对不能拿,如果你拿了这个本子,你就失去了‘诚实’。”最后,我听从了第二个小人儿的说法。因为诚实是金,是你倾家荡产也买不到的宝贝。
后来上英语课时,我才发现那个本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心里暗暗庆幸:幸亏刚才没有拿,不然,我就失去一个好朋友了。那天下午,我特别开心!
通过这件事,以后无论面对多大的诱惑,我再也没有动摇过。现在,我可以告诉大家克服诱惑的方法:
一、设想撒谎之后的后果,想一下如果做错了事会失去哪些宝贵的东西。
二、站在父母位置上思考这件事情。
三、冷静下来,想点别的事情。总之,你提前做好心理准备,在面对诱惑时你会发现,遵守秩序并不难。
秩序的作文11
8月15日星期二,阳光明媚,多雨
今天早上,我还在甜睡的时候,就被一个很大的声音吵醒了,脑子里像打雷一样,真的很失望。妈妈又把我叫醒了。已经八点半了。想到今天出去玩,我感觉好多了。我立刻咕噜一声爬起来,穿上裙子,心里暗暗高兴。我尽快刷牙洗脸。我马上去用梳子梳头发。当一切准备就绪。阿姨可以打电话,说他准备出去。我冲下楼梯。
刚到楼下,阿姨的车来了,我上了她的.车,准备出去玩一会儿。我们在开车。一路上,来往的车辆挤满了道路。很难开车!这条街上的汽车太不守规矩了。我姑姑的车在他后面。当他遇到紧急情况时,他急转弯,差点撞到身后的汽车。在路上,有许多地方正在修路。路面只够一辆车开。很窄,真的很难开。
中间走来走去很奇怪,尤其是听不到喇叭的老人。我记得昨晚我从奶奶家坐车回来,开到村口的桥中间。有一个老人走在桥的中央。汽车的两盏灯很亮,喇叭很响。车开到了他身后,一点感觉都没有,一直往那里走,差点惹怒我。现在老年人的听力和视力真的很差。
街上的车辆来来往往。大多数人出去玩,还有很多专车,比如耀大!汽车,摩托车,电动车,自行车,这些车把都停在耀达门口,没有车可以停,不能乱停!我建议,如果你在拥挤的购物中心或某个地方为这些汽车建造一些停车位,你可以尽可能地建造它们。这样,如果外面的停车位满了,你可以把它们停在里面。
在十字路口的红绿灯处应该遵守这个纪律。闯红灯,对面的车就来了,两边的车相撞就造成严重的交通事故。
所以,大家要自觉遵守交通规则!
秩序的作文12
我认为万物的和平不光需要秩序的平衡,也需要人们自在的生活。
秩序是构成社会的不可或缺的部分,是维持国家机器正常运转的必要条件,它是人类社会发展至今不断累积而成的结果。分散出行,11人沾满鲜血而归,他们的矛盾根源在于众人逐渐背离秩序,最终做出违反法律的'行为,所以秩序将人与人之间的冲突最小化,他依靠人自觉地遵守,以维持人与人,人与万物,万物与万物的和平。
但这区应该是一片花园,而不是限制我们行动和生活的枷锁。自找的生活是每一个生命生活质量的最低保障。如果我们一日三餐休息,睡眠都因秩序而发,不就成了监狱中的囚犯,完全丧失了人身自由,丧失了生活的意义吗?生活应该是划卷儿,不是田字格练习本是徐,应该是边和角,而不是无数的线,鱼线,他告诉我们应该在何处只手,而不是在何处落笔。他指出路途的镜头,而不负责路途的方向和长度,秩序应该用以帮助我们避开完全不必要的冲突,甚至是危险,帮助我们更好的自在生活,而不是对我们的生活指手画脚。秩序生活应该是相辅相持。秩序和自在的生活更应该是相辅相成。
秩序不可背离,自在的生活也不可抛弃,两者相融的生活才可能创造和平,万物才可真正和平。否则,仅仅依赖于秩序的和平,也不过是梦幻泡影,而仅有自在的生活,也不过是享一时之乐。
所以我们应该在自在生活的同时,遵守秩序,为自己,为他人也为万物和平点上一盏灯,考虑自身意义的同时,顾及他人,顾及社会秩序,为和平和谐的社会建设添砖加瓦。所以务必请让我们移到自发的遵守秩序,维系和平,一起在造就的花园中享受生活,在秩序构成的画卷中挥洒肆意的生活,与万物一起共享和平的世界。
秩序的作文13
有一天深夜,我和妈妈在回家途中,看到一个触目惊心的景象,路上七零八落的躺着几辆四分五裂的机车,远处另有一辆撞上安全岛扭曲变形的自用小客车,白布下面复盖着一条曾经花样年华般的生命,不久,传来家属呼天抢地的哀号声。那情景我永远忘不了,那画面也时时在我们生活周遭反复的上演着,我忍不住要问:难道那些酒后驾车的人没有家人吗?为了逞一时之快而家毁人亡,值得吗?
曾几何时,由于大家缺乏正确的交通观念和守法的习惯,台湾这个美丽之鸟、婆娑之洋,早已成为一个车祸之岛了。我曾经和爸妈去过东京、雪梨和新加坡,看到这些城市有条不紊的交通秩序和完善的交通设施,就想:为什么他们能我们不能?爸爸常常说:从台湾街头热心的交通义警,和热心叩应广播路况报导的民众,可以看出台湾社会仍然充满丰沛的`爱心,只要政府能登高一呼,唤起全民共识,人人本着一颗爱心、行车上路时时为别人着想,确实遵守交通规则,珍惜自己的生命,也珍惜别人的生命,醉不上道,体认「平安」是回家最快速的路,即使是我们走路族的小学生,穿越马路也要遵守交通号志,必然可将车祸的发生率减到最低点。
此外,政府更应以身作则,尊重每一个生命,才能洞烛先机,制定完善的交通法令,彻底执行,规划方便的捷运系统,设立完备的交通硬设备。政府对民众有爱,就能防范一切于未然,类似高屏大桥的断桥事件将不再发生。
谁没有家人呢?谁愿意痛苦过一生呢?虽然「天有不测风云,人有旦夕祸福」,但是只要注意「马路如虎口,行人当心走」、「开车要小心,家人团聚最温馨」,交通安全从你我做起,大家才能平安健康又欢喜,祝福大家。
秩序的作文14
我们的生活离不开秩序。过马路、排队、校园吃饭打饭时需要排队,这些都是要有秩序。没有了秩序,国家会乱成一团;没有了秩序,我们会生活在一个可怕的世界。秩序能帮助我们、改善我们的生活......
一个中午,明媚的阳光散在身上,感到暖洋洋的。天空中不知什么时候出现了一条条像树枝一样的白云儿,给海蓝的天做浪花。幼儿园小班的老师还没来,糖果的香气就飘了进来,让人忍不住吸口水。糖果盒被老师放到了教室中间,糖果香气比之前更浓了,现在只想老师让我们拿糖。
“拿糖。”一声清晰的话传入大家的耳朵。过了一秒,教室里沸腾起来,小朋友冲着向前拿糖。胖点的在人群里左冲右撞,用自己的身躯把别人挤走;小个子的像一只小松鼠,找到空隙就钻,但也会被人推一下......挤得我难受极了,吃过的'东西都要吐出来。
老师也看不下去了,用一声爆喊停止了我们的混乱时刻“排队,排队!秩序,要有秩序,做每一件事都一样!”老师让我们起来,边说边做动作,带着全体小朋友在走廊排成两队。
“是要让我们干嘛呢?”我垫起脚,向老师望去。“拿糖”的声音再一次传入我们的耳朵。这时,我们吸取刚才的教训,大家有序迈着方步去拿糖,不吵也不打闹,一群“馋小猫”满足地坐回了自己的位置。
瞄一眼老师,老师的嘴微微上扬,眼睛像一条小缝,笑得这么温柔。不过,她发现了我,立刻严肃起来,跟之前比起来,可让人发笑。
秩序多么重要啊!你看,从这么一件小事就体现出来。从此以后,我把老师的话记在心里,不仅我自己要遵守,还要传递给身边的亲人、同学……。
秩序的作文15
今年,武汉的天气极其怪异。一会儿热,热得穿短袖;一会儿冷,冷得穿棉袄、直啰嗦。两手插进衣袋,两脚在地上跺脚。可已做好保暖的我的脚像是被水打湿,然后凝固成冰的感觉。
不,是傍晚冬日,被濑濑的寒风,沿着脚踝的那种刺痛。俨然会在这时,不由自主地倦缩着脖子,像猫咪那般小声地叫几声。所以我不禁往下看一眼。一滩被垃圾过滤后的脏水已浸湿了我的鞋。向地上四周望去,它们顺流而下,向前迸发。我敲了敲后座的桌子,问其水的'原由。原来是他们把喝剩的凉水、暧手宝中的剩水倒入垃圾桶。可谁又曾想到,这个垃圾桶的底面早已破了。
可第一次无所谓,然而反反复复,遭到了我们和他们自己的反感。往这边路过时会搞笑地说一句:“怎么又有这多水,你们帮忙拖一下。”等话语。这一刻,却吹起了我们燥动的心与他们辨论是非。每当有人要进行倒水时,我们都会去警示他。然而他不仅不听劝,还在背后议论。并未吃一垫,长一智;而有些刁蛮的人,与他对峙时,他会找各种理由去填补我们的回答;有些人会很敷衍,或许你警示过他,他也照应进行,可过后他依然会犯下同样的低级错误。为了我们自己能够舒适的上课,为防止其他同学们再往垃圾桶内倒水,我们便商量解决方案,在垃圾桶外正中心贴上温馨提示标语。使得同学们心中有规则,有秩序和文明。这一牢指对他们也起到了非常重要的作用。
慢慢地,随着这张纸条的防范标语在他们心中深深地扎下根,垃圾桶倒水现象得到了治理,地上没水的捣乱,也变得干净多了。确实,心中有了规则,才会有秩序和文明。
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