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小学生作文300字
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学生作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
小学生作文300字 篇1
很多人都向往去北京旅游,我也不例外。去年国庆节我的愿望终于实现了—爸爸带着我们一家来到北京旅游。
我游览了雄伟庄严的天安门,游览了闻名中外的故宫……但令我最难忘的还是长城。
那天我们来到长城的脚下,仰望长城,长城就像一条巨龙盘踞在大山上,巍峨蜿蜒,非常壮观。长城上游人如织,远远望去,就像一只只蚂蚁向山头爬去,我们也赶紧加入到了这个队伍里。
长城的台阶很陡,它是用一块块古砖砌成的,不知走过了多少游客,古砖砖面上都形成了坑。我们艰难地向上爬,每爬一层,都累得气喘吁吁,我和妈妈爬了大概三百六十多个台阶,实在爬不动就停了下来。我们原地休息,哥哥和爸爸继续向上爬……
回身俯望长城,我倒吸了一口凉气,下面是万丈悬崖,我们好像被悬在了半空中。妈妈说长城是为了防御敌人入侵建造的',真不知道古代人是怎样把这一块块大砖运到山上的,这里凝结着多少劳动人民的心血呀!
难忘北京,难忘万里长城。
小学生作文300字 篇2
夏天是火热的。太阳像一个大火球,炙烤着大地,把柏油马路晒得发出了一阵阵恶臭。大树的树干都干裂了,树叶都晒焉了。地上的小草也奄奄一息了,有气无力地呻吟:我要死了我不行了花儿也低下了它那高傲的头,不再那么神气。田里的禾苗,都晒焦了。河水晒干了,失去了活力,我也听不见它哗啦啦的歌声。树上的知了也在叫:热死了,热死了。但一声比一声低沉、无力。小狗也趴在大树下,伸出舌头直喘粗气。小鸟们也无精打采地找了一片树阴休息。老人们在树下乘凉纳暑,他们使劲扇着蒲扇,但是豆大的汗珠流淌下来。小朋友有的`躲进了空调房,空调二十四个小时连续运转,都发烧了;有的小朋友跳进了游泳池,在水中嬉戏,有的小朋友吃着冰激凌,冷饮让前排起了长队,这可乐坏了冷饮店老板,他快乐地数着钱。夏天真热啊。
小学生作文300字 篇3
那样的忧愁,那样的悲伤,或许本来就不应该发表出来给别人看,因为会影响到别人的心情,会连累看到文章的别人,也变得和自己一样难过。
这样的难过,由你一个人,就够了。
孤独的蔓延,本来就不是常规。
她们从来都不知道,所有的人都在这里,看的一清二楚。包括那些丑陋的回忆,都变成了不一样的绝无仅有的东西。假如有一天,你真的很穷,真的没有任何办法看得出来,她们之间的努力,也可以变得那样一清二楚。
如果你们之间的责任和义务,也都是可以一笔勾销的话,那么发生过的那些事情,似乎都没有什么威严感了。
我们不能够让自己一个人,都还是在原来的'地方,一呆就是好多年。她们在一起,虽然不是同种,但一样能够过得幸福。因为她们有一个可以沟通在一起的灵魂。
假如梦想,对于我们来说,都是有着不一样的意义,那么她们最后坚持下来,也都没有什么特别了不起的事情。当时其实我就在想,一个人做自己喜欢的事情,也是很好的状态啊。为什么一定要适应他们,一定要习惯他们呢,难道是自己孤独惯了,所有才会觉得,那样的难过,都是只局限于一个人的吗。
小学生作文300字 篇4
我本是一条清澈见底的小河,小鱼和小虾也都爱和我玩游戏。河岸两边的花儿也都绽开了笑脸,它们正随着风姑娘给出的音乐翩翩起舞。而且每次一到周末,爸爸妈妈也总喜欢带着小朋友来和我玩。
日复一日,年复一年,光阴似箭一样飞快的消失了。我早已不是以前那条干净的小河了,我已经变得又黑又臭了,这到底是怎么回事呢?还是让我从头说起吧!
在过去的几年里,每年至少都会有大部分的游客乱扔果皮杂物,塑料袋……害得鱼儿们都不再愿意跟我玩耍,而是走上了寻找另外一个家的旅途了。不仅如此,一些小朋友还喜欢摘河岸两边的花儿,所以导致再也没有游客来参观我,和我合影了,这令我十分伤心。
人类,请不要再伤害我了,请让我快快乐乐的.生活下去吧!你们人类总是在搞什么宣传标语,却不付出实际行动。
我记得我曾经做过一个梦,这个梦讲了:
一群系着红领巾的少先队员们一边把垃圾放进垃圾桶里,一边在我的身旁树了一块牌子,牌子上写了:请保护环境!
人类,请不要让世界上的最后一滴水变成你们的眼泪!
小学生作文300字 篇5
我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头。
六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的.发掘与栽培,让我有机会施展才华感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。
回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生。
啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!
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