童心守护神作文

童心守护神作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的童心守护神作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童心守护神作文1

　　童心，好熟悉的名字……是那颗无忧无虑的童年时那颗晶莹剔透、纯净如雪的幼小的心灵啊……童心，不就是童年里，也是一生中最重要的财富么！童年里，那颗童心的故事多如繁星，每一颗，都有耀眼的光芒，纯净而持久。这记忆的星空中，总有一颗最闪亮；让我们从童年的记事本里，找到最需要守护的一颗星星吧！

　　那是在好几年前。当时，我正是什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈玩耍的小破孩。那天，我偶然知道了《乌鸦喝水》这则耳熟能详的经典故事。这个生动有趣的故事足以牵动我当时的心弦。只是大家都没想到，我听完故事，竟然冒出了一个奇异的、毫无根据的想法：故事中的乌鸦知道如何在渴的时候喝水，可是它的孩子知道怎么喝瓶里的水吗？不行，我得去帮助“小乌鸦”喝水！

　　童心的神奇之处正在这里：因为一个虚拟人物而按常理想像出另一个虚拟人物，并且还对其实施了实际行动！我傻乎乎的模仿故事情节，在夏天的烈日下，接了半瓶水，然后开始寻找小石子丢下去。我实在不懂为什么当时只放了半瓶水，而不是接大半瓶，那样不是更容易些吗？并且，就算有这么高智商的“小乌鸦”，那它为什么非要喝，而且怎么敢喝你放在马路旁的一杯水呢？再说了，你不是要教会“小乌鸦”喝水吗，这样它就知道了吗？太幼稚天真的心灵了，根本没想，也不知道一个看似完美的计划有如此多的漏洞，更何况，这个计划本身就是一个想像出来的虚幻计划呀！没有疑问，就像妈妈教我一样，我的'做法终究启迪小乌鸦。我找着所有填得下去的石子，忙了整整一个下午，忙得满头大汗，忙得不亦乐乎。水位一点一点的上升，最后终于满足地归去。

　　出于一种本能的善意，为了一个不曾谋面、虚幻的角色，我付出了汗水，收获了快乐。其实多年后才发现，这真是用童心为自己编织出的一个真实的童话，很美很美……

　　守护这个童年的故事吧！它伴我成长，不会成为记忆的洪流中，独自被遗落在角落的，星星……

童心守护神作文2

　　一阵风拂过我的脸庞，把我从幻想中猛然惊醒，一双含笑的眼睛冲我眨眨，调皮的目光在长发中若隐若现。我不好意思地笑笑，把目光投向黑板。

　　这是我们的作文课，那双眼睛的主人就是我们的作文老师—马老师。

　　盼星星、盼月亮，每次一到周三我就会欢天喜地。

　　不，不，不会死因为无作业日，那无作业日怎么能与两周一次的作文课相比嘛！喂！你会说我的脑子是不是进牛奶了，哪有不喜欢玩爱上课的小孩儿？你先别把话说绝，听上一节课保证你每天神魂颠倒，茶不思饭不想，满脑子都是作文课。当然了，这课与马老师的魅力是分不开的。

　　且不说马老师的知识何等渊博，单单是她那甜美柔软的声音，再配上和蔼的笑容和温柔的性格，听她讲课对我来说就已经是一种享受了！

　　马老师不像其他老师—动不动就训斥学生，遇到再调皮的孩子她也只是宽容地笑笑。

　　记得刚到这个作文班的时候我很自卑。其实我的作文在我们学校也是数一数二的，但对这里的一切还不熟悉的我，因为胆怯而深深地感到害怕。

　　那次上作文课时，老师给出的题目是《颠倒歌》，这种题目是我所不擅长的。在课堂上我急得快要哭了：这可怎么办呀？老师一定会说我的......慌乱中，马老师仿佛看穿了我的心思，朝我投来温柔的一瞥，这时我的心才渐渐地放下来。于是我思如泉涌，笔中流泻出拙稚的音符，就这样一首诗很快便写成了。其实那首诗写的.不是很好，但马老师还是给我打了一个很好的分数。自那以后，我的作文便越来越好了。

　　马老师是一个太难的的好老师，在如今，这样随和而懂得赏识教育的老师真是太少了，孩子们正需要这样的老师。

　　在马老师的笑容下，我看到了一颗闪烁的童心。而在这颗熠熠生辉的童心中，我领会到了老师那浓浓的爱。

　　哦，马老师，你真是一个出色的童心守护神。

【童心守护神作文】相关文章：

校园的守护神作文07-22

我是梦的守护神作文08-24

童心作文07-28

童心的作文08-13

守护神_850字08-29

童心08-31

童心说作文08-02

童心话题作文04-21

童心无价作文08-28

长大的童心作文08-24