三年级日记
不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的三年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
放风筝是件很容易事，但放好风筝却不容易。
有人说：“这有什么了不起，谁都会。”但这里面大有学问。
一般人在风小时会跑着牵引风筝，而不让风筝自己去利用风力，这在放风筝技巧里乃下下策。这么一跑，风筝会借着你跑力量兜住风，但你不可能总跑。你一停，风筝马上会掉下来。所以说，这是个笨办法。
会放风筝人，在刚放时候，由于低空风不稳定，会先松线，松一段线，感觉风筝没有升力，再紧线，就这样不断松线、紧线，种用线长度变化来控制升力，使风筝逐渐升起来。等升到一定高度，风力稳定了自然就不用频繁松线与紧线了。
再说风筝挂在树上时，一般人只会一味地紧线，直到把线拉断、风筝扯烂为止。会放风筝人则不然，看到这种情况，他一不慌二不忙，反而会松线，等风来时，借助风力轻轻一拉，风筝便会从树上升起，然后落地。
所以说，放风筝需要技巧。其实，技巧在生活中无处不在，只需稍稍留心，便会受益匪浅。
三年级日记 篇2
‘轰轰轰’战车来大战作业怪了，一场巨烈地战争，只有我这个林将军在大战。不好，语文国大王来了，我拿起笔魔杖在它脸上画上了‘画’。不一会儿，弱弱的大王就这样解决了，还不如小小的`士兵呢！大王就3个，士兵呢，就不止一个了。一大堆向我袭击，它们还商量好了怎么对付我。于是，它们分工行动，一些在我前面，一些在后面。没完没了，小菜一碟！我把数学国的大王给解决了，还剩下英语国的了。我拿起强大的笔魔杖，在它们的脸上画‘花猫’，嘿嘿嘿，胆小如鼠。给我解决了，不好，我看见语文国的日记士兵在这，看起来它似乎比较强大······
作业怪就消灭到这里，再见了！
三年级日记 篇3
星期五一大早，我们乘上大罢先去了周浦花海。
那里的花五彩缤纷，有红的、有黄的、还有紫的`，眼睛都看不过来了。我们走着走着，找到了一片绿地，于是我们在上面开始了野餐，同学们开始拿着各自的食物与小伙伴们分享，真开心呢！
野餐结束后，我们又乘上大巴，来到了位于世博园沙特馆的月亮船。到了月亮船，我们先到画廊走了一圈，然后又到大屏幕影厅看电影，影厅可真大，我们站在传送带上四面八方都可以看到电影，真好！
这次的秋游真开心！
三年级日记 篇4
听说，在很早很早以前有一头怪物叫做夕，每当夜幕降临，它就会出现，人们为了驱赶怪物，就用红色的纸和会响的鞭炮来驱赶怪物，从此，怪物不再来了，而人们为了纪念，就在除夕夜时放鞭炮和发压岁钱来纪念。
今天，真是这一天除夕。
晚上到了，外面十分热闹，嘻嘻哈哈的。有的人再大胆的放着彩色的鞭炮；有的在惧怕的捂着耳朵；还有的`在呆呆的看着烟花。
烟花真美呀，有火红的、有天蓝的、有淡绿的、有金黄的、五彩缤纷。十分耀人眼球。远处，正有一个喷泉似的烟花砰澜绽放‘啪’声音多么响亮、清脆。还有一个小烟花，像一支马良的神笔，可以画画、写字。还有许多许多烟花，就不细细道来。
除夕就在欢声笑语中度过了。
三年级日记 篇5
“五一”将至，一些旅游胜地将爆满，人们也就如饥似渴般跑到这些旅游地参观玩赏，绝大部分人都是以这种方式度过“五一”的。
“五一”是劳动节，只有小部分人回归自然，在和煦的春风中劳动，鸟儿鸣唱，阳光普照，农民们的热情，这给人是种何等的享受啊！
比起那些车水马笼的旅游地是不是舒坦百倍呢？
人整日浸泡在城市的繁闹中，心都整日跟着漂浮起来，找不到一丝心灵震定剂，而“五一”为我们提供了一个平台，在这个平台上，我们可以丢掉工作中的烦恼，抛去城市的喧哗，扔走往日的`紧张气氛，可是就有那么一群人绕过这个怡人的平台，总是喜欢跑到那些人多的地方凑热闹，你说这样人的心灵还会不浮躁吗？
如何过“五一”呢？我们要慎重选择，不是随人去凑热闹。我们应该找个祥和宁静的地方让自己的心灵得到净化，让往日躁动不安的心静下来，让自己的心灵飞向自然。
三年级日记 篇6
“加油，加油……加油，加油……”操场上不时传来大家有力得喝彩声。哦！原来此时我们正在进行运动会呢！
第一天
60米年年都比，今年得60M比赛开始了，操场上得精英正在比赛中。王亦君跑得像一只正翱翔得小雨燕，金牌连连；男子钟至诚跑得像一只正在追兔子得猎豹，速度超群。这啊，还不算什么，一个铁沉得铅球在蒋珠丽手里就像一块石头，扔出几米。远……
第二天
这天是200米和集体项目。快接近晌午得时候，接力赛开始了，参赛者就像离弦之箭，拼命地向终点冲刺，眼看看我班得同学，终点就要到了，可是另一个同学追上来，夺走了冠军。搬运西瓜开始了，同学们提着一个沉重得篮子跑向终点，结果我班得了倒数第一名。
不管是赢还是输，这并不重要，重要得是要团结一致。
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