八年级作文【优选7篇】
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的八年级作文7篇,希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
亲爱的爸爸:
您好!
我想写给您一封信。爸爸,在我眼里是个陌生而又熟悉的名词,仿佛有很长一段时间没有出现在我的字典里,有的只是一个冰冷的名词。多少年了,那些埋在心底的怨恨被时间划破。
从小到大没喊过您一声爸爸,也许是因为多年来的积累。您,我的爸爸,一个从我出生那一刻起就打算抛弃我的人,直到我三岁了,才正式离开了我。我被外公外婆养大,在我十岁的时候,不知道您的良心受到了谴责还是什么,终于出现在我的视野里,但您一出现,最先要做的竟是离婚,本就破烂不堪的家,您硬是将它打碎,毫不留情,也许各自能得到解脱也不错。你每次寄来的都不是我想要的',我看到是没有一点人情味冰冷的钱,那份父爱本就不属于我,是我后妈肚子里的孩子的。您在我童年的时光里消失得无影无踪,那段记忆不是您的钱就能弥补的。
最后,衷心祝愿您和您的一家幸福。
八年级作文 篇2
在写作文这条道路上,我们经历了风风雨雨,酸甜苦辣,或许,我们当初的水平并不高,但至少,我们现在,水平已经提高了,或多或少,但都是我们自己的成就。
我曾经的作文水平,真的是差到了极点,每次看到别人那打着高分的作文,我都会很难过,为什么我就写不出那么好的文章呢,从那开始,我便一直寻找能写好作文的书,认真的阅读,找那些文章写得好的同学,虚心请教,欣赏别人的文章,体会其中的真实感情,果真,我的作文水平得到了不小的提高,不过,那不是我要的,我的'作文水平还可以更高的,所以,我更加的努力,更加的认真。只想我的作文能提得更高。
从那以后,我的作文水平日益增高,我也感觉到了写作的快乐,把灵魂驻放在那些文字里,享受着文字的魅舞,即使时间已过去很久,但在那些文字里体味的快乐,是不能及的,我们把内心的真实情感,用文字有序的排列,即使是再单调也会增添情感的色彩,从而使它成为一片很好的文章,我们也可以从中体会到写好文章的快乐与成就。
或许,有人还是会觉得写文章很难,有些情感用文字表达不出,其实,任何最真实的情感都可以用文字表达出来,有的简单,有的困难,但只要把那些情感在自己的脑海中认真都排列,一个个分析,就一定可以表达出来。
其实,还有一种方法,那就是多读,多看,多看那些有助提高文学水平的书,积累里面的好词好句,在有序的安放在我们发生的故事中,然后用一些简单的文字加以描绘,这样,我们写的文章就已经很好了,写作水平就可以适当的提高了。
说到这,我能告述大家的也就这么多了,记住,一定要多看书,多积累好词好句,把身边发生的趣事,用最真实的情感描绘出来,让我们一起分享,一起探讨。
八年级作文 篇3
中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的传统民族。一个甜蜜的微笑;一种执着的追求;一次欣慰人心的宽容,融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的乐符。
美德,是一种神奇的东西,它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵,就像一道道美丽的风景令我们难忘,而它更像黑暗中的一盏盏明灯,为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行,但它会给我们带来许多快乐。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律,我不禁想到了一个故事:
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的`民众。
当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待,伸出你的双手,让他走过一个安全,充满爱的马路。
当我们无忧无虑地坐在公交车上时,看到一位行走不便的老人,让出你的座位,因为赠人玫瑰,手留余香!
当别人不小心踩到了自己,不要谩骂。一句轻轻的:“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。
当我们在帮助他们的时候,他们会很开心,很快乐。因为他们还知道有人关心他们,还有人帮助他们,让他们知道世界上还有爱,还有人在乎他们,还有人需要他们。
我们的整个社会是一个大家庭,我们每个人都是大家庭的每一份子,是不是应该去了解弱者,去帮助弱者,去帮助他们解决问题和困难,答案当然是肯定的。只要我们每个人都能尽一份微薄之力去相互帮助且互相团结,我深信,大家庭的每位成员都会共同进步、共同成长,只有这样我们的整个社会才会更加和谐的发展。
我相信只要我们伸出温暖的双手,世界将变得美好!变得和谐!变得文明!
八年级作文 篇4
世上有一种东西,神圣而美丽。它是心灵的一种释放,思维的一种渲泄,人性光辉的结晶。读懂它,你会感受到万千世界——它就是眼泪。
每一滴眼泪,都代表着一种感动。天使的眼泪是雨,常常滋润大地。那绵绵的细雨,饱含了她对人间繁荣的殷切希望。小花小草被感动了,它们热泪盈眶地望着天使,感激天使。露珠挂在它们身上,好像仙人的衣服,晶莹透亮。
太阳也有眼泪。镜头锁定在一片田地。阳光下,面朝黄土,背朝天的农民们正在辛勤劳动,他们汗流浃背,不时地用毛巾擦去汗水,他们不知道那就是太阳的泪水。太阳每时每刻都在看着他们,保护着他们,他们能擦去身体的炎热,却擦不去太阳的感动。这使他们受到格外的关怀。
我最在乎眼泪,在乎它的价值,在乎它的感情,在乎它的意义。
那一次我差点给班级抹黑。或许是因为学习压力过重,神经过于紧张,我糊里糊涂地忘记带校牌。这在我们学校是要扣分的。我深知学校的校纪严明,从不敢丢三落四,可就在这一天,我闯祸了。值勤老师毫不留情的记下我的名字。顿时,我心潮澎湃,不知是怕老师责骂,同学埋怨,还是为给班级抹黑而极度羞愧。我连连恳求值勤老师给我一次机会。可值勤老师说什么也不肯放我一马,表现得极不耐烦。我一边说一边焦急地环顾四周,生怕被同学或老师发现自己。终于,忍了好久的泪水再也忍不住,一股脑地倾泻直下,泪珠大颗大颗往下落着,可我还缠着老师,嘴里依旧复述着自己忘记的理由。
看着泪如泉涌的我,老师似乎心软了,犹豫了一阵,不情愿地把我的名字划去,并催促着我快离开,不要烦她。我这才感觉到自己是个丑小鸭,处处被人嫌。我逃似的跑开了。
路上,我的心久久不能平静。回想起刚才的一幕幕,似乎已在我的心头上留下一团朦胧而庞大的.影迹,使我不得不一直想着它。
想着想着,我的内心再一次崩溃,泪水再一次泛滥,因为我想到了很多人对我的好,我却辜负了他们!泪水似乎在往心里流,变成了酸的,苦的。我没有脸面再面对那些对我充满充满希望的人!我觉得自己就是个扫把星,走到哪里,哪里的人就要遭殃。我不停地自责,不停地流泪。泪水似乎哭干了,但我的思绪并没有停下来。我隐隐约约听到一个声音:让身边的人幸福。我停止了啜泣,吹灭了幻想,抬起头,仰面——原来一直都是自己遮住了阳光,仰面,我感到从未有过的幸福。哭,只能暴露自己的脆弱,奋斗吧!让身边的幸福。
看吧!泪水让我重新找回了自己,认识了自己。看看天空,格外蓝,蓝得透亮,蓝得晶莹,仿佛一面空灵的镜子,又仿佛一块硕大的泪珠。
八年级作文 篇5
考试卷子发下来了,还是那样普普通通的成绩,而得到这个成绩的人也只是一个平平凡凡的人。
愤怒地发泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做这个平平凡凡的人,我也想踏上一个高处。可现在,那个高处对我来说多么的遥不可及。
她就坐在我的身边,静静地看着我。周围静得只听到我自己的哭声。许久,本以为她早已离开,可她没有。我激动地抓住她的'手,问她:“薇,你说我妈会不会对我这一次成绩很失望?”她没有说话,只是静静地看着我。“你说呀!”我激动地摇着她。我看着她的眼睛,问道:“你是不是对我也很失望?”
她拉着我的手,把我带到外面。“外面的世界很美。”她呐呐道。她看向我:“最美的是什么?”我的心随着优美的风景平静下来。“蝴蝶,对吗?”我望向她。“对,是蝴蝶。”她叹了口气,“可它刚开始只是一条丑陋的毛毛虫。”我望着树枝上那鲜艳丑陋的毛毛虫不再言语。“别人,都在赞扬蝴蝶的美丽,可又有谁想过当蝴蝶身为毛毛虫时,作出过多大的付出。”她淡淡地望着我,“努力,奋斗过的毛毛虫不一定能成为蝴蝶。因为,那些成为蝴蝶的毛毛虫付出了比常人更大的努力,所以它们才有机会。人也如此,只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”阳光照耀在她的身上,散发着圣洁的光晕。“只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”我思索了一番这句话,心中更坚定了自己的信念。
微风拂过,夹着清新的芬香。蝴蝶依旧翩翩飞舞,我也从中明白了一个深刻的道理。
望着她,我想我再也忘不掉这件事。一人,一景,永远隐藏在我心中,在我生命的深处,散发着美丽的光彩。
心中充满了信心,我告诫自己,我要成功。
八年级作文 篇6
“乍暖还寒时候,最难将息”。漫长的寒冬里,我焦渴地盼望着春天,在心中为她编织着美好的梦幻。春天是不知不觉中来的,像羞涩腼腆的小姑娘,踌躇停顿,欲前又止;像缓缓的清风,不知不觉,悄然而至。
当枝头的那一抹新绿,猛然撞入我的眼帘,瞬间带给我难以言说的惊喜,眼前是一个崭新的世界,这是孕育着希望与梦想的春天创造出的。在清风细雨的呵护下,大地开始张开双眼,渐渐焕发蓬勃的生机。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,小草吐露的嫩芽,枝条欲绽的花苞,山涧叮咚的溪流,河畔唧啾的莺鸟,都在浓浓春意中书写对温暖的憧憬,它们构成了一幅多姿多彩的春光图,封闭已久的心扉也随晴朗的天空明媚灿烂。
于是,抛开尘世的喧嚣与烦恼,我向田野,于春光中自在遨游。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,沐浴春的柔风,嗅着湿润空气中泥土与花的`芬芳,流连于盎然的春意中,陶醉忘我。屋前篱落,溪边山脚,“千里莺啼绿映红”,疏密有致的花花树树热闹闹地挤满了道路与角落,五颜六色的鲜花争奇斗艳,竞相开放,洁白素雅的杏花,粉嫩娇美的桃花,红艳似火的山茶花,金黄灿灿的迎春花……真是“万紫千红总是春”,她们挽着丝丝缕缕的春风,舞动着婀娜的身姿,宛如妩媚动人的百花仙子,缤纷点点,彩影万枝,眼前花团锦簇,一片姹紫嫣红,踮起脚,轻轻嗅着那花瓣,顿时香气扑鼻,沁人心脾。到处莺歌燕舞,欣欣向荣,好一派春意盎然的景象……
春天是唤醒心灵的季节,带给我们欢乐和希望,催促每个人勇往直前,奋发向上。“一年之计在于春”,人一生最宝贵的时期便是青春,我们需要珍惜这转瞬即逝的美好时光,切莫虚度岁月,用踏实的努力让青春焕发光彩。
让我们跟随春天的脚步,一起敲响人生激越的鼓点,唱响生命的春天之歌!
八年级作文 篇7
是谁用渊博的知识让我们走近文明,放飞希望?是谁用宽广的胸襟让我们懂得了宽容,学会忍让?是谁用期盼的目光让我们告别懦弱,走向坚强?是老师,是老师,还是老师!
敬爱的老师,您的爱,比友爱更永恒,比母爱更细腻,比父爱更博大!是您,用爱把雨露撒遍大地,是您,用爱把幼苗辛勤哺育!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的身影!谢谢您,老师!
敬爱的老师,难忘您那张特殊的字条。
还记得吗?那次,我参加作文竞赛名落孙山,整天萎靡不振,您塞给我一张字条:“我心目中那个自信的廖梦璇呢?快快帮我把他找回来!加油。”这充满了期待又不失幽默的几个字顿时让我精神焕发,我会心地笑了。正是您那些特殊的字条给我指明人生的方向,给我放眼世界的慧眼,给我前进的动力,给我飞翔的翅膀!谢谢您,老师!
敬爱的'老师,难忘您那会说话的眼睛。
当我怀着忐忑不安的心情第一次跨进教室的时候,正是您那慈爱的目光告诉我:“别害怕,学校就是你的家!”,当我第一次上台很紧张的时候,您用目光鼓励我,“别紧张,你是最棒的!”当我骄傲时,您用目光严厉地批评了我。当我伤心时,你用目光安慰了我。多少次的难忘啊,说不完,道不尽。谢谢您,老师!
敬爱的老师,您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片晴朗的天空;您没有建筑师的双手,却给我们奠定了最坚实的基石;您没有艺术家的眼光,却给我们心灵建起了一座座雄伟的大厦!
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