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我的成长作文

时间:2024-02-03 13:02:01 话题作文 我要投稿

我的成长作文(实用9篇)

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的我的成长作文9篇,希望能够帮助到大家。

我的成长作文(实用9篇)

我的成长作文 篇1

  在我的家里,父母都特别爱我,这种爱伴随着我阳光、快乐地成长。你看看下面两件事就能一清二楚啦!

  一个周末的中午,我有一到(道)数学题不会写(做)了,爸爸、妈妈一听(知道了),就马上放下手头工作,不管三七二十一地赶来帮我解题。但是这道题实在是难到极点,一时半会儿谁都做不出来,爸爸妈妈一起走进小屋,关上门,讨论起来。一小时、一时二十分、一时半……时间越来越长,他们的声音越来越大,情绪越来越激动,甚至为了解题思路的不同两个人吵起架来。每当这时,我都会屏住呼吸,注意屋里的动静,随时准备冲进房间平息因为我学习而带来的家庭战争。然而每一次,房间里的声音都是由高到低,最后爸爸、妈妈会并肩欣喜若狂地冲出来,兴奋地喊到:“孩子,我们研究出来啦!耶!”我高兴地让爸爸妈妈讲给我听。我还注意到,爸爸满头汗水,妈妈眼里布满了血丝。那天晚上,爸爸妈妈因为那两小时没工作,都熬到了午夜……其实这样的事情太多太多,每一次都让我对爸爸妈妈充满感激。

  还有一件事令我感触很深:还记得这学期的一天早上,我起床晚了,心里很不愉快,闷闷不乐地去上学了。到了学校,我急忙打开铅笔盒写早自习作业,突然我发现一张可爱的星星纸条,上面写着:“宝宝,快快乐乐地快些作业,我们爱你!高高兴兴!加油!妈妈、爸爸。”我的'心情突然变好了,就因为这张纸条,我那一天的效率出奇地高……这张纸条虽然很小很小,但含义却很深很深……

  爸爸妈妈,你们给我的爱多伟大呀!我的成长被你们的爱包围着,我特别爱你们!我要永远爱你们,做你们的好宝宝!

我的成长作文 篇2

  "书是人类进步的阶梯。"我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

  书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。

  读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。"以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!"

  "读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。"这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。"岁月流转,情怀依旧",它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

  高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯"。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

  在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的`《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

  现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。

  读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

  古人说:"读书破万卷,下笔如有神"。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为"读书大王"呢!

  书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

我的成长作文 篇3

  成长,想一条源远流长的大河,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。

  经历就发生在20xx年的时候。记得那一次,我7岁,爸爸妈妈带我去爬山。攀登在崎岖的山路上,那些形态万千的奇松怪石令我目不暇接,一个个惊叹从心底冒出,一声声赞美从嘴里发出。妈妈笑了笑说:“真是五岳归来不看山,黄山归来不看岳呀!”

  那时我还小,根本听不懂妈妈在讲什么,什么是五岳,什么是山呀!

  我的目光突然就被悬在崖边的怪石吸引住了。只见它与其它的山石毫不相连,孤孤单单的悬在那儿,就像是谁从什么地方把它搬到这儿来似的,摇摇欲坠。我真担心它会被一阵风吹到山沟里去。

  听导游小姐说,它在这里已经不知道有多少年了,传说,是从远方飞来的.一块神石。因此,人们称它为“飞来石”。

  “泰山雄,华山险,庐山秀,黄山奇”。真不愧为是一个字:奇!

  你们应该知道这座山的名字了吧?——黄山。

  在一天天的成长中,我便不停地变化,我在收获,花开花落,悄无声息。成长的经历很多很多,有欢乐也有悲伤;成长的岁月很长很长,需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云,成长就是希望编织的彩带,串连起回忆和向往。

我的成长作文 篇4

  我们成长在一个有着五千年文明的古国。古往今来,多少圣贤、多少志士为我们留下了不朽的经典文化。这些经典文化是我们炎黄子孙宝贵的精神财富,它们像一颗颗珍珠,在历史的长河中久经砥砺,至今仍释放着璀璨的光辉。在20xx年美丽的春天,我在老师的引领下,潜心学习了《弟子规》。这传统文化的冰山一角、苍穹一隅深深的吸引了我、启迪了我。

  《弟子规》第一章明确告诉我们入则孝。从古至今,孝一直为国人所推崇,百善孝为先的格言深入人心。我们小学生从小享受着父母长辈无尽的关爱,更应该理解父母,孝敬父母,做一个明白事理的好孩子。《弟子规》明示父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒,也就是说,爸爸妈妈叫我们,立刻答应一声,爸爸妈妈吩咐我们做事,不要磨磨蹭蹭,这就是孝顺了。父母责,应顺承,爸爸妈妈批评我们,不要顶嘴,这也是孝顺。物虽小,勿私藏,我们有了好吃的、好玩的东西,和父母一起分享,这是孝顺。出必告,反必面,上学或到外面玩告诉父母一声,放学回家了和父母大声招呼,免得父母担心,这也是孝顺。冬则温,夏则清关心父母,为爸爸妈妈做些力所能及的小小的事,就能带给父母大大的惊喜。当我们用心去孝顺父母时,我们也会得到别人的.尊重。

  《弟子规》第四章为谨,教育我们从小认真对待生活中的每一件小事,养成良好的生活习惯。冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切,要求我们要着装得体,给别人一个整洁利落的形象。步从容,立端正,告诉我们要站有站相,坐有坐相。《弟子规》最后一章为余力学文,教育我们养成良好的学习习惯。读书法,有三到,心眼口,信皆要也就是说学习时要心到、眼到、口到,专心致志,才能收到良好的学习效果。在课堂上走神、做小动作就是非常不应该的。房室清,墙壁静,几案洁,笔砚正,也就是说我们要保持教室和书桌的整洁,要摆放好学习用品,不要在书桌上乱写乱画,下课把书桌收拾好再出去玩,晚上收拾好书包再睡觉等等。做好这些小事,能提高我们的学习效率,修养我们的良好性情。墨磨偏,心不端,字不敬,心先病,一个书桌凌乱,字迹潦草的孩子,他的学习态度是不端正的,也不可能取得良好的学习成绩。宽为限,紧用功,告诉我们学习要刻苦,不能拖拉。功课一旦落下,再想追就困难了。

  《弟子规》第二章为出则悌告诉我们兄弟之间要团结友爱,在学校里,对老师、同学要有礼貌,在社会上要尊老爱幼,。我们在校园里恭恭敬敬地喊老师好,在公交车上主动把座位让给需要帮助的人,都是这方面的良好表现。《弟子规》第三章为信,告诉我们做人要讲诚信。遇到不认识的人,不要轻易相信他的话,做不到的事情不要轻易许下诺言,一旦许下诺言,就一定要做到。第五章为泛爱众,要求我们以博爱宽容的心对待生活中的人和事。性高中,名自高,一个人有真本事,自然会赢得别人的认可。将加人,先问己,己不欲,即速已,告诉我们要求别人做事,先问问自己愿不愿意做,自己不希望的事,就不要强求别人。当然,在学校里给别人取外号,捉弄同学,这些做法都是不应该的。

  老师告诉我,《弟子规》只是我国传统文化典籍中的一颗珍珠。我还要继续阅读经典文化书籍,秉承传统文化精髓,学习做人,学习做事,学会学习,努力做一个聪明活泼、人格完美、素养提升、健康幸福的新世纪小学生!

我的成长作文 篇5

  “一日无书,百事荒芜”。每当我想起这句话都有很大的感触。在我眼中,书是我生活中的一道美食,我几乎每天都要去品尝它。

  因为爱读书,我还闹出过许多的笑话呢。有一次,我正在如痴如醉地“啃”着《汤姆索亚历险记》要知道这本书可是我求着妈妈许多天,帮着妈妈做了很多家务活才换来的.!妈妈出门买菜时,叮嘱我一会儿把水龙头关上。我正陶醉在书中的情境之中呢,于是我满口答应:“嗯嗯,我知道啦!”便又津津有味地读了起来。不知过了多长时间,我隐约听到“哗哗”的声音,但是书中内容太有意思了,好像有什么魔力把我牢牢吸引,我便顾不上什么“哗哗”的声音了。一刻钟过去了,半个小时也过去了,妈妈还是没有回来,所以也就没人去提醒我关水龙头这件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……

  过了不知多久,门外传来了拍门声,不愿被敲门声打扰的我,无可奈何地去开门。一开门,妈妈就说道:“猜猜我给你买了什么?是你最喜欢吃的鱼,今天妈妈给你熬鱼汤喝!”听到了汤我突然想到厨房的水龙头没关!我急忙跑到处厨房去关水龙头,可是一切都晚了,水早已溢出来了。妈妈却是一副淡定地说:“我就知道你这个小书虫得给我惹祸,这下厨房都能当泳池了。”我听了这话满脸通红,羞愧地低下了头。

  一本好书是一杯牛奶,奶香四溢,一本好书是位知己,可以倾心交谈。一本好书可以伴我成长,使我受益良多。我爱读书,读书使我进步!

我的成长作文 篇6

  不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

  挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?

  挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

  挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?

  挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!

  不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功....."

  是的,人生怎能不经历挫折。

  若没有坎坷,没有挫折,只有一条平坦的大道,你不觉得枯燥无味吗?

  四年级的期末考试,我的成绩不如人意。本已为我拿手的科目——语文,能取得一个好成绩的。没想到......“唉!”我不甘心,不服气。面对挫折,有人选择刚强,有人选择退缩,而我选择刚强,我相信我能克服,同学们的鼓励,家人的鼓励,以及老师期待的目光,让我更有勇气。“功夫不负有心人”在五年级期末考试中,我取得了五年级语文第一名的优异成绩。看着那第一名的奖状,我激动极了。挫折,我成长的伙伴,伴我克服、战胜挫折。

  小时候,学骑自行车。经常是摔得鼻青脸肿的,我曾几度下决心不学了,但每次又被妈妈的话劝回来。妈妈常说:“要知道吃得苦中苦,方为人上人。跌到了爬起来,重新来过,一个人只要有信心去战胜困难和挫折,那一定会成功!”妈妈每次说时都把“一定”这个词大大强调。我付出了无数的汗水,就是希望能够战胜挫折。终于,我练就了一手熟练的骑车技巧。

  挫折,我成长的伙伴,伴我永远向前。

  经历了挫折,使我更加勇敢;经历了挫折,使我更加坚强;经历了挫折,使我更加能向前迈好每一步!庆幸成长的旅途中——有挫折相伴。

  斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进!

  挫折,让人心惊,让人胆寒,让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心丧气成功之举将不属于你,只有坚持不懈,勇往直前,以乐观的态度面对挫折,只当为留一份可贵的经验,那么,胜利是举手可得的。

  挫折,它让我成长。茅以升曾说过:困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途,以好的.心态对它,你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云,就可以重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石,人生道路依然前途无量。挫折伴我成长,让我在经验中长大。

  考试失利,我会认真分析致错原因,牢记正确答案,下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋,越长越高,每当我开错玩笑,朋友之间的友情发生冲突时,我会牢记教训,下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时,父母会告诉我东西的好坏之分,有经验了,买东西自然不会上奸商的当。

  正像爱迪生所说的:失败是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药,“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶:头苦,二甘,三回味。它让你尝尽教训,牢记苦头,有了经验不会再犯同样的错误。

  挫折让我更好地成长。

我的成长作文 篇7

  我是一个单调的人。既没有登山之乐,也没有观海之情、赏花之趣。直到我接触篮球,才让我的生命有了改变。它走进了我的生活,也改变了我的生活,让我尽情地疯狂。

  我可以肯定,在这个世界上,除了篮球之外再没有任何事情会让我这样痴心。它心地朴实,感情单一,是一个永恒的好伙伴。自然,我选择了它,它也一心一意地伴随着我在我这条人生未知路上走下去……

  从小我身体赢弱。整天一副病恹恹的样子。个子很高,却骨瘦如柴。爸妈看我这个样子很担心。

  记得有一次,我发高烧。据妈妈说很严重,烧得神志不清直说胡话。爸妈带我去了医院,在那住了几天,才渐渐好了下来。就在出院前的那天晚上,爸爸给我买了一个篮球,而且还是NBA专用的斯伯丁篮球。从此,无论是走路、吃饭,我都要抱着它,甚至睡觉都不放开它。整天在外面拍球或抱着它跑来跑去。说也奇怪,自从买了篮球之后,能吃饭了,身体也渐渐强壮起来了。我想这大概是篮球的功劳吧!

  直到上了学,看见了球架才使我对篮球有了更新的认识——篮球在于投篮。在这一点我很自豪,同学们也很佩服。时间如白驹过隙,悄然而逝。我和好伙计——篮球一起步入了中学。在进入中学之后,我又了解了一种新层次上的篮球。无规矩不成方圆,它也有自己的规则。它所体现的'是精神,是一种集体精神。它不仅需要中锋、大前锋、小前锋,还需要组织后卫、攻击后卫,每个位置都有自己的独特作用,这才是真正的篮球。我更爱它了。

  带着篮球我又踏上征程,为了理想我要去闯,在暴风雨来临的时候,高傲地展开翅膀。

  我会在泥泞的路上踏上我最坚实的脚印,印上我坚强的信念。我会用双手拔掉丛生的荆棘,把勋章挂在每一个走过的地方。让过往行人都为我喝彩,让全世界都知道我的疯狂,那是一种跋涉的快乐。

  篮球和我尽饮那杯疯狂酒。一路风尘,一路奔波,一路遥望,一路成长。一个声音告诉我:“走吧,我们的路还很长……”

我的成长作文 篇8

  记得有一位名人说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读了《弟子规》这本书后,我才深深地明白了这句话的含义。

  亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。亲爱我,孝何难?亲恶我,孝方贤。这是《弟子规》里一段简短的文字,它包含了深奥的道德思想:父母所喜好的东西,应该尽力为他们准备;而父母所厌恶的事物,要小心谨慎地去除(包括自己的坏习惯)。我们的身体受到伤害,就会使父母担忧,我们的品德有了污点,就会让父母感到羞耻,因此,要爱护自己的'身体,并且严守道德,做一个健康而高尚的人。如果父母喜爱我们,孝顺他们又有什么难的?如果父母不喜欢我们,我们还能用心去孝顺,这样的孝顺才算是难能可贵的。

  读了这本书后,我对自己做过的错事感到羞愧。我是一个很不听话的女孩,整天气父母,根本就没有想过父母的感受,自己想干什么就干什么。从来都没有为父母做过什么事,也从来没有为父母分担过什么事情。不但没有为父母减轻压力,而且还让父母为我日夜操劳了少……我真的后悔莫及啊!但是只要改过自新,从现在开始也还是来得及的,希望父母能原谅我的过错。

  经典是中国历史悠久的文化的源泉,是经典教会了我人生的哲理,它是我的老师,也是我的再生父母。经典,是你让我突然长大,是你让我突然成熟。经典,你是美丽的,你身上散发出阵阵迷人的书香,让我陶醉;经典,你是神秘的,你拥有一股神秘的气息,让我受到文化熏陶、完善人格。经典,我爱你!

我的成长作文 篇9

  岁月飞逝,渐渐的,我们也长大了,在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼,我的烦恼,相信在我们同龄孩子中也有。

  今年,我十二岁,上六年级了,马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试,可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试,我每天都要上小升初辅导班,做各种各样的试卷、习题,各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来,巨大的压力描黑了我的眼圈,沉重的`书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日,一年级、二年级,在学海中畅游;三年级、四年级,在学习中成长;五年级,在为理想奋斗着;而六年级,我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣,课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣,老师的课不再复以前的生动,我也不再沉浸在数字的海洋中。尽管,我知道,学习是我们的本职,我们要对得起父母的教育,老师的教导。但是,望着院子里那群玩耍的孩子,那是曾经的我们。

  我知道大家都有压力,学生、家长、老师、都一样。可这只是个考试,只是检验小学六年来所学知识。学习学习,是为了懂的知识,成为一个有文化的人,长大以后为国家尽自己的一份力量,这才是学习的本质。可是,现在我们是在为通过考试而学,各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲,让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦。

  这就是我成长的烦恼,或许我们真的应该重新考虑学习的意义了。

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