二年级日记
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的二年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
早晨我起床后，站在阳台上看着天空，天灰蒙蒙的，院子的树叶也不动，没有一丝风，天气很闷热。
中午，上学时我刚走出家门就下起了蒙蒙细雨，我回家拿着伞就走。
下午，放学时下起了暴雨，我用最快的.速度跑回家。我的书包淋湿了，衣服也湿了，我变成了“落汤鸡”。
今天的天气真特别!
二年级日记 篇2
一年一度的中秋节到了，圆圆的月亮像个金黄的大圆盘，高高地挂在空中。
我们一家人围坐在一起，津津有味地吃着美味的月饼。月饼不仅有各式各样的形状：心形、圆形、五角星形……还有惹人喜爱的颜色：翠绿的、火红的.、天蓝的……月饼有许多馅儿，有豆沙馅儿、巧克力馅儿，还有椰蓉馅儿……想起这些馅儿，我就垂涎三尺。
“明月几时有，把酒问青天。”爸爸站起身兴致勃勃地吟起诗来。我听到爸爸吟诗，连忙接上一句：“但愿人长久，千里共婵娟。”而妈妈则在一旁静静地看着我们。我们一家人是多么快乐，多么幸福！
我抬头仰望，天空中的月亮光芒四射。皎洁的月光洒向大地，像是给大地披上了一层透明的薄纱，迷人极了！这时，爸爸升起了一盏又大又亮的孔明灯，只见它徐徐上升，飘向美丽而孤独的嫦娥和玉兔。
此时此刻，我只有一个心愿，那就是人间处处皆幸福！
二年级日记 篇3
今天，我们要去大金山玩。我们准备好了充足的食物，早早的'来到了学校。大家在教室里等老师，不一会儿，老师就来了，带我们上车。
一路上，我们像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。到了大金山，我看到柳树姑娘的辫子随风轻轻摆动，五彩缤纷的花开了，像一群美丽的蝴蝶。我听见了布谷在叫，它们好像在说：“欢迎来到大金山。”走了很长的路，老师才让我们休息。我们看到了大炮。老师还带我们去游乐场玩，我没有玩，因为我没有带钱，虽然我没有钱，可是我今天还是很开心。
二年级日记 篇4
开学的'时候，上体育课，可是我腿受伤了，我不能上，我觉得我不自由，不能活动，只能呆在教室里，很多同学安慰我，给我糖。
到了体育课时，同学都下楼了，我觉得教室里很热，就去老师的办公室蹭空调，顺便把作业和书带过去。
下课了，我回到教室，看见几个男生垂头丧气，便问道：“怎么回事？”男生说：“楼下很热，而且今天李老师不在，换了个邵老师，那老师很严肃，不让我们自由活动，还是你爽。”他们羡慕地看着我。
我觉得今天真是太幸运了，又得到糖又可以不用下楼上邵老师那可怕的体育课，而且能到空调房里凉快，真是坏事变好事。
二年级日记 篇5
今天，我写完作业后，到大雁塔广场去放风筝。
我的风筝是一只蝴蝶的形状，非常漂亮。我原以为放风筝是一件很容易的事情，可是到我的手里他怎么都不听话。一会儿飞的很快，一会儿飞的'很慢，一会儿飞斜，一会儿飞正。我看别人放的很简单，可是我一放却感到很难，看来我得多练习，提高水平了。
二年级日记 篇6
它嘛，是一个大家格外熟悉的高科技产品----电脑，是个上知天文，下知地理的小博士，它由四个部分组成：显示器、鼠标、键盘、主机。先说说显示器，它立下的汗马功劳可不小，能把资料图案显示出来，没有它，人们就无法了解电脑。再谈谈主机，它可是最重要的`部件，因为它可是“总司令”，俗话说“钟声就是命令”，那主机就是打响钟的“人”了，只要是一发出命令，没有“人”敢不听的。
用来操作电脑的鼠标，力量可大了，可以快速地指挥它，键盘可以用来打字。不过它们要齐心协力才干得出骄人的成绩。这下你该了解它了吧。
二年级日记 篇7
今天我非常的伤心，因为我最喜爱的兔子丢了，我把这件事告诉了妈妈，她偷偷的笑了笑……
我生气的.问妈妈兔子是不是她给放走的，但是妈妈确回答说不是！我疑惑的问道，那你笑什么？难道我丢了兔子你开心吗？妈妈义正言词的说：“我是觉得兔子从笼子里跑出来太聪明了。”因为妈妈开始就不喜欢兔子，加上兔子丢了她还笑，所以她的嫌疑最大。接着我打电话给爸爸，爸爸说兔子跑了是明智的选择，它在我们家也活不了多久，那是因为我们公园里的草都被修地铁的工人铲除了，加之小区里的草又被打上了农药所以它已经没有食物可吃！
我和它已经相处大约100天了，它可能也想回家去找亲人和朋友了，虽然它离开了我们家我们还是会想它的，也许哪天我们还会再见的！
二年级日记 篇8
今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。
不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的`。于是，我认真地把作业做完了。
评：
日记写的是小作者第一天上奥数课的事。因为是第一次，记忆比较深刻，感受也不一般，写进当天的日记，很合理。日记语言流畅，叙事有条理。
须指出：这则日记完成的质量不高，有点儿像记“流水账”，没有重点 。
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