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优秀成长作文

时间:2024-02-02 11:04:36 话题作文 我要投稿

优秀成长作文5篇[优]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的优秀成长作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀成长作文5篇[优]

优秀成长作文 篇1

  每天一大早,太阳容光焕发的从东方升起,咱们也神采飞扬的出门上学;黄昏时,太阳慢慢的从西方降下,咱们也拖着疲惫不堪的身体,步履蹒跚的走回家呼呼大睡,究竟“歇息是为了走更久远的路”啊!

  教师总是耳提面命、千叮万嘱的通知咱们,上了五年级不读书就不会有好成绩。但是,常常一回家,咱们就要面临堆积如山的功课,往往一写完,就已是精疲力竭,这时我就会拿起我那“韦编三绝”的成语故事一读再读,沉浸在浑然忘我的梦想国际,神游一番后,再持续容光焕发,发愤图强的看自修、讲义、习作……等等,由于我要“十年寒窗无人问,一举成名天下知!”所以我废寝忘食的静心苦读,读得我两眼微红,身心俱疲,一站起来全身肌肉酸痛,赶忙动一动,去厨房喝杯水,上个厕所,最终坐下来两腿伸直,双眼轻轻闭上,闭目养神,放松全身的肌肉后再持续苦读。

  每到期中、期末考之时,更是落井下石,伤口上洒盐!不光要写的温习卷已是“纸”山“纸”海了;祸不单行的是还得面临教师“精心”分配的温习考,每回一爬上床就睡得不省人事,之后再容光焕发的`上学去。黄昏放学时分,又不成人形、睡眼惺忪的回来!这时,我总会厚颜无耻的请妈妈帮我泡一些热饮,我美好的啜饮一小口,哇!香呀!热茶滋润了我的嗓子,那香气让我精力旺盛,那味道让我把疲惫抛到无影无踪,让我闭锁抑郁的心境恍然大悟。心里阳光普照,我通知自己:“古人说‘欲穷千里目,更上一层楼!’假如我现在不努力,怎样会有好收成呢?”所以我加倍振作,持续在十八层地狱里与书本斗争!

  俗话说得好:“歇息是为了走更久远的路”当你累的时候,假如不歇息,做起事来晕头转向就会因小失大,乃至弄坏了身体,那就因小失大喔!因而咱们须牢记,做事情时累了就要歇息,歇息好了,浑身是劲,做起事来就会事半功倍喔!

优秀成长作文 篇2

  昨天夜里我不小心着了凉。下午的时候,我感觉浑身无力,想写作业,但脑袋晕晕乎乎,眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一会儿,又觉得浪费了这时间太可惜了,是,我便准备出去走走,透透气。

  我穿上外套出了门,晃晃悠悠地走在路上,打算去超市。

  脚下一滑,摔了个跟头,把膝盖擦破了,刚想爬起,一双柔软的手轻轻出现在我的视线里,把我拉了起。抬头一看,原是个中年阿姨。只见她亲切对我说:&ldqu;小姑娘你感觉怎么样,没什么事吧?要不我送你回家?&rdqu;&ldqu;不,不用了,谢谢您,我自己能行!&rdqu;我边说边站直了身子。看到周围投许多行人的目光,我的脸顿时发烫起,觉得有些不好意思,转身想离开。那位阿姨又说:&ldqu;小姑娘,我看我还是送你回家吧!&rdqu;&ldqu;不,谢谢阿姨,我真得能行!&rdqu;我再次拒绝了她。我不想为这点小事麻烦一个陌生人。

  我继续向前走,脚还是有些疼,是我歇歇停停。走了不远,我回头一瞧,那位阿姨还在原地笑咪咪地注视着我,原她因为不放心我,所以悄悄地在马路对面注视着我,好随时帮助我。我的[内容]心里就像被小鹿撞了一下,阿姨意识到我在看她忙转过身,假装买水果。刹那间,我感到一股股暖流涌上我的心头。多么善良的`阿姨啊!她悄悄地关心我,爱护我,她默默地站在那儿,阳光倾泻在她的身上,她仿佛就是一位天使。

  当我还想将她看个仔细的时候,她却消失在人流中了。站在街边,看着往往的车辆,我心里别有一番滋味,这是爱的香甜,这是爱的奉献。生活中,社会上,是多么需要这种远在天边又近在眼前的爱呀!

优秀成长作文 篇3

  在我家,书桌上、床头、沙发上,到处都是书叠成的“百尺危崖”,摇摇欲坠,时刻都有崩塌的可能,不能再往高处垒了,只好挖潜改造:过道、阳台、衣橱上,每一处空隙都有书和杂志。每一本书都会轻轻地散发出一种芬芳,把人吸引到奇妙的地方去。这种芬芳,时而馥郁,时而淡雅,时而纯净,时而甜蜜,这种缥缈而奇异的芬芳,深深地把我吸引到这个永远纯洁、美好的地方——书的世界。

  对我而言,读书如同去拜谒一位仰慕已久的名士,但不用事先通报告知,直接就可以“入堂而坐”,与主人谈天说地,这真像有了一位知己。书的奇妙,书的绚烂,书的深邃,书的`丰富多彩,让我在天真烂漫的童年时光里,和它结下了不解之缘。

  还没上幼儿园时,一次在偶然的情况下看到一本书。当时我并不识字,但十分喜欢那些生动的插图和漂亮优雅的文字在白色的书页上如花儿般绽放。在爸爸妈妈回家之后,我就大声向他们宣告:“我要认字,我要读书!”

  上幼儿园时,我已粗浅地知晓了几个字,读起了《格林童话》《安徒生童话》之类的幼儿读物。在这里,我看见了灰姑娘的水晶鞋;看见了那十一只盘旋于空中的野天鹅;看见了那卖火柴的小女孩的祈祷……我全身心地沉浸在书中,与故事中的主人公一起喜怒哀乐,不知是我融入了文章,还是文章融入了我的心。

  书是一种懂的报答的灵性之物,人们用眼睛“抚摸”过它之后,它便把自己的尘世间的位置隐缩了,也不忘净化人的心灵。转眼间,我已跨入了小学的校门。这时,读书不仅给我带来快乐,还为我的成长助力。

  三年级时,我开始接触到长篇作文,每次写作时,我便把从书中学到的好词佳句如赶活泼的鸭群一般撵到了纸上,为我的文章增色不少,我的作文每每被老师当做范文讲评,这大大地增加了我的自信心。读书,还教会了我为人处事的道理。汪曾祺笔下一个个淡漠明志的人物和清灵的笔触使我对物质看到了许多;冯翼才绘声绘色构造出的天津卫使我懂得了些许人情世故;而周国平唯美的叙述让我悟出了许多人生哲理……读书,充实了我的心灵,芬芳了我的人生。

  虽然一个人的生命只有一次,但是通过读书,我们的人生轨迹会延伸到时空深处。读书,会让你因此而高贵,周身散发着麝兰般的芬芳。

优秀成长作文 篇4

  成长教会我太多太多,成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对,因为我知道成长的好处,我喜欢自己渐渐的成长,我觉得我就是那个艺术家,看着自己的艺术品逐渐的'完美,这是一个值得我一生去期待的事情,我真的有点兴奋!我老的时候是怎么一个样子,是不是儿孙满堂……我要去实现我的梦想,所以再见了!

优秀成长作文 篇5

  尊敬的各位领导、老师:

  大家上午好! 今天,能作为教师代表在这里发言,我倍感荣幸!首先请允许我介绍一下自己。 我叫叶颖,来自凤山镇栗子坳小学,自20xx年参加工作以来,我一直任教数学学科,现担任学校数学学科教研组长。在教学工作中,我喜欢将学生动手训练与逻辑思维训练相结合,创新教学理念,将数学知识与生活实际相联系,拓展学生实际运用能力,并在实践中取得了不错的效果。五年的教与学,让我积累了一定的教育经验。 这五年,累并快乐着。作为一名人民教师,我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐,我也愿意把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业,倾注于每一个学生身上。下面,我将敞开心扉,跟大家谈谈工作五年来,成长路上的感想与收获吧!

  一、在路上,我的努力有了方向。

  记得刚来学校时,我正是新手上路,找不到北的时候。学校领导就非常关心我们新教师的成长。他们经常会不定期地给予我教学方面以及班级管理方面的指导。他们还通过听课的方式及时指出我教学活动中存在的不足,帮助我提高教学能力和业务水平。同时,学校还组织“师带徒”活动,让我拜资深教师为师傅。师傅不仅在教育教学方面给予我较大帮助,还在班级管理和与家长沟通方面给我提供了较好的示范和榜样作用。“沃土孕芳,明灯引航” 我始终觉得,教师的个人成长,离不开集体的力量,就像种子的发芽离不开土地的滋养。”领导和老师们的帮助,使我快速成长为一名合格的小学教师。

  二、在路上,我的专业得到了磨练。

  1、强化自己的专业知识

  在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的“终身大事”。初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的教育理论知识,但我们的教育教学实践少,教学经验欠缺,在知识爆炸的今天,“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不再适应现代教师的要求,学生需要的是一桶新鲜的“活水”。在教学中我除了驾驭教材外,还利用业余时间钻研教育理论,搜集各地先进的教学模式,汲取优秀教师的先进经验,尝试着进行课程改革来发展自己,补充养料。

  2、学习教育教学经验并参与实践

  作为一名青年老师,只有多听课才能够逐渐积累教学经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过一系列的听课学习活动,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。每听完一堂课我都会把这些课和我的课堂构思作比较,想想自己的构思到底哪些是不可取的,失误或者问题出在哪里,并且吸取他们上课的精华为我所用。除此之外,我积极参加各种教学比赛活动,并努力取得好成绩,把参加各种教学比赛当作是炼内功,丰底蕴,强力量的一个重要途径。从中我也明白了, 不断积累经验是新教师成长的前提条件,也会给新教师的成长奠定良好的基础。我坚信只要不断学习,就会成功。

  3、用心与学生沟通

  爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点,用心接纳每一个孩子,不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被接纳,也唯有老师用心接纳,孩子才能把上课当成一种享受,从而乐意学习。

  我所任教的班里有名学生,头脑灵活,就是纪律差,上课和周围同学没话找话,周围无人应便自言自语,一旦批评他,便一脸的诚恳,保证要改正缺点,但事隔几天,依旧故我。面对这样的学生,我没有放弃,而是不厌其烦地跟他促膝谈心:讲述学习的重要,要养成良好的学习习惯必须持之以恒,要有坚强的意志力和毅力。这个学生深有感触,说:“老师,看我的表现吧!”他现在确实变了。虽然还时有反复,但他已经知道怎样控制自己了。从这里我更加认识到:对于问题学生,不要把他从你身边推出去,而应用爱心接纳他们,善于发现他们的优点,抓住教育的时机,有情有理有力有度开展教育。学生特别需要我们那和蔼温和的笑容,文雅亲切的话语,善解人意的目光。这也让我明白到作为一名青年教师多和学生沟通,多了解学生的内心世界很重要,学生需要的是平等的对待而不是教师的高压,平等让教师多了一份亲切,让学生减了一份畏惧,让师生关系和谐而温暖。

  三、在路上,我获得成长的快乐。

  教学基本功是青年教师的立足之本,每年教研室或学校都会组织我们进行教学基本功比赛。五年来,我积极参与各级各类比赛活动,取得了还不错的成绩,获得了县、市、省级奖励。活动既锻炼了自己的教育教学能力,又提高教书育人的本领,更重要的是自己越来越信心十足地走在课改的路上,沐浴着课改的春风,欣赏着教育的风景,聆听着学生欢歌笑语,收获着成长的愉悦??

  四、在路上,我反思行走的`状态。

  培养有独立行动、独立思考和健全人格的人是教育的基本目标,那我们教师首先就要做一个会思考的人,有思想的人,品德高尚的人和有魅力的人。对于教学中的细节多思、擅思;对于言行举止谨之、慎之,教育无小事,处处皆楷模。不论是在学习过程中反思,在教学过程中反思、还是在研讨中反思、在行为中的反思,在论文中以及评价中反思,都要认真检查自己,严格要求自己,不断鞭策自己。因为反思能不断促进自我教学,同时也教会自己学会学习,学会为人师;反思能帮助自己及时发现问题,从而探究出解决问题的方法,并把它升华为自己的教育经验,为我所用;反思能使教师的专业能力包括教材的研究能力、处理教材能力、教学内容的理解能力都得到了很大的提高;反思还能积淀自己的专业素养,形成自己人格魅力,促进自己的发展。在这五年中,我通过平时的教学反思活动以及教研反思活动,及时调整自己的教学方法和教学方式以及评价方式,使学生各方面能力能够不断得到培养。同时也使自己各方面能力得到磨练,思维也成长了许多,师道也得到了锤炼。学海无涯,艺无止境。在这通往学海的路上

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