春雨优秀作文范文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的春雨优秀作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春雨优秀作文范文1
风雪载途的寒冬过后，春姑娘又再度展耀她婀娜柔和的身姿——春天，悄悄的来了。春雨如春天的嫁妆，伴着春天轻盈的脚步，零零碎碎地降落在这人世间，听——
“沙沙，沙沙”——下起了春雨。春雨绵绵不绝地下着，像千万缕细长的灰线，一大串一大串银光闪亮的玉珠，滴滴答答地从穹庐般的天空中陨落，给空气镀上了一层薄薄的水雾，就连天空，也被染成了灰??的阴暗。
世界是灰色的，雨珠也显得淡淡的暗，雾气越来越大了，渐渐地弥漫了整个空气，在低空中不断的浮动着，飘散着。雨水使劲地冲刷着地面，成千上万的冰凉的雨珠淌在地面上，汇聚成了一条又一条的小河，这些小河最终会聚在一起，涨得如同江潮一般，连天而涌，所经之处，都被吞噬的'干干净净，丝毫不留；大街上，人影丝毫不露，缤纷的蝴蝶都销声匿迹，就连平时翱翔于天际的鸟儿，也都消失得无影无踪。
远处，一片白亮，闪过一道惊雷。站在窗前，望着这凄惨的雨景，我不禁感叹：“好个凶残险恶的寒雨啊！连小鸟都为你汗颜！”
默默伫立着，平淡无趣的厌恶之情不禁涌上心头，我松懈了疲惫的眼睑，深深地打了个哈欠，转身将要离开，突然，我眼前一亮——窗台前，院子里，一副跃然生趣的画面吸引了我全部的注意力。
雨水连绵不断的坠落，碰在屋檐上，溅起细细的水花，飘洒在茂密的花簇草丛间，“滴答”地轻轻滴落在鲜嫩的花瓣上，滴落在青绿的草芽上，滴落在松软的土壤里。花草们孩子般贪婪地吸允着这从天而降的雨露，享受着这春姑娘丰厚的礼物。有的细细地品尝，有的痴醉地吮吸，有的狼吞虎咽，有的从容享受，好一片优雅美丽的谈笑风声！
这可真是雨季里珍贵的一幕，你瞧，霎时间，灰?的天空因为他们而明亮起来！我俯下身，贪婪地欣赏着这带着闪亮的红肥翠浓，心里一怔——是啊，灰黑暗淡的大街上因春雨而黯然失色，但勃勃生机的花草中却因之别显风姿，这正是因为，潮冷失意的大街无法体会春雨那颗珍贵的无私奉献的心啊！
我震撼了，会意地抬起头：
——是的，春雨，最为珍贵！
春雨优秀作文范文2
“夜来风雨声，花落知多少？”春雨过后，落红满地，无声的落花伴随着轻声的雨滴，从枝头飘然坠落，那是多么美妙的景致！
春雨无声，尤其是“沾衣不湿”的“杏花雨”，春风刚过，毛毛雨下个不停，随风潜入夜，润物细无声。这就是春雨，无声无息，无影无踪，却又无处不在，无时不在。悄然落在树上，躲在花上，藏进草丛，远山近水，亭台楼阁，接受着细雨的湿润，享受着细雨的爱抚，此情此景已化作美丽的记忆尽头，珍藏在温馨的怀念中。
看雨不如听雨，雨中世界模糊含蓄，视力受到限制，景物也变得模糊不清，且雨中有败落的景象，不免令人伤感。听雨就不同了，由那雨声的大小，从而判定雨的疏密，从那雨的轻重，可以料想雨的缓急。“大弦糟糟如急雨，小弦切切如私语。”雨就是最天然最美妙的音乐，和风细雨如同摇篮曲，让人心驰神往，如痴如醉；暴风骤雨如同交响乐，让人心肺涤荡，酣畅淋漓，闲来独坐一隅，听窗外雨声不断，时紧时慢，如果运气够好，将伴有黄鹂枝头鸣翠柳，喜鹊登梅声啾啾，岂不是免费享受大自然的音乐盛会？
当万籁俱寂，旁无杂音时，唯独雨声由天而降，坐在窗前，沏一杯清茶，翻开一本心仪已久的书，雨声就成了最好的背景音乐，在这样的雨夜，进入书中的世界，真正是“风声雨声读书声声声入耳”。雨是天上的精灵，书是人间的精华，听雨和读书同样的入脑入心，而在静谧的雨夜心无旁骛，只为读书，雨声让世界和心灵瞬间安静下来，雨夜读书能更快地进入思想的`领域，追问生命的意义，领悟人生真谛。古人亦偏爱听夜雨，从傍晚的春雨声中，孟浩然听出了“花落知多少”的人生感怀，在连绵不绝的寒雨中，王昌龄发出了“一片冰心在玉壶”的千古绝唱，春雨细无声，但同样可以听，那不是用耳，实在是用心在听，用心灵在听，在体会，在品味。
雨声未曾停歇，听那连绵的雨声，仿佛看到花朵更加娇艳，树木愈发葱郁，草叶越加鲜亮。有了水的擦拭，地面变得更加清新了，天更蓝更亮了，地更肥更苏了，世界更透明了……与其说雨下在天地间，不如说雨落在人心里。
雨，是天堂的女儿，她亲吻着大地，雨是世界的慈母，它无私的奉献乳汁。我漫步雨中，感受着它慈爱温暖的怀抱。
春雨优秀作文范文3
雨淅淅沥沥下个不停，我不喜欢这布满阴霾的天气，不喜欢临近夏日阴晴不定的上天的脸，一如我对L的感觉。
初接这个班，就从各个老师的口中得知L的鼎鼎大名，每次交不上作业的铁定有他！而且方法用尽，软硬不吃。在于L的相处中，我发现L做事拖沓、课上极易走神，还养成了上课目无他人随意插话的习惯，并且，他还会撒谎
许多教育家及教育常识都告诉我，要欣赏孩子、善于发现孩子的闪光点，然而，我苦苦寻觅，仍无法让自己做到欣赏他，是他不好，还是我缺乏一双发现的眼睛？理智告诉我，一定有可以让他改变的突破口。
在与家长交流中，我得知L的父母来自四川，在这里做工程一类的公司，很忙，忙得常常顾不上孩子，孩子自己回家，买点东西吃、自己写作业忙得放任了孩子、耽误了一些教育孩子的最佳时机。
时光一刻不停地流淌着，L也持续着迟交作业、补写作业这一恶性循环。一天，我又把他留到办公室补作业，一看快到下班时间了，我让L回家再写。说话功夫，孩子一溜烟自己走了，当我发现外面下着雨时，我骑车追了过去，追到他家所在的小区，因为雨很大孩子又没带伞，要是孩子淋感冒可怎么办？在雨中一路前行，终于看到他背着书包的小小身影。
当L看到我时，一脸茫然。我把伞给了孩子，告诉孩子应该等一下，拿上伞再回，要不会淋感冒的。而此时，孩子的父母孩子几十里外加班，我的鼻子一酸，环境造就人，孩子之所以有一些不好的习惯，形成现在这种落后的状态，是各方面原因造成的。而作为教育者的我，孩子的老师又怎么忍心一味的'责怪孩子呢？
回来的路上，我和女儿顶着一件雨衣，雨淋湿了我的头发、模糊了我的视线，可凉凉的雨水敲打着我的心，点点滴滴、恍如珠帘飘忽，促我警醒，我的心中有了一种信念与决心。
是的，雨贵不在其多，而贵在润物的细与无声，我愿化作这春雨。
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