成长的快乐作文15篇【经典】
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的成长的快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的快乐作文1
今天是星期天，我按照往常的惯例去周老师那儿学画画，成长真快乐作文。妈妈陪我去，于是在路上，我和妈妈用英语交谈着，可有趣了。途中，我们在一家小吃店吃上早点，然后继续上路。
我们来到景区门口，妈妈说：“我去看一下衣服，你自己一个人去老师家吧。”我说：“好！”离开妈妈，我一个人继续往前走。这时，由于妈妈不在身边，我非常高兴，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一个陌生的声音在我的耳朵边响起“小朋友，你能不能帮助我们拍一张照片？”我顺口就说：“好啊，我很乐意。”那位叔叔认真地教我怎么使用他的数码相机拍照。我很快就听懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地为他们拍了一张照片。他们两人异口同声地对我说：“小朋友，谢谢你！”我连忙说：“不用谢。”我想帮助别人做事是我的快乐。有人请我做事，而且能够做好，真好！
这一天，我画画时也感到非常快乐，因此，我画的画也比平常快而且好，还受到了周老师的表扬呢！
我知道了自己能够帮助别人，得到别人的表扬，看到别人的微笑，那是非常开心的事情。所以，我们要多做好事，让自己快乐！
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的'依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。
我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。
我是一个爱看书的人。
我最喜欢光顾的书店就是新华书店，因为里面的书既多有满足我的口味，每次到那儿，我都会开开心心的跨进店门，开始津津有味的看起了科普类的书，离开是我时常也会恋恋不舍。
有一次，我像往常一样到新华书店去看书，回到家后，妈妈给我买了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子，非常可爱！可是妈妈偏要她自己来喂食。回到家里我偷偷的从菜篮里拿出一张菜叶，然后猫手猫脚的洗好放到笼子里。谁晓得？第2天，兔子就……那天，，我带着悲伤的心情去了新华书店，随便翻了几下书。唉！不好看，没意思。突然，我的脑袋里出现了一个念头：好像我看过好几遍的《少儿百科》里不是有养兔子的方法吗？我找了找，果真有嘿！回去后，我竭尽全力，终于有让妈妈给我买了只兔子。
书上说兔子吃的菜叶必须是干的，不然兔子会拉肚子而死…….我每天按照书上的方法，把买来的菜叶洗好，阴干。我也吸取上次的教训对兔子更是百般疼爱，别人碰也碰不得。就这样，兔子在我的细心呵护下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割爱送给了我的妹妹。
我觉得，读书可以让人明白一个道理，也可以吸取许多的知识来解决生活中的问题。读书真快乐！
成长的快乐作文2
在成长中，有许多值得你回想的事;使我在这快乐中长大，那些快乐的事仍然在我脑海中犹新。
看着现在的孩子玩着[爬树比赛]和[划船比赛]真替他们快乐。现在回想起，以前的我是那么的调皮，活泼，天真可爱的我，是那么的开心，快乐。
爬树比赛
这件事情是我在二年级暑假的时候发生的。刚放假，今天刚好是暑假的第一天，正好也是这个月的头一天，所以他不用上班。我见电脑不好玩，电视也不好看，这使我萌发了出去玩得念头。这是因为二叔尽管让我玩电脑和看电视，他都不会让我出去玩，我叫他陪我出去玩，他都说他没时间。我想了想，立即跑过去跟二叔说：“二叔，这么久你都不给我出去玩一下，这样你会把我闷死的;如果不出去接触一下，观望一下，这样很容易成为井底之蛙的;如果不给我出去玩的话，人家会以为我出什么事了呢。”二叔经我多番游说，终于同意给我出去玩了。出去之后，我立即去找和我最要好的朋友，我就跟他们说：“现在好闷阿!不如来个爬树比赛吧!”“好”他们异口同声地说。之后我怕不公平，我就回家找我二叔来裁判。首先，我说我先爬，这时我心里想：“这棵树对我来说是小菜一碟。”这时，我爬到一半的时候，突然间，不知是谁家的狗，以为我偷东西还是什么，就朝我扑过来，顿时，我的快乐和开心都被惊吓和害怕冲得无影无踪，我被吓得落荒而逃。就是这惊吓和害怕使我像一只脱缰的野马似的一下爬到了树顶，二叔看见这样就帮我赶走了那只狗，我见狗已经走开了，我才慢慢地爬下来。跟着是到我的朋友爬，他们爬到半树腰的时候，他们都说腿发软，不敢再往上爬了。最后，二叔宣布我赢了。我现在回想起这件事，我感到快乐无比。
划船比赛
这件事情是我在三年级的暑假去桂林旅游发生的。今天，是放暑假的第四周，中午吃饭的时候爸爸妈妈和二叔说明天放假，说明天我们去桂林旅游，听到这个消息我高兴得像只老虎似的活蹦乱跳了一个下午。在晚上睡觉的时候，我高兴的心情久久不能平服。到了明天，我们全部收拾好东西坐车去了。来到桂林，“桂林山水甲天下”这一称号真是绝配。来到桂林，我们就直奔电视上经常播放的漓江;来到漓江，那水清得可以和趵突泉一较天下，在这样清的水里，我提议举行个划船比赛，妈妈说她做裁判，她在终点那拿着我最喜欢吃的“串烧牛肉”做奖品。划船比赛即将开始，我们就进行分组，我和二叔一组，爸爸他自己一组。“开始”妈妈说。我就像一只被人激怒的猫，手里拿着桨快速地划了起来，二叔见我划得这么快，他也不甘落后地划得比我还快，但爸爸他却非常地淡定慢慢划，像吃了定心丸似的。划了一会儿，离终点还有100米的时候，“好累啊!不想再划了。”我对二叔说。二叔也点了点头，说“是啊，不想再划了。”接着，我往后看，看见爸爸正在后面慢慢地划，我心想：“以爸爸这样的速度，不会这么快追上来的`。”跟着，我对二叔说：“不如我们休息一下吧。”二叔想了想，再往后望了望说：“好吧。”我们就扔下了桨，坐在船里休息。过了一会儿，突然有一个影子从我身旁“溜”过，我一看，“是爸爸。”我对二叔说。于是，我们就和爸爸上演了一场百米冲刺，拿起桨以最快的速度划了起来。5米，4米，3米，2米，1米，我和二叔的船头只是比爸爸的船头超出5厘米。最后，妈妈宣布我赢了，我怀着高兴得心情走上了“领奖台”夺过妈妈手中的奖品，和爸爸妈妈还有二叔一起分享。在这次比赛里，我心中有了一种巨大的成就感。
在我成长中，虽然这两件事情在我脑海记忆里是微不足道，但是这两件事情已经在了我脑海记忆中。
评语：
习作的语言欠推敲，读来有点啰嗦的感觉，如“刚放假，今天刚好是暑假的第一天，正好也是这个月的头一天”。结尾没能体现这两件事带给自己的快乐，没扣住题目。
成长的快乐作文3
回首过去，原来已经拥有那么多美丽的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是，只要我敢于正视现实，超越自我。一切都会变得那么坦然。经历了一次次的磨炼，跨越了一步步艰辛。我终于从一个懵懂的孩童长到一个花季少年。不怕付出，因为我相信，只要舍得付出，就一定有收获。
小时候，爸爸妈妈总是说我没长大，只知道调皮。是啊，那时候的我比较淘气，一直没事找事。总想干一番大事业出来给大人瞧瞧。好证明自己已经不是小孩子了，不是那朵老也长不大的温室小花了。
突然，我听到妈妈叫我的声音。还好还好，在妈妈出现前，我已经把手藏到水里。
妈妈见了我，问：“你在干什么呀?”那时的我是很怕妈妈的，觉得妈妈就像一座休眠的火山，不知何时会爆发。所以，我支支吾吾的回答说：“洗，洗碗呢!”妈妈也许不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎犹豫了一会，笑着说：“你还小，等长大了，再帮妈妈洗也不迟呀!你有这份心，我就满意了。”我嘟着嘴说：“可是，可是我已经长大了啊!这些事我会做的。”妈妈不由分说的夺过洗碗布，熟练的洗碗。边洗边说：“既然想洗，总得先学会怎么洗吧!”在妈妈的指导下，我很快就学会了洗碗。其实也不难，可是我却享受到成功的喜悦。
成长，多么美妙呀!我该用什么样的优美词语描绘成长带给我的喜悦心情呢?不管前方的路是否平坦，回头看看，我会发现身后串串足迹，每一个脚印都是如此的晶莹闪亮。
小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。
还记得吗?小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的'人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。
一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。
对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”
蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。
我，每时每刻都在成长，每一秒都是快乐的。快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情，一想起来我总是感慨万千!
助人为乐，让我感到快乐!在我上学放学的路上，时常会碰到一些盲人，他们手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。我心里想：他们双目失明，看不清世界多么悲惨!心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前，说：“盲人爷爷您看不清，我来帮你。来扶着我!”
一路上，我都指挥着盲人爷爷，不时还说到：“小心，前面有一个槛!小心，左边有一辆车!
盲人爷爷不时地谢谢我呢!
和伙伴们一起玩，我也很快乐!大一点的时候，一心喜欢玩，常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天下雪时还会打雪仗呢!
再大一点，看书让我也很快乐!打开书橱，一股书的香味飘进了我的脑海，傲游在知识的天地，让知识充实着我的大脑。
我在成长着，而且是快乐的成长!
成长的快乐作文4
小树经过暴风雨的洗礼后，它说：我坚强了；小鸟第一次飞上蓝天，它说：我成功了；海鸥飞越大海，它说：我战胜困难了；我爱上读书，我自豪地说：我成长了，我快乐了！
儿时的我进入小学读书了。老师经常带我们去果园里，田野边，山坡上玩耍，她却绘声绘色地讲着：孙悟空的机智勇敢，武松打虎的神勇，诸葛亮的神机妙算……在梦里，我和孙悟空一起在西天取经的路上以自己的智慧、勇敢和白骨精打斗，护送师傅西天取经。和武松一起面对凶猛的大老虎毫不畏惧。从此，书和我结下了不解之缘，像磁铁一样深深地吸引着我，从未间断。
自从我们学校开展读书活动以来，我读过许多书。特别令我感受深刻的就是《老人与海》。一个年近六旬的渔夫，一次单身出海打鱼时，钓到了一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，却仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味儿引来了几群鲨鱼抢食，老人坚持不懈，不怕困难，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，令其他渔夫赞叹不已，从心底佩服得五体投地。
自从看了这本书后，老渔夫的精神对我启发很大。记得有一次，我写了一篇作文参加比赛，我费尽了全部心血写出自以为很满意的作文。可是，辛辛苦苦的劳动成果不但没有得到回报而且还没有获奖。这使我的自尊心受到了极大的打击。本来打算永远不参加作文竞赛了。这时，《老人与海》的一幕幕时时出现在我的脑海里。老渔夫虽然明知难以取胜，但还是持之以恒，毫不畏惧。这又让我重新鼓足了勇气，老渔夫的精神时时鼓舞我不要放弃，勇往直前。所以，我决定毫不退缩了。坦然面对困难，坚持不懈的写作文。参加作文竞赛的信心十足了，我又开始向新的征程挑战，以坚定不移的步履向成功的彼岸走去。通过这次作文竞赛，我深深地懂得：学无止境，只有在失败中磨练，最终才会成功。
上学期，我们班举行“故事大王”竞赛，我一听，高兴得手舞足蹈。竞赛开始了，我想，我读了那么多书，一定可以讲得很好。到我讲的时候，我兴高采烈，连续讲了好几个故事，大家对我赞叹不已，我高兴得脚底下仿佛踩着一朵幸福的云。期末我还荣获了我们学校的“读书之星”呢。原来读书有这么多快乐！
一学期过去了，书成了我的'良师益友。读得如饥似渴的我还不满足单单只有这一本《老人与海》。于是，我又在学校图书室里借阅了《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《资治通鉴》、《钢铁是怎样炼成的》。得到书的我自然如鱼得水，每天傍晚放学回家，我匆匆忙忙做完作业以后，只专心致志、聚精会神地看书。晚上悄悄地把《钢铁是怎样炼成的》带到被窝里。夜深了，我带着书进入了甜蜜的梦乡。梦中，我和保尔一起战斗，一起为革命事业出一份力。第二天早上醒来，才发现书还紧紧地贴在我的胸口上。在以后的日子里，读书就是我生活中不可缺少的一种乐趣，白天它陪着我上学，晚上陪着我睡觉，书里的知识多少都不计较，只要有知识，学到了，我就高兴。
当然，也有伤心的时候。今年暑假就有这么一回。一次，我去好朋友家玩，回来时发现我的书一个个都成了“伤员”。有的被乱涂乱画了。我恼羞成怒，一气之下便质问妈妈，妈妈无言以对，只得说实话：“刚才邻居家的小朋友来玩了一会儿，他们还小，不懂事，在你的书上乱涂乱画。其他的书被虫蛀了。”真是让我哭笑不得，也怪我做事不细心，自己的书不知道收好。从此，我吸取教训，找来了一个小箱子，把心爱的书不看的时候都装进去。小心翼翼的放进了樟脑丸，上了一把精美的小锁，把它牢牢地封起来了。
现在，我爱读书，书像一位充满智慧的老人，不断地启迪着我，教育着我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面交谈。我和书的故事像一杯沁人心脾的柠檬茶，有酸有香，有笑有泪，有篇有段，有字有词。我和书的故事像一杯浓烈的美酒，酒里腌制了我对读书的渴望，既须动脑，又长见识，酿出了我看书的乐趣。
哦！我读书，我成长，我快乐！
成长的快乐作文5
在成长中有许许多多快乐的事情，但在我的成长中最让我快乐的是——玩电脑。
记得我读四年级的时候，电脑就进入了我的家，我非常好奇，很想去触摸，但又不知道如何下手？
真是天助我也，这时学校开设了双休日电脑兴趣班，虽然我没参加，但我的妹妹参加了，因此教我电脑知识的“重担”就落在妹妹身上了，她把她从学校学来的电脑知识，等回家以后在一五一十的交给我。没过几天我就学会了如何开机，去登录，去搜索。
每天放学回家，首先要做的事情就放下书包，跑到爸爸的房间，打开电脑，一个劲的玩了起来。一玩就上“瘾”，一个小时，两个小时一晃就过，有时甚至会忘了做作业，忘了吃饭。
后来，爸爸的一个专门学电脑的朋友见我那么痴迷电脑，他就给了我一个网址，他说过，有什么事情，他会上网告诉我，我就拿起他给我的网址上了进去，找了找，果然，里面有他写给我的一封信，还有一张自己做的精致的卡片，还告诉我怎么制作幻灯片，让一张普普通通的照片、图片，变成“会动”“有声音”的魔幻图片。这样一来，我更迷上了打电脑，一有空我总会跟爸爸的朋友在网络上见面，他还教我许多电脑上好玩的，稀奇古怪的东西，我感兴趣得不得了。
有时我还在网上读书、读报，以此来增长自己的知识面，用“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，听从父母的教诲，更正自己的不良习惯。现在的紧张的学习生活也与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。现在与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，随着经历越来越多的一些成长经历的事情，进行反思，我对一些成长生活的事情都已经有了自己的主见。
现在我长大了，我回照顾父母了……我长大了，我会照顾自己了……我长大了，我会替别人分忧了……在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟。走向未来。通过我这成长的.旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有“过两天我们要去阿姨家吃饭，要是你到时能叫一声‘阿姨’的话，我就买一本《淘气包马小跳》奖励你。”我一听，高兴极了，就为了那一本《淘气包马小跳》我硬着头皮答应了。
很快，去阿姨家吃饭的那一天到了。在路上，我坐在妈妈的电瓶车上，心里忐忑不安：“唉！到时候我要不要叫阿姨呀？我有些说不出口，还是说吧！”不知不觉地，我们已经到了阿姨家，妈妈轻轻地敲门。我听见里面的脚步声越来越近，越来越近，门终于开了！开门的正是阿姨。我一下子愣住了，一时间不知道该说些什么，我不想说，也不敢说，我又犹豫了……
这时，马小跳的身影跳进了我的脑子里，不断地在我眼前浮现着。我的心里矛盾极了：“唉呀！这该怎么办，已经到这儿了，想不叫也不行了，为了马小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇气：“阿姨好！”尽管这几个从牙缝里挤出的字眼在我以为是那么别扭，却也足足地让阿姨大吃了一惊。
阿姨一边答应一边迫不及待地把我迎进了屋。看着阿姨脸上欣喜得像花儿一样的笑容，我心头的那块石头也一下子落了地！（没过几天，妈妈就兑现了她的承诺，我也得到了我心爱的《淘气包马小跳》）
也许是因为有了这一次，我不再害怕叫人了，我终于战胜了我自己，也体验到了成长带给我的快乐！
我成长，我快乐！
成长的快乐作文6
自古华山一条路，当今人生已多元。
在快乐教学开展的同时，作为新一代家长是否也该改变方式，快乐教育呢？也因我们面对的独生子女的一代。虽然他们的智力发育较好，但心理脆弱，承受能力较差。让孩子在快乐的情绪中玩耍、学习，不但促进身体和大脑的协调，同时，对其身心健康更是有利。
老舍先生也是深得顺其自然，因势利导，注重的是孩子的自我发展，只有营造自然和谐的教育境界，才能使家长不烦，孩子不“累”！
家长保持一颗平常心，用快乐培养兴趣，用兴趣引导学习。兴趣是孩子最好的老师，没有兴趣的孩子，他的成长过程是不健全的。更重要的是当今社会需要的是先成人再成才，成了人才有利于成才；才能接受多元化的成功模式，学会另辟蹊径。孩子有了好的品质，快乐的心，才会成为一个有理想、自信的人，学会尊重、理解、欣赏孩子吧！
曾读过一本《教子的`误区》。书中提到的我国家教专家对1800多名中国家长进行近3年的跟踪调查总结出的55个家教误区，读完这本书让我深有感触，想法有了很大的转变。我庆幸我还有时间尝试对儿子的新的教育（快乐教育）。
刚开始用这种快乐教育是以尝试的心理引导儿子的，在这期间我所经历的“思想斗争”难以言表。坚持一段时间后，得到了意想不到的收获，同时我也收获了不少。
交儿子拼音时费了不少的心。为了让他的拼音更加扎实。运用自如，很早我就开始了和儿子的陪读。开始儿子觉得很吃力，好多次灰心的样子。为了让儿子有兴致，我当起了他的“学生”，他读读物给我听，之后考我他所读的内容，这招的效果很不错。这成了我们家的一个常用的游戏，一直坚持到现在，儿子的拼读、拼写一天天的明显进步。
识字是儿子的弱项，也是我最担心的，对儿子来说，识字是枯燥乏味的，也是通过读读物的方式。这些读本是我精心在书店里为他选的，一些常用字组合的短幅的故事书，这些书中好多的字是他认识的，这样不但提起了他的积极性，还促使他有了较强的识字欲望。每个故事新识几个字，时间长了，自信心更足，更有兴趣识字了，有时遇到不懂的，例举一些其它故事中容易见到、想到的或加一些肢体表现，有时他也会给我解释一些好词呢。（例如：五颜六色，除了可以形容花的颜色，还可以形容彩笔、彩纸、彩灯、彩旗等）。而且不论是拼读拼音或是汉字拼读，我都鼓励儿子用笔画出美的字、词、句，并摘录到《好词好句》的册子里。
这样的边玩边学，总会让他兴致勃勃、手舞足蹈。看到他可以这么轻松愉快的学习义也觉得欣慰。
为了不再让错过的题多次出错，我还为儿子准备了一本《错题集》。每次错的题抄下来，经常翻看、总结。发现错的原因，多加以巩固和练习。
以上所备的几本册子，刚开始由我为其抄录，到了适当的时候，让他自己来摘抄的，抄的同时又可以加深一次对错题的印象。
这么漫长的学习，当然少不了会有奖励（物质上的、精神上的），让他一直有积极性。最多的是各种小贴纸，当有明显的进步、突出的表现时，奖励会更“丰厚”一些，允许看半小时的动画片、去书店选项自己喜欢的书、去看一场电影等。这么做得到了儿子更多的信任与认可，学习的自觉性也提高了。
在与儿子发生冲突或矛盾时，解决的办法是用一本《心灵沟通》册，也是我准备的，家人之间不论是谁，可以把想说的话、想提的见意写到册子里，还化解了好多的矛盾呢？并配有自己画的小图。册子放到一个固定的地方，可以让家人随时看到，进入册子里找自己想要听的、得到的。打开心结。儿子特别喜欢这本册子，看得出他的开心。
多次的尝试让我看到了自己迈出成功的一步——————儿子是在快乐中健康的成长的，无时无刻都在感受着家的民主、温暖、宽容、理解，在这里他可以尽情的放松自己的身体，放松自己的心。身心愉悦了，学习专注了，滨更有动力了。
我更坚信，新一代的我们更应当由经验向科学育人改变，由片面注重书本知识向注重孩子的健康心态、正确做人改变，由简单、专制、命令和平等、和谐、民主、交流转变。
让孩子对我们多一份信任。
让我们做孩子真正的朋友。
走进孩子内心世界。
与孩子一起快乐地成长！
成长的快乐作文7
在我成长的岁月里，经历过许许多多有趣的事情，下面就给大家介绍一下有关我成长中的快乐吧！
在一个阳光明媚的日子里，湛蓝如洗的空气中飘着几朵如棉絮般的云朵，微风轻轻吹过，向母亲的手抚摸我的脸庞，我和形影不离的小伙伴——唐瑞龙，一起来到楼下百花盛开的小区里，在鸟语花香的花坛旁，绿草茸茸的草坪上捉蚂蚱。
首先，我找来一根笔直纤细的小木棍和一个外形精致的小盒子，弓着腰用小木棍小心翼翼的在翠绿欲滴的草坪上仔细认真的找着，我聚精会神的一点一点的用小木棍扒拉着草地，不断的扩大搜索寻找小蚂蚱的范围。忽然，我看见在不远处的草叶上猛的一动，一只活泼可爱的小蚂蚱被我发现了。
只见它全身都是翠绿色的，和小草的颜色一模一样，如若不仔细观察你就会很难发现它。因为我知道很多昆虫的颜色都和它们生活的环境有关系。一般情况下，许多昆虫身体的颜色都和它们所在生活的环境颜色接近，这是昆虫们为了保护自己而特有的保护色。仔细观察，你会发现它的`头部是三角形的，头顶上还有一对如短鞭一样的触角，看上去威风凛凛的，一双强健有力的后腿，正用力地蹬在绿茸茸的草叶上，一双滴溜溜圆的小眼睛不住地向四周张望着，整个身体很享受似得躲在草丛中，沐浴着夏日里温暖的阳光，呼吸着草坪里清新如兰的空气，欣赏着花间蝴蝶翩翩起舞的美景，好一副陶醉的样子。
于是我屏住呼吸，脚小心翼翼的趟落着草地，慢慢的弯下腰来，蹑手蹑脚的向落有小蚂蚱的草丛悄悄地挪去，近了更近了，小家伙好像一点都没有察觉到我的到来，我悄悄地伸出一只手，高高地举起盒子，猛的向小蚂蚱扣去。糟糕，由于脚下一滑没有蹲稳，盒子扣偏了，小蚂蚱煽动着薄如蝉翼的翅膀，“嗖”的一下子迅速地飞走了。哎呀！我一拍手着急的说道：“让它给逃了！”
此时的我只能无奈的摇了摇头，继续用小木棍扒拉着草地不断地寻找着，看看还有没有其他小蚂蚱的踪迹。“功夫不负有心人”终于，在一朵小花旁的青草上，我又发现了一只更大的蚂蚱。此时，我在心中暗暗下定决心，悄悄地对自己说，这一次我一定要捉住这只大蚂蚱，不能让唐瑞龙瞧不起。于是，我又一次小心翼翼的向大蚂蚱靠近，悄悄地悄悄地，近了更近了，由于我吸收了上次失败的教训，这次我双脚用力的蹬住草地，手中紧紧地抓住盒子，又一次将手高高地举起，猛的向那只大蚂蚱扣去，太好了太好了，我长长的吸了一口气，费了九牛二虎之力，小家伙终于被我给逮到了，我高兴地对唐瑞龙说道：“我成功了！”。
我慢慢地打开扣有大蚂蚱的盒子，将盒子轻轻地抬起，倾斜着露出一条小细缝，我歪着脖子，透过盒子的缝隙，看见了大蚂蚱那可怜巴巴的样子，那双彷徨无助的眼睛正害怕地望着我，我不由心头一颤，无论昆虫、动物、还是人，他们都是有感情的，都有恐惧的心理，我突然在想：如果我抓住了大蚂蚱，那么它们的孩子怎么办？失去了亲人它们会很伤心的，它们的家人也会很着急难过的。想到这里，我情不自禁地对唐瑞龙说：“我们还是把它给放了吧！”唐瑞龙用疑惑的眼神看着我，微微地皱起了眉头，表情严肃的对我说道：“好不容易捉到的，为什么要放了它？”我急忙对唐瑞龙说：“你看它多可怜呀！我们把它抓着，它会不快乐的、会想家的！”唐瑞龙想了想，撅着小嘴不情愿的点了点头。
我轻轻地打开盒子，小家伙也意识到危险解除了，于是又开开心心地在草丛中欢快的蹦来蹦去，看着小蚂蚱高兴的样子，我和唐瑞龙都不由自主的笑了。不经意的向远处望去，我忽然感觉到，此时的天空是那么的蓝，树儿是那么的高，草儿是那么的绿，花儿是那么的香，我轻轻闭上眼睛，张开双臂，静静地享受着小区里那清新怡人的气息。
在我成长的过程中，快乐的事情有很多，这就是其中的一件小事，通过这次捉蚂蚱，让我深深的懂得了：世界上所有的生物都是有生命有感情的，拥有彼此间的关爱多好！
成长的快乐作文8
不经意间，光阴从指缝中无声地流泻而过，殊不知，一眨眼的光景，从前那个乳臭未干，还咿呀学语的我已成为一个落落大方的女孩，在布满荆棘的成长历程中，每一寸土地都隐没着我的泪水，就这样蓦然回首，一股暖流涌上心头，弥漫着温馨。
回忆起成长的历程，犹如雾里探花，有种朦胧美感。敞开记忆的闸门，在零零碎碎的回忆中，能捕捉住的清晰镜头，往往是快乐时的欢呼雀跃，泪水在眼眶里快乐地打转，在阳光下熠熠生辉;或是紧蹙眉头，晶莹剔透的泪水顺着指间淌下，潮水般地漫过脸庞。成长的历程，或喜或忧，它宛如一个五彩斑斓的闸子，掀起它的盖子，映入眼帘的便是一颗颗璀璨的珍珠，那便是成长历程中的忧与喜，在阳光下，流光溢彩，沁人心脾。
当我还是一个懵懂的小女孩，总有一系列的烦恼萦绕在我的脑海中．为什么在大人眼中我永远也长不大？为什么在大人们眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵护？为什么我要帮大人做事时他们总是笑吟吟地说道：＂孩子，你还小！＂什么时候我能像大哥哥大姐姐一样，成为家人的得力帮手？同年本该是无忧无虑的，但这些烦恼总在脑海中，挥之不去．也许＂长大＂这个字眼在当时年少无知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那时我没想到，多年后的一天，我会轻倚在窗边，轻声叹息，童年时的欢愉，就像暗夜里的花，还没绽开，就已凋谢．稍微大一些的时候，思想有些叛逆，总是固执己见，妈妈时常教训我，说我不懂世事．第一次挨耳光是因为我任性，一意孤行，目中无人，顶撞妈妈，妈妈咬咬牙，巴掌霹雳般瞬间落在我的脸上，火辣辣的疼．但我的心却更疼，撕心裂肺的疼．那段时间，我常常在深夜里轻声哽咽着，我忧愁，我烦恼，甚至怀疑，妈妈是不是不爱我了？于是，每天夜半，泪水交织着痛苦，无声地滑落，浸湿了枕头．这段日子，一直有一层灰色的阴影笼罩着我，我多想挣脱出来，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘忧草也好．做一株有着纯洁灵魂的忘忧草，把忧愁全拨抛掉．直到有一次打骂中妈妈按捺不住心中的痛惜，一边打骂我一边泪如雨下，她那温热的泪水生疼地砸在我的脸庞，和着我同样苦涩的眼泪，直到我们相拥着痛苦，我才体会到母亲的用心良苦，从此再也没有让母亲为我流泪．
成长历程的烦恼，就像一杯香茗，细细品尝，到底才会发现，有丝丝甜腻缭绕在嘴边，那是苦涩后接踵而来的甘甜．即使我每次遇到烦恼，我也不会沉沦，因为阳光也会有黯淡的.时候，雨过天晴后，一切照样，灿烂辉煌．
然而，成长历程中的快乐，也是耐人寻味的，让人忍俊不禁，每当我回想起童年趣事的一点一滴，我的喉咙都会不自觉地绷紧，一股笑意涌上心头．
那一回，正上小学一年级的我在姐姐的书架中不经意地翻出了一本书，瞅着那漂亮而简单的书名，我慷慨激昂地念到＂虫记！哈！原来是专门纪录昆虫的书啊！＂姐姐一听，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不着头脑，瞅着我这副沾沾自喜的嘴脸，姐姐连忙凑过来，不看还不打紧，这一看姐姐可就笑岔了气，上气不接下气的，直捂着肚子在地上打滚儿，我分明看见她的眼角溢出了泪水，我正纳闷，姐姐气喘吁吁地说道：“哈！老妹！这是《史记》不是《虫记》，哈哈，真是逗死人了。”经姐姐这么一解说，我便忍俊不禁，好像是有这么一回事呀！
现在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也痴笑与于当年的天真无邪。儿时的我，的确让人啼笑皆非。而我似乎受了这件事的影响，不久后便沉溺于“书香”之中。人们常说，读书，乃人生一大乐事，在成长的历程中，怎能没有书的陪伴？它就像是拂晓时天边的启明星，引导着旭日的升起，温暖着我的内心世界，从此我的身边弥漫着浓郁的书香。如果说儿时是一首迷人的小诗，那么儿时的读书时光就是最亮的诗眼。在书的陶冶下，我快乐地成长着。现在回想起成长历程，总感叹：“儿时的童稚啊，永远是一溪清流，洗净尘世的烦闷。”
回忆成长途中的点点滴滴，感觉很微妙，因为总在回忆的时候，一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺，从眼角滚落出几滴幸福的泪水，滑落嘴边，舌尖轻轻一舔，却发现这泪是甜的。这份像糖果般的童年，我不想失去，我要将成长历程作为幸福的记忆，永远地保存。
成长的快乐作文9
许多家长都这么认为：一个孩子，他（她）的任务只要把学习成绩提高，除之以外就以为没有其他重要的事。因此，一些孩子便非常的懒惰，缺少自力的能力。兴趣也没有向各方面培养。而我们作为孩子的父母亲，应常常换一个角度去听一下孩子的心声，然而再从她们的角度去思考问题。所以，我的孩子把我当成她的朋友，把心中的一些不愉快和愉快的事情，告诉我，然后，我再告诉她什么该做什么不该做，这样，我就更了解孩子了。
其实，一个孩子的机灵与智慧，作为父母，有着非常大的关系。身为孩子的启蒙老师，就该多用些时间来引导孩子打开文学的宝库，让孩子多一些想象的.空间。
虽然我的文化水平不高，但我却常常花很多的时间来与孩子一起解答疑问，让她在动脑筋中成长，在成长中动脑筋。我经常教导她：“只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。长大后，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人！”
一个孩子七八岁时的童年是美好的。因为他（她）们将迈入另一个成长旅程。我家的孩子生来但小，遇见陌生人非常害羞。因此，在学校里，她也非常胆怯。上课时，不懂的地方，很少向老师提问。
记得上三年级时的一天，孩子和往常一样，背着书包，蹦蹦跳跳地回家。孩子回到家，打开书包，取出作业本，开始做起作业来。我见孩子正疑惑地盯着作业本。于是，我便走过去，看了一下孩子，又看了一下作业本。一道对孩子来说简单而又“复杂”的题摆在眼前。我从孩子书包里取出数学书，看了一下书上的例题，发现第三单元中的例题四几乎与这题完全相似。我坐在旁边的椅子上，和蔼地问：“孩子，敢情你上课没好好听，不懂的地方没有向老师问吧？”孩子望着我，两眼睛里充满了羞愧。“没关系，只不过以后要听好每一堂课，不懂的地方大胆向老师提问。”我摸了一下孩子的头，笑着说，“现在，我来当一回老师吧！”说着，我把孩子的作业本先放在一边，给孩子上起课来。我先把题读一遍，再把题意讲一遍。可孩子还是不太明白，于是，我又把题假设了一下，并把题意分析给孩子听。孩子已经明白了，便开始做起题目来。看着孩子愉快的神情，我笑了。
现在，有太多的家长，完全按照“应试教育”的一套去要求孩子，一点不顾孩子的天性与心理需要，每天，家长把“自己”的需要强加给孩子，与孩子之间不断产生“摩擦和战争”，这样的教育，恐怕更多面临的是失败。一本书上写过这么一段话：研究孩子的需要，满足孩子的正当需要，是我们做家长的源泉。要及时了解孩子的需要，适度地满足了孩子的正当需要。在今天的社会环境下，树立正确的教育思想，并诉诸实践，是很有必要的。
有这样一段发人深省的话：“这一代孩子几乎无一例外地都把生命的全部赌押在高考、留学等狭窄的路上了。有时看这些孩子真是可怜，每天把十几个小时花在各种辅导书和题海中，童年已没有任何快乐可言……难道中国几亿青少年只有这一条路可走？……难道只有这个模式才能让孩子成才？我常想，当我们为保护藏羚羊、保护生物种群的多样性而呼吁时，我们是否想过，最需要保护的恰恰是我们人类自身的多样性？当我们过度地致力于塑造孩子时，我们是否想到过，最该塑造，或者说最该小心呵护的恰恰是他们自然天成的个性多样性、能力的多样性，甚至习惯的多样性。”
同时我觉得，家长要正确对待孩子偶然表现出来的“不正直”的行为。遇到这种情况，我们作为父母的要分析原因，制定教育方案，使孩子的品德朝着健康的方向发展。
让孩子干一些力所能及活也是孩子学习的支持。因为知识来源于生活，最终还要回归于生活。让孩子干一些力所能及劳动，既培养孩子的劳动习惯，又获取更多的生活知识、生存技能的权利和机会。时间久了，他们会习以为常。
总之，家长在孩子学习和生活问题上所实施的帮助，需要耐心，需要热情,做家长的一定要在不断的实践中，不断地学习，不断地更新自己。从而让我们的孩子在快乐中学习，快乐中成长。
成长的快乐作文10
有人说友情是一朵常开的花，虽会为岁月凋零，却永不失美丽；有人说友情是一溪清澈的水，虽会被砾石阻隔，却又涓涓不息。而我认为，友情比时间更长久，比砾石更坚硬，它纯洁美好，而又圣洁高尚，是我人生中最为宝贵的财富之一。
友情是每个人都会经历的，它会给人生增添快乐和情趣，有了它，人生才会完整，不会缺失；它是生活中不可须臾或缺的情谊，是陪伴我成长最贴心的伙伴。
朋友是友情的附身。我有一个相当要好的朋友——璐璐。（当然，我们之间也走过一段漫长而温暖的友情之路）。
我俩小小的友情，从学前班起，就开始萌芽。这也一直是我和璐璐最为骄傲的事情之一。那时的我们，当然不知道什么叫“友情地久天长”，不过是总在一起玩耍、打闹，但也为我们这段长久的友情打下了牢固的基础。
上小学后，我们仍分在同一班。我们渐渐懂事，友情也渐渐从学校扩展到了家庭。我俩的来往也日益密切。有时爸爸妈妈有事不在家，我俩也互相去对方家里串串门，搓顿饭。（我认为璐璐妈妈烧的糖醋鱼是人间美味，璐璐更是夸我妈做的红烧肉可口无比）。我俩的友谊，更因这美食，变得更加香甜美妙！
在学习上，我和璐璐就“不顾”这老情谊了，你追我赶，互不相让。就因此，我俩的成绩总是排在前几名。（还多亏了这“不留情谊”呀）。有一次，我俩同时遇到了一道数学难题，绞尽脑汁地想了半天，可还是没有一点儿眉目。正在这“走投无路”之际，璐璐想出了一个办法：“咱们比赛吧，一共用10分钟的时间，看谁最后能算出正确答案。怎么样，敢和我比吗？”“您老人家都开金口了，小妹我怎敢不应战？”璐璐装作诡秘的样子，故意压低声音对我说：“别忘了，输了的老规矩——扮小猴！”“当然没问题，到时还不知‘鹿死谁手’呢！”我爽快的答应着。“10分钟——计时开始！”璐璐掐动手腕上电子表的按键开始计时。这次做题，好像是有魔力吸引着我似的，思路一下子变得清晰了，这难题也变得得心应手，原本以为会很紧张的10分钟，一下子变得轻松起来，（不过是两人共同比赛做题罢了，难道是友谊的神奇魔力吗）。“时间到！”随着璐璐一声充满自信的声音，10分钟的时间一会儿就到了。“1——2——3！”我俩共同举起手中的打草纸，亮出答案——我眼前一亮——我俩的'答案居然一模一样！真是有点出乎意料加不可思议！（不过，至少俺姐妹俩都不用扮小猴了！哈哈）。
当然，我和璐璐的友情也不是一直都这么美好。曾经有那么一段时间，我俩的友情也闹过一次“危机”。
我至今还清晰地记得那堂美术课。当又高又瘦的美术老师宣布能够参加美术比赛的人是我时，我清晰的看见璐璐眼中的那大片大片的失落。其实露露的美术功底并不比我差，只是因为她很久都不碰画笔，手有些生疏了；对于我这在经常美术中心握笔画画的人来说，这样对她确实有些不公平。但美术老师严厉的面孔，又令我望而生却，不敢去向老师说明白。这一天或许是我一生最为黑暗的一天，璐璐耷拉着头，沉着脸，我知道这一定会让自尊心很强的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇气去向她搭话。璐璐，对不起！我在心里一遍又一遍的喊着——可惜璐璐听不到。我这一天也没活跃起来。抬头看天空，居然也是阴沉沉的！
回到家里，我心里一遍遍地自责。想着明天一定要向璐璐说明白我的心思——否则，在这样下去，我一定会崩溃的！
第二天刚到学校，璐璐笑着迎面向我跑来，吓了我一大跳！没等我开口，她先发话了：“嗯——王一灵，其实昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的还不够好。我想清楚了，今后，咱俩还是最好的朋友、竞争对手，我可不会让你了哦！”“奉陪到底！”我俩心中的烦恼都解除了，忍不住哈哈大笑起来。我知道，是友情的海浪冲散了这小小的烦恼。
如今来到了初中，虽然不在同一个班级里了，但经过了这么多年的磨练，我和璐璐的友情变得坚不可摧，不会再动摇了。这多年的友情，也显得尤为珍贵，更值得去爱护，去珍惜。我们都已渐渐长大，不再是那曾经调皮不懂事的孩子了。我们仍旧经常在一起嬉闹玩耍，共同探讨学习。
今后或许会遇到很多的困难，但我不怕，因为有友情同行，陪伴我一起快乐地成长！
成长的快乐作文11
我和老公爱看书，业余时间常常用在去图书馆借书读书上。也许是受我俩影响，儿子也特别喜爱“看”书。
上幼儿园时儿子很“痴迷”带彩画的课本，放学到家后就从小书包里掏出这些书很陶醉地“读”起来，遇到看不懂的就让我和老公讲给他听。在幼儿园里，儿子常常当“小老师”给小朋友们讲故事。
过年过节带他去亲朋好友家串门，给东西不吃，就要故事书看。儿子这么喜爱读书，我和老公真是打心眼里儿高兴。节假日我们就陪儿子去图书馆或新华书店读书、买书，在书店里儿子一看就是半天，到了回家的时间还恋恋不舍呢。于是我们就选择一些他特别喜爱看的图书买回家，吃完晚饭再绘声绘色地给他讲书上的故事。周日去外面玩，儿子也不忘让我们带上他心爱的“小人书”给他讲故事，儿子的“心”常常随着书里的故事情节欢快跳跃着，小脸蛋也时常激动的红扑扑的。
儿子刚三岁时，我和老公惊奇地发现儿子的记忆力惊人的好，有一次儿子拿出一小本我和老公给他讲过的故事书，给我俩讲上面的故事，他几乎一字不错地把上面的字“念”了下来。其实那时的他根本不识几个字，拼音更没接触过。我们问他是怎么记住的，他说我们给他讲时，他就看那下面的字，虽然不认识，讲的次数多了，他就结合画面记在了脑子里……
从此后，只要一有时间我们就带儿子去书店，不管多贵的故事书，只要儿子想看、想学的我们就买，虽然儿子现在刚上小学一年级，可他喜爱的课外书却装了整整半书柜，书里的知识同时也深深地印在了儿子的`脑海里。
细细分类，儿子的课外读物有如下几类：
童话学习类：代表书目有《安徒生童话集》、《少儿必读古典文学金库》、《袖珍科外阅读经典》、《儿童名著金库》、《儿童百科全书》、《唐诗三百首》等；
教育类：代表书目有《做人做事故事书》、《会说话的挂卡——国旗》、《智慧树动物童话故事》等；
动手动脑类：代表书目有《儿童智力开发大迷宫》、《唱儿歌学折纸》、《器具，儿童蒙纸学画画》等。
这些书全部拼音注音，主要以故事为主。
“童话学习类”书中所选皆为名作精品，那些经历千百年而魅力不减的经典故事具有强大的吸引力，常常把孩子带入美丽的童话世界。孩子在阅读的同时，不仅能大大丰富业余生活，增添生活的情趣，而且更能陶冶他的情操和品格，其潜移默化的教化作用，将使他受益终生。
我和老公视“教育类”书籍为“亲子学校”，因为它能促进父母与孩子的相互沟通、共同学习做人与做事的道理，让孩子拥有更加健康的人格。如《做人做事故事书》——“捧出我的心”则送给孩子12件礼物，这12件礼物，实际上是教给孩子的12句话，也是影响孩子一生的12种品格。一、快乐人生三句话：1、太好了！——乐观；2、我能行！——自信；3、我帮你！——爱心。二、文明礼貌三会做：4、你好！——文明；5、谢谢！——感激；6、对不起！——礼貌。三、培养责任感三记住：7、自己的事自己做——自主；8、家里的事帮助做——孝敬；9、大家的事抢着做——责任；四、与人相处三秘诀：10、捧出我的心——热忱；11、打动你的心——沟通；12、你真棒！——赞美。
“动手动脑”类书籍则锻炼了孩子的手、眼、脑之间的协调性，还提高了他的想象力、观察力和创造力。譬如《唱儿歌学折纸》，正如格言所说：“人的智慧在手指尖上”。本来折纸和儿歌是两项互不相干的活动，但是因为它们都深受孩子的喜爱，而且都起到了开发孩子智力的作用，所以将两者创造性地结合在一起更有助于孩子潜能的激发。我们在教儿子折纸时，先读一段朗朗上口的儿歌，再教孩子动手用纸按照书中的图解步骤，以立体形式展现儿歌的主题：或是一只活泼可爱的小动物，或是一朵美丽的花朵，或是一个逼真的玩具……在轻松愉快的氛围中，孩子享受到了动脑动手的快乐，也感受到了父母浓浓的关爱。
这些书是我们送给儿子最好的礼物，不为别的，只希望能“伴”儿子健康快乐地成长！
成长的快乐作文12
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。全国各地正在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。我国曾向广大青少年提出过“为祖国健康生活50年”的口号。现在，国家更号召广大学生“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。 近年来，青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明，学生肥胖人数在过去5年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。全国大、中、小学生视力不良率仍然居高不下。与20xx年相比，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位；青少年肺活量水平继续下降。与20xx年相比，7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生，肺活量分别下降303毫升和238毫升，为下降率最明显的人群。针对这些问题，我国去年召开新中国成立以来首次全国学校体育工作会议，今年又启动开展“全国亿万学生阳光体育运动”，力争用3年时间，使85％以上的学生能做到每天锻炼一小时。中共中央、国务院还首次就增强青少年体质专门下发文件。
这不，我们学校也开展了这一活动。每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的打羽毛球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位同学脸上都洋溢着快乐的笑脸。因为20xx年10月1日是建国60周年，我们以60公里为基数，平均每天跑1500米，分别在大课间、体育课以及课外活动课跑完。平时，不经常运动的我们在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。
当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！“一二一，一二一……”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的`神经在这号令下慢慢地放松下来，旋律激昂的《奔跑》然同学们精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪！此时，充满生机的绿茵场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力！
“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！
青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。
少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。
阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我们已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐地奔跑。
成长的快乐作文13
学校是我们少年儿童的乐园，让我们充满无穷的乐趣，图书室是我们知识的海洋，我驾驶着知识的帆船遨游在书的海洋里。我爱看书，书是我的良师益友，因此我便成了阅览室的常客，我喜欢在知识的海洋里徜徉、搏击，只有这样我才会快乐、健康地成长。
每本书的故事中都给我启发，如《中国愚言精选》中的《公移山》，它主要讲了太行山和王屋山两座大山，方圆七百里，高一万多丈，山北有一个老翁叫愚公，已经快九十岁了，他的家正对着这两座大山，路被大山阻隔，出入很不方便，于是愚公召集全家人说：“这两座山挡住了我们的去路，出入不方便，我们把这两座山搬掉行吗？”大家一致赞成，但是愚公的妻子提出了一个疑问说：“凭你们这点力气，怎么可能搬掉这两座大山？再说，挖出来的石土和泥块往哪儿倒？”但是大家却说：“往渤海滩上倒。”第二天，愚公带着子孙挖了起来，一年到头很少回家，黄河边上有个聪明的老头愚公说：“你都这么老了，怎么搬得掉这两座大山呢？”而愚公却坚定地说：“我虽然年纪大了，我死了，还有儿子、孙子，孙子还有儿子，子子孙孙我就不相信搬不走这两座大山。”这件事被天帝知道了，天帝被愚公的毅力感动了，便把这两座大山搬走了。读了这个故事，我真被愚公坚强的说毅力和坚持到底的决心感动了，通过这个故事我觉得，只要有坚强的毅力就可能完成别人看似不可能的完成的事，要有水滴石穿、绳锯木断的.精神和毅力。
另一个愚言故事《疑人偷斧》，主要讲了一个人丢了一把斧头，怀疑是他的邻居偷的，于是他仔细地观察起那个邻居，觉得他走路的样子、说话的神态和，都像是偷斧头的，而且越看越像，可是过不久，这个丢斧头的人在自己家里找到了斧头，他再看那个人觉得那个邻居的一举一动，一言一行，再没有一点像偷斧头的了。通过这个故事，我懂得了不要根据自己心里的猜测下定论，不要太相信心里的想法，应该根据证据来断定，不要胡思乱想。
我从一本作文书知道了用茶叶泡茶，泡到土黄色的时候，把锈铁钉放在里面，然后过半天再把锈铁钉拿起来，这样茶叶水就会变成黑墨水，我从这个故事中知道了化学真奇妙，我一定要好好学习，将来去探索化学的奥秘，在化学这个奇妙的长河里遨游。
我还从《十万个为什么》中知道了在中午浇花，花会死的原因是因为花的根部在太了阳光的长时间照射下受热，正在这时候浇水，根部下不能一下子吸收，所以中午不能给花浇水，我想一定要把《十万个为什么》这本书看完，增长生活知识。
还有一个《五十步笑一百步》的成语事故，我觉得实在太好笑了，里面讲了从前双方交战，短兵相接，打得非常激烈，一方打败了，士兵纷纷丢盔弃甲，落荒而逃，有的跑了一百步而停了下来，有的跑了五十步而停了下来，一个跑了五十步的士兵嘲笑那个跑了一百步的士兵说：“你真没用，逃得这样快！”读完这个故事后，我笑得前俯后仰，它告诉我们，其实跑五十步和一百步都是逃跑啊，怎么能嘲笑别人呢？
还有一个故事叫《使鹤和鸭的腿一样长》，我觉得很搞笑，里面主要讲了一个人养了一只鸭和一只鹤，他看到鹤的腿很长，而鸭的腿很短，于是他便把刀拿来，把鹤的腿砍掉一截，去接在鸭的腿上，这样一来，鹤和鸭的腿一样长了，这样做了以后，他觉得很满意，但过了不久，鹤和鸭都因此而死亡了。读了这个故事，我便为书中主人翁的愚昧而哈哈大笑起来，我认为做事不可以强求，强求只能使竹篮打水——一场空。我觉得读书可以使我们在乐中求知、乐中成长。
读书能让我学到很多知识，教会我怎样做人，开阔我们的知识视野，便我们学到很多课堂上学不到的知识，当我们还是一个刚学会识字的学生的时候，书就是一把开启心智的钥匙，书像一阵风，带着我们的小小心儿，飞向知识的海洋，让我们尽情以地畅游；书就像一个最忠实的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，它把勇敢和智慧传给我们，也把欢乐带给我们。因为有了书的陪伴，我们变得充实和快乐，我们的生命因为有了书的滋养，变得丰富多彩。我爱书，我爱读书，在读书中快乐的成!
成长的快乐作文14
我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。
进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。
星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。
成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。
成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。
从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩具、电游、金钱、旅游，精疲力竭地向子女灌输糖衣炮弹，而每人所说的皆有异曲同工之妙。皆久矣雷同岂有不斥之理，反抗一阵破口大骂扑面而来，甚至来个男女混合打。
虽说处于自己家中却似一个只会按部就班根据程序行动的机器人。有时甚有寄人篱下的错觉。压力涌向我，把我的身躯束缚，仿佛有千斤巨石。我感到自己的身体正一点一点膨胀，几乎就要爆炸了，可我一声声痛苦的呻吟似乎跌落入万丈深渊，渺无音息，我知道，这叫作徒劳。每每路过儿时的.“天堂”心中自是一石激起千层浪，现在何时不是眉头紧锁。听到一些孩子嘻闹声，这令我多么怀念，仿佛是天籁之音，不知又将有多少人折断了天使们的理想之翼，成长，苦哉。
成长也让我逐渐了解了父母的苦心：人的一生都在成长，吃一堑长一智，谁说不是呢？经验与知识都是从长期摸索实践中得到的，凤凰从生，是经过火的洗礼；老鹰搏击长有时要付出生命的代价。龙游天际只是美丽的神话；鲜艳的花朵往往开在最陡峭的悬崖。生命中的困难是成长的养料，父母望子成龙的无微不至的呵护，我却是时常感到失去了自由。那是父母恨铁不成钢，对子女无尽关爱的表现啊。
成长了，明白了，理解这一切，自由没有不翼而飞，快乐并非渺无音息。我在飞而非囚禁在如此一切渺小的天地中。
我仍是继续做那个无忧无虑天真无邪的儿时的我。
成长的快乐作文15
天空中泛起那湛蓝湛蓝的神气，伴着朵朵洁白飘逸的白云，我的思绪也随着它在飘飘扬扬，飘过我曾向往的茫茫大海，飘过我神往的大草原，越过我迷惑的崇山峻岭。我在成长，成长的滋味是怎么样的呢？我静静地遐想……
是甜？
我静静漫步在小河边，看着河畔的绿绿小草快乐地成长，争着为大地添一丝绿，让生命更有意义；河中的小鱼在水中嬉戏，微波荡起，足以显示小鱼儿们的自由与快乐；小河中的芦苇更是悠悠然。看着这一幕，那欢乐的童年往事跳出了我的思绪。我顿时感觉到我脸上又泛起了那天真的笑，心里变得甜甜的，感觉一切事物都是那么亲切地在我身边伴着我。我好像又去金色的童年世界。
小时候，我觉得生活是那么的简单，整天无忧无虑地玩，没有任何烦恼，感觉到生活给予我的一切都是那样的精彩，那颗幼稚的心，更是自由、舒畅。我就想原来生活是蜂蜜，它会甜透我的心，它会伴着我成长。
那时的我总是依偎在奶奶的怀抱中，听奶奶给我讲故事，奶奶特别疼我。在我的印象里，爸爸从未抱过我，逗过我。我也从未在爸爸面前撒娇，我害怕爸爸那严肃的面孔。妈妈在我儿时好象也没有留下我渴望的甜蜜的吻。或许是我记错了，或是那时他们的确很忙，然而，我从未抱怨过，因为我知道天下父母亲都爱着他们的孩子，所以我也爱我的爸爸妈妈。正是如此，从小我就跟着奶奶，奶奶给我温暖，奶奶跟我嬉戏。我依赖奶奶的那颗心萌发了。晚上坐在奶奶腿上看电视。冬天奶奶用棉袄把我裹得严严实实，不让风寒接近我。我感觉到真的好幸福。每天都这样过着，我觉得很甜美，很知足。
是酸？
望着窗外一片茫然，微风吹着，我突然感觉到一丝凉意。原来老天在落泪，那细雨蒙蒙的景象，一切都是朦朦胧胧。我看不到往日那一丝丝的阳光，它们会安抚我失落的'心，而今天它被雨代替了。那雨，我把它看成了仙女的眼泪。我突然想哭，想把心中的不快在这种情景中尽情发泄。也希望雨水冲走我心中的烦恼。
日子一天天的过去，我也渐渐长大大了。我不再仅仅依恋那小小的地方，我向往远方，我认为远方是神圣的。我喜欢一个人来到山里，寻找大自然的足迹。每每来到山中，找一片草地，躺在上面仰望蓝蓝的天空，感受大地的亲切。这也是我解除烦恼之地。
随着一天天长大，烦恼也随之增加，想摆脱都不行。我时常感觉到生活的滋味变了，变得我承受不起那无止尽的压力。那天真的笑容也被忧伤代替了。原来快乐的我变得多愁了。大多是由学习的压力引起的。
在求学的道路上，一向优秀的我，到现在全变了，变得我无法相信我自己。也许我太放松自己吧！我现在才明白，我的知识是那么的肤浅！我要学的还有很多很多。然而我却在进入高中时，放松了自己，只懂得享受生活，而没有利用它创造自己以后的人生，所以我才会一落千丈。
每每回到家中，爸妈那急切而充满希望的眼神看着我时，我的回答让他们失望了。他们越来越关心我的学业。我也想努力，想活出自我。
我被无情的分数困扰着，它无情的打击着我，我能向谁倾诉我失落的心绪，又有谁会体会我呢？我恍惚地穿索在人群中，竟找不到我能倾诉的人。我只能带着忧伤的心，让它被大自然的温情给融化。耳边的鸟鸣渐渐变得清晰、动听，小草儿也活跃起来了。我也变得自信了。
窗外那蒙蒙细雨已走了，把世界的灰尘洗去了，天还那么空阔，那么蓝，绿叶绿得发亮。它们也成长着，有风有雨，也有它们那自信的身躯。所以我的心结解开了，我要活得快乐，活出自我。我觉得生活虽酸，我也让它酸出个味来。
我的梦想，我会让它随着我成长，我也会让它变得更成熟。为了我的梦想，我也得搏一回。
青青的山，绿绿的水依然伴着我，所以我快乐。
我的成长史，我只保留快乐。是甜，我会让它愈甜，是酸，我会让它变甜。
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