我的成长作文9篇【合集】
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的成长作文9篇，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
成长是缓缓流淌的溪流，成长也是艰难的跋涉，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。在我的人生道路上，引领我成长的是我的母亲。
上小学的时候，我总很调皮，回到家后也不老实，总是先玩再写作业，写到9点多才写完。一次，我把数学家庭作业给妈妈改时，一共十道题错了六道题，妈妈直接把我的作业一撕，扔在地上。说回屋里再写一遍，我当然不肯，因为这是我好不容易才写完的，自然不肯再写一遍。所以，我当时就对妈妈说：“不再写一遍。”说完，妈妈就把我训了一顿，又打了我。我在屋子里就哭着把数学家庭作业重写了一遍。拿出去给妈妈看十道题全对。可是，以后我就很少和妈妈说话了。
直到有一天晚上，我当时还没有睡着，就隐约听见爸爸和妈妈说话，我听起来他们说话的内容，只听见妈妈说：“我原来只想让他不再调皮和粗心大意，可是就因为这样他就很少和我说话了，但是家庭作业正确率提高了，效率也高了”。我听见后，心里想“是啊，正是因为我的家庭作业正确率提高了，效率高了，但是，我和妈妈的关系也越来越远了。可是我一想：当时，到底是我的错还是妈妈的错？最后一下子恍然大悟，明白还是妈妈是对我好，才那样做的，可是我却错怪了妈妈，而现在的我正是因为妈妈的教育使我不再那样调皮，还知道回家后不是先玩再写作业，而是先写作业再玩。
第二天早上，我就对妈妈说：“妈妈，对不起，我以后一定听您的话。”妈妈说：“没关系，不用说对不起，因为我的错，可能是我的教育方法不对，只是你一直误解我。”
现在的我，已不再是从前的'那个调皮的我了，而是一个听父母话的好孩子，而妈妈的教育方法使我逐渐成长起来，让我终身受益，难以忘怀。
所以，成长犹如一棵小树一样，如果不是园丁的细心照顾，怎能让小树苗茁壮成长。
所以成长的岁月需要我们一点一滴去感悟。
我的成长作文 篇2
岁月的风铃摇啊摇，不知不觉已摇过了十三个春秋。在这十三年中，是自然引领我成长的。
母亲说我是自然的孩子，从小就热爱自然亲近自然，每逢郊游前夕，我都会兴奋得难以入眠。
的确，印象中，奶奶家的后院便是我童年的“根据地”。我在那里种花栽树，与昆虫游戏，几乎与那里的一切融为一体。
依稀记得一个闷热的下午，我从学校归来便一头扎进后院生闷气，原来是我考试失利了，十分懊悔和沮丧。这时，我看见墙角有一团白色的东西，便好奇地凑了过去。哦，原来是一个蜘蛛网——一只大腹便便的蜘蛛正费力地挪动它的短腿织着网。我看见它滑稽的模样，忍俊不禁，心里起了个小小的邪恶念头，伸手将网捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上，被裹在它自己织的'网里，我不禁开怀大笑。我以为那蜘蛛会放弃的，没想到它费了九牛二虎之力从网中钻了出来，抖擞抖擞精神，又迅速爬到墙上，开始忙忙碌碌，重修旧业。我对此十分惊讶：一只小虫竟如此顽强。在好奇心的驱使下，我再一次捅破了那初具雏形的网，心想：这下你该死心了吧。
谁知那蜘蛛又一次向失败迈出了不屈的断腿——它又开始织网了！我被它面对失败的从容和顽强深深震撼了，便不敢再打扰它，而是怀着一种崇敬的心理瞻仰着它完成的那伟大而艰巨的工程。
渐渐地，我陷入了瞑想：一只小虫子在巨大的打击下所体现出来的从容、顽强，不正值得我们人类学习吗？我仅因一次考试失利就气馁，不就太懦弱了吗？
于是我重整旗鼓，回房努力学习，终于在后一次的考试中取得了优异成绩！我从心底感谢那蜘蛛。
我从自然中学到的远不止这些。我从春蚕身上悟到奉献的伟大，生命的可贵；我从落红中感到无私的真谛；我从野草身上懂得顽强的意义；我从雄鹰身上学到飞得高，望得远的道理……
自然引领我成长！她如母亲般抚摸我，如甘霖般滋润我，如雨伞般保护我，如老师般教导我……十三年，我与自然为伴，以天地为友，不断成长，开拓视野。我要感谢自然！自然就是我，我就是自然！
我的成长作文 篇3
在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷;在那里精炼的语句，优美的措辞让我流连;在那里人生的真谛得到升华……
蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面碧绿的草地上开着片片野花，与蓝天映衬着，如诗如画！嫩绿的草地上坐着幸福的母女俩，女儿依偎在妈妈的`怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话。女孩听得津津有味，她同情那卖火柴的小女孩，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰…这便是我最初对书的接触。
书，使我的童年五彩缤纷
童年的我总爱幻想，幻想我与白雪公主灰姑娘嬉戏玩耍，我与李白、杜甫畅谈诗词歌赋，我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界…我与孙悟空同去西天取经，书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心。书，给我留下了一个快乐的童年！那时的我，认为书就像一个糖果，时而甜蜜时而苦涩…
书，使我不断汲取知识，懂得做人的道理。
当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的未来。那时的我认为书就是一个百宝袋，它能告诉我很多道理。
书，使我（这点不知道怎样写了）
宁静的小屋中散发着点点的灯光，靠近窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地思索着书中的情节，同时思索着人生，回想着过去……美丽的童话揭露了世上的真善美，假恶丑;古代文人雅士的经典作品令我领会到如画般的诗意;中外经典名著告诉我我丰富的人生哲理，正确的思想……星星时不时地向我眨眨眼，那个女孩静静得在书海中畅游……那时的我认为书就是一个诱人的花朵，使我深陷其中，无法自拔！
书，承载着我的梦想，书伴我生活伴我成长。书，是我成长路上最美的一道风景线！书，是我的良师益友。伴随着书香，我会抵达理想的殿堂，知识的海洋！
我的成长作文 篇4
如果你失去了双脚，那么你只失去了一小部分，如果你失去了金钱，那么你也只失去了一小部分，如果你失去了文明，那么你就会失去全部。
我知道古代四大世界文明，只有我们中华文明流传至今，我国还发明创造了天文历法、数学”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者“承载者”传播者，有责任`有义务弘扬中华民族优秀传统美德。
有一本书，让我体会到了即使没有手脚也不能放弃生命，要坚强地活下去，每天都要面带微笑，笑是一种生活态度，跟贫富`地位`处境没有必然的关系，一个人的`情绪受环境影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境不会有任何的改变。相反，如果微笑着生活就可以改变一切。
我们要做一个讲诚信的人，在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志、认真踏实、实事求事，表现在与人际交往中，就是认真待人、互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法、忠诚正直。
然而，我们在做一个讲诚信的人的同时，还要好好学习，孝敬父母，万事以孝为先；还要爱老师，
因为老师就是我们的第二个爸爸妈妈。
我们相信，通过大家的努力，中华民族必将自强不息、顽强奋进。
我的成长作文 篇5
悦读，是心灵的放飞；悦读，是情感的释放；悦读；更是时时刻刻伴随着我们的好伙伴。
我喜爱悦读。小时候，刚刚学会看书时我就喜欢看一些漫画，爸妈不给买我就去找隔壁姐姐借，或是把父母给我的零用钱存下来去买一本来看。一次，爸妈去地里干活，让我把自己的衣服洗了。我豪不犹豫地答应了下来，等他们走了，我就把藏在床底下的“宝贝”——《碗豆》拿出来看。看着看着，我就被这本书吸引了，主人公的种种搞笑的'故事令我开怀大笑，我沉浸在书的海洋里，把爸妈交待的事情忘得一干二净。直到妈妈火冒三丈站在我面前时，我才反应过来。不用说，肯定得受到一顿家庭“教育”。看漫王的习惯一直陪伴了我五年。
后来我读六年级的时候，一个朋友借给我一本《平凡的世界》，起初我觉得不怎么好看，但慢慢的就被一个个故事吸引了。我才用了二天就看完了。后来，我越来越喜欢看小说。我借书的途径很多：向朋友借，向同学借，或都是到学校的图书馆去借。不到一个月的时间，我就看了很多的小说：《绿山墙的安妮》、《生命的支撑》、《雪上的舞蹈》、《笑描日记》等。我完全沉浸在书的海洋里，我为书中这些美妙的世界而感慨。
悦读，可以让我忘记一切烦恼和不如意；悦读，可以让我学到更多的知识。悦读伴我成长。
我的成长作文 篇6
烦恼在我的脑海中是无限的，烦恼在我心目中有很多初中，每当放假的时候老师布置了作业，当我在学校的时候说是带回家做。可是在家的时候只想玩根本不知道作业是怎么回事。可我想起作业的时候很烦恼，因为在家就是想玩。有是不做呢？又想到受老师的批评的进修，当着同学们的面那是多么没有面子呢！
可是在家做作业我很马虎，没有做得那么仔细，这是我第一个烦恼。
第二个烦恼那就是我人生中的烦恼，在我读书中的烦恼，每次考试来临的时候很烦恼，由其是前两个星期复习的时候，我不怎么认真心里想考好，但我想认真复习的时候，可是又想起那些好玩的'时候，学习又不是那么认真，每次老师报成绩的时候，我心中的烦恼很多。又想超越我心中的人，当老师把所有的成绩都报完了，可是我心中的那个的分数比我多，有加上老师对我的批评，我感到很悲伤，烦恼在我的心中都是那样的痛，我不知道如何是好。当老师说要写我成长的烦恼的作文，还有刻苦这些困难的时候，我心里又有烦恼，如何刻服这些困难呢！
我应该把所有的烦恼都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成长中的困难有许多可能因为时间的须要，我只能写出这么多。这些烦恼是我的痛苦。
我的成长作文 篇7
夜深人静，我坐在书桌旁，望着书架上的上千本书，这些都是外公给我的。
外公说：“慢着看，有些你还不懂，得过几年再看，反复看才能看懂。”还给我挑出几本好书，《简·爱》便是其中一部。只是现在还并不适合我，但小小的我对那样一个独特的命题，产生了强烈的好奇心。怀着对它甜蜜的猜测，在灯光下打开书。 看到简上学时，学校里的校规是那样严格，苟刻，老师的教育也是分严厉，弄得学生受不了。我不禁想起外公。 小时候，我总不免有些怀疑外公是不是不喜欢我？因为外公对我的要求也十分严格：女孩子家，要讲规矩，坐要有坐像，站也要有站像，到哪儿都要恭恭敬敬，规规矩矩，要高雅。小姑娘保持纯朴，别过分赶时尚。自己能做的事尽量自己做。 记得在读小学二年级时，我刚刚学会查字典，讨厌的韩老师经常要我们预习下一课的'生字，要求查，抄字典上面某些内容。我会查，但不熟，外婆有时便上来帮忙，外公却脸一沉：“自己查！自己的事自己做！”因此我经常因为查字典弄到很晚。 又记得渐渐我长大了，休息天，我经常想赖床，外公却硬将我叫醒：“起！起来！叠好被子跟我出去走走。”贪恋温床的我也只得起床，自己叠被子，外婆想伸手帮忙外公却也上前制止…… 我边看边想。“我要学生这样做是教她们吃苦，耐劳克己的能力，能使她们享受一生。”
这是潭波尔小姐和教授的谈话。 噢！我懂了，真的懂了。外公也是一样，希望我成为一个独立自主，高雅而又有教养的好姑娘。分明记得外公说过：“好习惯养成了，享受一生。坏习惯养成，改也难，需要一定的克己能力，付出一定的代价。” 还记得，外公时常坐在床上给我讲解诗文，或是些古代名人故事等，使我比别人多懂得些知识。为了使我更加了解这个社会，外公还带我去了上海参观博物馆，科技馆，并要求我做笔记，当我将那些所闻所见讲给同学们听时，他们个个听得目瞪口呆。 记得每逢我走哪儿，经常有人会说：“这姑娘真懂事儿！”使我心中多了份甘甜。是外公引领我的人生之路，是书给我上了人生哲理的第一课。
难以忘怀的第一课。一刹间，我嗅到一缕缕幽香，是书香。书香依然飘在我的周围，笼罩整个小屋……
我的成长作文 篇8
大家好！我的名字叫范新奕，年龄三岁半，现在是幼儿园小班的一名学生。
我很喜欢幼儿园的学习生活，虽然刚上学的时候也哭过鼻子，但现在我已经适应了这里。可以和好多的小朋友一起游戏学习，最重要的是老师们就像妈妈一样，让我觉得小二班就是一个大家庭。转眼间我已经在这里跟老师和同学们相处了半年时间，相信今后的日子会更精彩。
在家里，我会把学校里学的儿歌舞蹈等表演给爸爸妈妈看；我懂得垃圾要放进垃圾桶，不能随便乱扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包饺子的时候我会帮忙，我会给爸爸妈妈爷爷奶奶每人包一个，我说这是孝顺他们；睡觉的时候我会自己脱衣服，起床的时候我会自己穿鞋袜；我也懂得好东西要与别人分享，能够正确运用“你好” 、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语……每当这时候我都会受到家人和老师的`表扬，他们会夸我长大了，我会很高兴。当然我也有调皮的时候，也会受到批评，我也会情绪低落。所有这些都是构成我成长过程的音符。
新的一年又开始了，我会继续努力在成长中体验快乐，在快乐中健康地成长。
我的成长作文 篇9
我觉得，书对我来说，像空气和白开水一样。是必需品。说不出是什么什么感觉，很自然。我几乎每天都会去阅览。
而有时，书却是百变的。你想啊，你可以在阅读的过程中加入情感，像往白开水里加红糖、蜂蜜、柠檬好多东西。让指尖翻动的同时，自己也遨游在书的世界里。
而在这之前，低年级的我，书本还没有让我像现在一样一见钟情。
那时，我字写得歪歪扭扭，仰慕语文书上的楷书，就下决心一定把字写好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小习字本子，开始临摹。我的字迹经时间与汗水的冲刷，在三年级时，还算写得清楚。
可我渐渐地发现，在我的学习成长过程中，似乎少了什么。
后来，我才知道，我只是一味地看完老师布置的书本，做完课堂作业，没有体会，没有思考，也没有感情，像机器一样工作。这又有什么呢？我始终感受不到书的美丽、魅力，总觉得知道了汉字的美就知道了书的美。
阅读的不宽泛，未能用心的味同嚼蜡，书籍世界的门外汉使得我的作文从来只有记叙文、科普文，抒情散文从来只在梦里出现。我知道了，我要与书交朋友，而不是同事的关系。这是我四年级的.班主任陆老师告诉我的。
我开始以朋友的名义阅读。我看童话，增加了想象力；我看散文，增加了写作水平；我看故事书，增加了语感；我看哲理书，增加了自己对人生的了解；我读文言文，更能让我古今贯通。我与书交上了朋友，我爱上了阅读，没错，它让我很快乐。
低年级时教导我的毛立梅老师让我爱上了汉字；高年级的陆慧芳老师让我爱上了书本。两者结合，让我爱上了语文。因为有了汉字，所以有了书本；因为有了书本，所以书香一起伴我成长！
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