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阅读伴我成长作文通用-阅读作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的阅读伴我成长作文通用-阅读作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
阅读伴我成长作文通用-阅读作文1
“觉可以一日不睡,饭可以一日不吃,但,书不可以一日不读”这是毛泽东主席说的。当然,阅读是非常重要的。
我从小就喜欢读书,不管是著名的四大名著,还是引人入胜的故事书,我都非常喜欢看,对于我来说,一天不看书,我的心都痒痒。
还记得星期六的上午,我妈妈带我去图书馆里去看书。刚进图书馆,我就被琳琅满目的书震撼到。那里不仅有世界名著,还有小孩子喜欢看的书。比如杨红樱写的《淘气包马小跳》,《笑猫日记》……我都非常喜欢。
我挑了一本我最喜欢的《淘气包马小跳》,津津有味的看了起来。30分钟过去了,我还在一动不动的看着马小跳。就这样,我一看看了一上午,换了好几本书,看得我乐不思蜀。
记得还有一次,妈妈给我买了一本《上下五千年》,我高兴的.一蹦三尺高。拿起书就往书房里去,我看了一上午,连上厕所也要拿着书。
“宝贝,快吃饭了!”无人回答。“宝贝快点,要吃饭了。”还是无人回答。妈妈怒气冲冲地闯进我的书房,见我还在看着书,一把夺去我的书,吼道:“喊你几遍了,快去吃饭。”就这样,我随便扒拉几口饭,又去看书去了。
看,书对我的魅力就怎么大。搞得我废寝忘食。
阅读伴我成长作文通用-阅读作文2
小的时候,读童话故事,我感受到了一个卖火柴的小女孩坚持不懈,对生活充满希望的精神。
等到上小学,我就像走进了书的百花园,一阵“清香”迎面而来。
我接触的了一本书《假如给我三天光明》,里面讲了一个小女孩变成盲人以后坚持不懈自己求学的故事。她的耳朵虽然聋了,眼睛也看不见了,接触的是眼前的一片黑暗和一片寂静,但小时候她就已经习惯了,渐渐地用手去触摸事物来“观察”一切。接着用手势表示自己要干的事情。接下来,海伦从小就很自信的说:“有朝一日,我要上大学读书!我要去哈佛大学”。她一直在朝这个目标奋斗着。这一天终于来了。大学考试时她在凸起的.盲文上熟悉的摸来摸去,用打字机做完卷子。
入学后,小女孩去了图书馆,图书馆里面的书,像她这种看不见的人的能读的书还是比较少的,她的老师又给她买了一套打印机,她每天都用这个来做题,经过坚持和努力,海伦取得了常人难以想象的成就,那就是拿到了博士学位。令我钦佩不已,面对困难时,我也要像海伦一样。
她这种坚持不懈,热爱生活,热爱学习的精神深深地震撼了我,鼓励着我不断成长。我非常的喜欢这本书,我也热爱阅读,阅读伴我成长。
阅读伴我成长作文通用-阅读作文3
我们每个人都有很多自己的书,每一本书都讲着不同的有趣故事。在学校开展大阅读活动的几年中,我慢慢地爱上了阅读。
通过阅读,我的视野更加开阔,知识更加丰富,知道了一些以前从不了解的知识。比如《昆虫记》让我认识了随身带着小房子的石蚕、聪明绝顶的舍腰蜂,还有会开凿隧道的`矿蜂;《海里两万里》让我看到了神奇的海洋世界,了解了许多鱼类的名称和它们的特性;《小豆子爱上学》中小豆子每天放学后发生的有趣的事深深吸引了我,让我也爱上了学校生活……
几年的坚持阅读,让我养成了很好的读书习惯。读书成了我每天必做的重要事情。我在阅读中感受着小主人公们的喜怒哀乐,还从他们的故事中学到了许多做人的道理:《假如给我三天光明》中的海伦凯勒教我学会了坚强乐观;《青铜葵花》中的青铜和葵花让我认识到生活中会有很多挫折和苦难,我们要勇敢地面对,让自己变得强大;《三国演义》让我认识了很多英雄历史人物,故事中的忠诚、礼义、仁德等优良传统需要我们继续传承下去。
我的身边还有很多的好书、很多的有趣故事,等着我去阅读。让阅读陪伴我一起成长吧!
阅读伴我成长作文通用-阅读作文4
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”是啊,读书能使我们开阔视野,提高作文水平,能使我们增长见识,从中明白许多道理,所以读书能使我快乐。
小的时候,我不知道读书的重要性,所以我每次一碰书就会觉得无聊,看到书上四四方方、密密麻麻的'文字,我就觉得像地上的蚂蚁一样迷迷糊糊,可是长大后,我又对这些字有了新的看法。
一次偶然的经历,让我爱上了看书。一次,奶奶为我买了一本《安徒生童话》,那时我对书非常厌恶,所以只好慢吞吞地看了起来。结果没想到,我竟看得津津有味,就像进入了童话世界一样,那时我才知道书是那么有趣。于是我又死皮赖脸的让奶奶买了许多书,我看完了《格林童话》《伊索寓言》《鲁滨逊漂流记》……各种各样的书都被我收入囊下,本本让我爱不释手。就连晚上睡觉的时候,我都会回想起白天看过的故事。
书就像一位老师,教会我们许许多多的知识;书就像一位导游,带领我们遨游知识的海洋;书就像一位朋友,一直陪伴着我们成长。在人生的道路中,书就是我的粮食,我吮吸着他那知识的甘霖,并将这化成我成长路上的动力。同学们,让我们从今天开始爱上读书,让我们的知识渊博起来吧!
阅读伴我成长作文通用-阅读作文5
今天,我来讲一讲我在阅读时的趣事。
有一次,我在读《特种兵学校》,它可是我的爱书,我看到了一个好玩且搞笑的内容,我赶快去找妈妈分享,可妈妈却不听,还吼道:“赶快去看书!”。我又去找爸爸,爸爸正闲着没事干,他一看乐了,笑的他肚子都疼了,他赶快从我的书橱上拿了本去看了。
还有一次,我正看着一本书,《海南寻宝记》,这是我没有高传程的书,因为我时不时的.发出咯咯的笑声,所以引来了大魔王童童(我的妹妹),她直接过来,要拿我手里的书,我把书举得高高的,她抱着我的腿,但她好像见拿不到,就爬走了。
又一次,我正津津有味的看着一本科幻书,沉迷在科幻世界里。忽然,两只大手扒开了我的书,原来是爸爸,他说:“咱们一起看呗”,没办法胳膊拧不过大腿,我只好答应了。在看的过程中,爸爸和我一起说说笑笑,可有趣了。
再一次,我正在床上看书,爸爸带着童童来找我。我想童童来了我还怎么看书呀,但好运总是来的很突然,童童忽然想找妈妈了,所以爸爸只能先带童童去找妈妈。
怎么样,听了我的介绍,是不是感觉很有趣,你也快来一起编写你的阅读日记吧!
阅读伴我成长作文通用-阅读作文6
每次读完一本书的时候,我都会把好词好句保存起来,有时是把好词好句抄写下来,但有些时候,我会把一些好词好句的书放在一个最显眼的地方,以便于阅读。在写作的过程中,这些好词好句是必不可少的.。
在一次写作的过程中,我想到一个词,可挖空了心思也想不出来,于是我便把书桌翻了个遍,想要找到抄写书,可怎么也找不到。这时,我在书橱里发现了“装”着这个词的书,我便把这本书拿出来翻找,找到以后,我便把这个词抄了上去。(这就是第2种保存法的‘方便’)
可第2种方法不是万能的,虽然有一些书里的词我都知道在那本书里,但我不能全都记住。先拿一本书举例,这本书中的词有的我抄在了抄写书里,有的,我便把它放在最显眼的地方。有一次我写作时,我想到一个词,可怎么也想不出来,我记得在那本书里,可怎么也翻不到着,然后,我看见抄写书在桌上,便拿起来翻阅,之后找到了那个词!(所以,万事都有不足之处)
我拿来举例的那本书是《植物大战僵尸2之成语漫画》有机会的话,去翻翻里面的成语!
阅读伴我成长作文通用-阅读作文7
爸爸常对我说”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只要我贪玩爸爸就会唠叨起这句话,我都快听烦了。可我想,爸爸说的确有道理,于是我就会拿起书,走进书房读起来。
最近我读了一本有趣的书,书名叫《了不起的狐狸爸爸》。
这本书的大体内容是这样的,山谷里有三个饲养场,饲养场的场主分别是比思、邦斯和伯吉斯。在饲养场的山坡的下住着狐狸先生、狐狸太太和六只小狐狸。可三个饲养场的.场主都非常讨厌它们,于是它们想尽办法想把狐狸一家打死,可是每次都不成功。狐狸爸爸也想报复他们,一天狐狸爸爸想到了一条妙计,它先去了伯吉斯的鸡场捣乱,又去了邦斯的鹅库和比思的酒库弄得一团糟。三个场主很生气,想惩罚狐狸一家,可是让场主没想到的是,狐狸一家搬走了,怎么找也找不到了,最后三个饲养场主灰心丧气的回去了。
读完这本书,我有很多收获,比如我们要学狐狸先生的勇敢和机智,不要学习三个饲养场主的卑鄙和小气。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”不信你也去试试。
阅读伴我成长作文通用-阅读作文8
高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的.精神食粮,它能够化为人生之路上的精神驱动力。
在阅读中我学到了很多知识,懂得了很多道理,阅读使我受益匪浅。小时候,妈妈每天晚上都要给我讲一个睡前故事,还和我一起读绘本,渐渐地我就喜欢上了读书。
等上了小学,我就已经有了喜欢读书的好习惯。每天写完作业后我会拿出一个小时的时间来阅读。有时候会读科普故事,有时候喜欢看探索故事,有时候喜欢看寓言童话。虽然看的书很多,但只要是我读过的书,我都能把它们钻个透,也有了很多收获,比如:看科普书籍我知道了树木是怎么往上生长的;看童话寓言,我知道了做人要善良;看神话传说,我知道了人类想象力的神奇……
因为读了很多书,也让我的学习更加优秀。做数学题时我能快速读懂题目,抓住关键点,巧妙解题;做语文阅读题时,我能轻松概括文意,抓主关键语句,表情达意。
读书让人进步!成长路上,我还需多读书,成为知识最渊博的孩子,加油!
阅读伴我成长作文通用-阅读作文9
人生在世,做的最有趣的事情便是阅读。一睁开眼,看到的就是满满的字:客厅、卧室、书房中。走在街上,也能看到许许多多的字:广告牌、店名、宣传海报……总之,人几乎时时刻刻都在阅读。
在我小的时候,每次睡前,都会要求妈妈给我讲故事。听着一个个有趣的故事,我常想:听故事真是一件有趣的.事情啊!若是我学了更多的字,是不是就可以自己看书了呢?那样岂不是更快乐?!从那时起,“读书”这个词就已经深深地刻在我的心里。渐渐地,我长大了一点。开始会看一些图文并茂的注音版书籍。虽然每本书只有三四百字,但是刚刚识字的我要看几个小时,但还是觉得很有趣。那时的我,把阅读看成一种游戏。
如今,我们在学校里学习。现在的我,已经将阅读视为一种生活的必需品。上语文课时,读课文就是阅读;数学课时,看题目也是阅读;英语课时,看英文同样是阅读;科学课时,看实验步骤,还是阅读。
我们无时无刻都在阅读,可以说,阅读成了我生命中的一部分。
阅读伴我成长,阅读让我们前进!
阅读伴我成长作文通用-阅读作文10
梦的开始,我并不喜欢阅读,总想着出去玩,后来上了一年级,班里有好多同学成绩都非常优异,我不会的词语,他们都倒背如流,可厉害了,我都佩服。
在他们的影响下,我也开始喜欢上阅读,因为我有很多字不认识,每天坚持阅读,学到了不少生字,我在一本书中还学到了一个句子,古人云:开卷有益。就是告诉我们阅读有很多好处,所以我们要好好读书,将来才会有成就。
高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,书给予我们很多知识。
阅读伴随我成长,是阅读,把我们领进知识的大门,阅读如一支五彩的画,描绘着我们的人生,无论好坏,均有收获。
我现在已经是一名四年级的学生了,学习写作的第二年,在老师的引导下,我的写作水平也慢慢的提高了,从此我爱上了写作爱上了学习,书不仅是人类进步的阶梯,更可以开阔视野,让我们学到丰富的.知识。
阅读让我深深的知道,在你还来得及爱你时好好去爱,努力去爱,拼命去爱。以知识来武装自己,为祖国将来的发展贡献自己的一份力量。
阅读伴我成长作文通用-阅读作文11
“读万卷书,行万里路。”阅读,如种子在雨露的滋润下破土而出,像花儿在春风的吹拂下,竞相开放。而我在阅读的陪伴下,健康、快乐成长。
小时候,我喜欢读丰富多彩的绘本,一本本图文并茂的故事,好像一把把心灵的钥匙,开启了我认识世界的'大门。在《逃家小兔》中,我知道了母爱的伟大,从《爷爷一定有办法》中,我明白了办法总比问题多……绘本在我幼小的心灵中埋下了神奇的种子,让我对未知世界充满好奇与探索。阅读——伴我快乐成长。
长大后,我又爱上了科普读物,疯狂的卷毛老师驾驶者她那《神奇校车》带着我们上天入地,《万物》了解了生命起源,米伊林的《十万个为什么》带着我们环游了整个屋子。阅读——伴我健康成长。
现在,我爱上了阅读小说,《西游记》中唐僧师徒四人一路降妖伏魔,过关斩将,历经九九八十一难最终取得了真经。《水浒传》中武松一人赤手空拳打死一只老虎,学习中,那一道道难题不正是一只只拦路虎么?只要到找到规律、弱点一定能够打败他。阅读——伴我茁壮成长。
我喜欢读书,如痴如醉,摊开一本书,静静的品读,我喜欢这个朋友,它给我勇气和力量,给我梦想和美丽。
阅读伴我成长作文通用-阅读作文12
我喜欢读书,看书和听书、无论是漫画书、小人书、故事书,还是科普书,我都很喜欢。
在我很小的时候,妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等故事。稍微长大一点,妈妈又教我诗词,什么“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”什么“儿童相见不相识,笑问客从何处来?”……到现在我仍然记忆犹新,也正是在那时,我体会到听书、看书和读书的乐趣。并且立下了誓言,长大以后一定要通过阅读更多的书来丰富自己的知识。
时光飞逝,渐渐长大的我更喜欢读书。喜欢杨红樱的诙谐,鲁迅先生的犀利,喜欢马克·吐温的幽默,而且我还喜欢读中国的名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书,我从书中主人公那寻求来自心灵的共鸣,它们哭,我就哭;他们笑,我就跟着笑。我没有闹过天宫,却有了孙悟空大闹天宫的满足;我没有去过美国乡下,却有着汤姆·索亚惊奇历险的`开心;我还憧憬着能和李白同坐敬亭山……
书是一盏明亮的灯,指引着我前进的方向,它不仅给了我生活的乐趣,而且更是我的知音,伴随我成长进步!
阅读伴我成长作文通用-阅读作文13
读书让人心情愉悦,读书让人增长知识,读书还可以让人提高素质。
有一次,我们学校举行运动会,其中我愁的就是跑步,因为我总是觉的自己跑到最后,很没有信心,这个时候,我想起了《我和我的祖国》中的“女排精神”,韧性,坚持,信念,便让我有了信心,运动会那天,我就像风一样跑着,速度堪比磁悬浮列车。
还有一次,一个五年级的大哥哥欺负我弟弟,被我看见,我就想:“我该怎么办?”我忽然想到,多萝茜的勇敢和机智,我便冲了上去,和他打了一架,一看事情不妙,我又想起孙子兵法里的三十六计中的最后一计,走为上计,我和弟弟一口气跑回了家,这才松了一口气。
其实每一次的读书,都会让我有一种在知识的海洋里翱翔的感觉,正所谓:“读书破万卷,下笔如有神”,每一次的.提升都离不开阅读后的总结和感悟!
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”所以我们要多读书,多跟高尚的人谈话,这样我们大家学习就会进步。
书是我们的朋友,我们无时无刻都离不开它,书是我们的挚友,伴我欢乐,伴我成长。
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