成长作文9篇(热)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
书，似我的好友，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。
四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘那可爱的神情，小雪人对小白兔的无私奉献都深深吸引了我。
六、七岁时，正值一、二年级，是我适应小学生活的日子。虽然作业不多，但也有些忙乱，只要一有空闲，我就半生不熟地读起了注音版的童话书；第一次看到那密密麻麻的字，觉得很新鲜，怀着这样的心情，我读了第一本真正的书――《安徒生童话》。善良无私的海的女儿、苦尽甘来的丑小鸭、凄惨可怜的卖火柴的小女孩，一个个生动鲜活的形象在我的脑海中挥之不去。
随着日子飞快地消逝，我长大了。四、五年级，已能认识两千多个字，我开始看一些小说，少年版的四大名著是我的最爱，作文网《我成长我快乐作文》。刘关张的情深意重、赵子龙的骁勇无敌、曹孟德的狡猾奸诈、诸葛亮的'神机妙算，《三国演义》令我百看不厌。林黛玉的多愁善感、王熙凤的泼辣圆滑、薛宝钗的聪慧世故、贾宝玉的超凡脱俗、《红楼梦》更让我爱不释手。在这些书籍的陪伴下，我步入少年时期。
六年级尽管功课紧了，但是我看的课外书更多。唐宋的诗词、明清的小说、近代的散文我都不放过。李白的孤傲、杜甫的忧民、朱自清的深情，一一呈现在面前。我对书的爱如痴如醉。
我爱书，因为她伴我快乐成长。
成长作文 篇2
我有个好伙伴，那就是阅读。
我喜欢看书，书里的人物、故事情节和优美的环境描写都让我痴迷。一天三餐我都要边吃边看，这样吃起饭来才有味道；晚上睡觉时，我也要从书柜里抽出本书浏览一下，否则睡不着……也许这就是阅读给我带来的快乐。
从一年级时我就爱上了看书，那时我年纪还小，懂得的字不多，所以我叫爸爸帮我买了《三字经》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些标有拼音的书，每本书，我都看得津津有味。不论是《三字经》中倡导的那些尊敬父母的美德，或是《小鹿斑比》中斑比艰苦的成长过程，都值得我们去领略一番。
接下来要上五年级了，爸爸就催我看中国的四大名著，因为他觉得这时看已经太晚了。不过我倒是很乐意看，我看的第一本是《红楼梦》，《红楼梦》中的人物被曹雪芹写得栩栩如生，多心的'林黛玉.痴情的贾宝玉或是性情开朗的薛宝钗等，都给我留下了极其深刻的印象。在《红楼梦》中我对林黛玉的印象最深。林黛玉就是大观园里的诗神.诗魂，元春省亲时，林黛玉写“借得山川秀，添来气象新”，她关注的是自然灵气。又写“杏帘在望”，勾画的是一派天然，绝少世俗的尘响。大观园诗会从咏白海棠开始，每首诗都可看做性情独具的人物造型，是每个人精神风貌的写照。林黛玉写的是“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”，突出的是她的风流不群，众人评“比别人又是一样心肠”。菊花诗，黛玉技压群芳。《咏菊》.《问菊》.《菊梦》三首，题目新，立意更新，应该看做她的自述。《咏菊》“无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉香。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月呤。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。一从陶令平章后，千古高风说到今”。表露了她的孤苦无靠。
而我现在看的则是《水浒转》。书中描写的好汉个个身怀绝技，有托塔天王晁盖、有黑旋风李逵、有小李广花荣、有神行太保戴宗等等，他们有情有义，当兄弟受难时能拔刀相助。尤其是李逵，我印象极深。他一出场，就突出地显示了他的性格特征。见宋江时鲁莽，赌场的赖账，江边的抢鱼，酒楼上的闯祸，这一切情景生动地反映出他那纯真、浑厚的性格。李逵毫不虚伪，即使一时“猴急”做出了“不直”的事，也正反映出他的真和直来。
阅读丰富了我的生活，也丰富了我的精神世界，由此还引发了我对文学浓浓的兴趣，阅读带给我的不仅仅是快乐，还带给我美好的梦想和追求，他将继续陪伴我快快乐乐的一路走下去……
成长作文 篇3
现在，我是一名光荣的燕都小记者了，首先，我要第一时间把新闻传播出去。现在，我就为大家介绍一下，我们这次的首批宁晋燕都小记者集训一日营吧!
首先，我们去了印刷厂，在那里一位资深的爷爷给我们讲解如何印刷报纸。随后，我们学习了如何做一名优秀的小记者?还做了笔记，让我初步明白了记者就是新闻的记录者，需要亲临现场，还需要第一时间把新近发生的事实报道。印象最深刻的是老师讲的小记者的必备素质——是非分明，知识丰富，新闻敏感性，吃苦耐劳，广交朋友，勤奋写作等等笔记。紧张的学习后，我们就在河北日报(报业集团)合影留念，我们很高兴很高兴。
午饭后，我们去了河北省科学技术博物馆，里面有许多许多的`科技的玩具，例如：机器人画面，晕的明白，倾斜的小屋，影子……等等。都很好玩，同时，我也学到了许多科学知识，让我大开眼界。
通过这次集训，我们明白要学会当一名小记者可不是容易的事，我们要细心用心观察思考，捕捉身边的点滴生活事实，还要善于沟通，我励志长大了要当一名真正的大记者。
成长作文 篇4
人生最大的乐趣，莫过于在夜深人静时，泡一杯清茶，执一卷文字，细细读、细细品味。
——题记
时光消逝，任何美好的事物都已消失。唯有那缕缕书香，一直萦绕在身心，伴我成长。
小时候，母亲常常念《安徒生童话》给我听。我们都知道，书中的上帝，是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活中是不可能实现的。童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满对人类美好人性的联想和愿望。我记忆最深的是《海的女儿》，她对生命的追求，打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我。使我懂得了生命的可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地面对它。要以一颗金子般的心，去面对周围的每个人，在危险来临的时候，为他人着想，体现自己的'胸襟和气量，这才是人生的追求。
现在，《安徒生童话》已不能满足我对书籍的渴求，取而代之的是一本本世界名著。进入初中，由于学业的繁重，看书的时间越来越少，没有时间读长篇文章。在闲暇时间，习惯看一篇短小的心灵鸡汤，领悟其中的道理。我模模糊糊记得曾看到过这样一段话：
当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。
看完之后，我不禁深思——真的，要想撬起世界，它的最佳支点不是地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，而只能是自己的心灵。要想改变世界，你必须从改变你自己开始；要想撬起世界，你必须把支点选在自己的心灵上。
将来长大后，我依旧会继续在书海探索。我要去体会《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金对生命的追求以及永不放弃的精神,去领略《假如给我三天光明》的海伦·凯勒那种不屈不挠、不怕困难，敢于顽强反抗命运的精神。去感受《名人传》里列夫托尔斯泰、贝多芬，米开朗琪罗那艰苦而又坎坷的一生。
书，你胜严冬里的炭火，你胜酷暑里的浓荫，你胜冬日洁白的雪花，你胜秋日鲜红的枫叶。你多么令我向往！若有机会，我愿终身与你相伴！
成长作文 篇5
你喜欢小时候还是长大后?同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童，她会毫不犹豫地告诉你：“当然是长大后，可以穿上姐姐飘飘的纱裙，多漂亮!”如果问一个将毕业的大学生，她会一脸苦闷：“还是小时候好，不用面对这么多的生活压力。”如果你问我，我会骄傲地说：“我就喜欢当下，喜欢成长的滋味。”
成长的滋味是苦的，考试变得越来越频繁，而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛，一边抱怨睡眠不足，抱怨归抱怨，完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏，看着桌上厚厚的陌生的复习资料，不知哀叹了多少回。
似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过，老师的命令越来越变本加厉，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸，腿仿佛已经不是自己的，只机械地向前、向前，嘴不能闭上，似乎闭上后就不能呼吸。5米，2米，1米，终于到了。我像软泥一样瘫下去，坠下去，骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走几步，感觉怎样?”我想张口，嗓子里却卡了根鱼刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸，不知吸进多少PM2.5。水，水，一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来，一个暖暖的水杯，拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧，知道你累，提前凉好了。”水从口中流进胃里，不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了一般得疼，却分明有丝丝友谊甘露落入心田，让温暖的种子生根、发芽。
“这道题同学们回去思考，下课。”伴随着铃声响起，老师走出教室，只留下一屋子的我们，石像一样呆呆地盯着黑板上毫无思路的题。读着这道不知读了多少遍的题，估计全班同学都能把它倒背如流。耳边响起老师只言片语的'几个字，“把问题向已知转换”，这提示，未免太抽象!前座的同学似乎有了思路，在纸上刷刷写起来。一会儿，一张小纸条扔在桌上：敢比吗?看谁先想出来。于是回家后冥思苦想，绞尽脑汁，甚至舍弃了可爱的午休时间。功夫不负有心人，脑中灵光一闪，原来稍微分解一下就OK，只惊呼一声：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同学还困在死胡同里出不来呢!于是得意扬扬地为其指点：“把问题向已知转换!”看着他们一脸疑惑，真感到心花怒放。看着自己解出的题，一个个字母，数字似乎跳动起来，宛如我一点一滴的快乐。自己努力后成果果然不一样。
偶然从书堆里抬头，看到教室中一个个低垂的头趴在书上，心里总有安慰，原来大家都在努力，有人陪我一起奋斗。老师突然宣布明天不考试，会让我们激动好久。当学期结束，收拾着厚厚的一摞卷子，看着熟悉的字迹，心里充满了成就感，原来我们做了这么多卷子，多了不起……
这时，谁能说成长的滋味全是苦呢?
成长的滋味像一杯苦咖啡，总会有那些人，那些事，如同方糖一样填进去，让这咖啡苦却溢出甜。而当这一切成为以往，再蓦然回首，便体味到岁月的醇香。
成长作文 篇6
在外面吹了几阵冷风，我就开始生病了，谁叫我是“温室里的小花朵呢！”妈妈去医院拿了很多药回来，不仅有中药，还有西药。
吃完晚饭，妈妈就让我开始吃药，我已经做好了心里准备，把它们都当成“美味佳肴”，这样，就变成一件很快乐的事！看，是一包“豆浆”——“化痰浆”，那味道淡淡的，喝两口就完了；又是一粒“馒头”——“阿奇霉素”，妈呀！那么大，我怎么咽的下啊！于是妈妈把它分成了两份，可惜粉末掉出来了，苦的我龇牙咧嘴。
我以为我的“点心”已经吃完了，没想到妈妈还让我吃“儿童清热解毒口服液”，我从来没见过这种“饮料”，不知道是苦，是甜或是酸？不管那么多了，就当它是“可乐”吧。可我才喝小半口，就忍不住吐了出来，天啊！这种药难喝的无法想象！要多难喝就有多难喝。妈妈在一边吼到：“别吐！给我咽下去！”我大声说：“苹果，准备！”妈妈马上削好苹果，一块一块的.塞入我的嘴巴。我终于慢慢的平静下来了，可妈妈却说：“还有大半瓶呢！”我看了看手中的“可乐”，差点晕过去。可为了我的健康，我还是一口苹果一口药勉勉强强的喝完了这瓶该死的“可乐”。
唉！还是不生病好啊！因为“美味佳肴”并不美味！
成长作文 篇7
在学校，同学、老师都很羡慕我挂在胸前的三枚钥匙，我也因为这特显得神气，觉得更有男子汉的风度。
自上学后，爸爸妈妈和我在一起的机会少了，我常因没有钥匙而回不了家。十岁生日那天，妈妈郑重地把一枚金闪闪的钥匙交给我，并嘱咐我说：“孩子，我把门钥匙交给你，你得好好保管，不要弄丢了。”我接过属于自己的第一枚钥匙感到手里的东西沉甸甸的，因为它意味着父母对我的信赖，我心里也增加了一份责任感。直到现在，这枚钥匙我从来没有丢失过。
第二枚钥匙是我抽屉上的。那是五年级的时候，我开始有了自己的小秘密，实在不想让别人知道，包括我的父母和朋友。不久，爸爸给我的抽屉加了锁，把钥匙交给我说：“你不小了，该有一个属于你的抽屉了，有什么重要的'东西就放在里面吧！”就这样，我和爸爸妈妈一样也有开锁的钥匙，更有了我在成长路上作的许许多多的梦。
第三枚是我自行车上的钥匙。因为我家后窑村到经楼中学有八华里路，每周很早就起床上学。所以，我多么希望能和其他同学一样有一辆自行车。一天，爸爸给我一枚钥匙，我问他：“爸爸，这是什么钥匙？”他说：“你到楼下看看就知到了。”我下楼一看，原来门口停放着一辆崭新的自行车，我高兴地跳了起来。爸爸又说：“还不错吧！以后你就骑着它上学。”于是，我又有了第三枚属于自己的钥匙，这枚钥匙将开启我追求理想、智慧之门。
不经意中，我觉得我在成长着。
成长作文 篇8
在零零后的儿童中都有一段完整的成长历程，就像我；每个人的成长历程也不相同。从牙牙学语到了解世事，这过程中有一个“蝉”的蜕变，这就是成长。
我是在书籍的伴随下成长的，这也多亏我的父亲，在其中成长需要时间的'宝剑与耐心的磨石，才能成就我的蜕变。
是六年级最后一个暑假，一个没有作业与烦恼的暑假，只有玩儿。时间长了十分乏味，不像往当周末那样快乐。父亲说：“那你就别太贪玩了，这么大的人了，该多啃几本大头部！才不亏待了这么大把的时光！”我便从了，换个方式过暑假。
于是我便跨上了成长之路。起初十分艰难，不过久而久之成了乐趣。我每天坚持看书收获巨大。什么《鲁滨逊漂流记》、高尔基自传三部曲、《汤姆索亚历险记》……对我都影响颇深，每当看到主人公十分悲楚的处境时，我都有所感悟，这些都成了我自己的东西，大概四五天看完一部，都是一个智的飞跃，特别是像《悲惨世界》这类。这些脍炙人口的外国名著在我的成长篇章中刻下了华丽的一笔。
不仅是外国的，鲁迅的《朝花夕拾》我也看了，看看鲁迅的童年，瞧瞧自己的童年，感觉大相径庭，在鲁迅满是荆棘的童年里，他能无中生有感觉到快乐；在我蜜罐温床的童年里，我却没有感觉到太多快乐，现在才明白，我甚至有些无耻，最高的眼光永远只看得见最不美丽的东西，美丽在于放低自己的眼光，我太不善于发现美丽的东西了。这又是一个对自己的认识，一步成长，一笔勾画。
在这个快速的成长中，我收获的不止一点点，它们使我在精神、智慧、生命中都得到升华，在美丽的书籍中不禁自己挥笔作画，描绘书籍与成长的美丽，书籍是成长最美的伙伴，书籍伴着我成长！
成长作文 篇9
成长的路上有欢笑，也有泪水；有我们努力拼搏的身影；也有我们积极学习地脚印。成长的点点滴滴犹如天上的星星，多得数不清。抬头遥望，那一颗最闪亮的要数这一颗。
上三年级时，学校开展了冬锻节，一下课同学们就紧张地练习起来：有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳长绳。几天后，冬锻节开始比赛了。不一会儿操场上的同学多得像牛毛似的。第一场短绳比赛开始了：操场上顿时鸦雀无声了，同学们静静地等待着，不一会儿哨声响了。参赛的同学像上了发条一样跳了起来。绳子打在地上发出“啪啪啪”的响声。没有参加比赛的`同学大声呐喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比赛渐渐接近尾声，原本跳得轻松的同学变得气喘吁吁。 同学们更加大声地助威。参赛的同学又找回了原先的动力，跳得既轻松又多。同学也因此兴奋不已。有的拍起手来，有的一蹦三尺高，还有的说：“太好了！这次准能拿第一。”当哨声再次响起，比赛也结束了。赛后，同学们你一言我一语地讨论着。第二天，比赛结果出来了：我们班得了倒数第一名，令老师大失所望。不过我认为过程最重要。
这次比赛让我明白了：过程最重要。
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