成长的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的成长的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
我很幸福，我一出生，就在一个充满和谐的大家庭里，爸妈都很爱我，他们也不吵架，所以，我一出生就很幸福。
我有几件大好幸福的事，有一次，我跟爸爸在跑步机上跑步，一会轮到我，一回轮到他，我们跑得满身都是汗，特别热，爸爸说：“越热越好，把身体里的病毒都排出来了，我带你去喝一杯好喝的东西，让你成为世上最幸福的人。”于是，爸爸带我来到了冰箱前，拿了两杯冰牛奶出来，爸爸说：“我们每人一瓶吧。”我把冰牛奶的瓶盖揭开，咕嘟咕嘟的喝了起来，哇！太好喝了，这是因为特别热的时候喝一口凉的，有一种清凉的感觉，所以感到好喝，这时我觉得我是世界上最幸福的人。
还有一次，我出去旅游，在宾馆里，我们开着空调，我躺在床上，打着游戏机，突然，我脑子里闪过一个念头：要是没有钱的.人，还住得起宾馆吗？还能躺在床上，打着游戏机吗？还能在空调房里吹空调吗？最后只有一个答案——NO（意思是不可能）那些不努力的人，就没有钱了，所以只能日日夜夜的躺在大街上，穿梭在车流中，向任何人要钱，要饭，那样该会多可怕呀，所以，我要好好努力，不能当乞丐。这时，我突然感觉到了我是世上最幸福的人。
幸福，这就是真正的幸福，原来幸福一直在陪我成长啊！
成长的作文 篇2
我经历的十几个老师中，她，是对我最有帮助的，我一辈子也不会忘记她对我的所做的一切。
20xx年的8月28日，我来到陌生的校园，初来乍到的我，又怎能不害怕呢？就在上课的第一天，夏老师就发现了我的异样，下课的时候就把我叫到办公室，问道：“谌宇轩，你是不是在这里住得不习惯啊？”
“嗯。”我点了点头，泪水的涌出来了。
“别哭嘛，你看自己都十一岁了，还哭，你看同学都好好的，你要坚强一点啊，答应夏老师，在也不要让我看到“金豆豆”了，好吗？”夏老师揩去了我的眼泪，抚摸着我的头。
“嗯。”我点了点头，走了出去，眼泪止不住的`流了下来，那——是我最后一次哭……
20xx年的某天，夏老师莫名其妙的喊我到办公室去，同学问我怎么了，我却丈二摸不着头脑，迷迷糊糊的进了办公室，夏老师问道：“这作文是你自己写的吗？”
“是……不是……”我支支吾吾的说道。
“到底是是还是不是？”夏老师一脸的和颜悦色。
“是！”我拉不下脸皮，说了谎话。
“那好，你在再去写一篇，可以吗？”夏老师问道。
“嗯。”我硬着头皮接了这个任务。
今后我每写一篇作文她都要问我是不是自己写的，我都回答是（那次之后，我就再也没有在夏老师哪里撒过谎）她就在要我写一篇，久而久之，我发现写作文不难啦，我终于明白夏老师的良苦用心了……
临别那天，我哭了，不对，应该是全班都哭了，夏老师说，我们答应过她，不会再哭的，自己一边说着，一边强忍住眼泪最后，还是数学老师替夏老师解了围。
再见，夏老师，再见，我的“风帆”！！
成长的作文 篇3
成长它是一个很漫长的过程，它承载着许多数不完的烦恼，同时也承载着遥不可及的梦想。
为了那遥不可及的梦想我们都不断的在拼命地努力，为了与那遥不可及的梦我们都在与生活搏斗，与学习成为朋友，与他人同盟，因为我们都有一个共同的梦。
我们都在同一条路上:追梦的路上，在这条路上我们都在努力奔跑。而这条路上它艰难险阻，崎岖不平。也正因为这样的道路它让许多人半途而废，它也让许多人勇往直前。
踏上这条路上的人他们都在努力的.成长，而我也不例外，我也在不断的成长，不断的追梦，这个过程它真的很艰辛，也很艰险，在这条路上我曾想放弃过。
马上升初三的我真的很迷茫，每天都累死累活的拼命的学习，却也不见效，反而下滑了许多，我花的时间比任何人都多可换来的只有感动了自己感动不了别人，一次次分数把我打击；一张张试卷把我打垮；一声声批评把我毁了，我真的尽力了。我的努力真的换不来我想要的结果。
加上生活中的种种流言蜚语彻底把我逼上了绝路，现在的我已走投无路，我不敢想象未来的生活，不敢想象以后自己的子女。
小时候渴望 长大，长成大人们成熟的模样，可长大以后却想着返老还童，因为成长的过程太苦了，许多事都要一个人抗；许多事都要小心翼翼；许多人都要好好看透。
成长比任何事都要难，都要苦，它承载着我们许多心事和烦恼。但它也让我明白了生活的不易，所以要好好珍惜！
成长的作文 篇4
童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；“我是从哪来的呀！”妈妈笑着说；“你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说；“不可能！”“怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。”妈妈回答道。我想；肯定是捡来的.，要不然为什么老打我呀！想到这我“哇”地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。”可是我还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说；“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；“我说的没错吧！”我心里想着；我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事，我知道了无论家长怎么“骗”，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，第四组突然传来了山崩地裂的声响，我随着这响亮的声音
望去，原来是两位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止"战斗"呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当"官"以来第一次说服了同学。
这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车，它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对，当你经过美丽的田野与翠绿的草原时，你一定会有收获。
成长的作文 篇5
随着时间的流逝，我已经度过了小学六年，马上就要升入初中了，面临着重点初中的考试即将到来，心里有许多说不出的烦恼
一外马上就要考试了，妈妈替我报了名，之后，我的苦日子就开始了。每天，写完学校里老师布置的作业后回到家里还要听读半个小时英语，然后再写各种各样的课外班老师布置习题，写完之后还得写妈妈布置的卷子和练习册，一点休息时间都没有，连看课外书的时间都没有了。每当我拿起课外书，就会听见爸爸的声音又在耳边响起：都什么时候了，还不好好学习，还看这种没用的课外书，别看了，赶快写作业吧，做完作业去把买的卷子做了这样的声音在反反复复的`重复着，听得我烦不胜烦。也许你听了后会觉得这是爸爸妈妈为我好，为我将来考虑，可我却认为应该合理的安排时间劳逸结合。明天就是六一儿童节了，这是我过的最后一个六一了，不知道是不是还要被沉重的题海压着，唉，得去写卷子了，真苦恼！
成长有喜也有忧，学习，学习，再学习，这也许就设当代学生成长的烦恼吧！
成长的作文 篇6
每一个人都会长大，在长大的过程中也会发生一些事情，成长中家人的呵护，伙伴的关心，遇到坎坷时，自己去努力克服。这些在成长日记里呈现出一张美丽的画卷。
“从哪跌倒，从哪爬起来！”
上了中学，各科任务都比小学增加了许多，随着作业量的增多，科目的增多，我的压力也会越来越大，记得有一次，数学老师考了10道关于“乘方”的.计算题，我当时看见一道题心想：“这道题我会，肯定没问题！”自信的我很快就做完了10道计算题，检查都没检查就交给了老师，过了几节课，老师把题发了下来，我一看惊呆了，居然错了5道题。当时老师告诉我：“做人要虚心，不能骄傲啊！”我听从了老师的教导，细心地把题改了，结果全对了，下次老师在考的时候，我一定听从老师的教诲，认认真真的去做每一道题，等到再考试时，可以取得一个好成绩。
“母爱”无微不至
人们都说：“父爱如山，母爱如水。”而母亲的爱是细柔的，母亲无微不至的在关怀着我们。
“轰隆隆“在学校听见了打雷的声音，同学们都被吓坏了，都担心自己回不去家怎么办，到了放学的时候，家长们都来接自己的孩子，可唯独我还没有人接。我左等右等，妈妈就是不来，“佳佳”我听见有人喊我的名字，转身过去，看见雨中一个熟悉的影子，“妈妈”我扑了过去，再抬头看看妈妈狼狈的样子，想得出，妈妈肯定是被雨淋着了。那天晚上回家，妈妈就生病了，而且还发烧……
“朋友，我相信你”
“加油！加油！”在操场上正在举行百米比赛，我的好朋友，小雪也参加了比赛，在比赛之前，我为她加油打气，我相信她，一定会拿第一，她用自信的眼光看着我，比赛结束后，她果然取得了第一名，我们开心极了……
成长，是人生的一个个阶梯，欢乐、烦恼、忧愁、无助、彷徨，乐观，自信，一个个阶梯相通，引领我们走向通往成功的大门。
成长的作文 篇7
成长不是岁数的增加，而是踏出一个个清晰的脚印。
深秋，晨光微明，世界透露着湿润。轻盈蜿蜒的枝头，一只迷茫朦胧的幼鸟，注视远方，望着它那身影婆娑，醉人。思绪再次回到了过往……
儿时的我，被悠扬婉转、夺人心魄的琴声所折迷。
每当练琴时，都要练两三个小时，手都弹破了好几层皮、起了冻疮、溃疡，别人却不知背后的我……
终于，五年后，在南京比赛中，我得了金奖，虽然冬天手疼得让我崩溃，但成功是喜悦的，我感动得流下了泪……
儿时，我留下了坚持的脚印。
流年似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的琴声。忆起琴声，闭眼，假寐已醉。
时光流淌，转眼间我快要上小学了，但父亲让我学五子棋，父亲蓝大褂，绿豆眼，尤其是眉毛，宛若初三的月亮。五子棋棋盘上的厮杀，靠智慧、机智和变通。
而我，总犯低级错误，我心灰意冷，“绿豆眼”温柔的用手拍拍我的头：“这步棋下错了。”父亲耐心的'为我指点错误，但我这局却轻轻松松的赢了。后来得知父亲想让我对自己有自信，故意输的。
这一路，我留下了自信的脚印。
岁月如歌，时光清浅。如今，我已经上五年级，作业却堆积成山——多的让我质疑人生。
不过，我努力了，期末考试我轻松的考了班级前三名。
这一路，我留下了成功的脚印。
在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实走过来的，无论收获多少，都付出了我们的心血和努力。
无论怎样，都要我们脚踏实地，走出属于自己的脚印。
成长的作文 篇8
跳绳是每一个低年级学生喜欢体育项目。有一次课间活动轮到我们班跳绳了，同学们可高兴了：他们争先恐后地让我去看表演，有的同学之间互相比赛，有的自己练习，玩的特别快乐。
我发觉有一个小男孩，一个人呆呆地拿着绳子站在那，我走到他旁边，有一个小男孩举起手大声地说：“老师，他不会跳”，周围的同学们都笑了起来。他不好意思地低着头不说话，我摸摸他的头，亲切地说：“不会跳，没关系，老师教你”。于是，我耐心地，一步一步地引导他，先教他摇绳，再教他掌握好起跳的节奏和时机，并及时地鼓励道：“慢慢来，老师相信你肯定能学会的，万事开头难，对不对？”他听我说完后，马上开始跳了起来。刚开始，一个也跳不过去，我在旁边给他鼓励道：“再来一次，先摇后跳”。在我的鼓励下，他很艰难地跳过了一个，这时，我高兴地说：“看，你真棒，能跳一个了。再试一试，能不能再连续多跳一个？”。
在后面的'练习中，他坚持不懈地练习，直到下课，累得满头大汗。在课间活动结束前，我在全班同学面前表扬了他，虽然在本节课中他只连续跳过了两个，但就这两个，我认为他获得了很大的成功，因为他战胜了自己的胆怯和自卑，找到了自我，找回了自信，得到了快乐。本节课结束后，我及时找他谈心，告诉他，你今天有了很大的进步，但老师相信，如果你每天坚持练习，老师相信你会跳得更多更好的。在以后的课余时间，通过他自己的努力和我的指导，他已经能连续跳十几个了。从这一案例中，我受到了深深的启发：成长需要鼓励，每一个孩子都希望自己是成功者，都期待着老师的肯定和赞誉。
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