（精华）我的成长作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的成长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的成长作文 篇1
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。书带我们走向一个知识的海洋，带我们驶向最美好的世界里。书像一瓶美好的净化剂，净化着我们的心灵;书像一个绚丽的彩虹，带我们走向多彩的世界;书像一朵善良的云，为我们播撒着知识的种子……书带给我的知识，使我一生受用不尽!
不同的书籍，不同的感受，却同样带来知识，带来快乐，带来温馨……
当我读着沈石溪的《狼王梦》时，我被紫岚那颗母性的心打动了：它为了自己的狼儿不受伤害，不惜让大白狗的爪和牙落在自己身上;它为了能够将宝贝在捕兽夹里救出来，宁可冒着生命危险去偷袭人类，也不能让宝贝被人和狗嘲笑;它为了狼儿能争夺王位，不惜将自己的一条前腿折断，去巩固狼儿的强者心里;它为了不让长子的惨剧在狼孙身上重演，竟用自己的'血肉之躯为狼孙筑起一道坚实的防线……这种爱，令我震惊，令我感动!书，是一只显微镜，照亮了颗颗美丽的心灵。
当我读着苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》时，保尔·柯察金那种精神令我震撼：他本是一个默默读书的穷苦孩子，却凭着对革命事业的热爱勇敢地走在了革命队伍的前列，成了一名勇敢的战士，他几经生死却依旧没有放弃伟大的革命事业，当他眼睛失明、瘫痪在床，再也不能为祖国卖命时，他依然坚强挺立，一丝不苟的专心写作。保尔的这种百折不挠的精神令我佩服得五体投地。书，像一个小船，带我游到了坚强的对岸。
当我读着高尔基的《童年》时，我心中对阿廖沙升起阵阵同情：他很小没了父亲，只能跟着母亲与外祖母去外祖父的染坊里定居，脾气暴躁的外祖父天天打他，同龄的孩子也常常欺负他，表哥也非常讨厌他，只有外祖母，她仁爱慈祥，用自己那颗美丽的心照亮了阿廖沙敏感的心，在她的关照下，阿廖沙一天天长大了……读完了《童年》，我感受到了阿廖沙埋藏在内心的痛苦，我们现在生活的美好。书，更像一盏明亮的启明灯，使我们看到了现在生活的快乐。
高尔基说的对，书是人类进步的阶梯，带我走向未来那个知识的海洋、靓丽的世界……我会一步一步，向自己的目标靠近!
我的成长作文 篇2
中国有着五千年的文化历史，有着文明之国的光荣称号，每个人都讲文明讲美德，那么我们的中国就会变成一个礼仪之国正如古人所说的莫以善小而不为，莫以恶小而为之生活中的每一个人都一样，都要从小事做起，要一点一点的.积累起来，如果每一个人都能从小事做起，那么我们身边的人和事都会变得如此的美好。
我认为，首先谦让是一种拨动人心的美德，你可以做到的：比如上下车让座。其次是助人为乐是一种可歌可泣的美德，比如扶老人过马路，帮助一些有需要的人，再次就是讲文明讲礼貌也是一种美德，比如进别人的房间时要敲门、下课时主动向老师问好等等。但是现在的有些人，一张口就是说粗话、脏话，还乱丢垃圾、践踏草坪、开车时谁也不让谁，举手之劳的事互相推卸……
记得有一次，在安静的课室里，传出朗朗的读书声，这时老师进教室了，看见了有一把扫把和一个垃圾桶没放好，就说了一句：谁主动把这些打扫卫生工具放回卫生角去。说完就回办公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论了：你去捡起来；我不去；你不去我也不去……讨论过后，大家都互相推卸责任，都没有人主动去吃亏，后来还是没有人捡起来。铃…铃…铃…上课铃响了，老师来上课了，那把扫把和那个垃圾桶还照样横七竖八地摆在那儿。老师就把我们狠狠的数落了一顿，教导我们要做一个讲文明讲美德的好学生。我们也心受教育，惭愧的低下了头。
所以，我们不只要成绩好，还要做一个讲文明讲美德的学生.
我的成长作文 篇3
成长中的我是一位淘气的小女孩，老师、同学、父母一直滋润着正在成长中的小树——我。
成长中我被周围的人呵护着疼爱着是父母的心头之宝。成长中我的变化也随着年龄而变化，最大的还是知识来给我的营养，知识丰富了我的心灵，还有一个重大的变化就是字，我从小字就写的乱七八糟，自从我五年级以来，我经张老师教育后，字就变化很大，父母也表扬工整了许多，还是要感谢老师对我的教育。父母对我的关爱，及同学对我的帮助，在此我向他们，表示忠心的感谢。
在老师，父母。同学的关心下，我的收获也日益增多，比如：有一次，家庭作业中有一道数学题较难，连爸爸都不懂所以我准备问为数学老师，我以为数学老师会很生气，见到数学老那温和的眼神，是我紧张的心情缓慢下来，老师跟我讲了许多，启发了我，我将老师启发我的话，牢牢地记在我的脑海中，我立刻迅速地做出这道题，竟然做的'对极了，老师也鼓励了我，激发了我的潜能，那次的事深深的刻在我的心里。
总之，我点滴的进步都离不开老师、父母、同学。
可以看到南园小学正在培养我们这一代成为国家的栋梁之树。
我的成长作文 篇4
大家在成长的过程当中都会犯下天大的错误，就像我小时候一样。不懂得什么叫做珍惜，不知道什么叫做友谊。我现在好后悔，不应该这样说她的，所以老天把我们俩分开在不同的学校，我跟她隔着数不清的房屋，但友谊还是保住了。
那年，我上小学一年级时，经常欺负她。
记得有一次，我们在上外教老师的课。因为我和她是隔开的，所以老师把左边分为A组，右边分为B组，她在A组，而我在B组。我当时不敢举手，因为害怕，小组只有一两个敢举手，而她呢就拼命的举手，和A组的成员一起努力，一起前进。当下课时，我对她说：何某某我不和你玩了，再也不跟你玩了。她听到后，没有问为什么就走开了，我默默的看着她，心想：我是不是有点过火了？该不该跟她道歉呢？算了算了，我还懒得你她呢！怪都怪她们组的成员赢了。我始终默默的'看着她踢那些小石子，看着周围的树好像都在骂我，为何骂她，其实我也不知道我心中为什么会羡慕她？为什么会骂她？
当她把一份信给我，是我还不知道她要离去的消息，那份信上写着：&ldqu;吴某某，我非常喜欢你，可是我们总有一天分离的如果现在还有机会一起玩耍吧！不然就没有时间了好吗？她在信下面画着俩个人，一个是我一个是她，我和她拉着手一起玩耍嬉戏。最后我哭了，为我的羡慕而哭了，为什么我要这样对她？为什么她要对我这么好？
现在她走了我也明白什么是友谊了，我想谢谢她，谢谢她教会了我友谊，谢谢她没有为我的自私而不跟我玩......我长大了。
我的成长作文 篇5
母亲孕育了我，当我躺在母亲的臂弯中，书本就陪伴着我，成为位如此真挚、如此快乐的玩伴。我的知识源于书本，我的智慧来自阅读。
小时候，我在微风抚过的杨柳枝下，坐在小小的板凳上，耳边是母亲谆谆教诲，眼前是本本新颖的图画故事书。在我的世界里，书里的人儿随着纸页的翻动跳跃在我的面前。讲述着他们的次冒险：徒手攀上座高山；次喜悦：温馨的小屋里堆满了各式各样的糖果甜滋滋地沁入心底；次愤怒；次烦闷……那时的我体会不了主人公的内心，只在阅读书籍，翻阅图片时“没心没肺”地欢笑。每天晚上，我总是在母亲的小故事中进入梦乡。
幼稚园的大门为我打开，我还 只是拥有“阅读”这个唯的朋友。我渐渐懂得拼音，我开始会读拼音版的故事书，更加深刻的感受到读书的乐趣。他不仅仅教会我知识，还 教会我为人处事的道理以及首首晦涩难懂的古诗词。书不仅增加我们的智慧，还 能陶冶情操……幼稚园中，有善良和蔼的.老师指导我们阅读，活泼可爱的新同学同伴我阅读。老师是指引者，让我在阅读的世界里有了新目标、新方向，在晦涩难懂的古诗中体会到人生哲理和作者内心丰富色彩。同学是陪伴者，我们起开心阅读，快乐成长。我把天中的大部分时间，花在陪伴阅读的过程里。
阅读伴我跨进小学，那时的我有了许多不样的朋友，我们都爱阅读，从图画故事书到古诗词百首到小说、散文。我们的心随着手中所捧的书的改变而改变，我们不会因为父母不送我们来到校门而伤心大哭，不会因为弟弟妹妹多吃了我们块饼干而抱怨生气，不会因为他人手中的个玩具而嫉妒……阅读让我们成长，阅读陪伴我们学习，阅读让我感受到人生奥秘。阅读是宝，当我迷茫，彷徨时，阅读犹如耀眼的烛光，指引我前进，帮我排忧解难。
渐渐地，我们已经不再满足小小的阅读天地。转而进入更大的，更广阔的世界，是充满丰富色彩，丰富知识的初中，我们更加成熟了，当然，阅读的时间自然就少了。但是，我们与同学相处，师生交流的过程中里为了阅读而奋斗，为了阅读而付出，这个过程使我的体验到了小时候故事中主人公兴奋、喜悦、烦恼的花样心理！让知识的浪花滋润你的心田，让动人的箴言树立起你的人生目标，让阅读成为我们的营养品。
我相信，阅读会直陪伴着我！就像伊萨克巴罗所说的：“个爱书的人，他必定不致缺少个忠实的朋友，个良好的老师，个可爱的伴侣，个优婉的安慰者。”阅读会成为我生的挚友！我们手中的读物就像我们的年龄、心理样，逐渐更替。
我的成长作文 篇6
坐在书柜旁，一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦？是什么味道？啊！是书香。多少次，每每到我有空闲，书柜旁总会出现我的身影。
小时候，我不会认字，但我一样看书，看什么书呢？
当然是看漫画书啦！有时候，和小朋友们玩耍玩累了，还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢？盼着看书呗！我会从漫画类层拿出一本漫画书，津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘，居然能看上3个小时。
上幼儿园了，因此，我很少看漫画了，每到睡觉之前，我总会叫妈妈给我讲故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》……这些故事不仅有趣，还让我懂得了许多知识，这是一举两得啊！
有一次，在幼儿园里，我给小朋友们讲故事，讲的.正欢，那时，老师用好奇的目光望着我，发现我会讲故事，我讲完以后，老师那本故事本给我，让我上台讲。讲完以后，老师拿过那本故事书，发现那本故事书拿转了。
原来啊，妈妈给我讲故事，讲多了，会背诵出来了！
上小学了，老师叫我们学习了不少汉字，这我才发现汉字是多么神奇，我发誓要认真读书，学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我，妈妈同意了，我一蹦三尺高。从此，我一放学回家做完作业，就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外，我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了，我那双明亮的眼睛变成了模糊眼睛，还带上了“啤酒瓶底儿”。但我不怪书。
现在，我上5年级了，计算起来，都读了数不清篇。我还是一样爱看书，爱读书，外甥打灯笼—照旧（舅）。
《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验，坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。
我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名著，我早已读过，还有《你可真逗啊》令我其乐无穷；《生命流泪的样子》让我打抱不平；《百科全书》让我吸收许多国家大、小事，内、外事；《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题；《亲情故事》也让我明白亲情的重要……
书，多么熟悉的一个称呼，它使人聪明，使人懂事，使人懂得许许多多的道理。但是，除了优点，他也有缺点哟——使人沉入思考，一动不动，就像睡着香香的觉，发着甜甜的梦，又像走进第二个书之世界里……
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”孔子说：“温故而知新。”书是时代的生命，书是我们的骄傲……只要一日无书，我就百事荒芜。
我的成长作文 篇7
成长是一种享受，我在老师的关爱下成长；成长是一种磨练，我在学习骑自行车中成长；成长也是一种努力，我在理想或梦想中成长。
老师就像我们的“小太阳”，为我们照耀着大地，而我们就像是一棵棵小嫩苗，在“小太阳”的沐浴下茁壮成长。她不紧紧教会我成长所必须的知识，更让我们学会一件非常重要的事，那就是让我们有一颗关爱、感恩的心。在初学可怕的自行车中成长——那就是磨练。一提起自行车，我身上的.伤口就吟吟做疼，我的手反而又太痒，仿佛现在就要摸到它，身上的伤口也是初学自行车时因为不会所留下的。爸爸为让我做的更好，没让我放弃，不断的鼓励我，这让我知道做什么事都需要磨练。
在航天梦想中成长——那是一种努力。在我很小的时候就梦想当一名飞行员，不仅是因为我只坐过两三次飞机，还有就是我从小就喜欢飞机，好奇飞机驾驶舱、乘物舱、行李舱的一切事物的构成。我知道，要想当一名飞行员不仅身体好，还要有一定的知识储备量，这样才能成为一名合格的飞行员。高尔基曾说过：“天才出于勤奋。”从中我学到了两个字，那就是努力。
老师、自行车和梦想激励着我成长，终于让我早到了新的自我。我将在未来成长历程中发展的更好，这就是我个人的成长力量。
我的成长作文 篇8
说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净是数落。其实加尼诺的本意是好的，只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”；这就是大人对小孩的不理解；这就是家庭教育的误区。
没错，现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自己是小孩，会怎么做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的`警告：早点回家！他转来又一想，这是件好事啊！爸爸不会骂我的！于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例，但是却体现出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼诺就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读，我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢！这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年，也一样在教育着家长。
再见了！加尼诺，我们下次再见……
我的成长作文 篇9
要说我家的家风，首先还得从奶奶说起。
我奶奶六十多岁，天天地忙个不停，除了照顾老人，为全家做好三顿饭，还匆匆忙忙地擦地、收拾屋子，总是尽可能多地做好家务，减轻爸爸妈妈的负担。奶奶的妈妈今年八十多岁了，身体硬朗，但奶奶从早到晚二十四小时将曾祖母照顾得无微不至的，曾祖母逢人便说奶奶好，邻居奶奶们也说我奶奶是好闺女，我心里甭提多自豪了，但奶奶经常教育我们说这是儿女们应有的孝道。
每逢节日，全家老少四辈儿人聚在一起吃饭，我们的座位是按长幼排序的，曾祖母的坐在桌子的显著位置，奶奶、爸爸、妈妈和我依次而坐，但没有曾祖母时我们是不能开饭的'，而且全家吃饭的时候必须长辈先吃后我们才能吃，吃菜不许“挑肥拣瘦”，只能夹眼前的，不许拿筷子敲碗，吃饭不能“吧唧嘴”等等；在长辈的影响下，我们都学会了尊老爱幼、文明吃饭。
白天，妈妈上班；下班后，总是匆匆回家，抢着干活，为的是让奶奶好好休息一下，经常说“妈！您快休息吧，累了一天了”、“让我来”。吃完饭，她还要检查我的功课并辅导，当我上床睡觉时，她才开始为明天的工作做好准备，还要备好第二天早上的饭菜。经常是我一觉醒来，已经深夜，妈妈还没有休息。
我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了照顾自己和家人。做一些收拾碗筷、整理文具、洗袜子等这些力所能及的小事，虽然这些小事在大人们的眼里不算什么，但我认为这样也算是我为全家作了自己应该做的事情。而且我还在不断地努力进取中。
互敬互爱，使我的家庭更温暖，让我们全家其乐融融。这就是我家的家风！你们羡慕吧！
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