描写的小学生作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文7篇,希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
爸爸有一个非常好的习惯——爱看书。
爸爸太喜欢看书了,就连给我取名字都离不开一个“书”字。爸爸想让我像他一样天天看书,于是就给我取了一个“天书”的名字。可是,小时候的我一看到收就大哭大闹,看到玩具就眉开眼笑。这不是故意和爸爸作对吗,好在我还小,爸爸大人不计小人过。爸爸想让我对书亲热一些,想让我开开心心看书,看到书就舒心快乐,于是把“天书”又改成了“天舒”。不过,在爸爸的影响下,我倒是真的有点爱看书了。
记得有个星期六的上午,爸爸在书房看书。这时,妈妈喊吃饭,大声地说:“吃饭啦!”我一听,赶紧跑到书房里叫爸爸吃饭。爸爸应了一声,说知道了。可就是捧着书,不愿放手。我见爸爸“口是心非”,一动不动,只好离开了。妈妈大声说:“吃午还三请四邀的,你就啃书去吧。”爸爸无可奈何,只好拿着书过来,一边吃一边看。
爸爸有很多书。书房里到处堆的都是书,家里的藏书占了满满一面墙。这些书占了很大的空间,把我的玩具挤得都没位置了,我心爱的.玩具只好委屈地倦缩在床底下。看着爸爸的书住着三室一厅的豪宅,而我的玩具住着大地铺,我觉得特别不公平。
我爸爸不仅喜欢看书,还很爱惜书。爸爸上小学看过的书,到现在还保存着。从这一点上,我非常佩服爸爸。
妈妈有时候说爱说爸爸是个穷书呆子,爸爸就会指着满满一面墙的大书橱说:“看,这就是我的财富。这么多财富不穷啊。”我心里想:上面又不是整捆的人民币,这算什么财富?我有点不理解“书虫”爸爸了。
描写的小学生作文 篇2
我有一把漂亮的小红伞。这是一把自动伞,只要按一下按钮,它就会自动张开或合拢。如果把它放在地上,它就像是一朵美丽的大红花,红伞美丽的花边上还绣着好几朵小花,有黄的、蓝的、绿的.、粉的……
微风吹在伞上,伞就会跳起舞——美丽的花之舞。
春天,下起了蒙蒙细雨,我打着小红伞走在上学的路上。雨点打在伞上发出了清脆的响声,就像是乐队的鼓手敲起了架子鼓,有时轻柔,有时激烈。
夏天,火辣辣的太阳当头照,小红伞就自告奋勇地为我遮出一片阴凉。
秋天,秋风把落叶扫到我们头上,我索性把小红伞打开了旋转,树叶就像一朵朵花,在我的小伞上翻飞。
冬天,雪纷纷地下着,想落在我的头上,可我的小红伞轻轻把它们接住。雪花把我的小红伞染成了白色。
我的小红伞,是我最忠实的伙伴,陪我走过春夏秋冬,陪我一天天长大。
描写的小学生作文 篇3
镜子中的她,有一对小小的眼睛,小小的嘴,还有一头长长的头发。嘴角还带着一
丝微笑,看上去很是自信。
认识她的人都知道,她是一个爱笑的女孩子,在生活中,她固执,她大大咧咧,她善良,她爱学习爱看书。
她爱笑,因为她觉得笑是最好的.表达方式。她常说:“把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。”体育课上,摔倒在跑道上的她,会忍住眼泪,对过来扶她的同学灿然一笑,并说“一点都不痛”;看到熟人,她总是微笑地打招呼,让别人觉得特别亲切。
她固执,她坚信世上无难事,只要肯攀登。学车时,不止一次地摔倒在地上,手上脚上都擦破了皮,有的地方还流了血,可是她还是咬紧牙关忍了下来,就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。
她善良,只要别人有困难,她都会尽自己全力去帮。学习上,她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时,她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗,她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
她大大咧咧,有些事明明能做的很好,却总是出错。平时的作业,她基本都会做,可是每次作业本发下来,映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时,出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯,可是却总是付诸不了行动。
那么,她是谁呢
她就是我,我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。
看,镜子中的我笑的更灿烂了
YJBYS小编提示:运用借物喻人的方法需要注意的是:作文时,描述的事物的特点, 要与人的品格有相似之处;让人读了文章,就能清楚地认识到,本文借 物要说明什么,要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话,“借物喻人” 的方法,也就失去了使用的意义。
描写的小学生作文 篇4
日落广东省江门市天际又是一片柔和的红色,它,就像光碟一样,每次,都播放着相同的东西,相同的景物。
都在夕阳的余辉下染红了。天际更红了,湖面宁静的'倒影映出夕阳在慢慢的下沉。啊,又起了风。云顺风飘向夕阳,遮住了夕阳,停了下来。但夕阳的余辉依旧没有变,还是这么红。刚飘去遮住夕阳的云带着柔和的红色和美丽的景色没有遗憾地就这样又飘去了。光芒弱了,街上满是灯。太阳最后一下子跳回了属于自己空间,跳回了属于自己家。月在云散只时,现出来了,晚上,它(晚上)终于来临了。这时湖水映出的天际不是柔和的、柔和的红色,而是黑乎乎的天空,身上扑满月光的弯月。草地再也不是柔和的橘红色,是黑乎乎的,灯光照到的草地才是亮的,滴滴的露珠闪闪的。好美好美的日落啊!
今天再见了,明天我们再见吧,太阳。
描写的小学生作文 篇5
爸爸要出差了,妈妈要做牛肉酱给爸爸吃。听:厨房里响起啪啪的声音。
我很想学做牛肉酱,于是不断的向妈妈请求,妈妈终于同意了。第一步炒花生,我把花生到入锅中,然后我拿起大木勺,我左一勺右一勺,忙个不停。因为妈妈说:“炒花生一定要不停的翻炒,要不然花生就烤焦了”。我铲着铲着一不小心把花生铲出去了,像断了线的`珠子,满地滚。花生炒熟了,我尝了一颗,还真不错。
第二步,妈妈拿起油桶朝锅里倒了半锅的油,把已经做成小丁丁的牛肉放入油锅里,“噼噼噼”地炸起了麻子,像放鞭炮一样,把我吓得直往后退,再加上地上的花生,我栽了个大跟头。我听从妈妈的口令将半袋干辣子皮放入锅中,然后妈妈让我使劲地铲,我想小菜一碟,不值一提,可谁知我用上了九牛二虎之力,都没铲上一勺,但是在妈妈的帮助下,我还是把牛肉翻了个脚朝天。最后一步了,把花生也倒入锅中,用小勺炒,让它们混合在一起,放适当的调料。好了,牛肉酱做成了。
我们一家尝过后,都说:“涛涛长大了”,我心里美滋滋的。但是,我觉得这还是牛肉的香,花生的味,辣子的辣混合的香味;我只是费点力气而已。
我和妈妈的牛肉酱真是香的不能再香了,不访你也尝尝。
描写的小学生作文 篇6
好消息!适逢中秋佳节,爸爸决定带我到天文馆通过天文望远镜和中秋之月来一次亲密接触。能在中秋之夜观月真是让人兴奋极了,真盼望中秋节快点到来。 期盼已久的中秋节终于来临了,我们一家人吃过晚饭,匆匆赶往天文馆。一来到天文望远镜跟前,我就迫不及待地观看起来。 哇!月亮又大又圆,像挂在天边的大玉盘,真美啊。可我仔细观察之后发现,月亮的边缘有一些不显眼的小缺口,咦,那是什么呢?
凹凸不平的表面不会就是环形山吧!我兴奋无比,赶快把这一发现告诉r爸爸。爸爸因为事先查阅了一些资料,又通过望远镜仔细观察了月亮,确认我的想法是对的。我很高兴,这也激起了我想了解更多关于月球知识的兴趣。 我瞪大眼睛,集中精神继续通过望远镜来观察月亮。这时,我看到月亮下部有一条笔直的沟渠,然后又发现沟渠旁边有一个小圆点连接着沟渠,像一个瓜蒂似的。我的直感告诉我,这不一定是环形山造成的.。那会是什么原因形成的呢?我决定自己寻找答案。 等回到家里,我赶快到电脑上查找关于月球的资料。我逐张查看了搜索到的照片,可没有一张与我看到的相似。我有点儿失望,但不泄气,我继续打开其他页搜索。终于,功夫不负有心人,我找到了相似的相片。我连忙用鼠标点击了一下“说明”,原来,这痕迹是月球上的冰雪留下来的。
月球上的火山爆发,导致冰雪向四方分散,形成了今天我看到的现象。我把这一答案告诉了
爸爸妈妈,他们也来看了一下资料,对我的认真好学很是赞赏,我心里比喝了蜂蜜还要甜。 这一次见到的月中奇观,使我明白了大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘,需要我们去探索、发现,揭开它们神秘的面纱。
描写的小学生作文 篇7
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖——题记
自北宋学者周敦颐写下了《爱莲说》后,世人对莲又有了新的认识,那高尚的品质,至今仍被人们传诵。
莲,花之君子者也。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。口中吟诵着杨万里的诗句,不知不觉中已来到了西湖十景之一的.曲院风荷。
一眼望过去,那曲曲折折的荷塘,颇有诗意。目光落在那一隅。
看见了一位残疾的小伙子,本还有些责备的想:真煞风景。但再往后,就不这么想了。他长相平凡,身着素色的长衫,再加上比平常人少了一条腿,综合起来,更让他显得身份卑微,不足挂齿。他坐在亭子里的长椅上,拐杖全在一只手上,就这样坐着。
西湖美景天下文明,所以尽管只是一座小亭,同样也是人山人海。就在他不远处,来了一位老奶奶,看得出来,已经是八、九十岁了。老人看样子是想坐下,可旁边的游客,一个个都像没看见似的,不理睬。就在我正鄙弃着那些没有素养的人时,不料,他却站了起来,行为极不敏捷,甚至有些笨拙。
他拿起了拐杖,极其吃力地用一只腿站起,再拄起拐杖,腾出了一个位子:老奶奶,您到这儿来坐。他微笑着。
那笑容中隐藏着几分说不出的亲切与乐观。他完全没有因为自身的缺陷而颓废、堕落,却始终保持着积极向上的心态。
看着他,宛如塘中一朵盛开的莲,即使出自淤泥,可是那又怎样,他并没有被沾染,品行依然那样高尚。
予仍独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——后记
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