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我的成长作文

时间:2024-01-24 10:13:01 话题作文 我要投稿

我的成长作文常用7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的成长作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的成长作文常用7篇

我的成长作文 篇1

  书是人类文明的长生果。是人类进步的阶梯。更是人们精神的食量!莎士比亚的几本好书就像是跟许多高尚的人在谈话,我喜欢这样的谈话。

  老师对我们说过,我们是吃饭长大的,却是书籍让我们成长的。不错,在我的成长过程中,遇到了许多的朋友。例如《十万个为什么》《昆虫记》《中外童话》《希腊神话》等等,他们给我带来了快乐!也带来了力量!每当伤心的时候看看书,就好像跟好朋友谈了一次心。畅快淋漓!所有的烦恼都抛到了九霄云外。每当遇到困难的'时候他们又告诉我,有志者事竟成!

  也许你们会问:“你是什么时候开始喜欢读书的?”我想大概是两三岁的时候吧,记不太清楚了。这要感谢我的妈妈,当时我记得还不认识字,是妈妈一个字一个字给我读。就这样我迷上了读书。天天缠着妈妈讲故事。有时候同一个故事,要听上数十遍也不觉的厌烦。慢慢地,我长大了。学会了拼音。我就尝试着用拼音来帮助自己看书,就这样我成了读书社里最小的读者。

  随着年龄的增长,我读的书也在发生着变化。从连环画到简单的故事书,而后又到各国的神话故事。现在我开始读《三国演义》了。名著带给我的力量远远超过你的想象!现在只要我有时间,就会捧起书来读,因为只有这样才让我感觉过的充实,只有这样我才能走的更远,才能不断地进步!

我的成长作文 篇2

  我有一个陪伴我成长的好爸爸,他既严厉又和蔼可亲,有时还很诙谐幽默的令人发笑,给人有一种平易近人的感觉,而他平时给我检查作业的时候又很严厉,发现我作业出错的时候,嗓门的音量会突然调高,中气十足地有点令人生畏。虽然他平时工作很忙,每天要到萧山公司上班,下班到家很晚,但回家开门的第一句话肯定是“作业做了怎么样了?”下面我来说说我与他的一些趣事。

  我爸是一个孝子,他总是跟我说:“百善孝为先,做人要有孝心、爱心、感恩的心”,每个星期天,没有特殊情况,雷打不动地我与他要去陪他的爸妈、我的爷爷奶奶吃饭聊天,嘻嘻!我呢可以在他们那里做点作业,跟爷爷吹吹牛,当我爸在被我爷爷批评的时候,我会暗暗窃喜,心里想“呵呵!你也有被骂的时候”,但是我惊讶地发现,不管是对是错他从不顶嘴,总是笑呵呵地点头称是。此时此景我会想“他批评我的时候我老是顶嘴,有时还会发脾气,顿时心里内疚感就油然而生”,这大概就是言传不如身教的道理吧!

  记得有一次学校布置作文,写一篇有关家乡的.风景。我写了一篇《美丽的鹳山》,在作文里面,我用了很多好词好句,特别是描写鹳山形状地貌特点,我爸看了我的作文说:“你这篇作文写得不符合实际,特别是高耸入云、悬崖峭壁、胆战心惊、无限风光在险峰等用词不当”,当时我心里很不服气,与他起了争执。星期天上午他对我说:“阿宝,我们今天下午去鹳山游玩好吗?”,当时我就开心极了,鹳山我还没有好好的去玩过呢,心想爸爸真好。来到鹳山后我们仔细观察了山形,然后爸爸说:“这山高吗?”,我不假思索地说“不高”’,“这里有悬崖峭壁吗?”爸爸笑眯眯的说,我说:“没有呀”,这时我忽然感觉上了他的当,恍然大悟地说道:“爸爸,我知道了鹳山应该怎么写了”,这天我们父子俩玩得可开心了,游遍了鹳山每个角落,并拍照留下美好的回忆。

  平时爸爸因为工作原因,陪伴我的时间没有妈妈多,可是每当放假期间,我爸总会与我们全家人一起去旅游,每当班级搞活动的时候,他都踊跃参加,学校开家长会只要有时间他身影肯定会出现。这次校运动会,我参加了100米、200米、4*100米接力比赛,虽然他没有到现场为我加油呐喊,但是晚上在家里,他耐心地教我比赛的要领,特别是100米预赛我起跑失误,没有进入决赛。他不但为我鼓气,还为我找到失误原因,使得我信心倍增,终于在这次运动会接下来的比赛中获得了200米第二名、4*100米接力第三名的好成绩。这也是我明白了“失败乃成功之母”的道理。

  其实我与他之间有好多趣事呢,总而言之,我爸就像是我人生路上的指南针,他让我不会迷失方向,当我摔倒的时候,他总会出现在我的眼前,引导着我继续前进!这就是我的爸爸、我的陪伴。我爱我的爸爸!

我的成长作文 篇3

  “小时不识月,呼作白玉盘”,这是一句脍炙人口的名句,诗中的小孩子把月亮比作了白玉盘,这就是想象,美好的遐想。

  想象好似一股泉水,滋润我们干枯的心灵。

  想象好似一缕阳光,照亮我们心中的角落。

  想象好似一股春风,驱散我们心中的阴云。

  小时候,喜欢望着洁白的云朵,看它们在蓝天这块深蓝色的幕布上面做着各种变幻。一块块如同棉花糖的.云朵,一会儿像梨,会像小鸡,一会又像一个调皮的孩子,遮住了太阳。

  想象力带给了我快乐。

  不仅如此,想象还带给了我天真与幸福。

  一张画纸铺在桌上,还有几支彩笔。我在画画,不像是杂乱无章的涂鸦,而是用心灵和丰富的想象力去一笔笔勾勒,一笔笔描绘,于是,一幅幅色彩艳丽的画在我的笔下诞生了。

  我笑了。想象力带来了纯真的幸福。

  想象力就是这么神奇……

  长大以后,作文取代了画画所用的想象空间,写作文成了我“谱写”想象力的工具。想象力对我又是那么的重要。

  想象不是幻想,不是那种虚幻的空想,而只是一种内心拓展的空间,创新与发展的空间。一个会想象的人,也是一个会创新与发展的人。

  今天,就在考场里,当我们用空洞的目光面对作文题目时,想象力就是你的救世主,它会帮助你清除所有的思想障碍,把你乱如麻的思维重新排列,不会再对着作文这狰狞的怪兽望而生畏了。

  成长的道路上不能没有想象力,一个没有想象力的人,就像一棵被吸干养分的枯树,没有一丝生机。

  我们的童年充满想象。据说在湖州有一名神童——钟畅,他才4岁,却能认3000多字。科学家分析,这与他的想象力有着密切的关系。

  想象力像一位形影不离的好朋友,伴着我成长,它如同我的影子,我的灵魂,我生命中的一部分。

  想象引领我成长……

我的成长作文 篇4

  在童年的记忆中,让我最快乐的,莫过于去外婆家了。外婆家远在重庆,一般来说,坐火车比较方便,但是,那列车的票向来难买,因此每年我们都要为此费一番周折。如果是回去过年,那得在没考试的时候就开始准备。一旦到了订票时间,我们就会疯一般地在早上6点用电话订票;电脑整天开着,用来搜寻转让的票;如果去上海,必须直奔火车站售票大厅。有几次,我们不得不买“黄牛”手中的高价票:原价四百多的票要卖六百元。如果能拿到票,也是十二分幸运了。我们会周到、细致地收拾东西,然后去超市“豪购”一番,再带上作业、行李和车票激动地走进火车站。

  旅途是愉快的。在火车上待25个小时,我会写一些作业。但是,更多的时间里是打牌、聊天和吃零食。火车上真的很棒,不仅有老乡亲切的话语,而且免念“秩秩斯干,幽幽南山”,妈妈也会一改严肃的`态度,像小孩子一样吃零食。到了站,我们会在亲人家住一个晚上,然后大摆“龙门阵”。第二天,我们会坐破旧的公交车到一个镇上。一路上的崎岖,一路上的艰辛,那是在苏州感受不到的。两边连绵的青山,是我最爱的风景。坐两个多小时汽车,就到了那个小镇。小镇很冷清,只有一条街,我常常与妹妹出去玩很久,直到吃晚饭才回来。这儿太自由了!

  去外婆家,这才是最有趣的。那个路,才叫险!全是泥巴,几乎没什么护栏,窄窄的路下边,是碧绿而宽阔的阿蓬江。途中,有多处900的转弯,路过还有山洞,山路弯来弯去,如同是绕在阿蓬江这匹绿绸上的流苏。有时,我会乘坐哥哥的摩托车,飞驰在路上,感受两边山的—呼—吸。

  到了,到了!一下子跳下车,别急,没到外婆家,只是到了村口。然后,背着大包小包,走原汁原味的路。一路上,要踩泥巴,要过几条小溪,要踩着石头……不过,听着“叮叮咚咚”的泉水声,我的心情十分愉快。不远处,就是外婆家了。哦,对了!这里的住宅,全是木头做的,有些人家还是土家吊脚楼呢。

  一到家,我们一帮孩子就会疯玩。有一次拔河比赛,我记忆颇深。偶然看到一根绳子,就有人说:“拔河!”于是,我们摆开架势。开始,我的小队败给了大人。后来,我们商量了一下,我说:“要利用人多的优势,先拖住他们,然后待他们体力不支时,我们一齐发力!”小队成员听了我的话,死死拖住,使大人们有些累了。于是,我大喊:“一,二,三,拉——”一瞬间,大人们猝不及防,败给了我们。

  对于去外婆家,我真是有说不完的话。如今,那儿是全国最大、最原生态的村寨了。宏伟却不失秀丽的青山,朴实却不失机灵的人们……你是否也动心了?

我的成长作文 篇5

  光阴似水,岁月如梭,一眨眼,我就上六年级了。

  这时候,我回想起来四年级的一件事,既觉得很好笑,又觉得非常不应该,但让我们对道德有了初步的认识。

  这事啊,还得从三年级说起。三年级,我结识了两位很铁的“姐们”,说起当时好得啊,我们都认为像钻石一样坚不可摧。在学校的时间,除了上课之外,我们都像蜜糖一样粘在一起。我学习是我们中间最好的。但当时,我们三个的年终讲评都是优秀少先队员,人人平等。

  三年级期末,我本来以为我们三个又是平平凡凡的优秀少先队员呢,可班主任刘老师认为我各方面进步很大,成绩很好,在同学们中间威信很高,已经达到了三好标兵的标准。于是,我意外地得到了三好标兵。发完奖状放学,我陶醉在喜悦当中,无暇顾及其他事情。

  我非常高兴,盼着开学,盼着能在好友面前炫耀一把,风光一把。

  但是,当我盼星星盼月亮的盼到四年级开学,一盆冷水把我从头到脚浇了个透心儿凉:好友们不理我了!

  我很意外,也很纳闷。为什么呐?我本以为过一段时间就好了。可一段时间后,我渐渐发现,她们每天都双进双出,笑逐颜开,但每当看到我走过来的时候,脸上的笑容马上冷却了,凝固在了脸上,双双走开了,连一句话都不说。我实在忍无可忍,问好友们,没想到,我竟然得到了这么一个答案:我们不是同一级别的',你去找那三好标兵去吧!

  我很无奈,也很彷徨。后来,我想到找老师求助。

  老师把我们叫到一起,语重心长地对我们说:“好友进步了,出色了,有荣誉了,自己就不高兴了,该怎么办?往高了说,就牵涉到道德的范畴,就是嫉妒。你们都是孩子,应该有一个健康的心态,一方面以朋友为荣,以朋友为榜样,变为学习的动力;另一方面,给好友以鼓励,希望好友继续努力更上一层楼,使友谊更加牢固。这样的结果就是双赢,使嫉妒变为欣赏,既提升了自己,又巩固了友谊,何乐而不为呢?”

  听君一席话,胜读十年书。都是嫉妒惹的祸啊,我们应该去欣赏别人,学习别人,而不是嫉妒。

我的成长作文 篇6

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”五岁时,我认识了电子琴,它陪伴着我度过了许多时光,和我共同努力,克服一处处难点,完成一首首乐曲。她既是我共患难的朋友,也是我成长中的老师。

  踏上琴童之路前,我在生活中是那样缺乏毅力,一点点小困难就会让我放弃、退缩。是练琴锻炼了我,每当在乐曲中遇到难点,我便会一个音符一个音符地练习,反复核对乐谱,一遍遍地弹奏,寻找乐感,克服它。就连生病时,我也会坚持坐在琴凳上练习一个小时。我不再是遇到困难便退缩的小女孩了。

  刚入学时,我是一个羞涩的小女孩,既不活泼又没有主见。是键盘让我的性格变开朗,变活泼,那些激情的乐曲使我如曲调一般火热,体育运动也变成了我的`最爱。我不再是那个娇气的小女生了。

  在转学双排键后,乐曲难度增加,再加上脚下的键盘,使得练习时间也随之增加,像原来那样慢吞吞的是不行了。功课在变难,乐谱在变复杂,需要的是速度和效率。我写作业的速度渐渐地开始变快了,练琴效率也提高了,每首乐曲练得也更加精细。双排键使我学会了控制时间,我不再是那个做事慢吞吞的小少女了。

  键盘和音乐伴随我走过了许多时光,它们教给我了很多道理和技巧,也带给了我弹奏中的快乐,她们是我人生中的好朋友,好老师!我爱它们!

我的成长作文 篇7

  杨柳依依,满含柔情,清风翠柳,摇曳多姿;多少时光,白驹过隙,花落无声,雨润无痕;只能将这丝丝缕缕的情珍藏在我心底。

  跌倒时有你清风般的慰藉;狭隘时有你天空般的胸襟;喜悦时有你阳光般的微笑;成功时由有你真诚祝福的话语。老师,你在我心里永远伴我成长。

  刚迈进初中的大门,新奇又胆怯。只见这时,一位女子进入了我的视线。她长相平凡,一双乌黑明亮的眼睛散发出和蔼的目光,一看就知道准是个和蔼可亲的人。没想到,她竟是我们的语文老师——潘老师。

  在我的印象里,潘老师一直都是个优雅、智慧的女人,对我们也很好,从没生过气,从没打骂过人,但那次,潘老师发了大火,就好似乾坤大转移了一样。

  那是在上语文课的时候,只见潘老师面无表情,眼里透露出愤怒的目光,手里拿着一沓作业本,愤怒地用手指着那沓不合格的作业说:“你们都看看!昨天的作业是怎么完成的?!难道连那最基本的仿写都不会吗?嗯?昨天的作业今天全部重写!!!”我的天,真的从来没见过潘老师发这么大的火,而更倒霉的是那沓不合格作业中有我的本子!我失落极了,老师站在讲台上发火的情景一遍又一遍在我眼前放映,哎……这回是真的让老师失望了。回到家,打开潘老师空间,翻看她的,那一句句温暖的话语鼓励着我,好像在让我重新振作起来,今后努力做得更好,不再让老师失望。于是,我变得积极主动了,将我写的作文发到潘老师邮箱,老师认真修改并点评之后还发在了她的空间。原来,老师并没有将目光飘过我的.头顶去看别人,还是在关注我呢!于是我下定决心:做最好的自己,做个孝顺的人,不仅要孝顺父母还要孝顺老师,因为老师就像是你的第二个父母,无私地为你付出,要让老师省心。

  开学到现在,已有两个月之久了,在这两个月内,你教会了我许多,许多……

  老师,你教会我坦然。与困难周旋是你的座右铭,你告诉我们“苦难是没有人愿意上的大学,但从那儿毕业的人都是生活的强者”在我眼里,你就是强者!遇到困难永不退缩,微笑面对生活。你得过面瘫,患过甲亢,但你凭着那坚强的毅力走到了今天。你令我敬佩!

  “风香树”是你的代言词,你说“人生应该像树一样,不依不靠,坚强独立,自己成长为一片风景,给人仰望!”你常给我们提起家乡的那棵风香树,说它生长在一个很大很大的石包上,说你亲眼看见它撑破石包扎根深处,教育我们应该像树一样,自己成长为一片风景,给人仰望!其实不必仰望别人,自己亦是风景。记得那次公开课,你为风香树写了一首诗,又给我们朗诵,听着听着,我鼻子一酸,眼眶红了,眼泪不争气地掉了下来。是的,你的故事令我们感动,教会了我感恩。是你!为我的心灵点亮一盏明灯!

  老师,你教会我珍惜。以前的我,不懂什么是珍惜,直到上了初中,遇见你!才让我懂得什么是珍惜。小学六年的时光匆匆流逝,直到毕业和同学们分别时那一种莫名的感觉涌上心头,难道人只有失去了才懂得珍惜?不,不是的,所谓珍惜,就是满足你所拥有的,自己拥有的就是最好的,不要总是吃着碗里想着锅里,总觉得不知足,其实有的就是最好的,而不是得不到才是最好的。

  谢谢你,潘老师!教会了我这么多!

  生活中,学习中,到处都有你的身影,你那温暖的怀抱是我成长的摇篮,你那无私的爱是我前进的动力。老师,你永伴我成长!

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