（实用）家风伴我成长作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的家风伴我成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家风伴我成长作文 篇1
我生话在一个和谐的家庭里。在我上幼儿园的时候就学习了两年国学，有《弟子规》、《论语》等，当时只知道硬背，不太明白其中的道理，但是虽着我的慢慢长大，还有爸爸潜移默化的影响，使我明白了一些其中的道理。
妈妈总是教导我要诚实，要学会原谅别人。
有一段时间，我做了错事以后不敢和妈妈说，怕挨批评，总是红着脸不承认，但是经过妈妈给我讲故事，讲道理，使我明白了做错事不怕，但是要敢于承认和改正，这样就是一个好孩子，爸爸妈妈也是这样做的。还有前几天我们小组的一位成员把我的语文书撕下了一块，书中的字都被死掉了，当时我又伤心又生气，回家后委屈的'告诉了妈妈，我以为妈妈一定会去找老师，可妈妈却并不生气，蹲下来带着微笑对我说：“宝宝，你认为她是故意的吗？如果不是，就要学会原谅别人。”听过妈妈的一席话，我的心情好了很多，原来原谅别人，自己也会变得很轻松。
我说的只是生活中的点点滴滴的小事，但是它形成了一种无言、无声的教诲。除了这些还有很多，勤俭节约、助人为乐、奉献爱心等，这就是我们代代相传的家风，我愿意继续传承下去。
家风伴我成长作文 篇2
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须静听；父母责，须顺承……”众所周知，这是《弟子规》中的谆谆教诲。它告诉人们，作为晚辈，应该孝敬长辈，尊敬长辈。身为礼仪之邦的一员，爸爸、妈妈的言传身教和和他们所起到的榜样作用使我沐浴在浓厚的家风气息之中。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。校有校风，班有班风，家也有家风。家风是一种传统，家风是一种温情，家风更是一个家庭不可或缺的精神动力。下面，就让我来为你介绍一下我的家风吧。
我的家风可以简略的概括为“孝、俭、勤”。百善孝为先。在我的'印象中，爸爸妈妈经常给爷爷奶奶、姥姥姥爷打电话，问候他们最近的身体状况，吃了什么饭，干了些什么事，一有时间就回家看望他们，陪他们吃吃饭、聊聊天。爸爸妈妈的这些做法，深深地影响到我，耳濡目染下，我懂得了尊敬长辈的重要性。
俭字紧随其后，记得姥姥常说：“节约可敬，浪费可耻”。这句话萦绕于我的耳边，时时伴随着我。自从有了弟弟以后，我有些衣物开始保留着，等弟弟长大了穿。爸爸妈妈从不乱花钱，家里的生活用品不是必需品也绝不购买。在这样的“俭”风陶冶下，我变成了一个不乱花零用钱，连过年的压岁钱也交给妈妈保管的好孩子。
勤是压轴戏。我的妈妈是一个勤劳的人。她对工作兢兢业业、精益求精，酷爱看书，经常参加各类培训，提高教学水平，有了辛勤的付出，妈妈被评为郑州市名师，我真为她感到自豪。妈妈不但工作上很勤奋，而且家务上也很勤劳，每天下班回来，妈妈一进门就开始忙碌起来，做饭、洗衣、拖地一刻不停。我看在眼里，疼在心里。我想，等我长大了一定要帮妈妈做家务，那样妈妈就不用太辛苦了。
爸爸妈妈的榜样力量，就像甘甜的露水浇灌着我。我不断地学习成长，养成了很多良好的习惯，早上坚持诵读，合理安排自己的时间，努力上进，爱运动，勤思考。让家风这朵文明之花绽放光彩。
家风伴我成长作文 篇3
“家庭是孩子的第一所学校，而家风就是这所学校的精神风貌。”孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。从小，爷爷对我的影响很大，他让我学会了许多事情，让我有了一种责任感。当初我不知道这叫什么，可现在我知道了，那叫“家风”。
直到现在，我还清楚地记得在我小时候，跟爷爷一起生活。他非常爱读书看报，练书法。每天早上，他吃完早饭就坐在沙发上，戴上眼镜，拿起报纸认真地研读起来。而我就在他旁边学他的样子，他看见了，就对我说：“来，爷爷教你识字。”爷爷把我带到他的房间，他的桌子上摆了好几支毛笔，一瓶墨水，旁边堆着跟我差不多高的旧报纸。他拿起一张旧报纸在桌上铺开，一笔一画地在纸上写了一个“人”，然后小声地对我说：“要想学写‘人’就得先成个‘人’，这就是做‘人’的基本。”
此后，爷爷每天都会教我读书识字，在爷爷的潜移默化下，我也与书结下不解之缘。虽只读到三年级，可我的书柜塞得满满的，随着阅读量的不断增加，我的知识也不断丰富。当我遇到挫折时，书给我鼓励；当我骄傲时，书给我告诫。我爱看书，是班上的小书迷；我爱书法，我曾多次获得少年宫举办的书法大赛一等奖。
爷爷不但引导我阅读求知，还教会我要勤俭节约。
记得有一天，我看到天空中有几只颜色鲜艳的风筝，我多么想在空中也有属于自己的`颜色啊！我多次央求爷爷给我买一只风筝，可他就是不答应。无奈之下爷爷自己动手做起来，他准备了几根木条，两张旧报纸，两条长长的水线。爷爷还让我跟着他一起做，拿着自己亲手做的风筝，别提有多高兴！我们成功地放起了风筝，仰望之时，虽然它是暗淡的灰色，但我却从那里看到了生活；看到了自己的劳动成果；更看到了客家人的家风。
到现在我才知道爷爷之所以不肯给我买风筝，他之所以把旧报纸叠起来，就是为了勤俭啊！在爷爷的耳濡目染下，我也养成了勤俭节约的习惯：做到人走灯熄，不剩饭剩菜，洗完菜的水冲厕所，作业本写完后当草稿……
这就是我的家风——阅读求知、勤俭节约之风，愿它永驻我家，世代相传。也愿它伴着春雨的演凑，和着风的吟唱，随着云的翱翔，飘在神州大地上，飘进千家万户！
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