实用的小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
是谁清扫了我们的大道，是谁不受风雨阻挡，一遍又一遍的清扫着地上的垃圾，那就是辛劳的环卫工人。我的外公就是一位普通的环卫工人，我十分敬佩他。
我的外公已经六十多岁了，他个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。这个年龄早该退休安享晚年了，可外公还 没有退休，继续干活。
有一天，寒潮来袭，许多的工作单位都放假了，唯独环卫工人还 要加班。那天外公他们冒着鹅毛大雪，前去把路上的积雪清除，好让车子通行。一阵阵寒风吹向环卫工人的脸庞，好像刀割一样。因为积雪很厚，所以走每一步都很艰难。外公他们只好扶着钢敲，一步步艰难的挪，一撬又一撬地清除路上的积雪。环卫工人把雪一点一点的撬到路两边，他们的手早已冻僵，可是他们继续忍者寒冷，走向另一条大道。
看似平凡的'他们，却有一种不平凡的能量，虽然他们老了，但有一颗永远热爱劳动，不老的心。我因有一位当环卫工人的外公，而感到自豪！
小学生的作文 篇2
在西溪湿地博物馆里，除了让我了解了许多湿地的知识以外，更重要的是让我懂得了保护环境的重要性。
蓝蓝的天，淡淡的云，带着一颗装着满满的好心情的心，我踏上了前往湿地公园的路程。虽然最后一次去那里是一年前的事了，但这一年中我从没有忘记过它的水，它的亭，它的桥，它的莲……这一切都历历在目，仿佛就发生在昨天，又仿佛只是一场梦，让人陶醉，让人留恋往返……
比起从正门进入，我更喜欢穿越它旁边的小广场，因为从这里走到主道路，辗转几回便可以找到一条小路，虽然这条小路看起来是那么蜿蜒曲折，好似永远走不到头，但若是你沿着它走下去，没过多久你便会发现一个亭子，它是这条小路的尽头，同时也是一个观景台。相信当你第一次踏上这个亭子的时候，你会和我一样的诧异，一样的意想不到——谁能想到在这繁华都市的`市郊竟会有这样一片净土：
潺潺的流水在微风的吹拂下漾起阵阵绿波，让人情不自禁地把手伸向亭外去感受日光的洗礼，可这只不过是一个错觉——那其实是下午三点多钟时的炽热的阳光。但这错觉又是多么的美轮美奂，当你还没从这陶醉中脱离，几只悠哉游哉的白鹅早已游入了你的视野。“白毛浮绿水，红掌拨清波”。诗人是多么的有才华啊，这样的景色仅用十个字便表现的尽致淋漓。
多么清宁自然的景色，多么水韵悠悠的情调，我总算明白了古代的文人雅士为什么有那么多人喜欢抛下功名利碌去过清宁的隐居生活——这样的美景足以让人放下一切。所以当我踏上这个亭子的第一步的时候我便爱上了这个地方，爱小路的“曲径通幽处”，更爱亭子的“柳暗花明又是一村”。
向回走出小路，在公园遛达一阵子，便不难发现这里的桥与其它公园相比不论是数量还是样式都多的过分，各式各样的拱桥和木桥仿佛也成为了这里的一大景观，而我最喜欢的莫过于那种没有栏杆，只平平的呈现在水面上的木桥。
那只是一些普普通通的木桥，没有栏杆，从水面上看只是由一排咖啡色的木头铺成，平平的，就像是一条横穿水面的路，看上去稳稳的，走上去踏踏实实的。我最喜欢的是走到河中间时站在桥边上的感觉，视野中都是绿绿的微波荡荡的水，脚下没有任何阻拦，静止不动还可以感受到水冲击桥时带给木桥的微微震荡，静静的感受着，仿佛自己站在河中心，仿佛在这个世界里有自己一个人，水汽扑面而来，让人心旷神怡，好舒服，真得好舒服。
这样的桥还有让人喜欢的一点，就是可以近距离的去欣赏荷花。当我触摸到第一片荷叶时，我惊喜极了，一直以为荷花是只能远观而不能近看的，没想到现在却可以这样轻松的摸到荷叶，这样近距离地看一株含苞待放的荷花，太不可思议了，太美了。这个公园里的荷花到处都有，却不及这一朵没开的荷花给我带来的满足感多。
不觉中，太阳已在西边的天空遮起了半边脸，火烧云把河水和地面映的通红，我该回家了。慢腾腾的走向公园的大门，路上不禁为我所看到的景色停下脚步——这里的美景何止只有这些……
小学生的作文 篇3
20xx年12月7日，对我们全班来说是一个特别的星期三。为什么呢?因为那天我们全班都要去烧烤了！
记得老师宣布这个消息时，我们高兴地欢呼起来，那声音都可以震塌房顶了！有几个人还站在椅子上舞着红领巾呢。老师选了七个小组长，有李华宇、班长等等等，每个小组10个人，我就去了李华宇那组。分好组后，各自小组都叽叽喳喳的，都在讨论要吃什么，买什么工具之类的，对这次烧烤活动期待极了。
星期三中午，我们小组兴冲冲地奔向金龙市场挑选食材：有鸡翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香肠。我一想到这些东西烤得油水直流香喷喷的样子，口水就开始“哗哗”地流了。我们几个人又张罗着买了一些饮料和调味料，分好要拿回家的东西就各回各家准备用具了。
终于到了下午了！我拿好调味料和食物用具急急忙忙去到教室。哟！教室热闹极了，像沸腾的水一样热闹：小组的的成员们都聚在自己组长哪里串着丰富的食材，有些不会串的组员就去其他组“偷师学艺”，连其他组的组长也去勾搭另一个组长合作。我急忙去到李华宇那桌串烧烤了。
不一会儿，老师就带领我们下楼去了。走到楼下，蔚蓝的天空上飘着几朵调皮的白云，温暖的阳光洒在我们兴奋的小脸上。反正现在对我来说看什么都顺眼。路上，我们拿的拿，抬的抬，背的背。走着走着，前面的人突然停了下来，我一看，咦？这不是正在修建中的文昌亭吗？前面没有路啊？要去哪儿烧烤呢？正想着，前面的人居然走动了，我赶紧跟上去，一转身，哦，原来这里还有条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我跟着队伍左拐右拐，到了一片幽静的竹林，又一直向前走才到达目的地。这里还有几个班在烧烤呢。我的目光停格在一片被竹子包围的空地上——嘿！就决定在这烧烤了！我连忙跑过去，生怕别人抢先一步就再也找不到这么好的地方烧烤了。我把东西放下，就去找我组的组长和组员了。
我们几个人放好了烧烤架和烧烤台，可是却犯了愁——炭怎么烧？这时，老师走了过来，看了下我们，问：“怎么了？是不是炭烧不起来？”我们连连点头，一个个拉长了脸，吵着让老师教一下我们。老师先让我们把烧烤台放到平一点的地方，然后让我们把炭叠起来，在中间的空隙里放入许多竹枝和竹衣，然后开始烧。经过老师的帮助，不过一会，炭就烧得通红了，我们开心极了——终于可以开始烧烤了！
我先烧一些香肠和鸡翅尖。先刷上一层油和调味料，再用刀切几下，就可以放在烧烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯着烧烤架上的食物。我也一样，时不时地翻几下。不一会儿，烧烤架上全部烧烤里的油都滋滋地冒出来了，紧跟着的`是一股香味，诱的我们口水垂涎三尺。我最先烤完香肠：“哈哈！我先吃了!”话一说出，我就感觉到几道目光都盯着我，准确来说是盯着我手上的烧烤。我一边眯着眼睛品尝着美食喝着一杯饮料，一边发出啧啧的赞叹声。不知是不是我的错觉，他们听了好像更加卖力地烤了。我也不停下手中的动作，边吃边烤了。有时还帮其他烤串翻翻面，卢舒欣的手机还有几次掉在烤架上了，是要烤手机吃吗？我还去其他组凑凑热闹：嘿！班长的玉米烤焦了！可怜的玉米啊。瞧!刘向荣的手黑的像炭一样！看！他们的脸都变成大花猫了，大家笑的前仰后翻的……最后我还在林业建哪里得了两个战利品——一串金针菇和韭菜呢！当我回来组里时我的烤串也正好熟了，真是太棒了！不过不好的就是“蚂蚁大军”时不时的进攻还有李浩和黎清莹的蹭吃蹭喝了。浩子还在我的金针菇和韭菜上放了许多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不过我们玩得都很开心。整个竹林传出嘻嘻哈哈的笑声，整个竹林好像变成了烧烤一条街。
美好的时光总是匆匆过去的。夕阳西下，转眼间两个多小时过去了。收拾好“战场”后的我们只好依依不舍地离开这个快乐的小地方了。
烧烤活动既快乐又有意义，不但能锻炼我们的独立生活能力，又培养了我们团结合作的团队精神。真希望以后能多做这些有意义的活动啊！
小学生的作文 篇4
今天晚上我吃完饭，正在写作业的时候，突然咳嗽的非常厉害。
之后老爸给我拿药的时候我的晚饭就全部吐出来了，妈妈赶紧拿扫帚把地上搞干净，还帮我拍了一下背，呕吐的时候我感觉非常的.难受，真希望永远不会生病，做一个非常健康而且长寿的人。
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