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我的成长作文

时间:2024-01-23 09:40:15 话题作文 我要投稿

我的成长作文精华(8篇)

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的成长作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的成长作文精华(8篇)

我的成长作文 篇1

  “桅子花开呀开,桅子花开呀开”每当听到这歌声,都勾起我内心的回忆,

  我特爱桅子花,那白嫩嫩的花朵儿老远就会让我醒目,幽幽的花香好像来自遥远的天际,让人心旷神怡,每当我看到桅子花开满树杈时,总会忆起十几年前后院里的那一棵桅子花,听妈妈说后院那棵桅子花和找一样大,是我出生的那天爸爸栽的。

  每年我都会盼着花开。到快开花的季节,我都会天天跑来看望它,带它捉捉虫,松松土,除除草,似乎已成了一个永恒的规律,盼到了梢上长出“白球”,盼到“白球”一天天长大,然后等到“白球”炸开了花,喷出了香味儿,我就会高兴得手舞足用,像只蝴蝶似的盘旋在每一朵花间。桅子树知道我的每一个秘密;桅子花映过我的每一次笑脸:桅子香驱赶过我的阵阵烦恼,年幼的.我觉得每一朵花都是一个生命,那与我同年同月同日“生”的桅子树简直就是我的“另一半”。

  七岁那年,因为房子要扩建,父亲没和我商量,就砍掉了桅子树,当天放学回家我便伤心地哭了,哭得惊天动地,怪爸爸不通情达理,责备爸爸不懂得每一朵花都是生命,爸爸目瞪日呆地看着我哭,一遍又一遍地解释一次又一次地哄我别哭。

  事后,虽然又种了几次桅子树,但都没能长好。

  如今还依稀地记得那棵桅子树,仿佛它在我幼小的心灵里摇下了一颗希望的种子,当年我用泪水去浇灌它,用欢笑去肥沃它,用心去呵护它,用爱去滋润它。如今,我用记忆永远地粘着它了。

我的成长作文 篇2

  高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言,成家立业,跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生,虽不是奇缺的,但也并不多。在一次小学教师招聘考试中,我有幸被录用了。从此,我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。

  初来乍到,我满不在乎,心想小学娃娃的课,那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1+2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课,曾起早贪黑,挑灯夜战。做了充分的准备。没想到,课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力:1、普通话不过关,满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后,当时就脸红脖子粗,心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的.劝说,方意识到万事开头难呀!从此我不敢小视这个职业,静下心来,开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里,我大多数是翻阅师范类书籍,同时,还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力,但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来,对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平,我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭,再次站到这三尺讲台的时候。我深感,要想给学生一杯水,自己必须要有更多的水。

  别小视这些小毛孩子,要想让他们和自己配合默契,可不是一件轻松的事情。

  记得刚登上讲台的那些日子里,我的语文课堂总是十分混乱,——常常是我说我的,学生们干学生们的,有时候他们不但不听你的话,反而还嘻皮笑脸,甚至等你在黑板上写字的时候,还背着你在下面开小会,更有甚者,还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为,我经常是扳着一副旧面孔,拉长了脸,放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来,嗓子也哑了,但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过,他们告诉我:这些学生就是欠揍,你不揍他,他就不怕你。说实话,我当时也尝试过这种办法,但收效甚微。随着时间的流浙,教学经验的积累,我才意识到,更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心,而不是批评。后来我的做法是:只要学生有一点儿闪光点,我就送给他一个微笑,奖励他一句赞美之词。就这样,在我的鼓励和鞭策下,他们都变得很听话了,我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。

我的成长作文 篇3

  现在,我们都是家里的小皇帝,都过着“衣来伸手,饭来张口。”的生活。从来没体会过父母的辛苦,我今天就体验了一下。今天是母亲节,我本来打算送妈妈一朵康乃馨,可是我想妈妈肯定想要点实际的礼物,于是我决定帮妈妈做家务。我想帮妈妈洗衣服,可是被妈妈洗完了。

  “那我干什么呢?”我想,这时,我看到爸爸脱下来的臭袜子,我灵机一动,“咦!我可以帮妈妈洗袜子呀!”于是我飞快的跑过去,拿起袜子就走,爸爸见了很奇怪:“宝贝怎么拿我的袜子啊!我的袜子很臭的,你要干吗呢?”、于是我先拿来一个盆子,接满水,把袜子放进去。(我一直捏着鼻子的`)然后,拿来一块肥皂,打湿,在袜子上搓来搓去,不一会儿就搓起洁白的泡泡来,可是,袜子不是我想象中那么好洗的,袜子的最顶端全是黑的,要洗掉它,需要把手伸进袜子里,把袜子拱起来,才能洗,我不想弄脏我的手,那用什么呢?“唔,肥皂可以呀!”于是,我把肥皂装进袜子里,可是泡泡没法搓了,我又一想:“可以在里面搓呀!”但,只能把里面搓干净,外面根本搓不到,那怎么办哪?我实在想不到办法,就一直搓呀搓呀,最后,还搓的比较干净,可是我的小手却被搓的又红又肿。我终于知道,妈妈给我们洗衣服的时候是多么辛苦呀!看来以后,我要经常帮妈妈做些事,好让妈妈轻松一点。告诉她,我长大了,可以为您分担啦!

我的成长作文 篇4

  在生活必然离不开“美德”俩字。有时,我也会在心里问自己:“美德”在你认为到底是什么?是因为真心还是碍于面子,或是因为其他原因。今天我们来谈谈美德。

  美德有好几种,帮助他人是种美德、宽容他人是种美德、关爱他人是种美德,就像给一个畏惧黑暗的人,在听到你那一句“你还好吗”便是从那黑暗中透出的一米阳光,宽容他人是种美德,就像是那次我们学校组织防地震演习,慌乱中一个三年级学生不小心踩了一个六年级女生的裙子,那三年级学生连忙说声“对不起”那女生刚刚还微微充斥着愤怒的脸上立刻展开了如春日阳光般的笑容。甜甜的说声“没关系"。

  帮助他人是种美德,说到这还这是让我记忆犹新,那还是我的第一个美德故事呢!

  那是一个有着橘黄色黄昏的夏天,正是我放学回家的时候,我走在回家的路上,走着走着,就觉得好像有一个东西被我踩了,我低下头,抬起脚,发现那是一个黑色的'小皮包包,我从地上捡起了它,望着它,我心中的好奇立即被钩了起来,我拆开了它,看了一下里面是五千元现金和五张信用卡,还有一张名片,其他什么也没有,身份证都不在。看著名片上的名字和公司地址、电话号码,当时的我明明知道公安局就在我的左手边而我却没有进去,而是回了家。回到家,我把书包一扔,便倒在了床上,从口袋里掏出钱包,放在手中端详起来,这是一个黑色牛皮小包,做工精巧,小而别致,想必一定是某个大老板的钱包,正当我美美的想着,妈妈在门外叫吃饭了,吃饭时,我经过再三的思想斗争,还是把事情一五一十的告诉了妈妈,他们用一种复杂的眼神看着我,许久,爸妈才告诉我,决定明天带着我去公安局把钱包交给警察,我点了点头。

  第二天一早,我们便早早的起床去公安局把钱包交给了警察,等待失主的认领,三天后,我回到了家,妈妈告诉我,找到失主了,一个公司的大老板,他一直想登门拜访,可妈妈却一直推辞,说是好人不留名,“喂”老妈,那钱包可是我捡到的呀!

  帮助他人不处不行,美德,无处不在,可真正愿意伸出援助之手的又有几个,在明天的某个角落,你依然会保持一颗善待他人,帮助他人的心去帮助别人吗?

我的成长作文 篇5

  我是景泰小学五年级学生,我们学校环境优美、空气清新,我们学校共有七层楼,顶楼有一个植物园,教学设施齐全,师资雄厚,老师教学水平很高,我们都很容易理解和掌握,同学们热爱学习、尊敬老师,老师爱我们,我们更爱老师。

  自入学以来,在我们身边发生了许许多多的事情,有开心的,也有不开心的,这大大小小的事情时时刻刻陪伴着我成长,其中有两件事情是令我最难忘的。

  记得有一天上体育课,由于下雨,老师带我们去体育馆上课。活动时,我和同学追逐打闹,一不小心,我和同学撞到头了,额头马上长了个“大灯泡”,很痛,痛得我俩差点哭了,但我们很坚强,忍着不哭,为了不让老师发现,我们继续玩游戏,直到下课回到教室里,我们向同学拿了点药油擦完就算了。在这件事里,使我明白到:玩的时候不能追逐打闹,不能玩得过火,否则会很容易受伤,甚至发生意外。

  第二件事是发生在我一年级的时候,有一天下课了,我去厕所回来,看到课室门口有很多人,我迫不及待地走过去看看到底发生了什么事,哦,原来是一班的`同学们要进我们课室,我班上一位同学正在关窗户,不让他们爬窗进来,我赶紧走过去帮忙,正在这时候,老师回来了,她向我们了解情况后,批评我们不该这样做,应该让他们进来。我觉得很委屈,我一直以为他们进来搅乱,才关窗的,那知这样子反而被老师责骂,老师:您可知道,我还小,不懂得分析和处理事情,一心只想关心集体,不让它受到破坏,但我同样知道,以后无论发生什么事情,一定要先弄清楚事情的真相,才作决定,否则不但没有处理好事情,还会很容易闯祸。

  愿我们健康、快乐地成长,在阳光景小度过美好的童年。

我的成长作文 篇6

  从小学三年级就看冰心的一本书——《寄小读者》,这原书让我的人生变得五彩缤纷。

  冰心奶奶告诉我:“书籍是我类提高的阶梯,知识是通向胜利的要决。”所以我晓得当前要读更多的书,意识更多的字学习许多的知识。我须要这个阶梯,也需要这个要决。这是我小时候理解的惟一情理。

  冰口奶奶告知我:“假如你走向了知识的殿堂,无信是走进了一间五彩缤纷、目不暇接的铺览厅,踩入了一座异彩醒目,秀丽无比的聚宝库去到紫千红、景色旖旎的百花园,从中你可以观赏到一件件残暴珍奇、无价之宝的珍宝,可以吮呼到己种用智慧酿制没来的蜜汁,领蒙到传统文明的博大高深,还能够激领你摸索世界,探索将来的勇气跟信心。”该我听到这些时,我谦怀着惊疑,就在想冰心说能走进知识的殿堂,就能得到很多东东,还可以欣赏到各种各样的奇异货色。突然,我想往试一试,尔把所教到的书标常识全体皆把它抬在地上,而后我就用足从书上点走从前。却什么都没产生我持续反复了无数次,成果都一样。这时,我心面就在想,炭心阿姨替什么要骗我呢?

  我匆匆地长大了,我就懂得冰心阿姨的心,她不骗我,而是我大家骗本人。我又拿伏了她所写的这本书,她又像母疏般温顺的对我说:“息为青多年就应当从小就培育从彼普遍的学习兴致和喜好,不要只知说学习,只知讲学习的人就会被别人称为“小书呆子”。也不能不学习,中去造就你的爱美。你要片面倒退,未来才干去修设祖邦,改革世界,为世界绝一份力,应我一遍又一遍的读这本书时,就会有不共的感悟。这本书能丰硕我们的想像力和发明力,能给我们带来许多可贵的示事。培养咱们的兴趣爱好,激发我们的长进心。冰心奶奶让我学会许多干人的路理,让我懂得怎么面对人生的.艰苦。

  从第一天我望这利书的时候,就瞅到“礼貌”两个字。还给我举了一个例子。让我更添懂得“礼貌”二个字的主要性。礼貌就是尊敬,这是我更进一步的懂得,礼貌是文化的体现。冰心奶奶说:“睹到老师要跟老师答声恶,老师确定会愉快”。第二地,我看见老师,就向前问声佳,老师面带微啼说:“你赖”。这时我又懂得,礼貌是彼此的,要想别人尊重你,首先要尊沉他人。

  冰心 奶奶跟我说她的人生是五彩缤纷的。我不懂,为什么是五彩缤纷的?我就持续返后面看,她的人生途径是凹凸不平的,噢,我懂了,这就是五彩缤纷,这阐明我们每集体的人生都是如斯。了结了冰心奶奶的人生后,我感到自人长大了,更懂事了。她的人生这么艰难,然而我却没看到一个“怕”字。这些都是她坚定不移和英勇的表示。

  这是冰心奶奶让我的成长更丰盛化。她就是我成长中最忠诚的小搭档也是我前途的“指南针”,就是她的心语陪同着我成长到现在。

我的成长作文 篇7

  从小到大,我喜欢看书。书,是我最好的朋友。

  因为我家的书很多,我也有自己的书架,书架上的书也随着时间的推移,不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科,应有尽有。读书给我带来知识,带来信息,但带给我最多的是快乐、是笑声。

  要问我为什么喜欢看书,那得从我小时候说起,在我两岁的时候,父母每天都上班,没时间管我,就把我送到姥爷家,姥姥教我背谜语、唐诗,还老拿着书给我讲故事,那时,我老是一边听,一边想:这么好听的故事都是那个叫“书”的东西里写的吗?书那个东西一定很好看!渐渐地,我能看一些彩图了,我又想,等我长大了,一定要认很多字,好好看那些很好看的书!就这样,我喜欢上了看书!

  三岁时,我上了幼儿园,幼儿园里有许许多多的书,我可喜欢看了,加上妈妈和老师教我,慢慢地,我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字,我可以看拼音读物了!记得我看《第九个傻瓜》,这本拼音读物时,我吭吭唧唧读了半个多小时,才看了一个自然段,但是却看得美滋滋的,刚看完就找大人炫耀,直到上二年级,我学会了查字典,妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字,我就去请教我的新朋友——字典,有时不认识的字,还经常问爸爸、妈妈。

  现在,我长大了常常可以一天看一本一百多页的书,一本名著,我用两三天就能看完。看了《海伦·凯勒传》,我学会了自强;看了《少年百科全书》,我知道了世界是那么的奇妙……

  闲来无事,我随意从书架上抽出一本书,无论故事书、散文集、还是杂志都行,再冲一杯热乎乎的茶,找个光线不太暗也不太刺眼的角落,静静地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味书中的'乐趣,别有一番情调。偶尔,我会边看书边给书中人物配画。日积月累,画多了夹在书页里,便会让笑声浸透整本书。遇到好文章,当然要反复阅读,每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验,然后再根据朱熹的读书方法反复阅读,或者把这篇文章摘抄下来,收入资料夹里,那些优美的语句、华丽的辞藻,大大充实了我的资料库,读到快乐的文章时,我会大笑个不停,读到悲伤的片段时,我也会哭得淋漓尽致,每到此时,我仿佛走进了作者的内心世界,无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界,体会主人公的喜怒哀乐,踏着作者的脚步,畅游世界,领略各地的风土人情,并在读书的时候,从中找出作者写这篇文章是让干什么的,再继续把这个故事编下去,并从中找到作者用了怎样的说明方法,修辞手法……

  每读一遍文章,我们都会收获许多知识与道理,把所学到的摘抄下来,在写作之中发挥出作用。

  在夜深人静时,回想起书中的情节,我或许会替书中的某个人物惋惜,或许会沉浸在快乐的笑声里,有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾……我还有一个良好的习惯,那就是我从一篇文章,或是一本书中看完后写出读后感,这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑,而且还可以锻炼我们写作能力。

  就这样我喜欢上了看书。

我的成长作文 篇8

  岁月的风铃摇啊摇,不知不觉已摇过了十三个春秋。在这十三年中,是自然引领我成长的。

  母亲说我是自然的孩子,从小就热爱自然亲近自然,每逢郊游前夕,我都会兴奋得难以入眠。

  的确,印象中,奶奶家的后院便是我童年的“根据地”。我在那里种花栽树,与昆虫游戏,几乎与那里的.一切融为一体。

  依稀记得一个闷热的下午,我从学校归来便一头扎进后院生闷气,原来是我考试失利了,十分懊悔和沮丧。这时,我看见墙角有一团白色的东西,便好奇地凑了过去。哦,原来是一个蜘蛛网——一只大腹便便的蜘蛛正费力地挪动它的短腿织着网。我看见它滑稽的模样,忍俊不禁,心里起了个小小的邪恶念头,伸手将网捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上,被裹在它自己织的网里,我不禁开怀大笑。我以为那蜘蛛会放弃的,没想到它费了九牛二虎之力从网中钻了出来,抖擞抖擞精神,又迅速爬到墙上,开始忙忙碌碌,重修旧业。我对此十分惊讶:一只小虫竟如此顽强。在好奇心的驱使下,我再一次捅破了那初具雏形的网,心想:这下你该死心了吧。

  谁知那蜘蛛又一次向失败迈出了不屈的断腿——它又开始织网了!我被它面对失败的从容和顽强深深震撼了,便不敢再打扰它,而是怀着一种崇敬的心理瞻仰着它完成的那伟大而艰巨的工程。

  渐渐地,我陷入了瞑想:一只小虫子在巨大的打击下所体现出来的从容、顽强,不正值得我们人类学习吗?我仅因一次考试失利就气馁,不就太懦弱了吗?

  于是我重整旗鼓,回房努力学习,终于在后一次的考试中取得了优异成绩!我从心底感谢那蜘蛛。

  我从自然中学到的远不止这些。我从春蚕身上悟到奉献的伟大,生命的可贵;我从落红中感到无私的真谛;我从野草身上懂得顽强的意义;我从雄鹰身上学到飞得高,望得远的道理……

  自然引领我成长!她如母亲般抚摸我,如甘霖般滋润我,如雨伞般保护我,如老师般教导我……十三年,我与自然为伴,以天地为友,不断成长,开拓视野。我要感谢自然!自然就是我,我就是自然!

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