实用的成长的作文优选6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的成长的作文6篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
站在短暂的青春隧道中，不确定未来的路到底通向何方，但抬头会看到不灭的光亮。我坐在有冷风吹来的宿舍里，但可以仰望晴朗无云的天空或黑夜里有温暖光芒的星星。我的面前是一字排开的书本，我的心中是永远闪光的梦想。这就是成长。我踏上青春的列车，听着耳旁的鸣响。这一路上有许多美丽的风景，但不属于我的行囊。一个人呆久了，我开始懂得了无论如何要选择坚强，风雨过后便是风清月朗。曾经你们对我的每一点好，每一束温暖的阳光，每一个微笑都会被我细心收藏。
这一个月来，我已经渐渐地习惯了一个人的日子，一个人吃饭，一个人走路，一个人学习，一个人的生活。虽然在这也认识了许多的朋友，但我明白，也清楚的知道，他们始终融入不了我的生活，我无法进入他们的心底…他们，终究只是我生命中的匆匆过客，没有温暖，没有思念，没有真挚的感情，没有……
虽然，我们离开了之后，没有去怎么联系过，没有问候，没有关心，没有曾日的欢声笑语。但我明白，真正的朋友，真正的兄弟不是距离就能淡化的，我们的情意只有心才能自白。或许，可能，现在或以后，你们已经远离了我，淡忘了我，但在我心中：那些过往，弥足珍贵！；
自从第一步踏进这所大学的门槛，我就知道这里没有我快乐的气息，一种莫名的生疏涌入心房，并带有一丝恐惧。我知道，我无法融入其中，因为我和它是两种不同的物质，因为校园里没有了你们，没有了我最亲最爱的人，没有了她的一切！独自一人，补填伤痛……；
寂寞的背影，孤独的走在校园的`街道旁，日光如同大地的爱在脚下蔓延。疲惫了、走累了，想想以前那温馨的画面，那些美好，陪我在无星的暗夜里守着对她的思念。偶尔会难过彷徨，对未来的路有些迷茫，但只要生命还在，我就不会悲哀。纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。老班曾说，不要担心结果，将过程走得完美，走得精彩就已足够，重在“参与”。而我现在正努力用思念的泪水，青春的血液去书写成长的含义。
我听到风吹过叶片的声音，看到空中旋转飞舞的枯叶。阳光散落在树木间的缝隙里，时光轻轻踏着落叶飞逝而去。依稀记得席慕蓉的一段话：“岁月一直在消逝，今日的得到总会变成明天的失去，今日的补偿也挽不回昨日的错误，今日朦胧的幸福可能将会变成明日朦胧的悲伤。可是，无论如何，我总是认真而努力地活过了。”我愈来愈明白生命中有许多事情可能真的无法把握，但我还是努力的争取，只要真心的付出了，我就会坦然面对。不管以后，未来，一个人走过的路途有多遥远，多漫长，我依然会坚强……
开始不止一次地盼望手心的期待含苞待放，不止一次地将理想的歌谣在心中吟唱。虽然不得不放弃一些东西，但我也不会太过遗憾和悲伤。即使曾经徘徊迷惘，但也能将梦想努力抓住不放，并终获报偿，这就是成长…坚强，坚强的成长，绝不遵从“人以群分，物以类聚”，我就是我，无论是身处莲花宝地，还是坐落荒山野岭，我还是坚守我的本分。即使身无分文，我也不会贱卖我那残缺的个性，只为保留爱情，保留成长，保留自己……决不践踏自己，做不成铿锵玫瑰，也要成为自己心目中的烈士精魂，不为精忠报国，只为寻求爱情的真谛，成长的历程……；
树木，把枯黄的落叶放下，长出了一个美丽的春天；我，把辛酸放下，但愿能长出一个幸福的未来……
成长的作文 篇2
20xx年10月1日 星期日 晴
这次长假，老师让我们种下绿豆并写下成长日记。回到家，我兴奋地拿来了绿豆，把它泡到盆里，加了水。不久，它们换下了绿衣服，穿上白衣裳，成了一个个白白的大胖小子！又一会儿，它终于变成了“小蝌蚪”，在水里游来游去，可爱极了。咦，怎么感觉“小蝌蚪”变多了呢？原来他们喝了水变大了，摸上去还软软的，一个字“萌” !我想对小萌豆说，加油，快快长大吧!
20xx年10月5日 星期四 晴
今天绿豆芽的根已经长得更长了，还像小爪子一样紧紧地抓住纸巾，像小孩子不想让大人走，抓住妈妈的裙子似的，真有趣呀!妈妈告诉我其实她的小爪子是在用力地吸收纸巾中的`水分呢。小芽的颜色真滑稽，从白到绿，从嫩绿到深绿，我高声说道：“好玩！好玩！”小芽真是千姿百态，有的像扭动的毛毛虫，有的像站得笔直坚定的士兵。让我惊喜的是，似乎有小叶片，要努力地长出来了呢!
20xx年10月7日 星期六 晴
努力要长出来的叶子终于渡过难关，快乐的成长，越来越粗壮。新叶子真可爱，嫩绿嫩绿的，摸上去凉凉的，软软的，因为有小绒毛。叶子慢慢长大,我真为它感到开心!加油！绿豆芽，我忠诚的伙伴!
成长的作文 篇3
幸福在四季里欢笑，幸福在亲情中流露，幸福在学校里学习，幸福在老师的课堂，幸福在……（题记）
我很幸福，因为我有春天的温暖祝福，夏季的欢快喧嚣，秋天的晴朗凝视，冬天的美丽装扮。在这看似普通的四季循环，充满着不一样的幸福。
我很幸福，因为我拥有一个快乐的家庭，即使不那么完美，但有爷爷奶奶，还有爸爸的陪伴呵护，我依然享受着生活给予的点点滴滴。
我很幸福，因为我拥有一个可爱的班级，有敬爱的老师，亲爱的同学，和他们一起奋发向上，一起快乐茁壮成长，我有许多许多的小伙伴，他们有的`成绩优异，有的风趣幽默，有的可爱至极……他们如同我的左膀右臂，伴随着我的快乐童年。
转眼今时，香港回归，赶出了列强，尽管经历了那么多的磨难，但国家富强光明的一天终于到来。国防是一个国家的根本，只有国防到位，才会有今日的曙光！
成长的作文 篇4
回想起我那无忧无虑的童年，生活的多么愉快、简单、自由自在，身边根本没有什么烦恼。但是，时间如流水，随着岁月的流逝，我已经成为一名小学六年级的学生，往日那无忧无虑、自由自在的我，早已荡然无存，我的个子高了，学科多了，作业增了，学习也无比紧张。因此，心中的压力越积越多，我变的忧虑，身边多了许多烦恼。
在学校里，我加倍努力地学习，写着课堂作业，晚上回到温馨而舒适的家后，还得在书海中遨游，只有等到夜深人静的时候，才能独自坐在月光下“翻读”自我，让自我放松一下，独自倾听自我的'情怀，把烦恼抛到九霄云外去。烦恼是什么？何来的烦恼？它又想“飞”到哪里去？我经常独自考自我，可答案才不会那么轻易被我找到？
正是烦恼把我关进了“笼子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人的一生中不可能没有烦恼，但我坚信没有烦恼又何来的快乐呢？没有烦恼今日对我们的磨练，何来今后的成功。
让我们勇于应对烦恼，勇于战胜烦恼，不断地从烦恼中磨砺自我，“不经历风雨，怎能见到彩虹？”我的成长之舟虽然不稳，也有惊涛澎湃，但正是因为这些惊涛，让我学到了不少，锻炼到了不少，我从烦恼中发现了快乐！
成长的作文 篇5
在人生路上，我们每个人都会经历成长，就像歌词唱的，“不经历风雨，怎能见彩虹”。而成长,总是在我们不经意间发生，使我第一次能真切的感受到成长便是通过一次爬山活动。
秋日的某天，风不大，微微拂过，叫人心旷神怡。我和几个同学相约去爬山，可这次的经历却不同寻常，原本每次上山都是走人工修凿的台阶路,但我们几个不知是谁先提议，不想走寻常路,非要展现探索精神。最后，集体决定自己寻路上山。在征得各自家长同意后，按照与家人的约定，不在悬崖峭壁一侧攀登，并且每人携带通讯器，遇到危险及时通知家人汇合救援，家长们则在山脚等候。
爬山过程十分艰难、惊险，如果没有抓稳某一块岩,或蹬断了某一枝杆，极有可能滑倒，难免与大山来个亲密接触。在山林中穿行，几个人都被树杈划了点轻伤，还好都能咬牙坚持，总算有惊无险的一路上行。但途中却下起了小雨，让原本就不好走的路，变得更加泥宁堪坷。大家刚翻过了一个小山坡，又趟过了一条小溪,在一片又一片的山林之间穿行。忽然，眼前一空，望到不远处有一个斜度较大的山坡,如果不加速跑过去,很有可能滑下去。如果运气好，可能只是回到起点；但如果运气不好,就会有擦伤的风险。
可大家都明白.耗着也终究不是办法,不如放弃算了?这时,一阵冷风吹过,我一个机灵，刺激了我的神经一一觉得如果只靠自己的`力量是挣扎不上去的,正好看到有一棵粗树干斜架于小山之上，可却需要加速跑一段距离才能到达，于是我自告奋勇,把全部装备卸下,鼓足了劲儿向前冲,可在那千均一发之际，脚底一空一滑一一万幸,手扑到了树杆上。接下来我就在树杆上为每个人搭手拉扶，使大家都能顺利地依托树杆的力量，再加速跑到前方的坡顶。
等帮完最后一个同学，我也攀着树杆，向前一扑，冲跑加速，终于和大家在坡顶相聚。当下山之后我才迟顿得反应过来，回想一路上遇到的艰辛和登顶的喜悦，在其中我真切的感受到了成长的过程。带着这份感受，使我有勇气走好今后的路，也懂得了团队合作的珍贵。
成长的作文 篇6
我的童年五彩缤纷，它像一本书，记载着我童年里的酸甜苦辣；它像一颗闪亮的星星，拍下录下我童年里的快乐时光；它像一条小木船，陪着我前进在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的，有时我害羞，有时我生气，有时我平静，有时我快乐！
就说一件事吧。星期六的那天，作文课上，爸爸接我来迟了。我写完作文，遍静静得等待爸爸的到来。坐在那也不是很无聊。看，我成了五六年级听课的.小老师，我坐在那认真的听老师讲。老师开始写作文要注意的问题，“舞台上有个漂亮的人，镜头就要以她为重点，台下观众也要拍”“那么我说的这个举例，是写作文的一方面，同学们，你们知道这叫做什么吗？”教室里寂然无声，没有一个人举手，老师的脸顿时有些灰暗，就在这紧急关头，我的脑袋突然灵活起来，想都不用想，我就声音洪亮地回答到，“点面结合”，老师的脸色比翻书还快，变得红彤彤的，“掌声送给这位3年级的同学”，雷鸣般的掌声向我扑面而来，我害羞死啦，不过心里却暗暗高兴！
在我们班上，我算笨又不算笨，算聪明又不算聪明，聪明时再难的题都答得出来，笨时可以与猪相提并论了！不过我却是我们组的小医生。以前，我们组有个女同学和个男同学总喜欢吵，都是些鸡毛蒜皮的小事。下课后我总会把他们拉到一边，像小鸡啄米一样，开始教育起来。天长日久，组里的同学都已习惯我了，每当那位同学再发生争吵，我都会迎难而上，教育他们这样做不好。
不留心的童年里却洋溢着孩子们的气息，童年，它在波涛的浪花中，它在蔚蓝的天空中，它在湿润的泥土中，它在美丽的夜空中，美好的童年，它在我们的心中。
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