成长的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
我成为小学生已经快一年了，个子长高了，本领也长大了，仔细想一想，我有这么大变化：
以前不会写字，现在能写好多字了，有时候爸爸妈妈还会表扬我写的漂亮；
以前我写字姿势不太标准，现在有进步了，妈妈说差一点点就100分了；
以前只能听爸爸妈妈讲故事，现在我学会了拼音，能轻松地看懂带拼音的书，有些没有拼音的书也能看呢，再也不用追着爸爸妈妈给我读了；
以前不会跳绳，立定跳远也跳不远，现在我跳绳一分钟能跳一百多，一甩胳膊就能跳那么远呢；
以前觉得爸爸妈妈用电脑很神奇，现在我也能自己用电脑写博客、看学习光盘了，我家电脑里专门存着我写的“浩宇文章”；
以前我不会自己买东西，现在我会自己买东西，会算给卖东西的多少钱、该找给我多少钱，还能和他们讨价还价呢；
以前我不敢自己下楼玩，总得要大人陪着，现在我能自己去找畅畅姐姐玩，放学下了接送车也自己回家，自己到楼下取报纸，给爸爸的同事送东西，他们都夸我真能干；
以前特别怕狗狗、虫虫，觉得非常恐怖，现在看见狗狗不再拼命逃跑了，小一些的狗狗还敢逗他玩玩；
以前看见不太熟悉的大人不好意思打招呼，现在主动给邻居叔叔阿姨问好；
以前我只会很少几个英语单词，现在会说好些句子呢；
以前只会胡乱洗袜子，老给妈妈帮倒忙，现在我能把袜子洗得干干净净，把地板擦得很亮，还会洗碗收拾厨房，过年时奶奶姑姑都在我家，一大堆盘子和碗都是我自己洗的，姑姑夸我比哥哥能干；
……
一年来，我最骄傲的.事是带上了红领巾，成了一名少先队员；上学期我是中队长，这学期我是班长，知道了班干部应该怎样做好老师的小帮手，怎样给同学们服务；会自己看书了，想什么时候看就什么看，想看什么就看什么，再也不用等爸爸妈妈有时间了！看看，我的进步多大呀！我为我的成长骄傲！
过了暑假，我就该上二年级了，成了更大的小男子汉了，我要学习更多的知识，长更大本领！我打算暑假让妈妈给我办个借阅证，自己去图书馆看书，那么近的路，不用大人接送；等旁边的超市开业了，自己去给家里买菜；我还要学做简单的饭菜，这样大人没空的时候我就可以自己在家了；我要尽快学会骑自行车，这样就可以走的更远了；我还要努力改正自己粗心大意的毛病，扔掉“小掉蛋鸡”的帽子……
大家耐心等待吧，明年，我又会有好多进步值得骄傲呢！
成长的作文 篇2
从长大到现在，烦恼如繁星布满天空。有些烦恼会随时间逝去而消失，但有些烦恼却永远如星星在天空。
有一次，班上一位同学肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我们从小就认识，关系也非常好。老师知道我与她是同乡，便叫我扶她回家。过了一天，家中电话“叮铃铃”地响。当时是我妈接听，原来是小漫她妈妈打电话来。当时我也不知道打来干什么？便把耳朵凑过去，但那时电话刚要挂也没人说话只听见一声哭泣。我非常疑惑，我妈脸瞬间黑了。
我妈指着我说：“你干嘛说人家小漫是假装肚子痛。”我当时说我没有。但我妈以为我在狡辩，便大声地吼我。我当时哭了坐在地上用衣服擦着说：“我没有”妈妈便拉起我和我一起去找小琳她说：“小漫的妈妈说是小琳告诉小漫的`”我当时很生气想小琳为什么要这样说，小玲听了我妈妈说的还说：“我没有说呀”还莫名其妙的转换了话题。
隔天去上学时，小漫也不理我了。我下课去找她解释可她却指着我说：“你太坏了”便走了，我当时很伤心。天空下起了暴雨，从此小漫也没有在理我，也因此我的妈妈和小漫妈妈再也不来往了。
我很烦恼，这明明我没做的却硬安在我的头上，小漫再也不理我了。
成长的作文 篇3
第二阶段考试成绩单下来的那天，我们正在操场上观看一场演讲比赛，那天的风很大，阳光也没能透过那厚厚的灰色云层，那天，是灰色的。
我早早的便知道那天会出成绩，心中期盼面上却依然装作一副不在意的样子。时间在我的期待中慢慢流逝，一秒就像一个世纪那样漫长。
就在我们所有人的切切盼望中，成绩单飘然而至，携着我们两个月来努力的`成果。
左妮娜，英语111，物理93，年级名次，14……
当我看到这短短一段后，台上演讲者的声音突然消失了，所有的东西都变成了黑白色，一切就像一部默片一样。内心，是前所未有的疲惫，浓浓的悲凉感淹没了我。
天空不知何时下起了雨，越来越大，像是在嘲笑着我的成绩，否定着我的努力，我仰起脸，任雨水砸在脸上，放任悲伤蔓延。视线变模糊了，有液体从眼眶里滚落，顺着脸部轮廓滚进嘴角，咸的。
年级第14，在别人看来是很好的成绩了吧，如果我像以前那样玩儿的话能考到这个成绩我会觉得很开心，可是，从开学开始，我就在努力地学习，拼命地学习，别人在玩儿的时候我在看书，可是为什么，得不到与之对等的结果呢，不是说付出和收获都是成正比的吗？为什么？难道我再怎么努力，最终还是只有无能为力吗？
可是，如果不努力，又怎么会知道自己能不能行呢？成长，本就是在一次次的跌倒中站起然后继续走下去的过程，青春，本就是在一次次的挫折中成长的过程。即使我努力之后还是无能为力，当我还是要努力地去争取，即使结果不尽人意，但至少我努力了，不遗憾。
成长之意，就是一次次的受伤受挫，伤口再一次次结痂。一次次的作茧自缚，再一次次的破茧成蝶。
脱变之后，我们长大了。
成长的作文 篇4
成长就像一座高山，有平有陡，而大部分的成长，都是“陡”的，我有一次成长，经历是格外的“陡峭”。
记得那一次田径运动会，我准备跟往常一样，做一名普普通通的啦啦队队员。体育课上，老师找到我，问：“许镰皓，你报了什么项目”“我……我只是一个小小的啦啦队队员，没什么项目可报”体育老师用他那如深深的潭水似的眼神平静地望着我：“许镰皓，我觉得你挺有运动天赋的为什么不报项目？”我怯生生地用蚊子样的声音回答：“我跑步跑不快，既跳不高又跳不远，肯定会给班级拖后腿的！”“不，你去试试铅球和垒球，我相信你能行的！”
我的心感觉一下子受到了莫大的鼓励，暖暖的。老师如此相信我，我一定要回家苦练，拿到奖牌。我想，我不是一个没用的`人，班级需要我。
我满怀着激动和兴奋来到学校，那天阴云密布，空气凉飕飕的，还刮着一丝丝微风，这是个适合运动的好天气。今天我要参加垒球比赛，我迎着风，满怀着希望来到足球场，天气这么好，一定预示着我将圆满地完成比赛并取得奖牌，为班级争光。我看着其他那些六年级的同学，他们都投的很近，连足球场中线都到不了。
这时，二班来了一个叫叶汪凯的同学，他甩臂极快，我还没有看见垒球飞出，就已经发现球在三十米外的大禁区降落。我开始对自己的实力产生了怀疑：这个人竟然可以投出如此之远，我还能拿到名次吗？我到底投不投得远？心里完全没有把握。“许镰皓同学准备。”裁判员喊到了我的名字，我拿起一个垒球，后退三步，然后加速助跑，用了吃奶的劲把垒球抛了出去。同学们都发出来惊讶的声音。我抬头一看，我投的垒球也像一颗火箭弹一样飞过了中线。我的呼吸变得急促起来，我问老师要到了成绩，我投了27。4米，和第一名差了5米，但怎么我也有一块银牌了，我不再只是一个啦啦队队员了，我的确是有运动天赋的。
“我没有辜负老师对我的信任，我为班级争光了，我拿到了奖牌！”站在领奖台上的我眼角湿润了。
自那一次后，我不在自卑，我开始变得乐观，向上，积极。
也许，成长真的只是一瞬间。
成长的作文 篇5
我相信每个人都犯过错误，我也犯过错误，数不胜数。有句名言是这样说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”——这是《左传》里的话。意思是这样的：人都会犯错，不过能改就好。我印象中的大错是把同学的玻璃杯摔破了，事情是这样的……
“走了，去值日。”我拉着她的手说。
“等一下，我作业还没写完，你先去吧。”她一边写作业一边说。
“你先去扫地，一会儿再写作业呗。”我催促着她。
“哎呀，你先去呗，我一会儿再去。”她还是边写作业边说。
“现在去和一会儿去不一样吗？”我大声吼道。
我这一吼，她也生气：“喂！我都说了一会儿去，田思怡，你烦不烦呢？”
她抬头对我吼道：“我跟老师说你不扫地，害我们班扣分。”我叫不动她，我就搬出老师这尊“大佛”，没想到她还不去扫地。
“你去说呗，我怕你哦。”她站起来推我，我也站起来推她。
我看见她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一声，她的.杯子破了，同学们以为我们只是小打小闹。结果是在打架，他们都去告诉老师了。
过了一会儿，老师来了，问：“怎么回事？”老师指着地上的玻璃片说。
同学们异口同声得说：“老师，她们在打架，把杯子弄破了。”
“咋了，谁和谁呀？为什么打架？”老师问道，同学们都指向我和她。
“为什么打架？”
她先对老师说：“老师，田思怡把我的杯子摔破了。”
还没等老师问，我就说：“老师，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”
“好了，不管是你不去值日，还是你摔他杯子都给对方道歉。你们都犯了错误，知道吗？”
“对不起。”我先给她道了歉。
“对不起。”她也给我道了歉，“没关系。”
我们同时说出这句话。“好了，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道吗？”
“知道了，老师。”我们异口同声回答。
不知道为什么到了下午，我们又变成吸引不离的好朋友了。放学都是一起回家的，下课也在一起玩。
哎！可是她现在已经回老家了。读书了，我也很想念她，我也有好久没有跟他她见面了。
成长的作文 篇6
记得多年前的一首经典歌曲《让世界充满爱》让人记忆犹新，还记得一首老歌《爱的奉献》中唱到的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这些经典歌曲中的歌词感人至深，意味深长，让人难以忘怀，其实最让我感动的是歌词对人间真爱的呼唤与赞美。爱对于一个人的成长是至关重要的，没有爱就没有教育。《爱的教育》这本书写的是学生与学生、学生与老师之间的平凡小事，没有惊天动地的大事，但让人读了以后印象深刻，细腻的笔触勾勒出的校园故事就是学生心灵的告白，老师对学生爱的诉说，在这样爱的氛围中成长的'学生的心灵毫无疑问是健康向上的。
孩子是祖国的未来，家庭的希望，让孩子健康成长，教会孩子做人，让其成为对社会有用的人的过程是复杂的、艰辛的，家长和老师一定要明白这个过程万万不可省略。让孩子的成长过程丰富、生动，家长和老师责无旁贷，家长和老师要付出一定的心血。前几年我们都耳闻了一些名校大学生用硫酸泼洒动物伤害动物，在食物中投毒等事件，折射出了部分大学生的心理不健康甚至是扭曲的，这种现象值得我们家长和老师深思。我们的孩子正处在小学中学阶段，是人生观和价值观形成的重要时期，家长和老师要懂得对孩子付出爱，让孩子在爱的阳光下健康成长，让孩子的生活充满阳光。我们有理由相信孩子的心理阳光了，就一定会对自然界、社会生活中的现象、事物萌发兴趣，有了兴趣就一定会去探究，古今中外的科学家无疑都是在某个领域的浓厚兴趣的推动下而后才功成名就的，我们也相信一个追求积极向上的人的心理一定是健康的。
家长和老师都应该用心记录孩子的成长故事，研究孩子的成长规律，把握孩子教育的最佳时机，相机诱导，去教孩子做人，做一个有爱心有责任的社会的大写的人，然后再去学习科学文化知识。当然，教育孩子是一门深奥的学问，需要家长和老师努力去探索去钻研，做家长的要经常问一问自己能否做好孩子的第一任老师?希望老师真正做好孩子成长的指导者和引路人。
成长的作文 篇7
成长如同打翻的五味瓶，让我们尝到不同的滋味；成长如同绚丽的画笔，把我们的生活描绘得五颜六色。
成长是酸的，随着年龄的增加，学业的难度也在增加。在一次期末考试中，我考砸了，在学校被老师训，在家里被妈妈骂，我的心充满了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含着一颗青橄榄，想想功课一直像小时简单多好。
成长是甜的，成长中，翅膀在长硬，交往也在增多。和同学们嗨的时候，冒着老师的批评，我们奔跑着，一路谈笑风生。我的心在快乐的舞动，风是甜的，笑声是甜的，嘴里像含着一颗幸福快乐的糖，成长多好！
成长是苦的，因为在成长的同时也多了一份责任。有的时候，我见妈妈太忙，就自愿帮妈妈干活，妈妈说我又乖又懂事；有的时候，妈妈负担重，让我去帮她干活，最后说我越帮越忙，让我有苦说不出。有的时候，作业繁多，我做得脖子酸痛，手指发麻，但也不能放弃。在这些时候，我嘴里宛如含着苦瓜，可是回味总是那么甘甜，因为我知道，我们辛苦后，可以得到丰硕，可口的果实。
成长也是辣的`。它像我们的青春一样，有时我们开怀大笑，自由自在；有时我们干脆利落，做事毫不犹豫；而有时我们也会有一点小小的叛逆，做事我行我素。是的，这时我们嘴里含着辣，我们有时觉得好吃，有时觉得很辣，这是青春的激情。
成长使我回味无穷。有的时候真想让时光倒流，现在的我既想找回以前的快乐，又想体会以后各种各样新的滋味。
成长的作文 篇8
一天下午，我走进教室，到我的座位上，我一看，桌子上全是涂涂画画的痕迹，还写了一些乱乱的脏话。
我不敢相信自己的眼睛，桌子上是这么脏，顿时，我十分伤心，我又默默地对自己说:“身为组长，怎么能哭呢，不能哭，要给组员带一个好头。”于是，我去拿出一块毛巾，擦擦桌子，我又去洗毛巾的时候，竟然停水了。我又回到教室里，看到了地上的.痰。我当时特别想知道是谁干的，居然这么不遵守纪律，这么不讲卫生。
过了很久，不知不觉，上课铃声响了，老师来了，我对老师说:“老师我不知道是谁，在我的桌子上和地上乱涂乱画，还随地吐痰。”老师小声对我说:“去我办公桌上拿一块儿毛巾擦擦去。”
回到家里，我把这整件事的经过告诉了我的妈妈，妈妈说:“你不应该这样做，你身为组长，怎么连一点小事情都做不好，还去告诉老师。”我听完妈妈的话，我很后悔自己不能因为一点小事去告老师。
我从这件事中，让我知道了怎么克服一件小事，也要我明白了一句话-自己的事情自己做，不要让别人帮你做。
成长的作文 篇9
成长是千姿百态，丰富多彩的。就像一棵小苗长成大树，有阳光雨露，也有风吹雨打，有欢乐甜美，也有困惑痛苦。11 岁的我，长大了，一个娃娃和邻居大打出手，如今的我早已对一切流露出不屑。
小时候的我，像一个疯丫头，四处奔跑。捉迷藏被别人捉住时，总会发出一阵阵银铃般的笑声。那种笑，是发自内心的。
11 岁的我，不会再编织美丽的梦。因为所有的梦，所有美好的回忆，都被巨石般的作业和分数重重的压住了。
周末，那原本属于我的天地，却被辅导班与大量的作业所代替。那些作业如一张大网把我套住。我很想反抗，却无力反抗，因为我知道，今天的努力去换来的是美好的未来，黑暗换来的是光明，而未来就在眼前。
期末考试结束了，我考了年级第4名，这与我先前的成绩有着天壤之别。我像丰收的农民一样高兴，爸爸妈妈也舒展了往日紧锁的'眉头，露出了欣慰的笑容。
我如一位登山者一样喜悦，因为努力之后登上山顶，收获了无边的好风景。也许途中会抱怨，也许想要放弃，但最终会觉得一切都是值得的。
即将步入十二岁的我，不会再抱怨，也不会反抗，而是很努力的去学习。不会逃课去玩，也不会因为想不出题目而把本子撕碎。
如今我的生活中，弥漫着学习的气息，此时我是愉快的。我知道“春种一粒粟，秋收万颗子”的道理。
以后，我将用自信去面对生活，用愉快去体验生活，用期待去迎接生活。也许，随着年龄的增长，我会领悟更多，成熟更多……
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