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小学生的作文300字

时间:2024-01-20 16:05:03 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的小学生的作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  瞧,那个女孩,她长着又黑又粗的眉毛,一双不大不小的眼睛,高挺的鼻梁下一张能说会道的嘴。她那张小嘴巴蕴含着丰富的`表情:高兴时撇撇嘴扮个鬼脸,生气时撅起的小嘴能挂起一把小油壶。嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止。有时却让人忍俊不禁,大笑起来。

  她十分喜欢跑步。从学校操场的一端到另一端,她只用短短的八秒钟所以它可以算得上是一个跑步健将。她不仅跑步快做事说话都很快,她跟别人讲话时总是要别人时刻提醒她放慢语速。因此她给大家的印象就是“快人快语”。她很喜欢听音乐,最喜欢听一首叫《LUCKY》的曲子。每当她听到这首熟悉的旋律,什么烦心事都抛到九霄云外了。

  性格上,她是个十足的“马大哈”,经常丢三落四。这个毛病给她带来了不少麻烦。记得有一次,老师要求背诵一篇课文。她呢,回到家一看,书呢?原来把书忘在了教室里。只好又跑到学校取回书。她很爱笑,在学校里差不多每一个课间都能听到他的笑声。同学的随便一个笑话就能让她笑得岔了气。真是一个十足的笑神!

  她是谁呢?没错,她就是我。

小学生的作文300字 篇2

  幼儿园教我的一位老师,让我至今难忘,她就是关心孩子的顾晓燕老师。

  记得小班的一天,在一个风雨交加的早晨,爸爸妈妈把我送到幼儿园门口就去上班了。那时是小雨,但一会就是倾盆大雨了。门卫室里的人越来越多了。教学楼和门卫室之间是露天的.,冒着雨过去,加上在打雷,几个胆小的女孩子都哭了,门卫室里乱成一锅粥。这时突然有一个熟悉的身影向门卫室跑来,她撑着伞,踮起脚,披着件大衣,小心翼翼地跑过来,就是她—顾晓燕老师。她是过来接我们的:第一批、第二批、第三批……就这样,顾老师撑着伞在雨中奔波。我也要被接走了,这时,我们已经冻得瑟瑟发抖,都迫不及待地钻进大衣。一钻进大衣,一股暖流就涌了出来。那天,顾老师因为接我们而感冒发烧了,我们很感动,都去看望顾老师。原来,顾老师知道天气不好,早早地来到幼儿园,准备接我们了。

  十年树木,百年树人。顾老师,谢谢您!我一定好好学习,为您争光,为幼儿园争光!

小学生的作文300字 篇3

  这周吴老师因为身体原因,需要休息2天。您可别以为我们会乘机大闹天宫,老师不在的时候我们可认真着呢!一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼” ,都被班级值日生管得乖乖的,一点儿也没有想捣鬼的迹象。在值日生的领读下,我们读课文的劲头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。老师,您一定想不到吧!

  在施老师的带领下,我们十分努力,得到各任课老师的好评。因为努力,使班级表现越来越好,我也不例外争取为班级做些什么;我还是个小帮手,哪里需要帮助我就到哪里去,昨天施老师还表扬了 我说我表现很棒,发给我 一本心情日记本,我要把我每天的心情记录在上面,等吴老师您来的时候给您看。

  吴老师,您不在的.时候,同学们似乎都长大了许多,认真听讲,做作业,事情都顺顺当当的……

  老师,您不在的时候,同学的微笑无处不在,但这微笑中又包含着点什么。哦!那是同学们的期盼,希望您快点回到我们身边,倾听您幽默诙谐的话语,声情并茂的讲课。

  吴老师,真希望您的身体快快好起来,早一点回到学校,回到我们102班的大家庭里来,吴老师,我们都好想念您!

小学生的作文300字 篇4

  我的铅笔盒是蓝色的,分为上下两层,好像一栋别墅。铅笔盒的正面有一只戴着蓝色眼镜的米老鼠,当初一眼看中它就是因为我也戴着一副蓝色的眼镜。

  在米老鼠的旁边有几个白色的按钮。按下第一个按钮,铅笔盒的侧面会弹出一个放大倍数很高的放大镜。

  按下第二个按钮,铅笔盒的陷入式橡皮盒会弹出来,它很小,像是一个小壁橱。

  按下第三个按钮,在铅笔盒上回打开一个温度计。它不是普通的水银或酒精温度计,而是一种会因为热量而变色的`神奇温度计!

  按下第四个按钮,在放大镜上面的陷入式削笔器的 盖 子会弹开,里面有两个可以削笔的圆孔。上面有一个需要手动扳开的 盖 子,用来倒掉碎末。这个 盖 子好像是一扇们,保护削笔刀。

  铅笔盒正面主体里有五个可以放铅笔的套子,另一部分是用来放钢笔、橡皮等套子里放不下的东西。

小学生的作文300字 篇5

  我快乐的时刻有很多,要说最快乐的时刻就数和小伙伴们在操场踢足球啦。

  周五下午第二节,是我们足球社团的活动课。第一节一下课,我超光速奔向操场,帮助社团老师组织小伙伴们站好队。老师见我们这么快就站好队了,决定奖励我们这节课来个足球比赛。伙伴们异口同声的喊道:“好耶!”分好组后我们就开始左突右冲的踢起来。我和伙伴们追着足球在操场上跑来跑去。突然,一个对方队友想把球传给他的队友,他的球飞快的'向前滚动,我一个箭步跨了过去,拦住了球。我准备把球传给离我们较近的队友黄成栋时,发现不远处有两个对方队友正虎视眈眈地瞪着我,打算拦住我的球。我故意慢慢地往前带球,快到他们跟前时,我先向右轻轻一踢,他们俩向右追去,我紧接着又向左踢去。他们来不及转身,我猛地来一个飞球,球在空中翻滚着进了他们的球门。我情不自禁地跳了起来,伸出剪刀手“耶”了一声,我的队友也和我一起欢呼起来。

  这就是我最难忘、最快乐的时刻。

小学生的作文300字 篇6

  今天是个永远难忘的日子,全校同学集体到世纪欢乐园游玩。大家一个个高兴地像个打地鼠,窜来窜去。 的说可能像魔宫,还有的人说像芭比啦宫殿……大家众说纷纭,高兴地不亦乐乎。可真正到了目的地,才发现它远比我们想象的还要绝伦。

  到了欢乐园,首先玩了激流勇进,真是惊险而刺激。第一个缓坡并没有让我害怕,等到了第二个高坡,着实让我冒了一身冷汗,心都好像悬在嗓子眼儿里。溅起的水花把大家的衣服都弄湿了,可大家依然沉浸在那份欢乐里。

  接着,我们登上摩天轮,坐在有空调的小玻璃房子里,倍感舒畅。不知不觉我们转到了百米高空。往下一看,把大家吓得尖叫起来,生怕掉下来,心就像十五只吊桶——七上八下的。

  然后,我们走进“瞒天过海”,说句实话,一点也不好玩,累得我腰酸背痛的。

  最后,我们坐了惊险刺激的海盗船,可爱的'青蛙跳,高空漫步的彩虹桥……

  不知不觉中集合的时间到了,大家还陶醉在快乐的游玩中,我们恋恋不舍地离开了欢乐园。

  多么开心的一天啊,多么值得我回忆和留恋的地方!

小学生的作文300字 篇7

  今天,我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。

  我把小蜗牛放在潮湿的地上,想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿,小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面,看看有没有危险。他觉得没有危险,就把头伸出来了。

  小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣,只要轻轻一碰,就会缩进壳里,像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳,这个壳就是它的.家。因为它的家实在太小了,只能装下它一个人。所以,其它的小动物也不能到他家里来做客。

  过了一会儿,小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”,果然没错,因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着,我的脑海里出现了一个问题:小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢?我找来《十万个为什么》,一头扎入书中,哗哗地翻寻起来……哦!原来,蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下,小蜗牛走过的路真有一条痕迹,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原来玩中也能长知识!

  小蜗牛真有趣,我喜欢小蜗牛。

  简评:文章以孩子独特的视角观察描写了一种小动物,充满了童真童趣。更让人深思的是孩子话“玩中也能长知识”。让“玩”伴随孩子一起成长吧。

小学生的作文300字 篇8

  窗外,缕缕香气扑鼻而来。我侧坐在窗台上,看着窗外那一球球洁白如雪的棉花糖,听见孩子们满意的笑声,我情不自禁得又想起了我的童年,和那一球可爱的棉花糖。

  小时候的我是个喜欢到处跑到处跳的孩子,最喜欢的就是出去玩了。这不,又缠着小姨和外婆带我出门了。终于,功夫不负有心人,在我的一番软磨硬泡下她同意带我出去玩啦!

  我们去了万象城。小姨和外婆先带着我在商店里左转转、右转转的,而我就像刘姥姥初进大观园似的,左瞧瞧、右看看。那些精美的商品都让我赞不绝口。

  饭后,小姨买了一大球棉花糖给我吃。从没吃过棉花糖的.我并不知道这是什么,便问小姨:小姨,这是什么?小姨说:这是棉花糖,可好吃了。你尝尝!一听说好吃,,我就迫不及待的咬了一口,但又立刻吐了出来。我有点儿生气地嘟着嘴说:小姨,你干嘛给我吃毛啊?话音刚落,小姨和外婆就大笑起来。笑够了又问我:你怎么知道这是毛的?我有点骄傲的昂着头说:你看它一团团毛茸茸的就知道是毛拉!她们又笑了起来,还边笑边拉着我的手去摸那球棉花糖。咦?怎么是黏的?从那次以后我就知道了:棉花糖是黏的,毛就不会。

  不知不觉中,太阳下山了,香气依然,棉花糖依旧洁白,依旧可爱……

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