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我能行作文

时间:2024-01-20 12:22:06 作文大全 我要投稿

我能行作文【必备】

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我能行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我能行作文【必备】

我能行作文1

  “我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。

  开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。

  我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的`“梦乡”——水盆里去了,这可真让我气急败坏。平时帽子在妈妈的手里乖乖的,怎么一到我这就这样不听话。我不灰心,从头再来,这回帽子不再调皮,乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道,帽子终于变得雪白雪白的。

  我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看,“LOOK,白不白!”妈妈什么也没说,只是欣慰地笑了笑。

  90后的我们,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣来伸手,饭来张口,”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时,请大声地对他们说:“NO,我不需要你帮忙,我能行!”

我能行作文2

  一次,家里来了六位客人,是我妈妈叫他们来玩,一边打麻将,一边打牌。我一看时间,11时30分了,该做饭了。

  我妈妈的.手又受了伤,是因为她上次做饭时,不小心划破了手。我说:“妈妈,今天的午饭我来做,行吗?”妈妈说:“你又不会做饭,行吗?”我说:“我能行!”

  妈妈就去玩,我就关到防门,想给他门一个惊喜,我就去做饭。

  然后就去拿肉,放到锅里去炒,我又炒了白菜、肉丝、土豆、豆子、黄瓜。

  我忽然听见一位叔叔说:“有饭吗?我饿了。”

  我就跳了出来。饭我做好了。

  他们就赶快吃饭,还夸我做的不错。

  我说:“妈妈,你看,我说过我能行吧,你还不信。”

  我妈妈说:“你长大了,真能干,真是一个爱劳动的好孩子。”

我能行作文3

  一曲天籁响彻在绍兴中专的体育馆内,如梦般的音律通过心灵之声我我们彼此紧紧地连连在了一起产生了共鸣。

  场内,是来自北京的残疾人演出,他们用精彩的绝技获得了台下观众的阵阵掌声与欢呼。欢呼之时,尖叫之余,看着台上肢体残缺的演出者,我的内心深处的泪水在一滴滴蔓延……

  他们,是折了翅膀的天使,曾经所拥有的美好的梦因为各种身体缺陷而支离破碎,梦的`碎片深深地刺痛了他们年轻的心。可是面对上天的不公,命运的玩弄,旁人的歧视,梦想的破碎,他们放弃过吗?他们用自己不懈的拼搏与努力创造了辉煌的今天,残缺的身体在聚光灯的照射下发出了耀眼夺目的光辉,那种光辉是在黑夜中拼搏而出的新生。无悔的付出,在他们残缺的身体中演绎了灿烂的灵魂。

  一句“我想我能行”使他们从失落到自信,从自信到成功,如此惊人的跨越能在残疾人身上体现,那么健全的我们有什么不能呢?

  华丽的乐章在馆中再次响起,嘹亮的歌声透过了高墙,飘过了树梢,带着美好的梦飞向了青天……

  我想,我能行,我会用不懈的努力去交换无悔的青春,成功与胜利的边缘我将不再徘徊,生命之花将在迷茫中璀璨盛开。

  我想,我一定行!

我能行作文4

  “你能行”是哈佛大学的教育录中的一则哲语。他给予人的是自信。

  天公许多时候都不作美,因为每个人的人生都不是一帆风顺的。在如此之环境下,我们需要“我能行”的'辅臣。

  对于小学生而言,经历最多的是考试,所以考试时可以非常恰当的运用“我能行”。

  在开考之前多说几句“我能行”,自信心满满的。如果悲叹,考试进行的一定不如意,那么,说怀才不遇也是难免的事了。

  世间多常人少通才,不论是常人还是奇才,都要自信的鼓舞。即使失败了,也没有关系的,强迫自己说一声:“没关系,有什么大不了的。”漫漫的人生,多的是磨难,若事事满腹牢骚,则会“忧国忧民”愁气弥漫。不如咧嘴一笑,给自己讲个笑话,心情也会舒心多了。

  人就是这样,看到他人的成绩,不免有些伤心落魄。胜败乃兵家常事。你行,我也行就是这个道理。

我能行作文5

  星期天,家里只有我和妈妈,我在家里玩着玩着跑到了卫生间旁,看见妈妈正在低头弯腰辛苦地洗着衣服。

  我很想帮妈妈洗衣服,让她舒舒服服地休息一下。也让我试一试洗衣服的感觉。于是我就走上前去,自告奋勇地说:“妈妈把衣服交给我吧,我能行!”妈妈很开心,叮嘱了几句就去菜场买菜去了。我首先准备好两个盆,一个倒点热水,放点洗衣粉,另一个准备乘洗好的衣服。我把剩下的`衣服放进盆里,大约泡了5分钟,该开始洗衣服喽!左洗洗、右洗洗、上搓搓、下搓搓,泡沫在手中飞舞,有的甚至飞向空中。就这样,一件脏衣服被我洗得闪闪发亮。不一会儿我就把剩下的衣服全部洗完了。

  既然衣服君洗完了,就该洗袜子君了。几双袜子在我手中一洗就好像刚刚买的一样。

  下次洗衣服,一定要找我哟!虽然洗衣服很累,但还要找我哦,我能行的!

我能行作文6

 “我能行”,这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅了。不管在学习上,还是生活中,遇到困难,我总会对自己说:“我能行”。这不,又来了。

  妈妈见我的考试成绩不佳,就带我去买复习资料,而这期间,我一共说了5次我能行。

  我上不去自行车,妈妈想抱我上去,我却一把推开她,并且严厉地说:“我能行”。瞧我那样,还真的.想一个小大人。我好不容易骑上自行车,却因为骑得太慢,妈妈便要求她带我,我又厉声喊道:您先走,’我能行,说着便拼命的踏起了脚踏,可我还是左右摇摆,加快不了速度……妈妈看我那狼狈样,发笑了。

  我和妈妈准备过马路,妈妈说:“危险,我帮你推,”我立刻回答:“我能行”。这一次不仅让妈妈发笑,就连在场的人都笑了。我慢慢的把车子推过了马路。妈妈买了两瓶饮料,我费了老大的力气也拧不开,妈妈微笑着说:“我帮你拧吧!”我不加思索地说道:“我能行”。妈妈望着我,指着我说:“你这个爱逞能的小子啊”。来到书店,妈妈要给我挑选,我偏不,自己跳了一个特厚的复习资料。妈妈疑惑地问:“这么厚,你能做完吗”。我头一扬答道:“我能行”。

  看,我这个能行棒吧,就连一向自以为是的妈妈现在也被我也能难倒。

我能行作文7

  我从小到大一看到大人做菜就会呆呆地站在一旁盯着——我也想试试!

  直到我从《实践》书上看到了凉拌黄瓜的制作方法后,就知道我大显身手的时候到了。我马上就从冰箱里拿了一根黄瓜

  ,把它切成大小不一的薄片,放在一个大盘子里后,放了一些醋和糖,再用勺子用力地搅了搅,然后把水逼掉。“就这样啊,好简单!”我轻声说道,随手夹起了一块,放进嘴里。刚咬下去,就感觉不对——醋放多了!我勉强咽下了那片黄瓜,把其余的全都倒掉了。

  我只好重做了,这几次,要不就是糖放多了,要不就是醋放少了——不管怎么说,“好简单”的事硬是变成了“好难”的事,我浪费了好多黄瓜。

  终于,我调拌到了自己满意的.程度,我心里也默默的记住了:薄瓜片要切得均匀,要放三勺醋,一勺糖。

  那天,外婆和爸爸把我做的菜吃了个精光,我心里感到非常愉快。以后我每次失败,心底都会想起一个声音,那是我常对自己说的一句话——“我能行!”。

我能行作文8

  足球已经成了我生命中的一部分,踢足球总是那么有趣。那场比赛,让我找到了自信。

  在校园足球比赛中,我们杀入半决赛,要对战4班。面对这支强队,我方战术是严防死守,力争撑到点球大战。

  在规定时间内,双方棋逢对手,都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。

  第一轮,我们队长主罚失误,而对方却率先破门。所以,我主罚的第二轮愈发重要。

  我心中忐忑不安:“没点进怎么办?输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我?不!我能行!我得罚进!给他们点颜色看看!”随着裁判的哨音,我开始助跑,将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上,用左脚朝球门死角猛地射出。

  球如出膛的炮弹,带着全队的`希望,朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了,想起以前刻苦锻炼的我们,场上拼搏的我们,永不服输的我们,这球没有理由不进了!

  球划过门将的五指,以迅雷不及掩耳之势,应声入网。因为这记关键的进球,加上我方门将的出色发挥,我们3比2赢下了比赛。

  从此,“我能行!”这句话常常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行作文9

  现在的工厂越来越多,所污染的环境也越来越差,排放的污水也越来越黑,越来越臭,这让人类生活的环境变得十分的乱糟糟的。工厂里的有毒的废水和废气随意排放,人类随意的乱扔,使得整个空气中都充满乌烟瘴气的',都是臭烘烘的,这对人的身体是十分不利的,人闻了这种气体或者喝了这些被污染了的水,都会得病,甚至会丢掉生命。让我们低碳生活吧,我们骑的摩托车,如果和自行车一样没有尾气的排放,那该多好啊。

  今天,我们生活有了很大的变化和改善,都过上了低碳生活,家里用的都不是污染环境的东西,如:自行车,电瓶车还有电磁炉,全家人都过上了健康的生活。做饭都是用的电饭锅,炒菜都是用的电磁炉,骑车都是用电瓶车,一点也不会污染空气。

  你的家里可能还没有开始低碳生活,你试试看,低碳生活从我做起,从自己做起。

我能行作文10

  我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!

  那次考试之前我复习了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的'时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。

  于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢!

  通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。

我能行作文11

  星期天的晚上,我们一家人都坐在一起,商量如何进行低碳生活。

  爸爸说:“从明天开始,我们家所有的人都不允许骑电动车和摩托车,要骑就骑环保车-自行车。”

  妈妈说:“不仅这样,还要节约电,每天晚上八点钟以后,每一个人都必须睡觉,不能看电视,作业也应该在吃晚饭之前做好。”

  我接着说:“不仅是节约电,还要节约水。每天淘米、洗菜的水就可以用来洗手,这一点还可以进行三次利用,洗完手之后的水不可以倒掉,可以用来浇花园里的花和树。另外,这些水还可以用来给我们家的鸡、鸭等家禽食用,反正就是不可以浪费,还有我们家的'垃圾袋也不要浪费,可以反复使用。”

  总之,大家都要保护地球,保护我们的家园,爱护我妈的地球,大家一起动手吧!靠着大家的一起努力,我们会把家园变得更美好。

我能行作文12

  我读三年级的时候,我的成绩一点也不好,特别是写作文一点也不怎么好。

  有一天,我去上学的时候,妈妈对我说:“孩子,上课要认真听。”到了学校,林老师说:“今天上作文课,请大家做好记录。”老师写了一个结构图,于是全班同学开始写了,老师最不放心就是我了,老师特定走到我的'身边,鼓励我,说:“戴健,你能把作文写好吗?。”我自信地说:“我会努力的!”一些同学看见了,笑嘻嘻地说,“你能行吗?,你那么差。”我不理他们,心理想,我一定把作文写好,有了这种自信心理,我就开始写了,先打好草稿,然后认真地看一遍,觉得写得很好,笑了,就把作文本交了上去。当天下午,老师表扬了我的作文,对大家说:“以前,戴健的作文总是排在二十几名以上,现在他的作文赶上来了,大家鼓掌。”

  我心理乐滋滋的,我笑了,老师笑了,同学们也笑了,教室里的欢笑多么甜蜜啊!

  只要相信自己,就一定会成功的。

我能行作文13

  光阴似箭,日月如梭,人类的发展变得很快。可是,人类在幸福中产生的灾难,“地球妈妈”受了很多伤。于是,人们开始流行起了“低碳生活”。

  “低碳生活”指的是环保,比如,少开私家车,多坐公交车,多骑自行车。这样一来,汽车排放的“脏东西”就会减少。地球妈妈吸入的“脏东西”也就变少。不用一次性的东西,也是一种环保。因为一次性的`东西用了不能再用。举个例子:一次性筷子就是用森林里的树木被人砍去做的,如果大家都用一次性筷子的话,就代表大片的森林会被砍伐。没了树,如果下雨了,就会导致泥石流。如果有树木,可以挡住泥石流,如果没有树木,泥石流可能会影响到山下的城市或农村。而且,砍了一棵树,地球妈妈的脸上也会出现可怕的“痘痘”。

  下面我来讲讲我家低碳生活的日常吧,早上,我去上学,爸爸要去上班,要送我,我对爸爸说:“老爸,我自己坐公交车去吧,这样可以减少大气污染。”回到了家,看见很多电器开着,我把它们的插头都拔掉,这样可以节约用电。

  地球妈妈生病中,如果每个人都出力,地球妈妈的病一定会治好。

我能行作文14

  这可真是太滑稽了。

  当我走楼梯的时候,总是会摔到在地,我马上就叫了起来:“疼死我了,疼死我了。”胳膊流血了、裤子破了、衣服也脏了,头发一不小心竖了起来,然后我哭了。当然喽,妈妈就快步地走了过来说:“你怎么这样不小心。”

  当我睡觉的时候,总是会做梦。梦见我一个人走在马路上,闭着眼睛在走路,一不留神,我就摔到了,然后我就哇哇大哭,妈妈听到了赶紧过来拍了我一下,我叫了一声“啊”。然后我才知道我在做梦。这可真是太滑稽了。

  哎,我真是太笨了,可是有时候,我也并不是这样。

  当我在学校的时候,总是有人不长眼和我们班的`一个人撞头,他们就大哭,我走过去安慰同学说:“别哭了同学。”

  当妈妈累的时侯,总是让我捶背。我马上就捶好了,妈妈就说:“你真棒。”

我能行作文15

  “我能行。”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在生活中,遇到困难时,我总是对自己说:“我能行。”

  记得那一次,我从一本书中看到了一篇文章,这篇文章说,把鸡蛋半斤装在有醋的杯子里,再泡上个两三天就可以变得肥肥的。看完这篇文章后,我决定做一次这个实验,我自己什么都不会。请同学们参照一下,自己在生活中是否也有这种情况发生。大部分同学有一两种相同情况,都认识到了自己的不足。

  接着进行戴红领巾、系鞋带、剥毛豆的.比赛。看谁在较短的时间内高质量的完成。同学们分组进行,根据时间及完成情况评选出优胜奖。倡导其他还不太会干的小朋友向他们学习。

  最后在:“人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考,用手又用脑,才会有创造”的儿歌中结束了本次活动。

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