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小学成长作文

时间:2024-01-20 12:20:59 话题作文 我要投稿

小学成长作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的小学成长作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学成长作文

小学成长作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从哇哇坠地,到现在的一名小学生,已经度过了10个春秋了。这10个春秋中的每个经历,妈妈的爱伴随着我成长,给我留下了许许多多成长的足迹。

  妈妈告诉我,我小的时候对幼儿园有一种特别的`厌恶,别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了,而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼,因为我每次送我到幼儿园,都会缠着妈妈带我回家。有一次,妈妈好不容易把我送到幼儿园里,老师把我往里抱,路过的姑姑看到我哭得可怜,便把我领回了家,令妈妈哭笑不得??时间过得很快,我现在已经上小学四年级了,妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候,我的识字量很少,妈妈很辛苦,每天的家庭作业都要帮我读题,教我做作业,认真的教我识字,使我对学校的生活有了好感,让我养成了好的学习习惯。

  经过了这几年的风风雨雨,我现在已经是一名优秀的少先队员,班上出色的班干部,老师的好学生。我相信,我以后会更加努力,在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

小学成长作文 篇2

  说起我学弹古筝,还有一段曲折的过程呢!其中有喜有忧,有苦有甜,有笑有泪……

  三年前的一个夏天,妈妈给我买了一架古筝,我别提有多高兴了!心想:过不了多久,我就会向少儿节目里面那些姐姐们一样,弹出优美动听的乐曲了!可是过不了几天,我的想法就转了360度的大转弯。因为学弹琴根本就不像我想的那么简单。

  开始,要学手形,手要严格按照老师的要求放在弦上,慢慢地弹一个音,手腕不能动。没练多久,手就又酸又疼,我刚开始的学琴兴趣全没了,哪还想继续学下去呀。正当我想打退堂鼓时,我想起了奚老师说过的一句话:做什么事情都要有恒心,一旦遇到困难,就退缩怎么能成功呢?于是,我又鼓起了学琴的勇气。

  经过一个月的勤学苦练,总算闯过了练手形这一关,接着碰到的麻烦是令人烦恼的“大将军”——简谱音符。这一个个各式各样的 “大将军”整齐地排在白色的“跑道”上,我要花很大的.劲儿才能认识它们。认识简谱掌握节奏,也是弹琴的一个难关。我下了决心,一有空就读谱,并边读边打节奏,又经过了一个多月,我已经可以熟练的读谱了。

  认识了简谱,并不等于会弹了,要使乐谱中的“大将军”变成古筝上的乐曲那可难了。二十一根粗细不一的琴弦,右手要熟练的弹准它们,再配上左手揉弦,真是太难了!常常是顾了右手顾不了了左手,弹出的音色也不美,我快要泄气了。这时,妈妈走了过来,给我讲了一些名人的故事。我擦掉眼泪,又接着弹起来。

  真是功夫不负有心人,现在我已经弹九级的乐曲了。我感受到了成长的快乐。是的,做任何事,学任何本领都要有恒心,这样才能成功。正像一首歌中唱的:不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便便成功。。。

小学成长作文 篇3

  快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

  快乐,从一年级到现在,我的心里藏着许多的快乐……

  一年级,令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学,啊,我终于上小学了,我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员,有六年级的.大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾,我们在国旗下高举右手宣誓,望着五星红旗徐徐上升,我们这些祖国的花朵,都默默地在心里播下了“好好学习,天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!

  二年级,令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手,同学眼中的好榜样,父母眼中的好孩子,我也各方面表现优异,得到各科老师的好评,话说“一分耕耘一分收获”,我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状,当我知道我是“三好生”时,别提多快乐了。

  小时候,我如一只小小鸟,有许多的快乐,现在,我长大了,我依然是那么快乐……

  我能帮父母分担家务,陪他们出去走走,聊聊天;能帮助同学,课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手,帮他们分忧解劳。这,都是快乐的事。

  我成长,我快乐!

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