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家风伴我成长作文

时间：2024-01-18 13:44:06 话题作文我要投稿

(通用)家风伴我成长作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的家风伴我成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(通用)家风伴我成长作文

家风伴我成长作文篇1

　　中华民族有着五千年的传统美德，每家都有自己的家训、家风。好的家训、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也体现了中华民族优良的民族之风，更造就了好的家庭、好的人才。

　　和千千万万个家庭一样，我家也有家风、家训。总结起来，我认为就是尊老爱幼、忠厚诚信、勤俭节约、知书达理，这些都是爸爸、妈妈经常教育我的。他们不但这样教育了我，也是这样做的。

　　一次，我们全家到外地旅游，在车站的时候，我们遇到了一个老爷爷领着小孙子在站台上徘徊着。妈妈看他们不对劲，便走过去，寻问怎么回事，那个老爷爷叹了一口气，用十分浓重的地方口音说：“钱丢了，俺和娃回不去了！”看样子，他们应该来自很远的地方，人生地不熟的，钱被人偷了。妈妈马上从包里拿出钱并把我们买的午饭给了他们，说到：“大爷，您先拿着吧！别推辞，这是我们对您的一点帮助，您买了车票赶紧回家吧，啊！”那老爷爷惊讶极了，没想到在这种地方还能得到陌生人的帮助，他激动得连声说谢谢。说完就拉着小孙子高兴的去买票了。妈妈的脸上也露出了会心的微笑。

　　还有一次，爸爸带我一起去外地开会，也是在车站。我们遇到一位叔叔托付我们看管一下他的东西，他去有点事，我们便帮他看管。结果我们要坐的车来了，眼看车就要走了，我着急的说：“要不就把他的东西放那，也没人拿。”爸爸严肃的说：“这怎么行，答应别人的事，怎么能失信呢？宁可我们坐下趟车也要等他回来。”说着，走到售票窗口，把票退了。过了半天，那位叔叔气喘吁吁跑过来，不好意思的说：“不好意思了，让你们久等了这么半天，你们要去哪？坐我车一起走啊。”就这样，我们不但没误点，反而更快地到达了目的地了。

　　好的家风、家训对社会而言，就是一种正能量，让我们把美好的家风、家训发扬光大，永远传承下去！

　　好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，他可以引领家庭成员积极向上、健康成长。

　　我们家有许多的规矩，什么“食不言，寝不语”了，“东西不要乱扔乱放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……这些都使我养成了良好的生活习惯。爸爸妈妈还从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。他们是这样教育我的，自己也是这样做的。下面我给大家讲一个发生在我妈妈身上的真实事例吧！

　　我的.妈妈是个大孝女，每次回姥姥家，都会买一些姥姥爱吃的、细软的、好消化的食品；还会帮姥姥整理家务，烧几道菜，每年还会陪姥姥出去旅游。记得去年姥姥肾病住院，妈妈既要上班又要照顾姥姥，还得操心我的学习，忙的不可开交，但她从没有怨言。每天妈妈都要做好可口的饭菜送到医院，晚上在医院帮姥姥洗脚，细心照顾，一个月下来，妈妈累痩了不少，可妈妈一点儿没有怨言。这件事让我从妈妈身上看到了孝顺的美德，我也要像妈妈学习。孝顺，是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，孝敬父母是我们义不容辞的责任，我们要让它在人类文明进程中发挥重大作用。

家风伴我成长作文篇2

　　家庭是圃，孩子是苗。从一个孩子的身上就能看出整个家庭的素质。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“我真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的一句话，也反映出如雨的家风，曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“书香门第”。哪怕只长在“贫民之家”，能有慈母如此，家风如此，也将受益终身。我的父亲是一名警察，母亲是一名教师。父母对我的要求都很高，正是因为我生活在这样的一个家庭之中，才使我养成了许多好习惯。我们家的家风是---尊重。

　　在一天吃晚饭的时候，那时的我还很小。我一边吃晚饭，一边听着父母的闲谈，不知听到了什么自己知道的，便打断了父母的交谈，说了自己要说的。听到了我打断了他们的交谈，母亲有些不高兴了，于是便语重心长地教育我说：“乔怡，你这样做是不对的是很不礼貌的。你不应该在别人交谈的时候打断别人，你应该在别人说完后再发表自己的意见，你应该学会尊重别人。”“哦，我知道了妈妈，我以后会改的.，我一定学会尊重别人。”我回答道……

　　虽然这只是一件生活中很平凡的一件小事但让我明白了尊重他人不仅仅是一种态度，也是一种能力和美德，它需要设身处地的为他人着想，维护他人的面子。生活中时时刻刻需要我们学会尊重。回到家时与父母长辈打一声招呼是起码的尊重；上课专心听讲、按时完成作业是对老师辛勤劳动的尊重；见到杂物捡起来，保持校园环境的干净，是对同学劳动成果的尊重……

　　是啊，家风家训很重要，好的家风家训能使一个家庭永远的和谐幸福！家风家训将会伴随我们一生，它像一把钥匙，开启了通往成功的大门。到什么时候都要谨记，尊重别人就是尊重自己。

家风伴我成长作文篇3

　　家是海浪间的灯塔，为踏入迷途的我指引正确的方向。家是大树深扎地底的盘根，为人生打下坚实的基础。很小的时候，父母就教我背《弟子规》，虽然不明白，但小小的年纪能够全文背诵一直是父母最大的骄傲。如今，尽管有些生疏了，但那句“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”却刻骨铭心。“百善孝为先”，一个孝字见证了中华五千年的传统美德，一个孝字承载了华夏千万儿女的责任与担当。“孝”是做人的根本，也是我家一贯的家风。

　　自从三岁起，我们就年年都要赶回爷爷家过年，风雪无阻。爷爷爱吃糖，每年过年我们都要买好多白糖和冰糖。爷爷耳朵背，父母总是大声地给爷爷讲些趣事，爷爷东一下西一下地打岔，开心地和我们聊着，此时便是一家人最大的幸福。我从小与爷爷交流很少，总是离他远远的，每次回家，平时疼爱我的父母却不顾我的反对，硬要我陪爷爷聊天，我很烦也很不解，为什么一定要我坐在这呢？父亲告诉我：“因为爷爷一年才能见我一次，爷爷想你，所以你要好好陪陪爷爷。”慢慢的，与爷爷的关系越来越好，我常常缠着他讲抗美援朝的事——那是爷爷最引以为豪的经历，也是爷爷最难以割舍的情怀。渐渐地，爷爷的身体一天不如一天了，在不知不觉中我发现平时粗犷的父亲眉宇间多了些许忧愁，我们回爷爷家的次数也越来越多了，爷爷已分不清谁是谁，但他的六个儿女他却认得。我很纳闷，亲情真的那么神奇吗？妈妈说：“那是因为爷爷这一生为他的儿女付出的'最多，件件都在心里，所以他记得，其他人都不用他操心了，所以印象模糊了。”爷爷九十二岁那年离开了我们，我第一次看到了铁一般的父亲留下了眼泪，父亲总是说他为爷爷做的太少太少，因为工作在异地没能为爷爷尽孝。那一瞬间，我仿佛懂得了孝的真谛，儿女承欢膝下才是对老人最大的爱！父母用行动教会了我什么是孝顺！

　　小时候，也常听妈妈讲太姥姥的事，因为她们年纪大了，不方便，所以姥姥结婚后没多久就将他们接到了一起居住，彼此有个照应，六、七十年代，姥爷一个人四十几元的工资养活八口人，日子很艰难，但妈妈还总说她的童年可比我快乐多了。妈妈心里除了装着我就是装着她的爸妈，总是为姥姥姥爷买这买那，带着他们检查身体，嘘寒问暖。而今，姥姥姥爷已与我们同住，反倒是姥姥每天做饭，收拾家务。我很纳闷，孝顺的妈妈是怎么了？她怎么忍心让姥姥伺候我们一家人？妈妈说：“让姥姥干吧，她是心疼她的姑娘，能干证明姥姥身体好，有精气神，如果什么都不能做那才揪心呢！”妈妈的反常思维让我想了好多，我也是女儿啊，应该帮姥姥和妈妈分担一些，虽然她们总是说不用我不用我，但他们的身体都已不如当年，父母为儿女毫无怨言，儿女呢，不更应该以超凡的爱回报父母吗？后来我发现，有些家务是妈妈特意给姥姥留下的，繁重的活她早干完了，留给姥姥的只是生活的小乐趣。

　　现在的我，每天放学回家，都要做一些力所能及的事来减轻父母的负担，为他们揉揉肩，沏壶茶，陪他们聊聊天，讲讲校园里发生的事……父母给了我无尽的爱，让我幸福快乐地成长，他们的一言一行教会了我尊老爱幼，崇尚文明；教会了我健康向上，善待亲情。父母是山间的青石，带领我走向人生的高峰，我愿秉持孝道的家风，在成长的道路上播撒爱的种子，让爱充满人间！

家风伴我成长作文篇4

　　我家的家风是“讷于言敏于行”。“讷于言敏于行”出自《论语·里仁》篇，孔子认为，君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷。妈妈告诉我，这句话作为我们家家风，意味着说话要慢慢说，三思而后言，不要口无遮拦，信口开河；办事情一定要积极敏捷、果敢决断、雷厉风行，不要拖泥带水。不然言多必失，祸从口出；做事若优柔寡断，机会必将贻误殆尽。

　　这句话，激励我在学习上，要提前做好学习计划，并且要用行动来实施制订好的计划，督促我珍惜一分一秒的时间。一直记得，姥爷在我咿呀学语的时候，就常常给我诵读“少壮不努力，老大徒伤悲”、“一日之计在于晨，一年之计在于春”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”和“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的”这四句话。那时候，我并不明白其中的意思，问姥爷，“姥爷，这是什么意思呢”？姥爷微笑地告诉我，“年轻力壮的时候如果不奋发图强，到了一头白发的时候再学习，即使悲伤难过也是徒劳。我们应该珍惜时间，不要在该学习的时候白白地浪费时间，如果不努力学习任时间流逝，那么等年纪大了只能后悔与悲伤。一年当中最好的.时光是春天，一天之中最精力充沛的时光是早晨，时间宝贵，我们要珍惜时间去努力读书，即使再忙再辛苦，学习的时间总是能挤出来的”。姥爷抱着我，随口编了首儿歌，“少时不学习，长大就无用。要想有本事，天天要努力。只有学习好，才能有出息。”这句话，一直激励着我从幼儿园到小学，从昨天到今天，也将会一直鼓励我勤奋向学，不辜负每一寸光阴。

　　我的妈妈是一个勤奋的、爱学习的人。即使已经博士毕业，可是她下班回家后总是不停地看书学习，不是查资料，就是写论文。有一天，我不解地问正在电脑前写论文的妈妈，“妈妈，你不是博士毕业了吗？为什么还要这么用功地学习呢”？妈妈转过头，用手轻抚我的头，笑眯眯地告诉我，“学习是没有止境的，只有不停地学习新知识，不停地开拓新视野，才能够不断进步。学习不是一时的任务，而是终生的事业”。妈妈的这番话让我思考良久。在我平时的学习中，妈妈还勉励我，“在学习的同时，遇到难题要多动脑、勤思考，自己尝试去解决问题。勤学好问才是个好学生”。

　　家风还无声教诲着我，要做一个品德良好的人，在生活上要做一个乐于助人、少讲空话多办实事的、有爱心的小公民。每次出门坐公交或地铁的时候，遇见白发苍苍的老人，或者是怀抱婴儿的年轻父母，我都会主动让座，因为我记得妈妈对我说的，“帮助了别人就是帮助了自己”。还记得去年的秋天，我们学校的一个同学身患重病，我毫不犹豫地捐出了我一个月的零花钱。虽然并不多，但是，我能以自己的微薄之力帮助同学，就是给予他战胜疾病的信心和勇气。

　　这就是我的家风，言语朴实却意义深远，我将用我的成长来践行家风给予我的指导。

家风伴我成长作文篇5

　　国有国法，家有家风，我家是村里出了名的“勤俭之家”。

　　奶奶是家里的“勤俭标兵”。她从来不乱花钱，她的口头禅就是“该花的就花，不该花的不花”。一次，我们一家去饭店吃饭，妈妈点了满满一桌子的'菜。吃完饭，桌上还有不少菜没吃完，妈妈拿起包就准备走。奶奶一见急了，忙拦着妈妈说：“等等，消费不浪费，打包不丢人，这么多菜带回家还可以吃呢！”妈妈听了有道理，就协助奶奶打包。

　　奶奶的言传身教使得爸爸也是一个“小气鬼”。爸爸的手机是有历史的了，伴随他五六个春秋了，表面斑斑驳驳，连上网功能都没有。身边的朋友都劝爸爸该换换啦，可爸爸总是说：“还能用，通话效果挺好的，再等等吧！”然后憨憨地笑笑。

　　从小，我耳濡目染的就是长辈的勤俭节约，自然也不会乱花钱，是大家眼中的“节约之星”。过年的压岁钱赞助爸妈还房贷；逛超市时，面对琳琅满目的零食，我也是只挑选一、两样；衣服也是等实在嫌小才不穿……

　　记得有一次，我的钢笔摔在了地上，笔尖顿时咧了一个小口，我立即把笔拾起来。妈妈看见了，劝说道：“算了吧，重买一支。”而我却拿来钳子，把笔尖夹紧，在纸上试试，竟然还可以用呢，就得意地对妈妈说：“看，还能用，不需要买吧，给你省钱哦！”

　　勤俭节约是我们家的家风，也是中华民族的传统美德，她永远助我快乐健康地成长！

家风伴我成长作文篇6

　　中国古代家训，是一个巨大的传统文化宝库。从先秦到明清，我国流传下来的家训可谓汗牛充栋，有的堪为经典。

　　“百善之首孝为先，尊老爱幼家教严。”记得我还是很小的时候，就常听爷爷说起过，那时候不懂什么意思，现在明白了，原来这是祖传家训，意思就是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要的，和占据第一位的品德，也是每个家庭都应该首先传承的家风。

　　他们虽然不会把这家训常挂在嘴边，但他们的一言一行已经为我树立了榜样。

　　现在我们跟外公外婆住在一起，爸爸把他们当成自己的亲生父母一样来孝顺，外婆的.身体一直都很不好，时常会吃药，爸爸下班了就会打电话问“家里有什么需要买的没？药有没有？我一会儿买回来。”外婆挂完电话总是笑眯眯的。

　　外公是我们家最勤劳，最能吃苦的人，早晨天还没亮就起床干活了，家里吃的新鲜果蔬都是外公辛苦种起来的，爸爸下班回来的早，就会下地帮外公一起干活，外公时不时的就会在外人面前夸赞爸爸。

　　妈妈也是个很孝顺的孩子，因为外婆身体不好，所以妈妈下班回来还要准备饭菜，烧好了要等外公外婆先上桌然后我们才可以吃，有好吃的她也总是先给外婆他们留着，妈妈常对我说：“等你长大了要孝顺外公外婆、爷爷奶奶他们啊”，我微笑地点点头。

　　现在我已经是六年级的学生了，长大了也懂事了，在学校里我会帮助低年级的小朋友，在公交车上我会给老爷爷老奶奶让座，在家里我也会帮爸爸妈妈干一些家务，我要给自己树立一个好榜样。

　　家风家训，伴我成长，“百善之首孝为先，尊老爱幼家教严”，我会把这句话铭记在心，它会使我受益匪浅。

家风伴我成长作文篇7

　　马年第一天，央视新闻推出了街头采访的第一问：你家的家风家规是什么？面对记者的采访，老人、孩子纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上……家风是一种家族的传统，可以影响一个人的一生。对于早出晚归，刻苦求学的学生来说，班级就是他们的第二个家，好的班风就是好的家风。

　　良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的'环境，能使班级正气上升，学生精神振奋。开学第一天，溪教育集团的老师们积极行动起来，将班风建设融入到教育教学的方方面面。

　　在孩子们到校前，老师们把教室打扫得窗明几净，在黑板上画上了美丽的图案，并写上了或温馨或激励的话语，营造浓浓的“回家”氛围；孩子们来了，老师带着孩子们把“家”再从里到外打扫一遍，并进行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；开学典礼了，校长说规范谈希望，使家庭的成员有了共同的期许；开学第一课，班主任提要求明纪律，使“家”有了自己的家规……

　　从孩子进门的一刻起，班级就像家一样给予孩子温暖。同时，大家长也跟孩子们一起明确了家风家规。当孩子们爱上家，自觉自愿地铭记家规，共创家风时，教育的春天还会远吗？

家风伴我成长作文篇8

　　一个人的性格来源于父母，取决于家风。家风的成败，决定一个人品行的好坏，素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

　　例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人!”这句话我已经听了十五年了。我的'家乡在蒲城，我们家对门有个女孩叫月月，我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子，爸爸也有残疾，再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷，穷到没有钱可以买新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节，爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的衣服。我既高兴又疑惑，高兴的是妈妈买了两身新衣服，疑惑的是妈妈为何给我买两身，却只给弟弟买一身，弟弟也显得很不理解。

　　大年三十的那天晚上，妈妈让我选一件我想穿的，然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动，依然按着我的遥控器。妈妈再三催促，我却不理不睬。于是，“火山”爆发了：“我给你说话你没听见吗?赶快，你别让我打你啊!”我被妈妈的语气吓着了，哭着说：“你为什么要把我的新衣服给月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不会买啊?干嘛要穿我的?”妈妈见我哭了，就停下手上的活，过来坐在我身边：“甜甜啊!月月没有妈妈，而你有妈妈，你看月月穿过新衣服吗?再说了，你看月月家住的是什么房子?拿土围起来的，随时都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的单元房，什么都很方便。”温声细语地说，“你要记住，尽自己最大的能力去帮助你可以帮助到的人。”我抹掉眼泪，从我的零用钱那拿了十元放在给月月那个衣服的口袋里。兴高采烈的去了月月家。

　　那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才发生的，令我记忆犹新。

　　父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响，我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭，祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。舅舅家的小儿子从小跟着奶奶，奶奶还专门给他也准备了把小扫帚，让他跟在后面比画，还告诉他：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切”当时幼小的他虽然还听不懂那些大道理，但他爱劳动，并从劳动中体验到了快乐。现在的他通过自己的努力，在部队上干出了一番大事业。

　　家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风是我们终身的财富。

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