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小学生的作文

时间：2024-01-18 11:01:16 小学生作文我要投稿

小学生的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文篇1

　　从前，有一样东西的名字叫达达，你猜达达是什么东西？

　　哦！原来达达是住在眼镜店里的'，一副近视眼镜。

　　每一天，达达看着自己的好伙伴哆哆，壮壮——被服务员卖出去，可是自己就卖不出去，好伤心呀！达达要趁服务员没留意，溜出了眼睛店。

　　小眼镜刚一来到时外面，大声叫道：“啊！外面太好看了，我不回家了，我要去找朋友。”

　　小眼镜又来到小王家，看见小王在认认真真做眼保健操，而且，每一个穴位和每一个节拍都非常准。

　　小眼镜自言自语道：“不行，不行，小王不是我的好朋友。”

　　达达四处张望，来到了小红家，看见小红用一拳、一尺、一寸的写字方法。它又自言自语道：“她也不是我的朋友。”

　　小眼镜又来到了小豆家，看见小豆豆正躺在床上看书呢！达达说：“哈哈，我终于有朋友了。”小眼镜高兴地在小豆的鼻梁上安家了。

　　小豆后悔莫及，可是，有什么办法呢？谁叫小豆不认真保护自己的的眼睛呢？就这样小眼镜就住在小豆家了。

　　一句老话说得好：世上没有后悔药。

小学生的作文篇2

　　小学生写作文只是初学初练，缺点，毛病自然很多。就象画画一样，从涂鸦开始。教师要用赏识的眼光看待学生的“涂鸦作文”。把学生的作文改得太细致未必就有好效果，甚至会事与愿违。学生精心写完作文后，非常渴望得到老师的肯定和表扬。试想，如果换来的是老师的否定和批评或者是面目全非的批改，他们怎能不受打击呢？他们又怎么会喜欢写作文呢？

　　针对小学生的心理特点，我尝试用亲切、鼓励的语言写作文评语，尽力发现学生思维的闪光点，将好词佳句圈起来以示鼓励。如果作文语言生动、精彩，我就批示“只要你肯努力，也许会成为一名出色的作家。”如果选材新颖，立意、表达都很好，我就批示“写得很好，可以发表。”对学困生的评语要慎重，决不能轻易批下“词不达意，不知写的.是什么”等评语，而是尽力找出文中的优点，用红笔圈起来，或者画上一朵鲜艳的大红花，并用商讨的语气指出如果怎么写会更好。

　　在作文评讲时，把学生作文的精彩之处在全班朗读，学生的自豪之情溢于言表。现在，学生不但改变了对评语的态度，而且对作文的态度也发生了显著的变化。学生开始喜欢老师的评语，写作兴趣也被激发起来了。学生一旦对作文产生兴趣，写作文就成了一种乐趣，而不是一种负担。

小学生的作文篇3

　　“马大哈”顾名思义就是丢三落四、做事情摸不着头脑的人。我今天的这个“马大哈”朋友何尝不是如此吗？

　　说他“马大哈”，自然是有原因的。

　　他现在忙得一刻也停不下来，并不是说去做什么有意义的事情，只是为了极小的烦心一件事，找他的那块早上还在桌子上的橡皮。他一会儿抓抓头皮，一会儿又撅起屁股低下头在桌子下猛找一通。可结果是什么呢？结果是，他还是眼巴巴地向同桌借橡皮。没借到，他还恼火地踢桌，这一踢可神了，那块橡皮咕噜咕噜地滚到了他的'脚边。全班同学都笑得前仰后合，只见他却只顾对着那块橡皮又是亲又是吻的，倒像是捡到啥宝贝似的。

　　然而第二天，他还是丢了那块宝贝橡皮。

　　“马大哈”就是马大哈，昨天他把同桌的作业本带回了家。到了家，也不看看上面的字，就用他那乱糟糟的字为同桌完成了作业。同桌第二天问他，他还没反应。直到作业本发下来了，这事儿才算真相大白，你说他配不配“马大哈”三个字？！

　　就是这样一个“马大哈”，还挺有意思的！

小学生的作文篇4

亲爱的同学们：

　　“传承孝道，学会感恩。”是中华民族的传统美德。我们生活在新社会，父母无微不至的关爱，老师耐心的谆谆教导，同学间的互相帮助，很多同学认为都是应该的，其实不然，我们应该学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学……

　　我们要感恩父母，从小到大，父母为我们付出了很多很多。一年级的时候，我写字比较慢，可是作业又很多。妈妈就像一杯暖暖的热茶陪伴在我的左右，每天给我检查、签字。为了不报课外班，让我有更多的阅读时间，妈妈陪我听英语，读国学，耽误了休息时间也在所不惜。我们应该如何感恩我们的父母呢？“千经万典，孝悌为先。”感恩父母就是帮助父母分担一些家务，快快乐乐的学习，平平安安的成长。

　　我们要感恩老师。老师不但教给我们知识，而且像妈妈一样关心着我们。三年级的一个课间，有一个同学不小心把我绊倒，当时我疼得站不起来了。得到消息的老师如热锅上的蚂蚁，飞快地跑去看我的伤势：“书羽，你的'腿疼吗？”“没事，一会儿就好了。”看到老师这么关心我，我的心里掀起了一层热浪。我们应该如何感恩老师呢？感恩老师，是认真学习，不让她操心。

　　我们要同学间在有困难的时候互相帮助，互相关心，团结友爱。

　　亲爱的同学们，感恩其实很简单，感恩是一句口头的祝福与问候，感恩是帮老师捶捶背，给父母洗洗脚；感恩是好好学习，天天向上！让我们都做学会感恩的好孩子！

　　你们的同学：XX

小学生的作文篇5

　　俗话说桌上教子，这确实是一种让人乐于接受的教育方法。一家人围坐在饭桌前边吃饭、边议论、边受到启发真是其乐无穷、受益匪浅。

　　周末的晚餐上，妈妈问我：你知道老家的叔公为什么一生都在农村吗？我说不知道。这时奶奶接过妈妈的`话题，就跟我讲了一个有关叔公的故事：这个叔公小时候不想读书，读至初中二年级时，他有一件白色衬衣被人偷走了，便以此为由不愿再读下去了，尽管家人多方劝说，他还是于第二天就把东西全都搬回来了。搬回来之后，几天都没有一个人理他，他只好自己下田去干农活了。听到这里，我说：“叔公也真是太傻了，要是我，不管怎样都要把初中读下去。”奶奶接着说：“你知道就好，叔公就是因为不想读书而没有文化，到外面找不工作，所以只好困守在农村种田。”我听后，若有所思的点点头。

　　这时妈妈语重心长地对我说：现在是竞争时代、知识时代，只有知识才能改变命运，深圳的阿娜小姨在银行当了副科长还报名读研究生，小舅当了副庭长也还去广州读研究生；一个人不认真读书就没有前途，就会终生受苦；要求我要端正学习态度，认真听课，认真完成作业，努力打好基础，用优异的成绩去实实现心中的梦想，通过自己的努力升上初中、高中，最后考上大学，成为祖国的有用之材。

　　这顿晚餐吃得时间特别长，非常有意义，既让我懂得了人生中的哲理，也教给了我许多人生中的经验，更让我认识到知识改变命运的道理。我一定要珍惜时光，以坚强的意志攻克学习上的困难，成为一个有理想、有道德、有文化的好学生，让妈妈高兴，为家人争光!