优秀成长的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的优秀成长的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀成长的作文 篇1
成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决？此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。第一天，过得还蛮顺利的。
第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。言规正转，不说别的'，开始上课！”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。
最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。
或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。
优秀成长的作文 篇2
我们经历的是成长。在成长中，我们读懂了生活；在成长中，我们从懵懂变得成熟；在成长中，我们不仅经历了风雨，还享受了快乐与幸福；在成长中，我们尝遍了人生的滋味，看遍了我们的花样年华。
在成长的旅途上，我们看到了花花绿绿的世界，看到了我们美好的童年、繁华的青春。因此，我们不如在闲暇时光静静地阅读一本最佳少年文学读本吧——《成长的滋味》。成长也有滋味，感到礼物的珍贵；得到父亲的肯定，学到丰富的知识，这不是昙花一现，这是成长在你心中留下了不可磨灭的印象！
《那也是礼物的一部分》讲述到杰克送给老师精美的贝壳，但这贝壳却在很远的地方才能找到，老师说贝壳的确很美，但你不该为此走这么远的路，杰克却睁大眼睛说走路其实也是礼物的一部分。对啊，朋友寄来的一封信，那亲切的问候是礼物，而那小巧的邮票也是这礼物的一部分；朋友买的一块蛋糕，那美味的奶油是礼物，而那精美的包装也是这礼物的一部分；朋友送的一件挂饰，那精致的饰品是礼物，而那朋友甜美的微笑却也是礼物的一部分！在成长中，我们懂得了“礼物”之所以珍贵，正在于那份与它相连的真诚的情感。
我想在成长的过程中，父亲的肯定也给予了我们正能量吧，有了他的肯定，你将会变得更自信，如同得到全世界的肯定！
《特别棒的人》中主人公也是如此，尽管看上去一点也不符合“很棒”的世俗标准，但父亲却用言语和行动给了我最重要也最有力的'肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅来一一否定“我”是个特别棒的人，恰恰是为了凸显父亲最后的那个肯定。的确，父亲给我们的鼓励不仅仅是一句话那么简单了，背后承载着的是父亲的爱啊！
《有弹性的时间》这篇文章既富于科学性又有可读性。说的是一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘火箭飞入太空，哥哥留在了地球上，而哥哥已经生活了60年，而去太空旅行的弟弟还只是一位30岁的小伙，他的手表清楚的记录了他的这次太空旅行仅仅用了10年时间。读到这时，我已瞠目结舌，人真的可以摆脱时间的束缚吗？不知不觉中知道了一个新知识，对于世间和宇宙中那些已知的事物，我们称它为知识，由科学和想象所带来的知识是一种力量，但它同时也让我们意识到更多未知和不可知之物的存在。这一认识使我们在运用科学和想象的力量的同时，也仍然懂得对自然、宇宙和万物充满敬畏之情。在成长中我们不断学习新的知识，知道了更多神奇的规律，寻觅到更多的豁然开朗。这才是最快乐的，不是吗？
在漫漫人生路中，这些优秀的作品，能够滋润，塑造我们童年的心灵和情感世界，陪伴、感动我们成年后的生命和岁月……只有用心去品尝，成长路上定有许多令人回味的故事与滋味， 光阴荏苒，似水流年，趁现在年少如花，请与成长保持无尽的追逐。一起阅读《成长的滋味》吧，去绽放更美丽的人生，领略更深刻的人生哲理！
优秀成长的作文 篇3
每次课外班老师留背诵课文这一项作业时，我就不由得面红耳赤……那是一段让人无法忘怀的记忆。
每周六，我都去上英语班。回家就要完成背诵作业。我对此早就厌倦了，这次，老师又布置了这项作业，我想：这次就不要背了吧，反正老师也不查。于是，我就放下书包，去玩了。又是一个周六，课堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，脸也有些发烫了，手一直抖着，心儿怦怦地跳，做了几个深呼吸都平静不下来，生怕老师说出“检查背诵”这四个字来、老师只要看一下我，我就又害怕又紧张，好像老师知道我没完成作业一样。
临下课时，老师突然宣布：“今天，我检查同学们的背诵作业。”顿时，我的头“嗡”地一声，大了，那颗刚刚平静一点儿的心，又紧张起来了！接着，老师又拿出点名册，我心中暗暗祈祷：“千万别叫我，千万别叫我……”还希望时间永远凝固住，别再走了！到这时候，我似乎害怕听到钟表的滴答声……可毕竟我的梦想是不会实现的，老师偏偏点到了我来背诵课文！我低着头，慢慢地站起来，心跳也随之加快了，结结巴巴地说：“对不起，我、我没有背……背课文”。声音小得像蚊子叫，太难为情了，我当时真想找个地缝钻进去。老师虽然没有批评我，但是，我从她眼中看出了失望：“坐下吧。”话是轻轻的，但我的脸火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了课，老师把我叫到了她的办公室里，亲切地问我：“为什么回家没有背诵课文呀？”我满脸羞愧：“我以为您今天又不会检查呢！就没有背。”我本以为老师又会严厉地训斥我，可出人意料的是，老师居然笑着又语重心长地对我说：“学习呀，包括背诵都是需要自己自觉去学的`，而不是为了应付老师的检查才去做的。知识掌握不牢，怎么再往下深学呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪费了这么多的时间和精力却一无所获，这难道不遗憾吗？应该把握住时间，多复习，多预习，多背诵才对呀！”我点点头，明白了许多。回家后，我珍惜时间，认真复习背诵。不仅如此，课堂上，我也专心致志地听讲、记笔记。是呀，与其这么耗费时间，到不如认真复习功课、听讲，这样做，收获才会更多。
以后的课上，再考背诵时，我都倒背如流。因为我深深地明白了领悟了老师说的那个我一辈子都不会忘记的那个道理。
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