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描写的小学生作文

时间:2024-01-17 16:44:47 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的描写的小学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,我自己一针一线辛辛苦苦缝成的。

  几年以前,它还只是个会眨眼睛的布娃娃。现在我长大了,还玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!扔了嘛,又太可惜。有了,把它改成一个小木偶吧!我把布娃娃的头和手剪下来,用妈妈做裙子多余的布做身子,最后缝上头和一双小手。我只要用一只手操纵,小木偶就自如地动了起来,眼睛依然会一眨一眨的。

  你看,小木偶戴着天蓝色的呢绒帽,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛。你把它放倒,它就闭上双眼“睡觉”,多有趣!它的`脸蛋红扑扑的,半张着的嘴上老挂着笑,好像在说:“你看,我可懂礼貌了,见了客人会敬礼,表示鼓励会拍手。”

  在一次中队活动中,我用它表演了一个木偶戏,大家很喜爱这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。我让大家都来玩我的小木偶,分享快乐。男同学拿到了,就给它手上夹上一支铅笔,像在做开枪的动作,顿时,它成了一名勇敢的女战士:女同学拿到了,它就变了一个样子,会跳舞,会打手鼓,还会梳理辫子。

  我看着大家高兴地玩木偶,心想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有性格、有感情。于是我又想到:劳动和智慧能创造美,能给他人和自己带来快乐,要是每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满美、充满爱,那该多好呀!

描写的小学生作文 篇2

  梨的种类很多,比如:鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨香、水梨等。梨的种类又一百多种呢!梨的产地在河北,它已经有4000多年的历史,被誉为:“天然矿泉水”。

  梨上窄下宽,下面像鼓着的肚子。梨是黄色的,像黄色的圆球。味道很清香,感觉很好。摸着滑滑的,像冬天地上的冰一样。果皮薄薄的,像一张纸。里面的.果肉是白色的,果核像一张又白又硬的白床,里面有黑色的籽,像白床里面躺着许多小黑人。

  梨的营养价值很高,含有钙、铁、维生素等物质。可以起到去火,止痰,润喉。感冒的人可以多吃一些梨。

  我很喜欢吃梨,因为它有益健康,可以使我健康成长。

描写的小学生作文 篇3

  我老家有一群鸡,其中的一只非常特别,是因为每次喂食都是她先吃。其他的公鸡、母鸡都怕她三分。每次她都是把脖子伸的长长的,好像她就是群鸡的老大。

  有一次邻居家的一只好斗的鸡在门外转悠,而我们家的鸡群正在进食。突然,那只斗鸡冲进了我们家的`鸡群抢食吃。有一只公鸡慌张跑去找“大王”。“大王”听了十分生气,咕咕的叫了几声,好像在说:他在哪里?快带路。 那只公鸡跑在前头,“大王”疾步跟在后面。到了事发地点,“大王”一下子扑上去,叼得那只斗鸡“嗷嗷”乱叫转身就跑。那只“大王”在后面穷追不舍,直到那只斗鸡径直跑回了自己的家才善罢甘休。第二天,那只斗鸡又准备来抢食,“大王”咕得叫了一声,那只斗鸡就心慌意乱的飞速溜走了。

  某天“大王”不舒服了,那群公鸡、母鸡不敢离开她一步,到了晚上,那群鸡坐卧不安,我看了也非常着急。 就在第二天晚上,我听到了几声鸡叫。我感觉非常奇怪,鸡都是在清晨才打鸣,怎么现在半夜三更就在唱歌呢?我立刻下床来到鸡窝,啊!大王的身下有三个又大又圆的鸡蛋,我激动不已,大声喊道:“‘大王’下蛋了,快来看。”我家的人纷纷起来看发生了什么事。

  “大王”自从有了三个蛋以后,我就做了个小鸡窝,让大王在这里安心的孵化小鸡宝宝。

  小鸡出生后,“大王”一刻不离的保护小鸡,她也有时候带小鸡出去转转。

描写的小学生作文 篇4

  今天,老师带我们参观了美丽的一品南庭。

  一品南庭是一个花园式的园林小区,它位于南外南北三号干道(县审计局旁),南邻文体广场,北临汽车南客站,东临雷音铺公园,西接环城路三号干道。

  今天下午两点钟,我们从妙笔出发,走了大约15分钟,来到了一品南庭,广场中间有一条宽阔的过道,宽约十米。两旁有用花岗石砌成的花坛,花坛里栽了桂花树,花坛周围有用木头做成的木凳,嵌在花坛四周,那是供人们休息的地方。

  沿着过道来到石阶的底部,石阶的底部有两尊石狮,它们身体金黄,一尊石狮张开大口,看上去十分凶猛,另一只石狮看上去温顺可爱,他们俩就像是一品南庭的守护神。只要发现陌生人,它们就会挡住他。石狮旁边有两个喷水池,喷水池上各有一个象头,往下喷水。

  沿着石阶向上爬,16步石梯就到了第一台阶。来到了“山”字形人造景观,山字形的中间一竖是由三层瀑布池组成的,第一个瀑布池里有海草、海星,还有许多鱼的图案。有水的时候,水从上往下流动,草动鱼游,栩栩如生。第二个瀑布池里有3只海豚,有水的时候他们好像在找食。第三个喷水池和那两个瀑水池差不多。“山”字一竖的两边是长方形的`花坛,里面栽着万年青和铁树,他代表一品南庭四季如春,“山”字形的左右两旁是同花岗石砌成的栏杆,外面有一个花盆,里面栽着映山红和榕树,花开的正艳,蝴蝶在花丛中舞蹈。

  爬上石阶的顶部就来到了一品南庭大门前,大门高达5米,宽达20米,有5个门洞,门洞像字母“M”,中间有四匹马,第一匹马是白的,第二匹里土黄色,第三匹里黑色,第四个是灰色。中间有一位国王坐着马车。后面有5个天使,一个抱着花盆,一个在尿尿,一个托中果盘,果盘里装着苹果呢!

  进了大门,我们来到了内广场,站在广场上看见了一栋栋高楼,拔地而起,像雨后的春笋。我们来到了游泳池。游泳池是“8”字形的,我们又来到了琴台瀑布,泉水流下的水声,像有人弹的琴声十分悦耳。

  由于时间关系,我们依依不舍地离开了一品南庭。

描写的小学生作文 篇5

  在我的家乡,有一条很出名的小溪。它的出名倒不是因为小溪情凉可鉴,而是因为每当春季来临,那条误就变成了一条“桃花溪”。

  桃花盛开在阳春三月的溪水两旁。这时,溪面上漂着一些粉红的花瓣——那是桃花溪两岸的桃树禁不住春姑娘的引诱,流下的粉泪。花瓣伴着溪水欢乐地流着,有的'还在漩涡中依依不舍。桃树的周围还长满了凤尾草、车前草,红、黄、蓝、紫的小花点缀在溪岸边,有时它们也飘飘洒洒地伴着粉红的桃花瓣,随溪水起伏流向远方。这时你举目一看,溪水仿佛被这些花瓣染红了,像一条粉色的花带。在溪边,一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中飞舞,有的还停在那娇艳的花脸蛋上亲吻着。

  偶尔花瓣略显稀疏,我们就能看见那溪底亮晶晶的沙粒静静地躺着,注视着蓝天,水底的鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇,尽呈风姿。间或有一两条小鱼在石缝中穿来穿去,无优无虑地嬉戏追逐着,只是等你想看清时,桃花瓣又涌了过来,这时,溪面上又只看见桃花的红与小花的艳了,好在溪底的沙粒、卵石、水草、小鱼还耐得住寂寞,尽让桃花去展示风采了。

  小溪边,还有不少观赏的人群,他们常常边看边说:“真是一条桃花溪!”这样,第二年来看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。

描写的小学生作文 篇6

  我们一家五口人,我最喜欢和爷爷玩。爷爷长得很魁梧,他那银灰色的头发在阳光下闪闪发亮,弯弯的眉毛下藏着一双炯炯有神的大眼睛,眼角上还有深深的鱼尾纹,那可是岁月留下的痕迹。最有趣的要算爷爷的大嘴巴了。平时,那张嘴总是合着,笑起来总是合不拢,看起来是那么灿烂;可批评我的时候,像一挺机关枪,噼里啪啦直把我打到投降为止;吃饭的时候,像个无底洞,食物一转眼就被吸光光;晚上睡觉的时候,像一台大功率的发动机,发出震耳欲聋的轰轰声。

  我爷爷是一个种植高手。有一次,爷爷带我种花生,我找到一块合适的地方后就开始用小铲子刨土,一个小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋进土里,爷爷马上说:”不行,花生种的.太密,会争抢营养,长不大了。万事开头难,耐心仔细多动脑筋,一切就好办了。“没过几天,花生发芽了,两片叶子、四片叶子,慢慢长大了。我经常伸手去摸花生苗,心想:能不能再长快一点?爷爷耐心地对我说:”事物有自己的发展规律,不要急于求成,否则坏了大事。“转眼就到了秋天,花生成熟了,我激动地挖土,哇!根上果然长满了饱满的花生。爷爷真是了不起!爷爷笑眯眯地对我说:”孩子,这就是种瓜得瓜,种豆得豆,一份耕耘一份收获。“

  这就是我的好爷爷,他利用生活的一点一滴告诉我人生的道理。

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