小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
姥姥家住在乡村，每到节假日，我都会到那里去玩儿。我喜欢那里，那里的空气多么清新，那里的天空多么湛蓝，那里的景色多么别致，那里使我流连忘返。 乡村的一天可美了。清晨，东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地还在沉睡当中，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。
喔喔喔——随着公鸡清脆地叫声，寂静的村庄马上热闹起来了；鸟儿叽叽喳喳地聊起天来；小溪叮叮咚咚地唱起了歌儿，太阳公公也不知什么时候露出了圆圆的、红红的笑脸；小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这会儿也精神起来了，挺起腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的.人们，吃过了早饭，又开始了他们一天的劳作。 中午，太阳高高的挂在天上，似乎要把她的光辉洒满整个世界，农民的额头上布满了汗珠，该回家了！忙碌了一上午的人们回到家坐在炕上，吃上一口可口的饭菜，吃完饭舒舒服服地睡个午觉，醒了后再拿起锄头下地去。人们精神百倍，可花儿却被太阳晒恹了，整个田野也无精打采的。下午，太阳的光芒慢慢变弱，花儿又抬起头，向路边的人们绽开了笑脸。小溪又在唱它那首动听的歌曲，垂柳在梳理着它的辫子，给田野增添了几分生机。人们不时抬头，直直腰看看太阳；老牛也不时嚼一嚼嘴里的食物，抬头看看远处的青山，好像在回味着什么……
傍晚，人们扛着锄头在小路上有说有笑的走着，头上飞着归巢的鸟儿，老牛在旁边甩着尾巴慢悠悠地走着，垂柳垂下它的头，好似一个羞涩的少女。慢慢的、慢慢的，田野沉寂下来了。
这时，很多房子的烟囱里冒出了袅袅炊烟，随风飘荡。晚上，人们的房子里只有少数的灯闪烁着微弱的光芒。一会儿，所有的灯都灭了，无声无语。整个乡村寂静下来，只有邻居家的狗和几只不知名的山鸟还在叫着，月亮高高挂着，星星的小眼睛一眨一眨的，一会儿，狗不叫了，月亮和星星也睡了。乡村的风光真美，我爱姥姥家的风光！
小学生的作文 篇2
走进校园，香味扑鼻而来！咦？是什么花的香气这么迷人呢？啊，原来是我们校的桂花。
九月，校园里最香最美的花非桂花莫属了！桂花树的树根与树枝并不像梅花树那么优雅，它看起来是笨笨的；桂花的香也没有像茉莉花那样幽香，而是给予人一种沁入肺腑的感觉。别的花一开就显露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花却不是这样，她是谦虚的，开花时，总是把自己的小脑袋藏里头。只有仔细地去寻找，才能找到。
校园里的桂花真香啊！上课时，她的香味让同学们立刻打起精神，似乎在鼓励我们要好好学习，长大了才能成为祖国有用之人。
下课时，桂花最受欢迎了。每个同学都跑来摸摸她，抱抱她。有些爱美的'小女生还采一些放在自己的文具盒里，让自己的文具盒也充满香气。
校园里的桂花真美啊！远远望去，就像绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又好似一个金色的小娃娃，灿若繁星，十分可爱！风一吹，桂花随风摇起，飘落的花好似金色的小蝴蝶。同学们仰起小脑袋，桂花就落在了脸上，轻轻地，细细的，温和的，美极了！
校园里的桂花真多啊！多得像天上的星星，海摊上的沙子一样，数也数不清，眼花缭乱。
校园里的桂花不仅香、美、多。还有很多作用，桂花可以晒干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
这就是桂花，她具有谦虚的品格。她，就是秋天的小精灵，给人们带来了无尽的快乐，我爱桂花！
小学生的作文 篇3
姥爷非常喜欢种花，屋里、阳台，还有走廊的阳台上都种上了美丽的花。
姥爷种的花品种很多，有：仙人掌、月季、芦荟、茉莉花、太阳花，还有吊兰、兰花、蟹爪兰、三七和四季梅等。
有些花种在走廊的阳台上，浇水很不方便。姥爷想了一个非常好的办法——用玩具喷水枪浇花。
我和姥爷把喷水枪的一头放进水里，另一头用手往后拔，喷水枪的枪管里就吸满了水。我们把喷水枪的口放进阳台上花盆里，然后轻轻地的推，喷水枪的'流进花盆里，小花就喝到水了。
姥爷的喷水枪浇花法可真有趣啊！
小学生的作文 篇4
邻居家有两个调皮的小家伙，它们的名字叫“鹦鹉”，我们一般称它们为“小夫子”。 “小夫子”一公一母，公的长着洁白色又带着灰色的小斑点，它的尾巴可漂亮啦，淡蓝的天空色，难免让人以为是一个小型飞机。
母的呢！比公的小一点，颜色可就差很多啦！瞧它，翠绿色的身体，淡黄色的头，两种颜色完美的配在一起。最可爱的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像苍鹰。它们的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃饭的时候真好玩。它们先啄一粒看看合不合它们的.胃口，等尝完了，才大胆的吃起来，可惜吃的不多，总让我想是不是不太好吃。它们经常站在笼子上一动不动，因此我都不知道它们在干什么。 一天，邻居把鸟门打开，我连忙阻止说：“你在干什么？不怕它们跑了？”
没想到邻居笑而不答，只见那只母的小鹦鹉一蹦一跳地跑出来，飞刀笼子上，邻居用手摸摸它的身体，它也不排斥，还友好地啄了啄他的手指。突然小鹦鹉飞到我的头上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上来，我说：“我来教它说话吧！”邻居点了点头，令我惊喜的是，小鹦鹉竟然也说话了：“我来教它说话吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那个“小夫子”竟然和它同伴一起对我说：“早上好！”那清脆的声音给了我许多惊喜。自那天以后，我每天都教它们一句日常用语。现在它们能把日常用语运用的十分流畅了，作为它们的老师，自然是骄傲无比。 啊！小鹦鹉，你们真是机灵可爱！
小学生的作文 篇5
四月上旬，我去乡下玩。到沟渠边欣赏风景时，蓦地发现一条不知名的黑色的鱼正在追逐着几只可怜的小蝌蚪，其中一只已经被那条鱼吞下整条尾巴。心中怜悯，用枯枝赶走了鱼，救下小蝌蚪。因为村上要用水，沟渠里的水被抽得日日递减，不多久就要干涸，那时，鱼和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我捞起了那几只小蝌蚪。鱼已经不知去向，就不再多费心思了。
可当我把它们带回家后，遭到了老妈的极力反对：“不行!一个干干净净的家会被蝌蚪弄脏的!快把它们扔了!”“这怎么可以?难道要让它们被天敌吃掉吗?绝对不能扔掉!”“这个家不能有任何脏东西!”“蝌蚪是益虫!”……经过激烈的争论，老妈向我妥协，但要留下蝌蚪，必须把它们放在阳台上。这我同意，让蝌蚪经历必要的大自然的`考验对它们也是有好处的!
小学生的作文 篇6
在少年文学里面看到这样一篇散文，对生命的最后意义的感想。它主要是说，一个有着青春活力的少年在面对重重困难时，受不了而自杀。 “自杀”一个多么严重的词语啊，爸爸妈妈给了我们一个这样的世界，让我们看到了世界。为什么要自杀呢？一个快乐的人就会把这所谓的“重重困难”一样一样的去克服。但实际上的背景没有我想的那么简单……
那个姐姐的家庭是四分五裂的，爸爸妈妈都离婚了。原本一个其乐融融的家庭都搞得冷冷清清的。所以她被领养到姑姑那儿生活，但终究不是亲生的，不是很疼爱。在她的'生命里是没有爱的存在和意义。但她依然是老师眼里的好学生，老师眼里的文艺委员。在她小的时侯常常想过“自杀”的念头。最后好心的爸爸收留了她。在面临高考的时候，由于不及格而服药解脱了世间的所有问题。
忽然间，我觉得她的生命真的没有意义吗？不，不是的。主要是由于大姐姐接受不了这种刀割一样的困难，所以就上了天堂。人偏偏要在这个时候，要坚强起来，振作起来。
这个故事告诉我们，在生命的最后关头。不能泄气，要一样一样的克服。这才是最好的办法！
小学生的作文 篇7
快乐，总是围绕在我们五个人的身边。只要一下课，我们手牵手去散步；放学了，总要等齐了再走出教室，骑着脚踏车回家，一路上叽叽喳喳说不停，嘻嘻哈哈笑不停。那时刻，我们最为快乐。
陈夏芝，镇定自若的她是一个心胸宽大、从不计较的一个好女孩。别看她文静，其实她是很好交结的。“人缘好”是谁也不能否定的。她很喜欢看小说，一有小说看。不管在什么场合什么时间，她都看的津津有味，聚精会神的。
陈幸婷，春光满面的.她很高，不服气的我偶尔把头发的长度拿来跟她比身高。她盘着“篷篷头”，t恤衫加牛仔裤，酷酷模样，很有范头。她身边想跟她交朋友的人可以从“肯德基”排到“麦当劳”了——很多。
倪李漫，白净柔嫩的她很瘦小，也就是因为这样，我常常拿来开玩笑。没当她和我们在一起时，总有不少人问我们说：“那是谁的妹妹？”“读四年级吗？”“………”哈哈。却引来她的怒视相对。因为她最讨厌别人用他的眼光来横测她。 郑洁珊，容光焕发的她，金黄发，一副可爱的模样。她很开朗，每天都用微笑面对生活。当我们中谁不开心的时候，她总是讲笑话逗她开心。
还有我，郑思涵，有的人说我行为“古怪”、思想“幼稚”、个性“倔强”；各种各类。同样，我也是阳光类型的女孩。
亲爱的朋友，不知道哪个明天我们将背道而驰。我们以后的人生将是一个问号，不知道会发生什么。但我相信，我们最后还是在一起。因为我们有同样的“心念”。我继续哼着歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”随着年龄的增长，彼此的友谊不会改变。但是曾经的岁月，年少轻狂的岁月， 不会再有了。
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