让梦想飞扬作文

让梦想飞扬作文

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的让梦想飞扬作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

让梦想飞扬作文1

　　今天是一年一度的风筝节，正是草长莺飞花儿开的季节。天空是那么的蓝，风吹得那么舒心，今天真是一个放风筝的好机会。坐上开往风筝会现场的汽车，我们出发了。

　　一路上尽是去看风筝的人，瞧，还有骑马去的呢！路上车水马龙，好不热闹。我心里盼望极了。哎！终于到了！有许多人都去了。我们赶紧下车，随着人群，走向位于河坝中心的现场。还没到了，我们就看见了许多的人都拿着风筝，天上呢，全是看得让你眼花缭乱，五彩缤纷，数不胜数的风筝。

　　哇！你看，那三个蜈蚣风筝！好长哇！

　　我们赶紧下去看。老爷爷骄傲地告诉我们说，这个风筝长达350米呢！你瞧，它多么像一只蜈蚣啊！仔细地看，原来是由一个个小风筝组成的，真漂亮！是由蓝色，白色，和红色组成的。光是做，就花了好长的时间。老爷爷说，他不是来参加比赛的，只是来表演表演。我惊奇地张大了嘴巴，这么长的风筝啊！据说这还不是这次风筝会上最长的.呢，最长的，有400米。

　　那条差不多400米的风筝，就在前面。

　　它直直地插入了云霄，美不胜收。周围还有好多的小风筝，那可都是小不点了。不过，这千千万万的风筝，看起来多么漂亮啊。远处的人民大桥上也站满了围观的人。“走，我们到那边去看看。”妈妈和我一起走到了前面，那里有更多的人在放。我也想放风筝了，可是妈妈说，拿回去没地方放。哎，我只好打消了自己的念头，继续看风筝。“你看，那边的那个蜈蚣风筝收了！”我们都跑了过去，老爷爷开始收风筝了，还有其他的老爷爷，也在收。他们这次带来的风筝可多了，只好一个接一个放。

　　他们打开那辆用来装风筝的卡车，你瞧，好多风筝！还有一个灯笼造型的呢！

　　天上的风筝越来越多，许多的人的线缠在了一起，在那里焦急地等待着。还有更多的人都避开了中心区，自己去找了一个空地，怡然自得地放了起来。你瞧那个才3岁的小弟弟，调皮地拿着风筝，偏要自己放，可是却倒着拿。他的爷爷只好说让我给你放吧！”小家伙却不肯了，硬要自己放。

　　时间已经过了很久了，又要回去了。我看着这满天的风筝，还不想走呢。可是已经11点多了，再不走也不行了，跟着许多的人，我们开始往回走。坐在返程的汽车上，我对着满天的风筝招招手。

　　再见了，美丽的风筝们！我们明年再见！那满天的风筝，都承载着我们的梦想，哦，彭州，你就像那美丽的风筝，正在飞翔……

让梦想飞扬作文2

　　读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

　　我爱看书，因为书能陶冶人心，在书中，我与黛玉悲葬花；与诸葛亮一起斗智斗勇；与孙悟空一起大闹天宫；与武松一起打虎……当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，我就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，我不禁对刚才的“美酒”回味无穷。

　　令我最难忘的还是那本《城南旧事》。第一次读《城南旧事》的时候，我看到了林海音笔下的老北京的味道，带有一些孩子的目光，非常朴素。《城南旧事》没有华丽的辞藻没有惊心动魄的情感波折，但一样可以让人沉浸在书中的那个世界。《惠安馆》中的“疯女人”秀贞被其他人躲避着，但是英子接近她。这就是孩子，孩子没有想到其它东西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是纯洁的'，带着颜色看别人，他们从来没有。英子和秀贞对话，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一个童真的心可以接受了，英子一直在拥抱着这个女人。童年，就是拥有一颗童年的心。可以不用理解，但是可以用自己的方法去温暖别人。

　　读了这么多有趣的书，我积累了不少丰富的知识。我开始喜欢上写作，当别人在外面快乐地玩耍时，我沐浴在温暖的阳光下，敞开心扉，尽情书写，一个个蕴含着感情的文字，一个个可爱的小标点，像灵泉一般流淌出来……

　　高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯。”在书中，我知道了许多在课文中无法学到的知识，书是一汪清泉，让人滋润心田；书是美味的佳肴，让人大快朵颐；书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。

　　在五年级的时候，我参加了各式各样的作文比赛，都取得了不错的成绩，看着我的作文当成范文读给大家听，我想让更多的人喜欢阅读，让阅读丰富我们的知识。让更多的人因为阅读而改变——阅读可以让文静的人变得活泼，可以让内心扭曲的人变得善良，可以让人间充满爱，让世界充满阳光。

　　让我们在心中悄悄地埋下一颗知识的种子，用阅读去浇灌他，滋润他，帮助他成为一棵参天大树；让我们在心中埋下一棵梦想的种子，用我们的汗水去实现他，让我们一起用阅读点燃梦想吧，让我们为实现梦想而努力吧！

让梦想飞扬作文3

　　青春，是我们一生中最美的时期，它或激情，或平凡，或冷淡。而拥有青春的人，肯定也拥有梦想，因为只有拥有梦想，才能让青春飞扬。

　　我们都拥有一双隐形的翅膀，翅膀上承载的是我们的梦想，只有梦想与青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那梦想一定是萦绕在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，梦想会是点缀天空的月亮和星星；如果青春是雄鹰，那梦想一定是伴随雄鹰的那双有力的翅膀……

　　青春时，我们努力奋斗、激昂向上、努力拼搏，我们正是为了去追寻梦想。如果一个人拥有青春而没有梦想，那么这个人的一生将黯淡无光。青春因为，只因梦想的存在而有价值，因为青春，只因梦想的存在而发光。

　　有了梦想，才有前进的动力与方向，才有了满腔的激情与希望，才有了不轻言放弃的毅力与坚强！青春的绚丽离不开梦想，梦想的伟大离不开青春，梦想只有与青春共存，才能创造不朽神话。

　　小时候，每当老师问我们梦想是什么时，我们总是争着回答：“画家、音乐家、老师……”，可是我们真的有为自己的梦想付出吗？那时候的'我们梦想一天换一个，很少有人为了梦想而付出过，很多人今天的梦想是这个，明天又变成那个了。我可以告诉你那不是梦想，只不过是羡慕而已。梦想是要能为之付出的。如果你想成为画家，那就应该努力地去学习画画。当然，音乐家也要经过不懈的努力才能成为一代名家。其他的梦想也是如此。不在青春的时候努力，那梦想终究只能成为空想。

　　但是，有了梦想就一定能实现吗？哪怕你为它付出了很多，但你的梦想仍未能实现。有时候，梦想不一定能实现。有一本书里面说：“梦想没实现也没关系，毕竟那只是梦想而已，重要的是你能为了这个梦想在生活中踏出每一脚稳重的步伐。”我的爷爷还跟我说过：“梦想能不能实现并不重要，重要的是你为梦想奋斗的过程，这才是最重要的。”把这两句话合起来理解的话，那就是人生一定要有梦想，而梦想能不能实现都是次要的，重要的是我们能为梦想努力奋斗、拼搏。这个付出的过程形成了人生的不竭动力，是我们的青春多姿多彩的源泉。

　　是的，青春在成长的时间长河中只是短暂的一瞬，如果我们要使他充满意义的话，使他闪耀着七彩光芒的话，就必须明确自己的梦想，明确后也不能等着梦想实现，而要靠我们的汗水和心血去实现。没错，这才是梦想的真正意义。

　　如果，要让自己的青春是美好的；如果，想让自己的前途是光明的；如果，要让自己的一生不是枯燥无味的；就应该去实现梦想！让我们为了梦想而努力，拼搏吧！用自己的梦想去让青春飞扬！

让梦想飞扬作文4

　　青春是一首歌，是一首诗，是成长过程中一个美好的过程，但这个过程里难免磕碰。

　　小学时我曾有位好友，名叫吴鑫。他有一头黝黑浓密的头发，一双善良质朴的眼睛，一张秀气白净的脸和一身贵族的气息。他性格多变，时而大方，时而小气。

　　有一天，我们友谊的小船说翻就翻了，但也正因为有那次“翻船”的经历让他成为我青春的摆渡人。

　　那一天，我和他相约傍晚一起在小区门口玩溜溜球。放学后，我立刻冲回家，我还是拿着我那一文不值的“老古董”，而他呢得意洋洋的又换了个新的，他轻蔑地说：“你还是拿你那‘古董’啊！”我说：“是啊，你居然又换新的了。咦，这个不是……不是……‘冰燃’吗！你从哪儿买的？”话音刚落，他就迫不及待地跟我炫耀起来。那溜溜球的正面有很多雪花在飘，白里透红的，给人一种寒冷的感觉；反面是燃烧的火焰，红里又透着白，给人一种灼热的感觉，所以它才会有一个很酷炫的.名字---“冰燃”。

　　我眼馋加手痒，对他说：“我们两个换着玩吧。”他嗤之以鼻：“我才不玩‘老古董’呢！”我紧追不舍道：“求你了，就给我玩玩吧！”他经不住我软磨硬泡于是说好只拿给我玩一会儿。刚开始还玩得挺嗨的，可不一会儿悲剧就发生了。

　　不知上帝是不是在逗我，“冰燃”突然就散驾了，被五马分尸，零件散落一地。我俩都知道溜溜球没有了中轴就转不起来，所以我们都希望中轴千万别掉。我们经过长时间的寻找，可还是没有找到中轴。我们只好不甘心的放弃了。当时我俩都愣住了……他掉下了伤心的泪水，然后冲我大吼：“我要跟你绝交！”说着把我的‘老古董’扔在地上，转身气呼呼的走了，望着他的背影我也哭了。但我明白伤心是解决不了问题的，于是我继续独自寻找。我捡拾起所有零件和我的‘老古董’，足足找了一个小时，功夫不负有心人，我终于在垃圾箱旁找到了中轴。这一个小时让我感觉找过了春，找过了夏，找过了秋，找过了冬，格外漫长。我把它安装好，打算明天给吴鑫一个惊喜。

　　第二天早上，我早早的在小区门口等他。看他走过来，我把修好的‘冰燃’递给他，他看到重装后完好无损的溜溜球，高兴地笑了。可没过一会儿，他说：“它属于你了。”我半信半疑地问：“为什么呀？”他并没有回答我，只是把他的手伸了出来，原来他又换了一个新的。我高兴得手舞足蹈。从此以后，我们冰释前嫌又是好朋友了。

　　我的青春一直有好友的帮助，是他让我知道了不管和谁有了矛盾，都必须冷静和谐地解决，这样效果才最好。谢谢你，我青春的摆渡人。

让梦想飞扬作文5

　　小时侯我很喜欢在阳台上托着下巴看星星，这总会引起我无限的遐想，想着月亮上的嫦娥在做什么，星星们在和月亮妈妈捉迷藏……随着年龄增大，渐渐很少看星星了。有时抬头偶尔看到月亮，想起的还是“哦，对了，李白的〈静夜思〉还要抄10遍呢！”，小时侯的那无忧无虑的心情呢？早已一去不复返了……

　　小时侯，老师经常布置以〈我的梦想〉为题写篇作文，那时候并不明白，什么是梦想，总是乱写一气，不为什么，只为完成任务。更不去追求它，反倒认为它是个累赘。有了它还得写作文。结果写的尽是些遥不可及，心中却十分向往的“大富翁，科学家，宇航员……”。长大了，懂事了，但小时侯天真无邪的梦呢？不见了。换上的，是每次考试都能得100分，上初中了，晚上在阳台看星星早已成为奢望，耳边的永远是“学习”。一次，我心血来潮，想出门看星星，来到阳台，耳边吹着微风，托着下巴，望着皎洁的明月，令我想不到的是，我居然又找到小时侯的感觉，欣喜若狂，告诉妈妈，妈妈却平淡的说“作业做完了吗？”我愣住了，站在那儿，很久，很久......

　　记得有人说过：“梦想让青春飞扬，青春令梦想辉煌。有梦想才是青春，梦想和青春同在！”真的是这样吗？也许吧。在别人眼里，青春是美好的，在我眼里是无尽的烦恼，终于初二了，学习负担加重了，试卷漫天飞舞，梦想？早已不知是什么，因为在老师和家长的眼里梦想就是好高中，好大学。

　　又是平淡的的一天，老师上完最后的'一堂课，用手指着我下课到我办公室来一下”……老师看我来了。手一指凳子，让我坐下，说：“你在作文中经常写到学习负担重，让你们的梦想消失的无影无踪，是吗？”我低下头说：“是的”，自从上了初中我经常在老师布置的作文中写到对学习的不满，写到对梦想的渴望以及对学习的不满……老师接着说：“老师小时侯也和你们一样，也有自己的梦想，但是只有学习，才能实现梦想，不是吗？梦想，在人生的旅途中只能充当一个激励我们努力的目标，有了它，我们才去努力，如果没有一定的实力，梦想怎么能实现？让青春更加灿烂？”老师看着我。看我有些悔改的样子，又说：“如果想实现梦想，就得暂时放下它，努力去学习，等有了实力，再拿起它，完成它，难道不好吗？”我突然一怔，好象明白了。对啊！只有暂时放下梦想，才能让青春飞扬！

　　接着，我向老师鞠了一下躬。说：“老师，谢谢您让我明白了，我会努力学习的！”……老师欣慰的笑了……

让梦想飞扬作文6

　　小时候，虽不知何为梦想，但却羡慕有梦想的人，总觉得有梦想对小孩子来说是遥不可及的，有梦想的人都是了不起的。等到懂事后，才明白，梦想谁都可以有，不分年龄。

　　有梦想的人看上去朝气蓬勃，身上有种与众不同的气质。梦想是青春的代名词，又好像盒子里的巧克力糖，充满诱惑，令人向往。

　　每个人对自己的梦想都充满热情与幻想，都希望让梦想成为现实，趁着青春年少，做一个追梦的人。李贺诗云：“少年心事当拿云，谁念幽寒坐鸣呃。”有梦想支撑的人，就算好活得再苦也会咬咬牙，坚持下去，这就是青春的倔强，青春的骄傲。

　　别总是把“90后是脆弱的一代，垮掉的一代”扣在我们头上，我们90后也有自己的梦想，自己的追求，那些反面例子只是个别。我们有梦想，青春就是我们最大的资本，就是我们通往梦想实现的道路。没有什么到不了的远方，也没有什么追求不了的梦想，我们就是明天舞台上最闪亮的星星。

　　青春是梦想绽放激情魅力的活力源泉。年轻人的可爱在于心中有一个梦想，有一个他们理想的国度，有一片心中洁净而神圣的梦幻土地。大丈夫志在四海，有梦想，何处不是故土？我愿学那在画坛上盛名的张大千，在青春年少时苦心学习，及早实现心中的梦想，来一个快意人生，痛痛快快，淋漓酣畅地拼搏一番。身患绝症的花季少年吴子尤把绝症看作是“上帝送的最好礼物”，他用短暂的青春去追逐梦想，留下了光芒，写出了《谁的`青春有我狂》，他青春的狂气令人感到亲切。张爱玲说过：“出名要趁早”。其实实现梦想也是如此，有梦想应该今早孵化，让梦想迸发出青春所特有的狂气和激情魅力。

　　放飞梦想，青春飞扬，有梦想不能只摆在心里，要用心去追赶，否则它只能永远停留在可望而不可即的远方，青春不能只挂在眼里，而要身体力行地用青春的心去奔跑，追赶，用行动来诠释青春与梦想。年轻人要勇敢亮出梦想，飞扬青春，应有“安得倚天剑，跨海斩长鲸”的豪气。苏东坡年少时“发奋识尽天下字”，青春的狂气在他身上显露出来，与一贯保守谦虚的传统截然不同。

　　年轻人就应该有敢于表现的心。有梦想的人应该及早扬起青春的风帆，直达梦想的彼岸，千万不要等到垂垂老矣，半截身子也没入黄土的时候才道一声遗憾，以至于遗憾终老。我们都是明日之星，应敢于对世界大喊：“我来了”。谁在青春年少时不曾有过热血幻想，谁的青春没有梦想。

　　我们应该唱响青春，放飞梦想，让青春成为这个时代最响亮的呐喊，让梦想在青春的蓝天下飞扬！

让梦想飞扬作文7

　　多读一本书，就是多活了一个人生，当我读《根鸟》这本书时，当我全心全意的投入这本书时，就会感觉身临其境，仿佛这个故事的主人公就是我似的。

　　《根鸟》是一部梦幻而有人性的小说，小说的主人公是根鸟，在一次机缘巧合的偶然下，得知了名叫紫烟的小女孩被困在了山谷里，于是，他开始追 寻这个梦，离开了菊岥，一路上，根鸟遇到为了能让自己有“梦”，而不惜荣华富贵的板金大叔。同时，他也遇到了挫折，在鬼谷，他过着生不如死的生活，却一直想着那个梦，不顾被抓到的危险，一次又一次的逃跑。在米溪，他过着如同天堂般的生活，却一直想着那个梦，舍弃荣华富贵，毅然踏上了西去的路程。在莺店，他过着颓废、消极的生活，却一直想着那个梦，振作起来，去寻找那开满百合的峡谷。这部小说虚幻而迷人，淋漓尽致的'体现了我们少年的成长的过程，根鸟令我震撼，一个十四岁的孩子，仅仅只为了一封求助信，为了一个素不相识的女孩，便背井离乡，这是需要多么大的勇气啊，我想，这一定是他的梦指引着他。当他旅途寂寞时，会想起那梦中女孩那凄凉的眼神；当他盘缠不够时，会想起那梦中女孩那鼓励的眼神。是梦，让根鸟有信心，是梦，让根鸟有勇气，是梦，让根鸟有信念，因为有梦，让根鸟的心熊熊燃烧，即使那个梦是那么的遥不可及，。但根鸟依旧按照着直觉追寻着，他没有怀疑。

　　有许多人，因为梦想太渺茫、太遥不可及，就放弃了自己的梦，就抛弃了自己的梦，其实结果并不重要，重要的是过程，成长的过程。只要你努力过，追寻过，那么，这就是一件可歌可泣的事。例如丑小鸭，它虽然丑，但是，经过无数次的飞翔和努力，不照样飞起来了，不照样实现了自己的梦，变成一只亭亭玉立的白天鹅了吗？中国的著名创业家李金齐，虽然是个残疾人，但是经过无数次的科研、考察，不照样实现了自己的梦，成功的开了几家打公司吗？外国的科学巨匠霍金，虽然只有两根手指可以移动，但不照样发现了宇宙的秘密，被别人称作宇宙之王吗？他们这些先天条件比我们差的人都可以通过努力实现自己的梦想，我们为什么不可以呢？

　　梦就像一把熊熊烈火，将心中的退缩、胆怯、彷徨宛如野草一般烧尽，梦就像一股潺潺的清泉，让绿草发芽、让动物苏醒，让心重新活跃，梦就像缕缕清风，拂去疲劳，拂去困倦，我们有梦，就一定会有成功！

让梦想飞扬作文8

　　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　七月十六号，我们下乡支教的第六天，也是我的第二次给学生们上课的时间。课程是在早上的第二节，当我刚到达多媒体教室时，全部的学生都已经在等待着我的到来。对于小学生来说，自然科学应该算是一门比较有趣的学科了，而我也非常幸运地成为他们的自然科学的老师。以前的我总是以为小学生对于学习的兴趣可能不会太浓厚，一般都会比较偏向去玩耍，毕竟我小时候也是这样过来的。但他们对于学习的认真和渴望的神情刷新了我的认知。

　　课堂上，当我打开PPT课件讲述到缤纷多彩的动物世界时，学生的表现尤为活跃，我猜想这可能是小孩子比较喜欢小动物的原因吧。刚讲解到动物的分解习题时，学生们的热情让我感到非常的惊讶，他们一个个的举起他们的小手，抢答这PPT课件的问题，甚至在后排的学生不惜破坏课堂纪律，公然站起来抢答问题。他们自信而又准确的回答证明了他们上课的认真，而这也是对我这一节课最大的回报，我想，对于每一个老师而言，最好的`回报莫过于自己所教的学生认真对待自己所教的每一堂课，真真正正地把所有的知识点都学会了并能熟练地运用它们。这才会让广大的老师感受自己的辛勤付出是值得的。课堂气氛极其地活跃，以至于我和学生们都忘记了下课的时间了，直到下一节课的老师来到了教室门外等待着，我们才想起了下课这个问题。总之，对于这一节课，学生们的努力和对知识的渴望令我非常地感动。

　　下午，我有干起了自己的有本行调研工作，根据之前收集上来的有关家校合作的学生和家长的调研问卷，我们对新有小学附近的区域又再次进行了一次走访调查。在下午的接受我们访问的家长中，几乎全部的家长都非常支持我们蒲公英社会实践队的三下乡活动，有家长指出：现在的农村社会非常缺少心灵上和书面上的教育，而大学生的三下乡支教活动可以给学校的小学生们带来观念上的改变，让他们自觉的向着更高的目标自觉奋斗，与此同时，大学生支教的教学方法与原来小学的老师的教育方法有比较大的差异，能够让学生们见识到不同的文化和真正地让孩子们学习到他们感兴趣的东西，而这才是大学生三下乡支教的意义所在！

　　我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

让梦想飞扬作文9

　　“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”不知不觉，又到了一年一度的潍坊风筝节了，节日里，各种各样的风筝飘在蔚蓝的天空上，人们欢声笑语，沉浸在一片欢了的海洋。我不禁想起了三年前的一件事儿……

　　那年我六岁多，也是风筝放飞的时节，我和爸爸妈妈去潍坊的风筝广场放风筝，我欢天喜地地抱着我的“大金鱼”，一下车就高举着它飞跑起来，我使出最快的速度，就要飞起来一般。当我跑到广场中间的蝴蝶雕像下，爸爸妈妈才追上我，我回头对他们说：“今天你们谁也不要帮我，我要自己把我的‘大金鱼’放上天空”。我信心满满地举着风筝，一次次抛向天空，我先用力把它向空中一扔，然后快速向后跑去，可是我的风筝它就是不听我的话，我一跑，它不跟着我飞，却总是摔下来，头朝下做“吃土”状，大半天了我的风筝也没有飞到天上去，望着天空中人家的风筝，有燕子、蝴蝶、瓢虫，飞得又高又远，我羡慕极了。再低头看我那沾上了土的“大金鱼”，撑着鱼鳍的两根细细的竹条都磨得很光滑了，我又心疼又气恼。

　　这时，爸爸走了过来，说放风筝不能使蛮力，得用巧劲儿，要借着风向，让它“飘”上天空，然后一边观察一边放线，手中的线紧了就要放放，松了就赶紧收。虽然爸爸讲了这么多，我却是左耳进、右耳出，依旧不得要领，按照他说的方法试了试，还是飞不起来。

　　爸爸只好亲手示范，他一边放线，一边小跑着跟我讲解，虽然风筝摇摇晃晃，但还是勉强飞到了空中，爸爸把风筝线放到我手上，让我自己牵着，我一会松松，一会拽拽，笨手笨脚的，飞了大约十来分钟，突然，我的“大金鱼”就像喝醉了一样，在空中扭起了秧歌，最后迅速转了几个圈，就掉下来了。

　　妈妈笑了。

　　我知道，她是笑我没有把爸爸放飞到空中的风筝“管理”好。我发誓，我一定要学会放风筝，亲手放给她看。

　　皇天不负有心人，终于我在九月一号即将升入一年级之前，我学会了。爸爸高兴极了，给我买来了蝴蝶的、蜜蜂的、老鹰的……再加上我的'大金鱼，不管哪一种，我都能轻松地放飞到天空中了，我感到无比自豪。

　　通过放风筝这件事儿，我学会了做任何事情都不要气馁，只要努力和坚持，就一定会成功。这件事，也为我以后的学习打下了基础，每当遇到困难，我就想起学习放风筝的过程，就有了信心和力量。

　　其实，这也是我们潍坊人的精神，坚持、不放弃，勇于挑战，才能奔向光明!这也是我的精神，是我在以后漫长的读书路上的航标呀!

让梦想飞扬作文10

　　是谁？在我犯错误时给予我谆谆教诲？是谁？在我迷茫时为我指明方向？是谁？常常把我从犯错的深渊中拯救出来？是谁？是我的青春摆渡人。

　　进入了初中，每当清晨的晨曦升起时，那最迷人的背影就是那摆渡人，每当夕阳洒下最后一丝余晖，那挺立的身躯就是我那青春的摆渡人。

　　这学期国庆节后的那周，我十分的浮躁轻狂。在星期三的晚自习中，我无意间在地上捡到了一元钱，我当时灵机一动，就把钱给了班上一位较爱贪小便宜的同学，想等他出丑。不曾想到，这一幕被在门后的班主任看见了。当时我还在得意地偷笑时，我就被班主任轻轻地叫到了门外面，在门外我被迫地接受了一顿劈头盖脸的教育，但我心里不服，就和她狡辩。后来，她忍无可忍了，给我妈妈打了电话，让我回家反省…

　　在和妈妈走回去的路上，我心想：就这么一件小事情，犯得着吗？边想边听着妈妈的责问，我不由得握紧了拳头，咬紧了牙，委屈的眼泪如断线一般的珠子滚落了下来。

　　回到家，我仍是很气愤，愤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。这时妈妈跑上来就给了我一巴掌，刚要教育我，班主任的电话来了，她先问我情绪是否平静了，我当时还在激动当中，竟然破天荒地地骂了一句，这时的她反而平静地给我讲起了道理，让我“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我学着去宽容别人，多看别人的'长处，并站在我的立场上开导我。听着她那悦耳的声音，我的心情逐渐归于平静。这个晚上，我久久不能入睡，耳边回响起她的教诲，我逐渐明白了她的良苦用心，是她，不但原谅我的错误还让我对自己的错误有了正确的认识，让我树立了正确的人生观和价值观。如今想起来，她不愧是我的精神摆渡人。

　　我的摆渡人不但是我精神上的摆渡人，更是我生活上的摆渡人，她在校园生活中无微不至的呵护着我们每一个人。

　　记得有一次，我在上体育课时摔倒在地，她正要去开会刚好路过，看见我正艰难地从地上爬起来，立刻飞快地向我跑过来，她穿着高跟鞋，鞋子接触到地面发出清脆急切的响声，她跑到我面前扶起我，关切地问道：“摔到哪里了？有没有受伤？是不是很疼？”确认我没有受伤之后，嘱咐我一定要注意安全…她那一句句关切的话语如冬日里的阳光，温暖了我的心田，从前对她的不满一扫而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活摆渡人呢。

　　回想已过近一半的初中生活，是她给予我无微不至的关怀与帮助，不论严寒酷暑，我总能看到她那操劳的背影；是她让我从曾经的年少轻狂变得文静端雅！啊！我那青春的摆渡人，把我从平凡的起点送到向成功的终点…

让梦想飞扬作文11

　　把握青春岁月，做主青春年华。我的青春我做主。青春，你好。

　　——题记

　　生命赋予了我们一种无限珍贵的礼物：充满了力量、充满了期待、充满了奋斗与希望的纯真年华——青春。你也许丝毫察觉不到它的存在，感觉不到他的价值，但随着悠悠岁月的流逝，春夏秋冬的更迭，你会在时间洪流的一瞬回眸发现，你已经失去了它。它不是金钱，也，不是地位，而是这两样加起来的无限倍都换不来的青春。

　　青春是什么？相信很多人都会这么问。

　　那么，青春是什么？

　　有人说，它是生命中最美丽耀眼的一个阶段。

　　也有人说，它是一颗常青树，永不凋零。

　　我却觉得，青春是一颗划破天际的流星，是一朵微波漾起的涟漪。短暂而美丽。

　　青春很短，短到也许某个眨眼，它已流逝不见。平凡的我们，仅有的，只是一颗青春蓬勃的少年心，一颗愿意为了美好未来努力的炽热的心。有它，足矣。

　　我们不是仙蒂瑞拉，没有美丽的水晶鞋，没有公主的蜕变，但我们有属于自己的青春舞台，我们能自由做主青春！虽然，这座舞台没有那么多观众，没有那么多掌声，没有那么多鲜花，但是有自己不就行了么？请记住，我们为自己而唱响青春，为自己而舞动梦想。（）在这个青春的舞台上，我们努力奋斗，我们无畏风雨，我们勇敢坚强！

　　“勇敢的人不是不流泪的人，而是含着泪前进的人。”我们在青春的路上，会被现实的`荆棘划伤，会为伤口流泪，会因流泪忘记前进，但我们都会选择继续奔跑，哪怕前方依然雷电交加、布满荆棘，我们也会披荆斩棘、风雨兼程！因为我们的前方有彩虹，是唯一通往幸福的路。我们拥抱梦想走进青春，带着泪水与欢笑度过青春，也将携同希望迈出青春。多年以后，我们站在彩虹的那端，回望这一段美妙的青春之路，这里有汗水，这里有眼泪，这里有梦想，它们把路边的荆棘浇灌成一片片花海。

　　奔跑吧，即使会跌倒；奋斗吧，即使会失败；勇敢吧，即使会受伤。

　　不要怕跌倒，不要怕失败，不要怕受伤。因为我们有青春，我们无畏艰难。在这美好的旋律中，点点微笑，淡淡忧伤，这——就是青春。

　　青春，是一个划破天际的流星。

　　短暂，绚丽。

　　青春，是一朵微波漾起的涟漪。

　　轻轻，美丽。

　　青春，是肆意挥洒的泼墨画。

　　潇洒，自由。

　　把握青春岁月，做主青春年华。

　　我的青春我做主。

　　青春，你好！

让梦想飞扬作文12

　　无梦想，不青春。

　　青春，充满了活力；青春，充满了激情；青春，充满了梦想。

　　每个人的心中，都有着一个美好的梦想。或是经商，或是游遍全球，又或是做一名服务人民的警察……我也有梦想，我的梦想是能做一个优秀的，服务社会，报效国家的官员。

　　在我看来，我的家乡存在两种现象：富裕和贫穷。也许会有人反驳我，凡事具有两面性，有富裕，必定会有贫穷。但是，我想说的是我的家乡有权有势的富，农民穷；会拍马屁的人富，而不会的则穷。

　　为什么会有这样的现象呢？难道是那些农民懒于进取，不愿意拼搏而导致的？我想这不大可能吧，可能更多的是社会原因吧！

　　最让我痛心的就是那条回家的路。路，是那样的崎岖，是那样的长，是那样的难走。走到路的尽头，回过头来，望着这条路，心里添了丝感伤。我看见了农民在下雨天时，背着一篓筐东西在泥泞的路上挣扎的辛苦，又看见了某些有权势的人开着轿车潇洒地奔驰在干净宽敞的公路上，这就是农民与有权有势的区别。

　　每每想到农民艰苦辛酸的样子，鼻子总是酸酸的；每每想到某些权贵贪婪狰狞的面孔，我总会愤怒到极点；每每想到这一切的'一切，我总告诫自己，要发奋图强，努力学习，将来做一名优秀的，服务社会，服务人民的官员。

　　因为心中有了这样一个梦想，我懂得了拼搏，懂得了奋斗；因为心中有了这样一个梦想，我有了拼搏的动力，有了奋斗的目标。

　　这个梦想，渗透进了我的灵魂，为了这个梦想，我坚定地走向远方，不管有多大的困难险阻，为了这个梦想，我努力拼搏着，不曾放弃过。

　　我的一切，因这个梦想而改变。

　　每当考试失败的时候，想到这个梦想，我又会振作起来，努力学习；每当进入网吧，想到了这个梦想，我又会克制住自己的网瘾，不再上网玩游戏。

　　还记得是初三下半年的时候，学习任务繁重，我承受不住压力，于是过度放纵自己。可当我想到这个梦想的时候，我又会深深的自责，骂自己是多么的无能，又会收起贪玩的心努力学习。那时候，每天晚上都会学习到深夜，每每乏困的时候，我就会想起农民的艰辛，想起那条如此崎岖，如此长的路，想到这些，我又会努力的克制睡意，捧着书本继续学习。

　　我的一切，都在不停的改变着，这应该是受梦想的影响吧！

　　梦想，让青春多了些拼搏；梦想，让青春多了些奋斗；梦想，让青春有了拼搏的动力，有了奋斗的目标。

　　梦想——让青春飞扬。

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