小学生作文

时间:2024-01-16 12:41:01 小学生作文 我要投稿

[必备]小学生作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[必备]小学生作文15篇

小学生作文1

  我平时胆子很大,可是我也有最怕的东西,我最怕的就是老师让我们写作文。

  我这个人啊,用妈妈的话说就是―“就剩一张嘴巴”。我的嘴巴能说会道,每次上语文课发言最积极的肯定是我。可是一让我写作文,我一提笔就头疼。

  每次老师布置作文,我都会绞尽脑汁地去想,可是能想出来的材料只有一点点,所以文章怎么写就是写不长。为了使文章篇幅尽量显得长一些,给老师的印象不要太坏,我就尽量将字写得大一些。所以每次老师都批评我﹕“字写得像箩筐一样大,就是没几担好挑!”

  老师经常布置的作文往往是《令我最感动的一件事》。说句心里话,我感觉今天和昨天是一样的,令我特别感动的那件事还没发生呢。老天叫我怎么动笔写今后的.事啊!老师还喜欢布置的题目是《一个我熟悉的人》。我熟悉的人可多了,可是我觉得自己熟悉的人每天都做着普通的事。唉,我扳着手指从熟悉的人生上横看竖看、左找右找,可是怎么也找不到“新鲜”材料。唉,又不能瞎编材料......老师给我的批语往往是“文章不具体”,或者再加一条“材料太一般”。好不容易,有一回老师布置写一篇童话。我想︰这下我可以发挥发挥了。因为我编童话是我的强项。我兴冲冲拿起笔就写,我编了整整两页的童话!我欣赏着这篇作文,心里挺得意﹕这回也让老师领教本人的真实水平!作文发下来,我傻眼了﹕老师将错别字圈出来,竟然有21个错别字!老师评语是﹕“错别字太多,思想表达不明。”错别字多,丝毫不影响老师理解文章的意思呀!老师怎么就说我“意思表达不明”呢?

  我怕作文﹐真的好怕!

小学生作文2

  今天,我意外得从电脑上得到了一个宠物———— 宠物。

  我很爱他,用它的"生活费"给它买了一个小房子,小房子很漂亮,配它黑白相间的皮肤正好合适。它站在房子下,显得很打眼,红色的围巾也与房子旁的花朵很协调。

  它很懒,没次学习时都说:"主人,我好累啊,还要睡觉呢!"我每次听见时,都笑着说:"我都要上学,你还不上学!老老实实得跟我好好学习,以后跟你买东西吃。"它只要一看到我给它买的零食,都会嘴馋。

  它无聊时,会表演一些魔术和笑话,渐渐地,我的宠物长大了,可以自己赚钱养活自己了,没钱用的时候,我都"带"它去打工场,让它搬砖头,半个小时就可以赚 元宝,够它吃一顿的了。有一次,我看见一个同学的宠物因为打工,心情不好,生病了,我很担心我的宠物会不会也像我同学的宠物那样生病,最后死去......我想也不敢想,发誓也后一定不让它不高兴,多带它玩一些免费的游戏,但是,元宝没有也不行啊!终于,我想了一个好办法:先让它长大点,之后在结婚,那样可以得到很多的东西,够它吃一辈子了。

  为了让它长大,只要电脑被谁占领,就让谁帮我把宠物打开挂着。终于皇天不负有心人,我的宠物长大了,结婚了。同时也领到了很多东西,有吃的,洗的,玩的.样样都有。它的生活改变了,不用在向原来那样,每天只吃一点零食。现在是每天大鱼大肉,吃香的喝辣的。它也有了自己的家人和孩子,我又给它的家装潢了一下,后面是天安门,前面是苹果屋,门前是花,屋顶是爱心挂链。玩的是滑板,开的是小轿车。

  每次放假时,我都把它"放"出来,带它到游乐场去玩,它也经常拿点奖,学习也很好,老师每次都给它发奖学金。它的生活也渐渐越来越富裕,越来越美好。

小学生作文3

  许多人一听到“作文”二字就会觉得枯燥乏味,要下笔时脑袋空白不知到底要写什么?以前,我也是非常害怕写作文,但对现在的我来说,写作文只要一提笔就像行云如水,写来十分得心应手。

  自从进了小学以后,每次上语文课就要练习写句子、写短语,当时的我不知道为什么要写这些,所以每次都只是草草了事,不想花太多时间在练习上。不过升上三年级以后,我慢慢了解到习写句子的重要性,因为这些句子的习写,可以让我这辈子最讨厌的、我最害怕的“作文”开始有了不一样的改变。在老师的督促下我们不断的练习习写,再一次一次的切磋,一次次的琢磨以后,我的作文渐渐变得活泼生动,加上老师不时的称赞,更让我在写作文时自信满满。写作文,不但能够把自己的想法,透过文字,一字一句表达出来,畅所欲言。也不用担心要直接面对别人的情绪起伏,而且话一出口就很难收回,有时说错话,还有可能会造成口角,不像文字表达,可以再三斟酌修改。

  上作文课时,老师会深入浅出的为我们讲解题目,一旦我们有听不懂的地方,老师就会再讲解一次并且更深入的解说题目的涵义,一再提醒写作时要注意的.事项,避免不合题意,使我们更容易写作,真是谢谢老师的用心引导。

  在写作文时,偶尔会发生一些有趣又好玩的事。有一次,在写作文时,安安静静的一点声音都没有,连一根针掉下去都可以听得清清楚楚,这时有人的铅笔盒“锵”的一声掉了下去,顿时引得大家哄堂大笑,因为那位同学坐在最后面,捡铅笔盒时,还被老师很狠的瞪了一眼。

  其实写作文真的没有想像中那么难,只要肯用心认真的去思考,经由一次次的练习,就可以写出一篇篇优美的作文。我喜欢上作文课,希望你也可以和我一样徜徉在这美好的天地。

小学生作文4

  如果我不揭秘,铁定铁定没有人知道那盒神秘小黑盒子的藏身之处!这盒“天降”美味被我表姐邮寄到我家,可是至今我都没舍得动它一根“汗毛”。只可惜,美味的存在,终究是个错!

  “余同志,你不知道上回我生日啊!礼物呢?”我在语音聊天的这一头,“恶狠狠”地威胁到。语音那头“呵呵”怪笑了一会儿,很识趣地拨转了话茬:“有人送你吗?”“当然啦!”我春风得意地“炫耀”了一番,“姐姐可送我了……”呀,说漏嘴了!我正苦思冥想地思索着如何想出一个天衣无缝的话题接下去,可语音的那头却饶有兴趣地怂恿我:“送啥了?”这同志乘人之危,敢钻我空子!“送了盒巧克力。”老妈在此时这个斗智斗勇的节骨眼上冷不防地将我的空子掏了个底朝天。这分明是把我的美味往虎口里扔嘛!“余津佳同志,怎样……”语音的那端立即幽幽地反扑了我。“嗯,等你回来再说……”便匆匆挂下。多说不义必自毙啊!

  后来,渐渐步入期末,复习,复习,还是复习。那盒令我提心吊胆的巧克力也淡淡地被我遗忘了。但是,“天敌”的追击可是危机四伏啊!

  一搞定作业,我便马不停蹄的.冲到巧克力面前,一把捧起它,小心而又机警地四处搜索起来。书柜,不行,太容易暴露;厨房,不行,老妈的地盘上藏东西太容易漏风,何况她上回还漏我口风;客厅大抽屉,不行,下回连我自己都找不到了。哎,这可怎么办呢?我在房间里来回踱步,忽然,眼睛的余光瞟到了一个隐蔽的角落……“天敌”同志绝对不会找到这儿来,再者说他不会无聊到自己一个一个地方来找吧。我轻轻地溜到那边,将巧克力往最低边塞过去,用一大堆书和纸盖在它四周和上方,再用几个小玩具貌似漫不经心地摆弄在一块儿,是为了给“天敌”制造一种平静而又杂乱无章的假象。不过,平静背后,还隐藏着一番心思。

  那盒醇美的诱惑依然安详地在一角静静地独展笑靥。它也许不知道,自己何时能离开阴暗的角落。也许,连着蜜色秘密的唯一知情者,也不知道,何时才能将它揭开……

小学生作文5

  兔子是一种漂亮的小动物,可爱、乖巧,很讨人喜欢。

  兔子有家养的,有野生的,有长毛兔,有菜兔等许多品种。它们有的全身雪白雪白的,看上去就像洁白无瑕的汉白玉雕刻而成。菜兔有的是灰色的,有的`是黑色的,还有的是黄色的......不管是哪一种类的兔子,它们小巧的面孔上,一双红色的眼睛,好像两颗闪闪发光的红宝石;耳朵又长又大,只要听见一点轻微的声音,就会刷的一下竖起来,灵巧地四面转动,警惕地细听是不是敌人靠近了。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球,跳起来一撅一撅的,又好像大风中摇摆着的银铃。

  兔子是杂食性。菠菜、胡萝卜、白菜叶......都吃。兔子需喝水,但不能喝生水,必须是煮过的水。

  兔子有点像猫,个性独立,但有时会黏人,怕孤单,需要人们时常关心。

  兔子寿命大约6年,家兔的寿命610年。

  兔子像大熊猫那样排毒功能很差。喂兔子时需注意最好不含农药,应彻底清洗干净,洗好后硬放置通风处晾干12小时后再喂,不能放置太阳底下暴晒,不然吃后会拉肚子。

  兔子跳时轻快极了。它用那强而有力的两条后腿一蹬,就跳得好远,它们总是跳着前进,有时连蹦带跳,它们的爪子也十分锐利,动作是那样敏捷,如果敌人靠近了,它们哧溜一下逃走了。

  兔子一胎能生57个,他们的毛有白色的,有棕色的,有灰色的......它们用爪子梳理毛,弄的身上光溜溜的干干净净的,一点怪味也没有。

  兔子属于脊椎动物门,哺乳纲,兔形目,兔科。兔科共约包含十一属四十五种兔,但我们常见的都属于野兔、穴兔或家兔。最好养的兔子是安哥拉兔,最珍贵的兔子是墨西哥侏儒兔,最危险的兔子是欧洲穴兔。

  兔子的用途很广,它们的肉可食,毛可以给人御寒,皮可以制成皮衣。

小学生作文6

  你喜欢动笔写作吗?看到这个问题,有的同学会不住点头:“写作很有意思呢。我已尝到了动笔的甜头。”有的同学却连连摇头:“我不怎么喜欢。有时好像有东西可写,也想把它写出来,可一提笔就卡壳了,真是老虎吃天无法下爪呀!”初学写作,没啥写,不会写,这些都很正常。因为,我们现在的写作,不是作家进行的文学创作,而是一种练笔活动。要不,怎么叫习作呢?

  其实,写作是一件很快乐的事情。有个叫明明的同学就有深切的体会。暑假,他随爸爸到西藏旅游。在那里,他看到了美丽的草原、雄伟的雪山,特别是拉萨那一碧如洗的湛蓝天空,更令他陶醉。这美景,正如课文《拉萨的天空》描绘的那样。于是,他不禁放开嗓门,背诵起了这篇美文。旅游归来,他拿起笔,用优美的语言记下了这次旅途的见闻。同学们知道后,争相阅读他的习作,大家仿佛也置身其间,与他分享着游雪域高原的快乐。看到一篇习作产生了如此大的轰动,明明怎能不高兴呢?

  还有个叫雅静的同学,开始和同桌好得像一个人似的.。后来因为一件小事,她们闹别扭,谁也不理谁了。不久,同桌因父母进城打工,随父母到城里读书了。同桌转学之后,雅静感到很愧疚,时常会想起与同桌在一起的日子。一天,她忍不住给同桌写了一封信,信中回忆了曾经的友情,还特意向同桌道歉,希望她能原谅自己。不久,同桌给她写了回信。从此,她们经常书信来往,友谊一天天加深。一封书信,解开了她们的心结;一封封书信,增进了相互的了解,架起了友谊的桥梁。后来,雅静说:“这多亏了书信的帮忙呀!”

小学生作文7

  医学研究中,科研人员养了一只雌白鼠,它怀孕了,可不幸的事情却来临了。一天医学人员去喂食时,发现它的腋下长了一个肿块,如果不及时治疗,就会有生命危险。

  第二天,人们看到雌白鼠扭过头来,忍着疼痛,用嘴撕咬腋下的肿块。万幸的是,肿块咬掉了,但露出森森白骨,更让医学人员欣慰的是,就在几天后,十几只小白鼠顺利生产了,那些粉嘟嘟的小家伙们蜷在一起,贪婪的吸吮着妈妈芬芳的乳汁。它们哪里知道,它们的'妈妈在饱受着疼痛的折磨,母白鼠一直坚持到21天后,它失去了宝贵的生命。

  21天后的早晨,人们去喂食的时候,发现母白鼠倒在了鼠箱中间死去了。人们很迷惑,为什么母白鼠一定要坚持到21天才死去呢?他们一查资料才知道:原来小白鼠的断奶时间正是21天。母鼠是伟大的,由此想到了我自己的妈妈,我在妈妈无私的关爱下幸福的成长。

  妈妈,辛苦了!且不说平时衣食住行上无微不至地照顾和学习上的督促指导,单说我那次生病住院,需要动手术,她一方面找人托关系,要用最好的药,一方面又安慰我不要怕,妈妈会永远陪在身边,还拜托那位医生叔叔千万要小心,这一切的一切都让我看在眼里记在了心中。手术很顺利,你和爸爸了为庆祝我手术顺利成功,还给我买了两分大礼,一是豪华芭芘娃娃,别一份是我梦寐以求的点读机!

  当我醒来看到这两份大礼时,眼泪不由自主的在眼睛里打转,妈妈说:“好好休养,只要你身体健康,学习好,我们苦点累点都没什么的!”听完这一席话,我的眼泪像断了线的珍珠一样纷纷下落,“妈妈,我爱您!”我终于情不自禁地喊出了声。母爱是伟大的,母爱是无私的,还记得那句诗吗?“谁言寸草心,报得三春晖”!

小学生作文8

  有一种草,生长在荒芜之地,性坚韧,风沙与干涸不会轻易让它死亡,哪怕只有一线生机,它都会顽强地生存下来。这是怎样的一种意志力啊!我们从来都不重视那弱势的花草,从不;然而,曾经……

  屈大夫可以吟“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩”,陶渊明可以诵“采菊东篱下,悠然见南山”,汤显祖可以写“花花草草由人恋,生生死死随人愿”。我们赞他们的高洁,夸他们的志行,唯独到了我们,却要同花草作最彻底的决裂。

  这是真真切切的决裂,从外在到精神一并抛弃。

  世间却有不平事。正如爱国的.士人总愿把祸国殃民的罪行推到红颜身上一般,我们总爱把不预期的事物追加到无生命的东西上去。只因为它们不懂得与人作对。毒花常开不败,而当我们意识到那红百的妩媚之花毒害身心时,只愿去埋怨花儿草儿,从不去发掘更深刻的内涵。

  没有花香,没有树高,于是我们将所有的草儿都冠上“杂”,是贬损。可若没有了绿叶,花再妖艳也只能是背景!想那甘草,在毫无生机可言的峭壁之上荧荧而立,再艰难再困苦也要挣扎着生存。比之如今有些轻生的人,又不知强了多少倍。

  总有人说花草无情,可你知道吗:清晨每一片叶上的露珠都是它挣扎时幸福的泪啊!

  天地无情,感动却用在。当一株小草挣扎着要延续生命的希望时,你忍心去蹂躏,去践踏她,去把莫须有的伤感,莫须有的罪与痛强加与她吗?真的,无关花草,任其生灭,我心犹存。

  想想甘草吧,红尘浊世间,真的需要一点真诚,一点感动,一点纯真,来盛放那颗愿上天堂的心。

小学生作文9

  落叶盘旋在空中,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地道感恩;白云在蔚蓝天空中飘荡,描绘出美丽的风景画,那是白云对哺育它的蓝天道感恩。可当我还没来得及感恩之时,却错过了一切......

  那是三年前一件让我懊悔的事。我原本约好同学想出去玩的时候,爸爸却拉住我问我说;“爷爷他不舒服,我和你妈妈准备回老家,你要去吗?”我心想:上次爷爷不是还好好的吗?这次不会又是爷爷骗我们回去的把戏吧?然后,我不以为然的对爸爸说:“你们去吧!我要去玩了。"这天短暂的时光就悄悄的路过了,宁静的时刻总仿佛要暴风雨的衬托。

  第二天,在那个炎热的夏季,一个晴天霹雳似的消息——爷爷去世了。让我不禁心痛,眼泪不由之主地夺眶而出,让我为那次赌气不去探望爷爷生前的最后一面而感到后悔。

  伤心的泪水中布满了我对爷爷的回忆:爷爷特别疼我。有一次,我告诉爷爷我喜欢吃鱼,结果这个执着的老头就天天雷打不动的.为我在餐桌上摆满了各式各样的鱼,我知道鱼里面浸满的是爷爷的爱。爷爷家养了许多动物,但最为可爱的还是那只大黄狗,我便撒娇的向爷爷讨,可爷爷二话不说的把它给了我,后来我才得知原来那只狗狗是陪伴爷爷多年的伙伴啊!爷爷就是如此傻傻的疼爱着我,愿意割舍自己心爱的宠物。

  如果时间能倒流,请让我为您道一声感谢;如果时间能倒流,请让它停住你的岁月;如果时间能倒流,请再次让您的微笑挂在嘴边......但这份迟迟才到来的领悟,却是永远的错过了。

小学生作文10

  透过窗户,外面的景物全是灰暗的。蒙蒙细雨,让人心烦意乱。小树摇摇晃晃,地上,一颗颗珍珠从天而降。

  我在家坐立不安。走进房间,翻开作业本,没心情写;走进客厅,拿起电视的遥控器,打开电视,有一部我最喜欢的电视剧,没心情看。我心想:妈妈去家长会怎么还没回来?记得昨天,我在上课时偷偷地讲话,被李老师发现了,她狠狠地批评了我一顿,前天,又被数学老师罚站。肯定会被妈妈骂的。

  这时,妈妈回来了。妈妈靠在门边,全身都淋湿了,雨水一大滴一大滴地从妈妈的头发流了下来,妈妈把背包重重地扔在沙发上。妈妈的眉头紧锁,眼睛里迸射出无限的愤怒,那目光像滚烫的岩浆,又像千万根钢针扎进我的心田,让我感到非常难受。

  妈妈回到厨房去做饭了。我垂头丧气地回到房间,坐了下来,刚拿起笔,眼前突然模糊了。记得有一次,一个雪天的早上。妈妈为了给我送午饭,不惜放下自己的`工作,被老板扣工资,来到学校给我送午饭,当我接过午饭时,我发现妈妈的手全是赤红!妈妈为我付出了那么多,可是,我还让妈妈为我操那么多的心。

  “吃饭了!”妈妈冷冰冰的声音传进了我的耳朵。我走到饭桌,低着头坐了下来,我不敢看妈妈的脸。

  妈妈夹了我最喜欢的菜—鱼香茄子煲。我的眼前又一次模糊了。我站了起来,一只手擦着眼泪,我的眉毛撇了下来,泪水在眼睛里直打转,鼻子红了,张开嘴巴,脸像霜打的茄子。我向妈妈认错了,妈妈的眼睛里流露出无限的喜悦和欣慰,那目光像冬日的暖阳,又像婴儿的小手抚摸着我的脸庞。

  雨停了,小树的树叶中透出几丝温暖的阳光,一道彩虹在天空划过,雨过天晴。

小学生作文11

  每个人都有自己的心愿,心愿像春日里姹紫嫣红的花朵盛开在心底;心愿像黑夜里闪闪发光的星星明亮了整个夜空;心愿像雨后的七色彩虹缤纷了童年五彩斑斓的梦……

  记忆里舅爷爷家有一个漂亮的庭院,院子的上空纵横交错的木杆上爬满了葡萄藤,郁郁葱葱的叶子把整个葡萄架遮得严严实实,炎热的阳光照在葡萄架上,只能透过几缕阳光,星星点点的光影在地上有趣极了。那时候,我坐在葡萄架下乘凉,一抬头就能看见一串串葡萄挂满了葡萄架:有的是紫色,晶莹剔透像玛瑙;有的还是青绿色像透明的翡翠……好几次我扶着墙去摘葡萄,却总是够不着,只能眼巴巴地看着葡萄直咽口水。

  那一天,我因为摘不到葡萄,在架子下急得直跺脚,舅爷爷看见了连忙走过来帮我摘葡萄。他站在凳子上,架子上的葡萄有点高,舅爷爷踮起脚,手高高地举起向那串葡萄伸去。不一会儿他的'脚就酸了,手背上的青筋条条绽出,不停地颤抖着,可他依旧咬着牙费力地摘着我爱吃的葡萄。一串又一串,我正高兴地数着,一不留神,舅爷爷不慎从凳子上摔下,腿骨折了,原本身体硬朗的他因为骨折越来越苍老了。

  我把一颗颗葡萄放进嘴里,慢慢地嚼着,酸酸甜甜的味道还是那么爽口。看着一旁拄着拐杖的舅爷爷,嘴里甜滋滋的葡萄竟然多了一丝酸涩的味道。

  站在葡萄架下,一颗颗葡萄在阳光的照射下像紫水晶一样闪着耀眼的光芒。阳光透过叶隙,洒在我的脸上,我的眼眶里却噙满了泪水,如果不是因为我,舅爷爷也不会从凳子上摔下来……我悄悄许下一个心愿:希望舅爷爷快点好起来,早日恢复健康。期待着明年葡萄成熟的季节,我又长高了许多,在挂满葡萄的葡萄架下,我能亲手摘下一串串葡萄递给舅爷爷品尝,那葡萄一定比蜜还甜……

小学生作文12

  人间的感情,没有了,或许死亡了,或许还有一日会重新亮起。

  路上垃圾全是,可是没有人去打扫,清洁工呢?由于现在的人贬低清洁工,他们都辞职不干了。

  一个地方正在发生火灾,可是消防队员迟迟不来,他们人呢?因为当消防队员生命很容易消失,所以他们都转职了。

  一个病人正要接受手术,可是医生走了,为什么?因为医生怕自己失误,造成病人死亡,怕自己坐牢,跑了。

  有一天,一座城市被垃圾覆盖了。

  那次的火灾,烧死了上万人,幸好老天下了大雨,熄灭了火,没有让火势继续蔓延。

  那次要被做手术的病人,死了,包括其他也要动手术的人,也死了。

  垃圾的问题,是清洁工的责任。

  > 火灾的问题,是消防员的责任。

  手术的问题,是医生的责任。

  为什么?他们不能把自己的职业当成是一种天职?这是为人民而干的`事情!值得骄傲!我们为什么要歧视清洁工?而消防队员为什么要害怕?医生干嘛要恐惧?

  我们是为人民而服务,为人民而干事。医生默默无闻,但是正是这些职业,支撑着社会,让社会平稳起来。

  人间还有感情吗?个个都因为害怕,遭到歧视,走了。这造成了社会上的失衡。但是,这些事故的原因都是因为人民,他们其实清洁工!

  清洁工也是人,没有他们,你们愿意生活在垃圾里面吗?

  消防队员就是本着舍己为人的精神工作的,你既然害怕,干嘛要当消防队员?

  医生本来就是治疗他人的生命的!你既然害怕,去回家种田好了!

  我们都是抱着为人民服务而无私的精神,何必为了其实,为了害怕恐惧,而把他人的生死和生活环境置之于外?你既然选择了这个职业,就应该努力的去干!

  人间还有感情吗?我们是冷血动物吗?难道我们的血管里面留的是冷血吗?

  人间真的还是过去的人间吗?

小学生作文13

  我的妈妈是一个普通的农村妇女。他已经四十多岁了,乌黑的头发,黑里透黄的脸庞,一双结实的手。因为爸爸常年在外打工,就靠妈妈一个人料理家务。

  平日里,天刚亮,妈妈就起床为我们准备早饭;吃完早饭,就匆匆下地干活去了。我们全家三口人的粮田和责任田,全是他一个人忙活的。不管夏天多么炎热,冬天多么寒冷,不管风吹日晒雨淋,妈妈总是起早贪黑的忙个不停。我见妈妈很辛苦,便劝她说:“妈妈,少干点活吧,会累坏的呀!”妈妈总是笑着说:“不要紧,累不着。力气这东西攒不起来的.!”妈妈的辛苦,我是有切身体会的。有一次,该清理厕所了,妈妈要把那些粪挖出来,再挑到地里去。本来这是男人的活,但是因为爸爸常年在外,这活不得不有妈妈来做,妈妈用铁楸铲,把粪铲到粪桶里,然后挑到地里去。我趁妈妈不在,也试着用铁楸铲几下。不一会就累得满身是汗,还有那臭味让我呕吐!至于妈妈肩上的那份担该多沉,往返的路由该多远啊!爸爸每次回家都劝妈妈:“这样的活,又苦又臭又累,我不在家你就出钱雇人干好啦!”可妈妈却说:“我就是这个命,没那么金贵,再说了,咱们挣钱多不容易,得掂量着花。我能干的,干啥雇别人?”

  妈妈不仅自己劳动,还常常叮嘱我:“爱劳动的孩子,才是好孩子。坏事都是从不劳动开始的。”在妈妈的教育下,我学会了做许多事情:打扫房子,叠被子,刷锅碗,洗衣服,做一些简单的饭菜……只要我能做的事,妈妈都教我做,让我做。小时候,我经常得到一些赞美的话语作为表扬。现在我大了,那些赞扬也没有了。但我仍帮妈妈做事,因为妈妈太辛苦了。

  现在我终于明白了妈妈的苦心,他是为了然我养成好习惯啊!

小学生作文14

  伴随着一阵阵风声,春的使者来到了人间。当第一声泉水敲响,当第一阵春风拂过,当第一滴春雨洒落。便拉开了春的帘幕。

  “嘤嘤”“呖呖”鸟儿的歌声传来,是清脆的,是轻快的,也是柔美的。“早起的鸟儿有虫吃”小鸟们在天刚蒙蒙亮,便起来找虫吃。他们哼着轻快的小曲,一边开心地找虫,一边唤着我们起床。

  揉揉朦胧的眼,便走出了家门,去寻找春的`足迹。

  “沙沙“这是叶儿和风儿的交响曲。眼前那一片绿荫,不就是春留下的痕迹吗?那风也不像东风那样寒风侵肌,而是柔柔的,像妈妈抚过孩子的脸,带着点点温暖,那是春姑娘从你身边走过留下的余温。

  太阳也慢慢升起,普照大地,暖暖的照在身上,使人感觉轻松自然,什么阴霾就都消失不见了。小草舒服地伸了个懒腰,小花也笑吟吟的看着太阳公公。太阳抚摸着大地,挠挠大树,大树也放下了那张冰山脸,乐呵呵的笑了起来。

  那树林的深处,睡了一个冬天的泉水也跟着闹了起来。“叮咚”他跑得正欢呢!他看看这儿,看看那儿。这儿正和树伯伯打招呼呢,又跑到了那,看看美丽的小花,亲亲岸边的石头,接着又摇头晃脑地走了。

  再往前看那座貌似昨天还光秃秃的,还没有什么色彩,也没有什么美感可言的山坡。成了一个桃花园。红花有绿叶陪衬,可不知他们都是山坡的装饰。可谓“佛靠金装,人靠衣装”,那贫瘠的土地,经过春姑娘的精心打扮,也从丑女变成了美人。

  这时,雨下了起来。“淅沥沥”“淅沥沥”像针一样细,却不似针那样尖,所谓春雨绵绵,怕也就是这样了。

  回到家,天也拉下来黑幕。“淅沥沥”雨在向世界说着“晚安”。

小学生作文15

  我爱校园,我爱校园每一道风景。

  开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

  进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

  “好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的'每一位学生。

  “尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

  放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

  学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

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