鸡蛋游泳作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的鸡蛋游泳作文，希望对大家有所帮助。
鸡蛋游泳作文1
今天上课了，老师面带微笑地走进教师，手里拿着鸡蛋、装着水的杯子、盐和一双筷子。老师说：“今天我们来做一个实验，就是让鸡蛋浮在水面上”。
听完老师的话，同学们欢呼雀跃，教室里立刻炸开了锅，一个个的都跑到讲台上看老师做实验。只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进装着水的杯子里，鸡蛋像个喝了酒的醉汉似的，晃悠悠地沉入了杯底。紧接着老师把盐撒进杯子里，再用筷子搅拌。鸡蛋忽上忽下，最终还是沉入了杯底。随着盐不断的`增多，鸡蛋终于浮了上来，像一个害羞的小姑娘终于露出了小脑袋。老师把杯子放在桌子上，杯底还有些尚未融化的盐，而杯子里原本清澈见底的水已经变成了乳白色。
鸡蛋怎么会浮起来呢？就在同学们都疑惑不解时，老师笑眯眯地为我们解开了谜底。原来呀，往清水里加盐，水的密度就会变大，浮力也随之变大，等浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就浮起来了。
这真是一个有趣的实验啊！
鸡蛋游泳作文2
一天，我从一个亲戚口中听到了一项有趣的实验。我问亲戚：“这样做，鸡蛋真的'会“游泳”吗？”亲戚摇着头说：“这个实验是我听到的，至于能不能成功我也不知道。”
听了亲戚的话之后，我急忙跑进厨房，准备了一个玻璃杯、鸡蛋、盐和水打算验证这个实验是否是真的。首先，我毛手毛脚地将水倒入玻璃杯，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中，接着，加了一勺盐，搅了搅，可鸡蛋还是躺在杯底，压根没有要浮起来的意思。我慌了，心想：鸡蛋怎么没有浮起来呀？难道真的是谣言，不行，我得再试一下。于是，我又加了两大勺盐，用筷子搅了搅，等盐完全化掉时，奇迹出现了，鸡蛋像气球似的浮起来了。“成功了！成功了！”我高兴地跳了起来。赶忙把亲戚和妈妈叫过来看看我的实验结果，当她们看到浮在水面的鸡蛋时，立马竖起了大拇指，我得心里像打翻了一罐蜜—甜极了。
这次实验让我发现了一个秘密，鸡蛋在盐水里就会“游泳”可真有趣呀！
鸡蛋游泳作文3
今天的科学课，只见讲台上放着一个新鲜的鸡蛋、一瓶清水、一瓶盐、一双筷子。同学们议论纷纷，老师笑盈盈地告诉大家：“今天要做一个鸡蛋浮上来的实验。”顿时，教室里立刻欢呼起来，同学们炸开了锅。
老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，同学们好奇极了，看着鸡蛋说：“鸡蛋这时就像一个沉睡的娃娃一样，慢慢地沉到水底‘睡大觉’去了！”
接着，老师拿起勺子，把盐一勺一勺地放入水瓶中，果然，鸡蛋慢慢地浮上来了，仿佛沉睡的娃娃慢慢地刚从梦中苏醒过来。
老师询问同学们：“你们知道这是为什么吗？”
同学们都摇摇头说：“不知道。”
老师告诉我们说：“这是因为盐水的`浮力比清水的浮力大，所以，在水中加盐后，鸡蛋就能浮上来了。”
啊！真是太奇妙了。
鸡蛋游泳作文4
老师拿着一个鸡蛋和一个杯子走进了教室。“今天我们要来做一个小实验。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅。
老师让同学把杯子里接满水，然后轻轻地拿起鸡蛋，靠在杯沿上，只见老师把手一松，鸡蛋就像潜水运动员一样落入水中，鸡蛋缓缓地落到杯底。
老师从抽屉里又拿出筷子和一杯“魔法药粉”。老师说：“这个“魔法药粉”能让这个鸡蛋浮起来。”有同学不信，“这个“魔法药粉”应该不能让鸡蛋浮起来。”老师让小刚上台倒这个“魔法药粉”。小刚大步流星走到讲台上，拿起那杯“魔法药粉”，一下倒了半杯“粉”，顿时，在杯中纷纷扬扬下起了雪，雪落入水中像晶莹的玉粒，雪洒在杯底，像闪闪发光的小宝石，最后落满杯底，如同闪闪的.沙滩。把杯中的水轻轻搅动，“魔法药粉”就消失不见了，只见那鸡蛋像火箭发射一样冲到了水面上。老师告诉我们，那“魔法药粉”是盐。
我知道了水里放盐能增加水的密度，所以鸡蛋才能漂起来。
鸡蛋游泳作文5
小 鸡 蛋 学 游 泳戚小溪上课了 。易老师在黑板上大大的写着：小鸡蛋学游泳。咦？我想：鸡蛋又没手脚，怎么会游泳呢？老师说：“今天就让小鸡蛋学游泳。”
易老师先在玻璃杯里倒了半杯水，随后，把一只鸡蛋放入杯子里。它乖乖的躺在杯底下，压根儿也不想起来。易老师又把一瓶白色液体倒入水中，鸡蛋壳上面慢慢出现小水珠，密密麻麻，鸡蛋也慢慢地浮起，“浮起来啦！浮起来啦！”可我调头一想，鸡蛋为什么会浮起来呢？大家都提出了这个疑问。老师告诉我们其中的'道理：原来，白色液体是盐酸，鸡蛋壳里含碳酸钙，碳酸钙遇到盐酸就产生碳酸气体，气泡多了，浮力大了，当浮力大于鸡蛋时，鸡蛋就浮起来了。
我们恍然大悟，原来，就是因为这个科学原理哟！今天，通过做实验，使我们又增添了一点科学知识，我想：以后还有许多科学问题等待我们去探索。
鸡蛋游泳作文6
世界之大，无奇不有，连鸡蛋也要学游泳了，你们信吗？不信就和我一起去看看这奇妙的事情吧！
今天我要学游泳了，我好激动，可是老师没有来呢？老师来了我才能学游泳。
老师来了，去拿东西了，我马上就可以学了，我真的.真的好激动，我来到教室里，同学们看到我，都可开心，老师把我放在水里，我就开始在水里睡觉。
鸡蛋宝宝上不来，同学们说少量加盐，老师就少量加盐，老师开始搅拌，可是鸡宝宝并没有上来，同学们又说多加点，老师又多加点，鸡蛋宝宝上来了。
实验成功了，鸡蛋宝宝很开心，它很快乐，因为学会了游泳。
鸡蛋游泳作文7
老师说今天我们要做一个实验，同学们都很好奇是什么实验。只见老师拿出一个鸡蛋和一个透明杯水说道：“同学们，今天我们来教鸡蛋学游泳，怎么样？”同学们，像热锅上的蚂蚁一样，七嘴八舌的议论开来，鸡蛋怎么会游泳呢？你们相信吗？就让我们一起去看看吧！
首先老师把鸡蛋放到盛满清水的杯子里，鸡蛋沉底了。老师又拿起筷子把筷子插到清水里，轻轻地搅拌，鸡蛋转了起来，就像在翩翩起舞。筷子一停，鸡蛋也停了。鸡蛋学会游泳了吗？没有。我们很疑惑，然后我们往水里加了一些盐，再用筷子搅拌了一下，还是沉底了，然后又加了大量的盐，再搅拌，鸡蛋终于浮起来了，我们开心地跳了起来，大声的说：“鸡蛋学会游泳啦！”
为什么在盐水中鸡蛋能浮起来呢？因为水的咸度很高，水的.密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。
世界之大，真是无奇不有！
鸡蛋游泳作文8
今天，在这里我做了一个有趣的'实验，鸡蛋学游泳。
准备的东西有：鸡蛋、清水、勺子、盐，先把鸡蛋放入清水里，之后用勺子伸进杯子，搅拌，看鸡蛋一动不动，有人会说:怎么弄啊？大家别急，我们将盐倒入杯子里，之后用勺子搅拌。我们会发现鸡蛋浮了一点，把勺子拿出来的时候发现鸡蛋又落了下去，然后把盐大量放进去发现鸡蛋浮了起来，我就会鸡蛋学游泳了！我大声叫起来。
大家想知道原理吧，其实浮起来跟盐的多少有关系，因为盐放多了就会产生浮力多，所以鸡蛋能浮起来，怎么样？很神奇吧？
鸡蛋游泳作文9
今天在东方作文的谢老师，带着鸡蛋来到我们同学面前，今天说了要教我们怎么让我学游泳。
而我们的.谢老师又带了其他两个伙伴来教我学游泳，分别是杯子和盐，。第一步，老师就把我放到水里来游泳，我好像一个沉重的大石头一样，很快就沉了下去。然后，老师又把盐洒了下来真像下雪了一样。啊！真美呀！美是美就是太咸了。突然，老师又快速的搅拌了一下，这样真像玩旋转木马一样。
又忽然老师停下了搅拌，而我只是微微地跳了一下，这次老师把盐精灵倒的非常像下了大雪一般，就在这之后我以为老师和同学们是我的教练，但是我才知道我真正的教练其实是盐精灵，因为我发现盐一来我好像就被吓得跳了起来，这次谢老师好像倒一场暴风雪一样，盐教练好像一声叫声，一吓把我吓的可以游泳了，盐教练就靠这水的密度教会了我怎么游泳。
盐教练呀！你真是一个靠谱的教练。
鸡蛋游泳作文10
今天，老师告诉我们要给我们表演一个魔术－教鸡蛋“游泳”。教游鸡蛋游泳？这不可能吧！老师这个牛皮吹得也太大了吧！同学都纷纷议论着。我心里也想着：鸡蛋如果会游泳，那猪都能上天了！但是
为了能了解这个“魔术”，我只好认真得看了起来。
老师首先把鸡蛋轻轻得放入，事先准备好的纯净水中；鸡蛋就像一块石头一样沉到了水底，然后老师又拿来了一双铁筷子搅拌水中的鸡蛋，我们发现鸡蛋就像旋转木马一样转了起了来，等老师把铁筷子停了下来十以反后，鸡蛋还是没有动。老师果然在为吹牛！
“别慌。看好了！”老师神秘地说。接着，老师拿了一瓶神奇粉末，却不小心一失手，粉末全部被倒入了杯中，老师一直搅拌，最后鸡蛋终于浮了起来！
这个神奇的`粉末是盐。盐在水中的密度大，鸡蛋自然也就浮了起来。
鸡蛋游泳作文11
我是一个鸡蛋。今天有一位老师要来教我学游泳。
我一听教我学游泳，把我非常兴奋，可我还没有准备好，老师就把我放到水里。扑通一声，当然，我的游泳池是一个杯子，随着扑通一声，我沉在水底。我似乎不能呼吸了，我说救救我，救救我。老师应该听懂了我的意思，用救生筷子给我夹了上来，把我加到了岸上。我刚才的小命差点儿没了，真是太险了，可是这时老师在水里放魔法粉末，因为水变白了，准备再把我放到水池里，我见了吓得失魂落魄，恨不得夺门而逃，当然我没有脚，没有手，所以只好乖乖地把我放到水里，呜呜！第二次又把我放到了水里，不过这次我可以在水下站起来了。没有游起来快救我呀！我大声喊，可是这次老师没有救我，难道他要让我在水里淹死掉吗？老师不慌不忙地加入大量的魔法药水儿，慢慢地奇迹出现了，我的身体在一点一点地上去，直到把我的.头给露了出来。
我高兴的不得了，我自豪地说，太好啦，我学会游泳啦！
鸡蛋游泳作文12
我是一枚鸡蛋，我圆圆的大大的，我生活在温暖的鸡窝里，那时我的生活无忧无虑。可今天我却被一人请来了。他说我要完成一项巨大的使命了
通过他们的对话哦，原来我的使命就是学会游泳，我现在站在跳台上，我从来没有游过泳，我非常害怕，要下水了，我摆了一个帅气的姿势，双手举起，在空中旋转360度。这时我听见扑通一声，我掉进了水里，我不能呼气也不能吸气，这时我感到很绝望，我在水里待了好几秒，感觉快要窒息了。忽然天上下起了一层层白色的雪。我想知道那是什么，就尝了一下，原来是盐。盐越来越多，越来越多。
到最后我底下已经有厚厚的一层盐了。突然海底刮起了狂风暴雨，随便的，更闲了，也从清澈变得浑浊，我发现我的.身体慢慢往上飘，我花了好大的力气，才浮到水面上，我立刻大口大口的吸气，我终于学会了游泳。
到后来我才知道，不是我学会游泳了，而是水和盐使水密度变得更高，浮力就越大，我这才学会了游泳。
鸡蛋游泳作文13
周末，我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做，同学们都开心得跳了起来。
实验前，我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里，它像个沉睡的小人，一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐，但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情，老师又微微一笑，在杯子里加了一勺盐，这时鸡蛋突然浮起来一点，同学们连忙鼓起掌来。只见老师，乘胜追击，又放了一勺盐耐心继续搅拌，鸡蛋慢慢浮起来了，露出了它可爱的小脑袋，好像在和我们打招呼。我们开心极了！这时我发现，放过盐的`那杯水，从透明的变成了乳白色，这都是盐的功劳。
原来，盐加入水，溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度，所以，鸡蛋会漂浮起来。
这节实验课告诉我们，做事不要心急，只要敢于尝试，就会成功。
鸡蛋游泳作文14
首先，要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。
实验开始了，我很期待实验的结果。我先把两个玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌，直到盐完全溶解；最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。这时，我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声，一个猛子扎进水底，懒洋洋地躺了下来。但是盐水杯子里的景象是截然不同的，那个杯子里的`鸡蛋竟然晃晃悠悠，像被一个看不见的大手托着，漂在水中，时不时地露出小脑袋，探头探脑地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐，用筷子飞快地在水中搅拌均匀。这时，鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。等到盐全部溶解后，鸡蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小岛。我惊呆了！啊！我的鸡蛋学会了游泳！
原来，加盐可以增加水的比重，当水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就浮起来了。
科学就是这么奇妙！
鸡蛋游泳作文15
我在一本书上看到过这样一句话：把有些物品放到盐水里，因为盐水的浮力比水大，因此，这些物品会浮到水面上。这是真的'吗？为了弄清楚真假，我决定亲手试一试。
实验要准备的东西有：水杯、水、盐、鸡蛋和一根筷子。实验开始了，我先把水倒入水杯里，然后把鸡蛋放进水里，我以为鸡蛋会浮起来，它却沉在水底，一动不动，就像睡着做梦了一样。我小心翼翼地倒入一勺盐，拿筷子轻轻搅拌。我想鸡蛋应该该动了吧。谁知鸡蛋只是边上冒了一些小气泡儿，纹丝不动。我赶紧加入第二勺盐，轻轻搅拌，鸡蛋动了一下，好像苏醒了一样。于是我又加入了一勺盐。鸡蛋开始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，鸡蛋便开始上蹿下跳，半沉半浮，居然开始游泳了，调皮地露出了脸蛋儿。我长长地舒了一口气，开心的笑了。
科学实验真有趣，既锻炼了我们的动手能力，又让我们在游戏中学到了科学知识，我爱科学实验。
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