描写的小学生作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
春天，是万物复苏的季节。你瞧！远处的桃红柳、绿鸟语花香的景象真像是人间仙境啊！
我坐在窗边，边喝茶，边想：整整一个冬天我都没有出门了，今天万里无云，晴空万里，不如我去拜访拜访好友，顺便也能看看他院子里的那满园春色呢！出发吧！
想到这儿，我立即穿上了一双木底鞋，走起路来好轻松些。
我走啊走啊！终于步行到了好友的`家门口，轻轻地敲着柴门，却没有人来开门，我又高喊了几声，还是没有人答应，我便在门口踱起了步子。心想：一定是好友怕我穿的木底鞋踩坏了他家的青苔，所以才不开门的！我的心里不免有些失望！
但是，那满园的春色又怎么关闭得住呢？当我抬头仰望时，又怎么关闭得住呢？当我抬头仰望时，看见了一枝红杏从围墙里伸了出来。只见杏树枝上缀满了粉红色的杏花，每朵花有五个花瓣，中间一簇黄色的花蕊。微风吹过，散发出芬芳的芳香，引来了无数的蜜蜂在花丛中跳舞。
这时，我的脑海中出现了一幅姹紫嫣红的满园春色：门口有一条弯弯曲曲的小溪，日夜不停。叮叮咚咚地流淌着，就像一曲永远唱不完的歌。岸边的小草不知什么时候从地底下钻了出来，在春风地轻拂下轻盈地舞动着。柳树抽出了新的枝条，迎着微风，左右摇摆，像小姑娘的头发……想到这儿，我的心里有了一丝高兴。
描写的小学生作文 篇2
“包饺子包饺子捏捏捏，切萝卜切萝卜 切 切 切……”这是我小时候经常做的游戏，但我却从未真正的包过饺子。
元旦节就要来了，我们班举行了一次“包饺子庆元旦”的活动。听了这消息后，大家立刻齐声欢呼：“耶！”我也十分开心，因为我终于可以自己亲手包饺子。
大家先将桌子拼成了一个大的长方形，接着铺上一次性桌布，然后将饺皮和饺馅准备好，最后盛一碗冷开水，就做完准备工作了。有些不会包的同学都带来了饺子夹，只要一夹就成了一个饺子，就是有些丑。开始动手了！大家不熟练地拿起饺皮，放入馅，沾上水，用力捏好边。本应该成一个饺子，可我们包的饺子却奇形怪状。有的开了口，有的露了馅，有的包成了一个扁扁的半圆，有的包成了“胖子”，还有的包成了圆饺子。我起初包的饺子也不好看，可后来就包得越来越好看了。过了十几分钟后，老师拿来了三个电磁炉，我们争先恐后地将饺子拿去煮。过了几分钟后，一阵香味扑鼻而来。老师将饺子盛给我们后，又去煮第二锅。我们大口大口地吃着美味的饺子。可没过多久后，饺子就光了。我们只好再等一会儿。其他组的人说：“你们可真是一群吃货！”我们只是笑了笑。再过几分钟后，饺子终于煮好了。大家又去抢饺子吃。过了十几分钟后，我们终于吃饱了。是呀，吃着自己包的饺子就是比别人包的`香。后来，老师又为我们发了美味的水果让我们吃，我们总算是吃饱喝足了。
时间过得真快，转眼之间就放学了。我们只好在笑声中结束了这次开心的包饺子活动。这次包饺子可真是有趣啊！
作文点评：
文末有一句话说得很好：“吃着自己包的饺子就是比别人包的香”，这是劳动的乐趣。有了这一句话，作文的思想境界就得到提升。
描写的小学生作文 篇3
我见过的小鸟很多。然而，只有燕子给我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且它那种垒窝的精神，更使我难以忘却。
今年春天，一个星期天的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼，看见窗外有两个小黑点。这不是燕子吗？看它两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，忽高忽低，优美极了。我从课外书中得知燕子能报春，吃害虫，是农作物的好朋友。多好啊！这时燕子正在我家屋檐下垒窝，不知是出于好奇，还是什么原因，我急忙起床，穿上衣服，跑到屋外，望着燕子垒窝。
只见燕子飞到水坑边，过一会儿，嘴里叼着一些泥，又飞回屋檐下。我想：燕子这么小，每口只能叼一丁点儿，什么时候才能垒成一个像样的窝呢？只见燕子站在刚刚见底的窝前，小心翼翼地将泥放在垒过的缺口上，仔细看了一下，吱吱地叫了几声，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞去，一会儿飞回。看着看着，我的眼睛都觉得疲倦了，但是燕子却毫无倦意，仍然忙个不停。
有空，我就出去观察。十多天以后，外表重重叠叠、瓷碗大小的'燕窝终于出现在对面的屋檐下。我盯着燕窝呆住了。不过，看着想着，我也终于明白了：燕子能垒成这么美丽而坚固的窝，是它不嫌弃自己小小的一口泥，踏踏实实地劳动的结果。燕子这种坚韧不拔的毅力，起早贪黑的精神，深深地感动了我。
现在，天气慢慢转冷了，燕子飞出自己的窝，飞走了。可是，燕子垒窝的精神却永远激励着我。我相信，在学习上发扬这种垒窝精神，把知识一点一点积累起来，那么，将来一定会有大的收获。
描写的小学生作文 篇4
我的老妈，是一个超级爱搭配衣服的人，简称“衣服狂”。
“闺女，闺女，这件好看吗？这件呢？哪件更好看？”镜子前，妈妈又在絮絮叨叨的.问。唉，每次妈妈试衣服，对我来说都是煎熬。她把衣服一件一件的从衣柜里拿出来，穿在身上，在镜子前左照照右照照，然后还要让我们给她评价评价。看着床上越来越多的衣服，我嘟囔着：“老妈，你在走秀吗？”“对，我一会儿就要走秀，你们都要做我的粉丝！”
不一会儿，老妈的“走秀”开始了！她挽着高高的发髻，嘴里哼着小曲儿，走着猫步款款而来。走到我面前，便停住了脚步，一只手放在后脑勺上，另一只手掐着腰，踮着脚尖摆出一个“S”型，眼神轻蔑又迷离。哇塞，还真有一副名模的架势！接着，妈妈又把头发披下来，重新换了一套一副，走到镜子面前，不停摆出各种造型：掐腰、扭胯、踮脚、耸肩……然后她扭头看着我们，温柔的笑了一下：“好看吗？”我马上领会了她的意思，皮笑肉不笑地说：“好看，好看，真好看。”她又温柔一笑，这才回到卧室。再看看妈妈的床，天啊！这是刚刚被小偷打劫了吗？床上，地上全是衣服，横七竖八，一片狼藉。唉，老妈已经走火入魔了，真是“噩梦”啊！
这就是我的“衣服狂”老妈。怎么样？听了我的描述，是不是也令你浑身一抖呢？
描写的小学生作文 篇5
我爱冰城哈尔滨，更爱冰城之雪！
北风驾驭着一片片冬的精灵——雪花，又来到了我的家乡“北国冰城”。
啊！雪花有蒙蒙飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，还有丝丝秋雨的细密。雪花好像游遍世界的小伞兵，还像是可爱的蒲公英那带绒毛的种子，漫天飞舞。
那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飞舞，不时变换着舞步，像个变脸的孩子叫人难以预测。她时而驾着狂风袭来，如飞沙走石一般，急驰而过，仿佛谁也无法阻挡她；时而又如被扯碎的棉絮，轻轻飘洒，随昔风姑娘轻柔的手，像个温顺的孩子，藏入大地毋亲的怀抱。一朵朵轻飘飘的雪花缭绕在楼间，缭绕在大地，缭绕在我们周围。看着那一朵朵雪花飞舞飘落，迷迷蒙蒙的情景，我们仿佛步入了仙境。
快看啊！冰城变成了银镶的街，玉砌的城。路边的树木。不是冬梅，怎绽开了满树银光？高楼大厦，难道是冰雕雪塑，怎变成了琼楼玉宇？大地怎又如此洁白，如此平坦，变成了一块总也吃不完的大奶酩？百十根纵横交错的电线怎变成银色的.琴弦？不，这是雪开的玩笑！她的目的已经达到，冰城已在她的白被下睡着了。
雪，覆盖了松花江面，江水结冻，奉献出制作冰雕的材料——坚冰。是雪使家乡成为著名的“冰城”。
雪，潇洒飘逸，晶莹、纯洁，我爱你——冰城之雪！
描写的小学生作文 篇6
我的老爸个子不高，外表看起来斯斯文文的。老爸有个独门绝技——变脸。什么？我爸这么能干？会川剧中的绝技“变脸”？唉，那你可猜错了！此“变脸”非彼“变脸”也！
这不，老爸的脸又开始变了。他从楼上走下来，看见我坐在电脑边正兴高采烈地玩游戏，脸上就开始飘来了阵阵“乌云”。“山雨欲来风满楼”，老爸应该心情不太好！我不由得放慢了呼吸，连操作鼠标都不敢大幅度移动。没想到该来的还是躲不掉！老爸几步就走到我旁边，呵斥道：“你还玩电脑？不写日记了？赶快把电脑关了！听见没有！”唉！没想到星期日连玩会儿电脑游戏也不行，我才刚刚玩呢！看看严厉的老爸，我不敢抱怨，乖乖地关掉电脑，迅速走上楼梯来到书房，苦思冥想起日记的`内容来。
正当我拿着铅笔努力挤出几行字的时候，老爸许是不放心我，也推开房门走了进来。他走到我身后，探头一看，发现我才写了没几行的日记，这“乌云满布”的脸上简直是要“电闪雷鸣”了。他大声地斥责：“这么久才写了这几个字，你好意思啊？”我极度憋屈，腹诽不已：明明才一会儿，我素材都没想好呢！速度当然快不起来了！
但我又不敢顶嘴，只好低头默默地做作业，不去理睬老爸。如果我反驳老爸，我估计他的那张脸可就要从“电闪雷鸣”发展成“宇宙大爆炸”了！唉，小孩子是没有人权的！多说无益。
如果你以为老爸只会变这张脸，那可就错了。他对我是很凶，经常皱着眉头，冲我发怒，但对待他老婆——我老妈，那可是完全另一副脸色。瞧，老爸一看到老妈回来了，脸上立刻“万里无云”，甚至称得上是“艳阳高照”了，他“嘿嘿”冲老妈一笑：“老婆！你回来了？累不累？赶紧坐下来休息一会儿！”看着老爸谄媚的样子，我忍不住暗暗摇头，老爸，你在我面前的那威风样呢？男人的尊严呢？也不知老妈用了什么方法，把老爸治得死死的！难道是老妈嘴上功夫了得？怪不得每次吵嘴都是妈妈赢呢！
唉，我家的“变脸”老爸，啥时候也让我享受一把“风和日丽”的待遇呢？
描写的小学生作文 篇7
我的校园非常美丽，走进秋天的校园，那一草一木给我带来的感觉总是那么温馨。
一进入北门，就能看到校园里的一棵棵松树，翠绿的叶子，挺拔的身姿，像身材魁梧的将军在守护着校园。
往东走，首先看见的是几棵石榴树，上面长满圆圆的小石榴，红彤彤的，像一个个小灯笼。有的石榴咧开嘴，好像微笑着迎接我们的.到来。那一串串葡萄倒挂枝头，从远处看，仿佛紫玛瑙一般。菜园里的辣椒可真有精神，一处处的大红色让人感到眼前一片明亮。还有许多青辣椒躲在叶子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出头来。
菜园对面就是昆虫园了。昆虫园里有很多昆虫雕像：蚂蚁雕像、蚂蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢虫雕像、壁虎雕像……看，一只蚂蚱趴在树上，四肢使劲蹬着树枝，好像马上就要展翅飞翔；一只青蛙抬着头，一动不动，仿佛正在倾听同学们的读书声呢！还有一只青蛙张着大嘴巴，好像在感叹：“读书的声音真好听啊！”昆虫园里还有很多蛐蛐、蚂蚱和一些不知名的小昆虫，他们时不时地高歌一曲，那声音真美妙！
从昆虫园旁拐弯后，再往西走就到了一片小树林。小树林里有国愧、大叶女贞、剑兰等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉兰，上面结满了一串一串的小果实，像葡萄一样。白玉兰周围有几棵国愧树，枝叶像撑开的伞儿，小巧玲珑。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，从正面看，像人，像骆驼，从后面看，像牛，像马。“哗哗，哗哗……”石头顶端冒出的水瀑布一般飞落下来，溅起的水花像一朵朵盛开的白莲。
这就是我的校园，简直是一个美丽的园林！
点评：
小作者移步换景，按照“北门→菜园→昆虫园→小树林→假山”的空间转换顺序，依次描写了校园中松树、石榴、葡萄、辣椒、昆虫雕像、树木、怪石等景物，层次清楚，条理分明。在描述中，小作者运用了比喻、拟人等修辞手法和联想、素描等表达手法，生动形象地展现了美丽的园林校园景色。
描写的小学生作文 篇8
今天是十月二日，我和爸爸、妈妈一起去大明湖公园游玩儿。
公园里的人可真多呀！很多小朋友手里都举着小红旗。
大家开着电瓶船来到了历下亭，这是一个湖中央的小岛，岛上有许多五颜六色的小花，站在岛上，环顾四周，水面波光粼粼，远处高楼耸立。
开着小船，看着大明湖美丽的景色，我的心情就像欢乐的小鸟。
大家上岸后沿着湖边，一直走到北极阁。我拍了许多风景照片，我要挑选一张最美的送给老师和同学们看，让他们也欣赏一下大明湖的.美丽风光。
描写的小学生作文 篇9
这个原本宁静的城市一夜之间被狂风吹得意乱非常，上班的人都开始手忙脚乱的.整理自己的形状，学校也都大多数被停课了，我坐在爸爸的车里陪爸爸去超市，路过公园向里面望去，实在太吓人了，大树被拦腰吹断，还有一个飞天转椅被吹倒了，这到底是多大的风才会造成这么惨烈的景象，下车之后我也是被爸爸一直护在怀里走，我还是可以感受到大风呼呼的吹着。
回家的路上我看到街上的景象也是更惨，大树连根拔掉，小树更加不好，小树几乎都被吹的遍地都是，回家从阳台往大街上看，广告牌被风刮得东倒西歪，妈妈说这时候出门一定要小心，要远离那些广告牌，不能靠近走。大街上狂风大作，耳边经常会听到大风吹着家里的玻璃，呼呼直响，可以说整个城市都是呼呼直响，我就看着看着，突然对面楼楼下的秋千就那样倒了，看到电视新闻里说，海边很多小楼都被吹塌了，还有几座老屋子塌屋顶上的瓦片也都被掀翻了。
这个景象实在太惨重了，希望这种天气快点过去吧。实在太吓人了。
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