小学生作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
休息天，我和妈妈去钱王祠郊游。
路过西湖，一路上看见了一朵朵小野花有白的，黄的，紫的。黄的和白的花凑在一起像一个个爆米花，有趣极了。
我们来到了钱王祠，门口矗立着一位钱王的'铜像，手里拿一把弓箭，身穿着铠甲样子很威武，然后妈妈讲了钱王的来历，后人是为纪念五位钱王造了钱王祠。
时间过得很快就到了下午，这次郊游我很快乐，还学到了一个历史知识。
小学生作文 篇2
不知道什么时候开始，我习惯在雨中找寻自己，也总喜欢在雨中找寻你的身影，似乎我永远都无法忘记那天你离开的背影。我一直就这样望着你，直到你的身影消失在地平线，直到有一种液体模糊了我的视线。
我转过身，漫步在雨中，任凭雨水拍打着我的身躯，雨点儿掉落在我的长发上，我只听到“啪啪”的声响，仿佛这个世界只剩下我。而我却笑了，笑自己好傻，我努力告诉自己这一切只是一场华丽的梦，梦醒后，我依然要勇敢的面对身边的一切事情，抑或是人。一个人不可能永远活在过去，所以，我们要学会遗忘。
原本以为自己似乎一切都已忘怀，可今天这般情境，过去的.种种又历历在目。如今的我已经习惯下雨天安静的听音乐，做着一个悠长的文学美梦，然后永远活在自己的文学世界和音乐天堂，做一个叫天使的女孩。
如果有一天，会有人在我的耳旁把我叫醒，我相信我已经分不清雨？泪？
小学生作文 篇3
今天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕......
我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一起前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧!果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一起前往目的地——绣湖公园。
来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心(同样也是商场的进出口处)。
我拿上了我们班楼研希复印的宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我马上给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧!这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”
我又看见了一位老爷爷马上又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀!我们组的金维笑已经发光了，我想着我一定要加油了。我相信大家看到传单一定会行动起来一起保护地球的'水资源，爱护水环境。可是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出现在了垃圾桶里。突然间有些许失落。
我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的意义，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。
发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们一定要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从现在做起。
小学生作文 篇4
暑假的一天早上，爸爸把我叫了起来。我跟着爸爸来到大街上，大街上早已人山人海，大家不是戴着墨镜，就是拿着玻璃片，这时我看见爸爸也拿出了两副墨镜，我好奇地问：“爸爸为什么大家都戴着墨镜呀？”
“因为我们今天要看日全食。”爸爸说，“不戴墨镜，直接用眼睛看，眼睛会坏的，如果拍日全食那在照相机的镜头上也要贴上一块墨片，否则照相机也会坏 的。”话音刚落就听见一连串的`声音：“来了！来了！”……我见大家都仰着头望着天空，我也戴上墨镜抬头一看，只见太阳像是被哪个调皮的小朋友吃了一口似 的，出现了一个黑黑的缺口，慢慢地那个缺口越来越大，最后整个太阳都被“吃”掉了。天全黑了，如同夜晚一般，街边的路灯也亮了，为行人照明。又过了一会 儿，天边又出现了一丝光芒，就像月牙儿一样，慢慢的太阳又露出了整个身子，我很惊讶，问爸爸：“这是怎么回事？”
爸爸说：“这叫日全食，是一种罕见的自然现象，是太阳、月亮、地球成一条直线的时候，月亮就慢慢地移向太阳，又从太阳上面慢慢移出来，月亮把太阳整个挡住时就是日全食。以前古人不懂，就把这种现象叫天狗食日，是一种不吉祥的现象。”“哦！原来如此。”
日全食既不像彩虹那样绚丽多彩，也不像雷鸣那样让人心惊肉跳，但很罕见。日全食你可真有趣呀。
小学生作文 篇5
燕子去了，有再飞回来的时候；树木枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开放的时候。但是，如果小学生活过去了，就再也回不来了。
光阴似箭，日月如梭，时间如流水一般快，小学生活亦如此，如同白驹过隙。现在，我的小学生活即将落下了帷幕，这意味着我将要告别童年的幼稚，迈入少年的殿堂，即将成为一名中学生了。在这“新旧”交替之时，我却想再做一回小学生。
如果，我能再做一回小学生。我一定改掉粗心大意这个坏毛病。回想过去，在五年级考试时，我曾经闯过最高记录分。那时，我不知有多懊悔，后悔在考试时粗心大意，而与百分失之交臂。每当看到班中的尖子生们考一百分的一张张溢满微笑的脸，我是既羡慕又后悔。本来，凭我的实力，我完全可以考一百分。可马虎大意这个坏毛病始终不愿意放过我。至现在，它已经伴随了我六年，我决心把这个坏毛病抛到九霄云外。
如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在知识的海洋里遨游；我会把所有的.精力都用在学习上，不让老师和家长失望；我一定会每天做好一件事，不再整天到晚的疯玩，而是沉浸在图书馆里，泡一杯香茶，静静地品味书香。我会像雄鹰一样，在知识的天空中翱翔，因为我知道，只有这样，才能拥有美丽的人生，才能成为祖国的栋梁，从而为祖国做出贡献。
如果，我能再做一回小学生。我一定要宽以待人，不再为一点鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤。我会小心的维护我们同窗六载的友谊，使我们之间的友谊更深更真更纯，因为我知道，纯真的同学情是我人生中最宝贵的财富。
有时，我想快快长大，当个中学生，体验中学的生活。可是，我现在却想永远当个小学生，因为小学生活是快乐的，是自由的，是无忧无虑的。小学生没有后顾之忧，就算犯了错也不要紧，在老师的教诲下及时改正就行了，所以，我想再做一回小学生。
伴着小草吐芽，燕子呢喃，花儿开放，我即将成为一名中学生了。回首即将过去的小学生活，深感有苦，也有乐。那一件件历历在目的往事，让我难以忘怀。苍天啊，大地啊，让我再做一回小学生吧！虽然我深知它已成为历史，永不可能。
唉，那就让我珍惜这短短的两个月吧！希望时光老人的脚步慢些，再慢些，允许我在这两个月里，舒心地、尽情地、永无遗憾地过足小学生活的瘾！
小学生作文 篇6
天暗了。天上像一个黑锅一样把大地盖住了，乌云密布。看起来要下雨了。大风好像是给窗户下了一道命令似的，把窗户吹得呜，呜地响着，树被风吹得东倒西歪的挣扎着，小草也在拼命的摇来晃去，像是晕倒了似的。天越来越暗了。人们把阳台上的衣服都收进屋里。
这时，下起了雨。洒在树叶上，“沙沙沙”，像少女轻抚琴键，又像蚕宝宝在吞食桑叶。人们有的用物品放在头上，有的打着伞，有的被雨淋了个痛快。过了一会，雨越下越大，下起了瓢泼大雨。雨啪啪地打在地上。雨一会儿倾斜，一会儿淋淋漓尽地打在地上。，一会儿散散的'。暴雨，像一条条项链，鞭打着树木，鞭打着楼房，鞭打着地面的花。过了不久，马路上都积满了水，变成小溪，向大海流去。
过了不久，雨终于停了。小孩子们高兴地呼喊起来：“雨停了，雨停了。”小孩子们在玩水，有的孩子用脚踢水，有的孩子用脚踩水，有的孩子用脚拍水。玩得开开心心，高高兴兴。雨像是给小草洗了个冷水澡，小草更绿了，小花更艳了，大树更茂盛了。
雨给小草带来了饮料，雨给小孩子带来了快乐。雨呀！我真的很喜欢你，欢迎下次光临。
小学生作文 篇7
寒冷的冬天就要来到了，我的心激动的怦怦直跳。我之所以喜欢冬天，不是因为可以打雪仗、滚雪球、堆雪人，而是国为我的辛勤劳动终于可以得到回报了——春天种的葫芦终于成熟了。
在春天的清明节，我买了一袋葫芦种子，一共有八粒，都种在了我们家中的花盆里。过了几天，葫芦发芽了，但只有一棵;过了几天，它顺着墙上的.竹竿，爬向了高处;又过了几天，在一个葫芦藤上开了一朵黄色的花儿。
夏天，太阳公公给它阳光，我每天辛勤的浇水，松土......葫芦花儿变成了一个上小下大、又圆又胖的葫芦。秋天早已来到，原来那小小报葫芦已经长成了一个大葫芦了，又可爱又漂亮。我心里想象着：冬天一来到，我就把它摘下来，在上面画一幅画，放在家里观赏;或是做成一个葫芦杯子，绿色又环保;或做成一个帽子......葫芦和收获让我展天联想，很多很多的想法在我脑中闪现，数也数不清，我兴奋极了。
有了种葫芦的经验，明年我还要多多的种葫芦，让我的葫芦长得更多更好，让我的想法也能成为现实。我喜欢葫芦，更享受收获了喜悦。
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