的六一儿童节作文

[实用]的六一儿童节作文3篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的的六一儿童节作文3篇，欢迎大家分享。

的六一儿童节作文 篇1

　　“六一”儿童节那天，妈妈说为了庆祝我的节日，晚上包韭菜馅的饺子。一听说要包饺子，我高兴得跳了起来，这不仅仅是因为我爱吃韭菜馅饺子，最主要的是下午我们不上课，我可以跟妈妈学包饺子。

　　妈妈把包饺子的面和馅儿都准备好了以后，我们便开始包饺子了。妈妈撰好了一些饺子皮儿，我拿过来一个，学着妈妈的样子，先夹点馅儿放在皮儿上，然后开始包。可我怎么包也包不好。妈妈看了看说：“乐乐，少夹点馅儿放在中间，把皮往一起捏。包的时候要先把中间的地方捏住，然后再把两边往里一捏一夹，就行了。”妈妈边说边给我做示范。我看了一会儿说：“我会了。”说完，照着妈妈教的方法包起来。可我还是包不好，有时包不住馅儿，不是这边没包上，就是那边开了口儿；还有时馅少了，包出来的饺子不成形。我学了一会儿心里就烦躁躁的。妈妈看我没有耐心的样子，便说：“不管学什么，都要有耐心，反复实践，才能学会学好，否则是什么也学不会的。”妈妈说完又耐心地教了我好几遍。慢慢地我学会了，尽管包出来的饺子东倒西歪的，但这也是我的.劳动成果，我高兴地笑了。

　　饺子煮好了，香喷喷的饺子馋得我直流口水。我吃着自己包的饺子，真是香在嘴里美在心里。这时我才明白妈妈说的话很有道理，不管学什么，都要有耐心才行。

的六一儿童节作文 篇2

　　夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。

　　最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

　　从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

　　那是五年级的“六一”前夕，教师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的`讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手的小品了，综合每个人的意见，我们决定了小品稿：《看电视》。

　　练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开了花——没准会被选上。

　　几天后，成绩出来了，我们是最高分！我们兴高采烈的进了教室，班主任教师却神情严肃的对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不了。”

　　还记得那时听了教师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔了。

　　想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。

　　即将走过童年，让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌的明天。

的六一儿童节作文 篇3

　六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的节目，六一是孩子们茁壮成长的`季节！

　　在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。

　　到了下午，大家两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的同学站了起来，有的说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3：30分，已经看完了表演。回到教室，老师给大家说完规则后就开始了游圆活动。

　　我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，大家玩得很开心。玩的时候，第一个玩的是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样，就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。

　　到了最后，大家玩枪凳子。先由第一组，再到第二组，这样轮下去。到了第四组决赛，我和小李决赛，最终是我赢了。我很开心，就像飞翔在高空的小鸟。

　　回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。我想着这件事，还是不经笑了起来。

　　晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……

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