我的日记（范例9篇）
时间过得真快，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的我的日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
我的家乡在美丽的深圳。深圳有热闹非凡的中山公园，有新鲜空气的青青世界，还有美丽的深圳湾公园。
青青世界里面有蝴蝶谷，蝴蝶谷里面有五颜六色的蝴蝶，黄的、白的'、黑的、黑白相间的?绚丽多彩，好看极了!青青世界有各种各样稀奇古怪的东西，比如说热带雨林，进入热带雨林，一开始空气中充满了水蒸气，到了半中间，突然雨大了起来，这个时候要拿起雨伞，不久，你就会看到有一座彩虹桥，彩虹桥就是通往热带雨林的出口。
还有我们通常去的深圳湾公园。假如中午的时候去深圳湾公园的话，太阳高照，你们能看到一片波光粼粼的海洋。能吸收着新鲜的空气，看着绿绿的草地，能在那里到处玩耍。深圳湾还有陡峭的草坡呢!用羊皮纸来滑草，很有趣!很多人在那里休息，而且老年人还能去那里时常散步，这样对老年人的身体非常好哦!深圳湾既适合骑车，也适合玩耍。深圳湾还能抓螃蟹，上次我和老爸抓到了一只超大的螃蟹。啊!深圳湾真是个好地方!
我们深圳最有名的物产是荔枝，因为深圳的气候比较热，非常适合荔枝生长的时刻，荔枝长得非常好，之所以才很甜，荔枝把壳儿剥掉，露出白白的肉，咬下一口，比软糖还要甜得多呢!
这就是我的家乡。
我的日记 篇2
我在照镜子时，发现里面有个漂亮的小姑娘，她长着乌黑油亮的头发，白白的小脸，浓浓的眉毛，小小的眼睛里嵌着两颗黑宝石，嘴巴小小的，穿着漂亮的衣服，那就是我。
我今年8岁了，在实验小学三（7）班上课，我长得很高，见过我的人都以为我上五年级、六年级的呢！
我有点挑食，但是长得很高，大家不要学我挑食哦！
我的爱好有：弹钢琴、画画、跳舞、溜冰、游泳、看书，它们能让我变聪明，变健康。
我最喜欢看书了，书里的情景有时让我开怀大笑，有时令我伤心流泪，因为我喜欢看书，所以我家里堆满。
这就是我，一个漂亮的小姑娘，你们想和我做朋友吗？我是个活泼、顽皮的男孩，身高123厘米，体重29千克，我长得瘦瘦的，你知道我是谁吗？
我长着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄，闪烁着智慧的光芒。我的嘴一笑，露出了两颗大板牙，像两位守门的'卫士，脸颊上露出了两个浅浅的小酒窝。当我生气时，眼睛瞪得比铜铃还大，牙齿咬着嘴唇，手握拳头，好像要跟人打架似的。 我是个小书迷。去年暑假，我作为雏鹰小队队长组织伙伴们去新华书店看书。那天下起了倾盆大雨，妈妈对我说：“雨下得这么大，同学们肯定不会去了，你在家休息吧！”我急了，忙说：“我作为队长，怎能不去新华书店呢？”妈妈拗不过我，只能带我去了。队员们到齐后，我们找了个安静的地方，津津有味地看起书来。看到好笑的地方，我哈哈大笑。看到伤心的地方，我情不自禁地流下了泪水。时间过得真快，转眼间天黑了，我们才依依不舍地离开了书店。
我是个小书迷，你喜欢我吗？
我的日记 篇3
8月2日星期日雨天这天，我要到上海音乐学院钢琴考试，我早上7点30分就起床了。把考试曲目都练了一下。我们早早地吃了中饭。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶出发了，我们1点到了上海音乐学院，我被安排在第一场考试，我考试号码是4号。当时老师叫到我的号码时，我的脸发白，全身发抖。这时，我想起王老师跟我说过的一句话：“徐檩，你是有实力的，考试时千万不要紧张。”当我弹到一大半的.时候，老师就叫我停下了，第二三首弹了一小半老师同样叫我停下了。老师笑眯眯地对我说：“你可以回去了。”这时，我才放松心情，像快乐的小鸟似的从楼梯上飞奔下来。
我的日记 篇4
相信你们都喜欢自己的家乡吧！我也很喜欢我的家乡，那就让我带你到我的家乡去看一看吧！
我的家乡在黑龙江省齐齐哈尔市，提起我的家乡，就不得不说我们的母亲河——嫩江。她供养着我们这个城市，给我们提供着取之不尽用之不竭的水资源。
春天的嫩江河面上开化了，开江了，开江的鱼儿跳着欢乐的舞蹈，嫩江的两岸成排的柳树在梳理着她们那一头翠绿的头发，一阵风吹来，那翠绿的长发在风中随风飘舞着，像个害羞的少女。岸边的小草也穿上了绿色的外衣，把嫩江的水倒映的更加碧绿清澈。人们坐着游船三三两两的在江面上划着，看着两岸的风景。
夏天嫩江两岸的花都竞相开放，像一条五彩缤纷的丝带在空中飘舞着，让人看了忍不住想要去摘一朵，这些鲜艳的花儿把嫩江衬托得更加美丽。
秋天的嫩江是一年之中最繁忙的时候，人们忙着乘着船在江中打渔，捕捞着他们这一年的'收获，一网网的鱼儿是它们给人最好的回报，勤劳的人们也会靠着他们的劳动收取硕果累累的秋天。
冬天的嫩江更是美丽，洁白的雪花覆盖在江面上，到处是一片洁白的景象，两岸的树木也都披上了银装，江面和岸堤上像铺了一条白色的地毯，让人看了都不忍心去踩它，真像是一个银色的世界。
朋友们，如果有时间就到我的家乡来，看看这条的美丽的嫩江，你一定会有不一样的收获，你也一定会爱上她！
我的日记 篇5
在我的小学6年的生涯里，我度过的是光阴，是童年，还是梦想。那时的我只是一个童叟无欺的小孩子，不知道外面的世界有多大，不知道世界上的危险。
刚上小学的时候，我什么都不知道，只知道做个学生，好好的学习才是对自己负责，那时候和自己的朋友，父母一起欢乐，当时，我梦想作为一个教师。母亲说过教师是辛勤的园丁，哺育着我们这样的小树苗。所以立志，想作为教师。我年幼无知，不知道自己的祖国是什么国家。
我记得那时看抗日战争剧的时候，不是有日本帝国主义的军人侵华的片段么，拿着棍子上面画着一个日本国旗（当时是年幼，不明白）。我爸对我说，不要拿着日本国旗，这是不对的。那时我就对日本国家毫无敌意，对中国反而有些憎恶。
当时1~3年级的时候，成绩还算稳定，也就全班前几名吧。但是到了4年级的时候，就出现转变，语文成绩开始变差，60分制，我也就得40几分，那时我妈经常撕我卷子，不是去复印赵昆嵛的卷子，要不就手抄一遍，不知打过多少回，有一次不是我的菊花都开成红玫瑰了吗【那是用汽车里面皮带（有毒）打的】？那是很痛苦的印记，让我终身难忘，那次伤痛持续了1个多月，才痊愈，但是我却没对妈妈产生坏感，那依然是我妈，我妈对我的打，只是对我的爱（打是亲，骂是爱），那也融汇了母亲的爱，我痛，母亲的心更痛。成绩已经是作为学生的评定标准，没有成绩那你就考不上好的高中啊。我妈对我说，这就该了。当时的数学成绩更有起伏，每次到期中期末考试都会考满分，但是一到小考的时候成绩不由自主就降低20多分，同学总是以为我是抄的，实际却不是。我的这种情况和我们原班的安然是一样的，都是这样的。
在小学的时候，我貌似也喜欢过女孩子，我那时已经有些不纯洁，但是我却没有表现出来。我并不明白“爱”是什么。在小学，我还算弱势群体，没有多少人气，不会打架，没有多少劲儿。小学是纯真的`，清新的。
我们在一起打过游戏王，三国杀，当然少不了DOTA。
那是6年级最欢快的日子，但是上课还是比较苦恼。小学的时候，语文成绩渐渐下滑，不知为什么，可能逐渐随着年龄的增长，自己的思想觉悟也就满满的高了起来，明白我的民族，我的灵魂。小时候我还自己创作的那条富有哲理的语言
“你看到一本书，认真去看它，就等于发现了一个金库。”我就这句话铭记于心，明白了一些道理。那时看书的时候，我就不到5分钟就能睡着了，文言文只理解性记忆，明白作者的意思即可差不多记下来。我没看过四书五经，老祖宗的经典对我来说，没有什么用。
这就是我过来的六年时光，和朋友，和家人共度的时光。小学时光已流逝，初中时光也快没了，我们都在等待，等待的不是人，只是爱和生活。尘世间不就只有这些看不见却感受到的东西。
我的日记 篇6
最近我的心情好烦。根本就没有心情来写作文。
哭泣好象不是解决的方法，写作好象太麻烦了。今天的.心情似乎好了一点，所以决定上来写作文。
最近的烦心事太多了，做什么事情都没有心情。老师也是太狠心了，把我从班干部上撤了下来（我又没犯什么错误！）这也就算了，老师竟然选了好多学习各方面比我差的人当班干部，当时我真想落泪，可是眼泪没有流下来，回到家后我痛痛快快的哭了一场，经过这件事以后我变的坚强了，变的不爱哭了。
班干部有什么了不起，以后努力再努力，我相信我是最棒的女孩！
我的日记 篇7
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的.精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
我的日记 篇8
今天天气晴，今天是一个好天气。
爸爸叫我去买一包香烟，我积极的跑去。
路上我看见有一个乞丐在行乞。这个乞丐坐着一台小小的推车，我看着可怜，刚想给些钱，我仔细观察，才发现这个乞丐是装断腿的，所以我缩手回去，跑走了。
我买完香烟回到家。就把刚才的事情告诉了爸爸。爸爸没有说什么。只是笑笑。
下午的.时候，我出去又看见那个乞丐，乞丐冲着我说：给点钱。虽然是装的，但我还是给了他钱。
我的日记 篇9
我的家乡是一个三无的地方，这里没有高楼大厦，没有川流不息的汽车，也没有人来人往的街衢。慢步在田野里，我轻轻的感受家乡的气息，突然，秋天来了，美丽的秋姑娘也来了，秋姑娘打破了家乡的'宁静。秋姑娘把我的家乡染成了秋姑娘最喜欢的颜色金黄色。农民伯伯在田里一边说一边快速地收割着一望无垠的稻浪，今年一定是大丰收。我爱我那美丽的家乡，因为在那儿有新鲜的空气，没有污染，和大丰收的快乐。这些东西是大城市里没有的，让我们一起享受这一切的美好时光吧！
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