小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
“书籍是人类进步的阶梯。”每天能比以前进步一点点，是我的目标。
我喜欢学习，也正因为学习，我结交了“书”这个伟大而又平凡的朋友，一本好书，更是我的良师益友，我能拼命地去吮吸他的全部营养。
周末的早晨，柔和日光射进窗户，我惬意地坐在一张名为《论语》的长椅上，尝了一口《朝花夕拾》味的`粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包，还喝了一杯《冰心全集》的牛奶。书是会炮制美食的好朋友。
书的封面，是他的样貌；书的文字，是他每一个细胞；书中每一页的微小绒毛，是他的毛发；书中蕴含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一个“人”，让我心甘情愿地保护着他，义无反顾地拜读他。
书带给了我一份特殊而又珍贵的礼物——写作。我爱这份礼物。
写作，让我心里感到踏实。因为写作，我心里懂得执着。因为写作，我心里有所追求。我始终相信：我一定会屹立在文学的顶峰上，不论风吹，不论雨打，还是闪电，或是雷鸣，都无法把我逼退。
书是我的挚友。他无时无刻都在我身边，还有我的心里。他引领着我克服困难，最终走向成功。当我失败时，书就像我的母亲，一直在安慰我，并且使我找回信心；当我孤独时，书就像我的父亲，不离不弃地陪伴着我，并且使我感到快乐；当我悲伤时，书就是一个伟大的魔术师，是他使我重新对生活充满热情。
手指抚摸着书本时，我能感受到他炽热的内心。
每个人都是一本书。
洒脱飘逸的人是一本散文集，无忧无虑，做事果断。多愁善感的人是一本抒情诗集，三思而后行，顾全大局。乐观风趣的人如同一本幽默漫画，做事不怕失败，积极向上。思维缜密的人仿佛一部科学论著，做事细心，追求精准度。好人自然是一本好书，刚打开目录就会感觉到一缕鲜花的芬芳迎面而来。
请不要因为没有漂亮的封面而感到自卑，自己这本书，就该自己来写——用勇气和力量，用刚毅与坚定，用聪明和才智，用汗珠与心血。
让我们捧着“人生之书”，在书的世界里尽情翱翔吧。
小学生的作文 篇2
给我们小区打扫卫生的是一位老奶奶。她六十多岁，中等身材，黝黑的脸上布满皱纹，齐耳的短发里夹着零星白发，粗糙的手上裂着几道伤口。老奶奶这双手为我们创造了干净、整洁的环境。
每天天还没亮，老奶奶就开始忙碌，她的大扫帚沙沙地唱起了清洁歌。
老奶奶每天都要把道路打扫干净，把楼梯擦洗干净。创建文明城市以来，她忙个不停，不仅要把墙上的小广告刮干净，还要把花坛里的杂草拔掉。有些人把垃圾堆在楼下，她就默默地将垃圾搬到垃圾箱里。在老奶奶的努力和影响下，我们的小区更美丽、整洁了。
每天上学碰到她时，我会问候一声：“奶奶好。”她总是笑眯眯地说： “路上小心点，慢点走。”
一天早晨，我到了学校才发觉，跑步的时候不小心掉了一只手套。我想： “要挨冻了。”
中午放学，我冒着刺骨的`寒风，走到楼梯口，看见老奶奶拿着那只手套站在那里。她一看见我就说： “这是你的吧？早晨我扫楼道时捡到的。我想，可能是你掉的，才在这里等你放学。”
我听了，心头一热，激动地说：“谢谢奶奶！”
长寿的老奶奶（二）
这天，嫩嫩家的门铃被按响了，嫩嫩还以为是畅畅和皮皮来找他玩呢，于是，就蹦蹦跳跳地跑去开门长。可打开门一看，却是个白发苍苍、满脸皱纹、颤巍巍撑着拐杖的老奶奶站在外面，嫩嫩既奇怪又有礼貌地问：“请问这位老奶奶,您找谁？”
猪妈妈在厨房听到了，赶紧跑出来，一看见这位老奶奶，就赶紧请她进屋来，嫩嫩看妈妈认识老奶奶，就问：“妈妈，这位老奶奶是谁啊？我怎么不认识？”妈妈笑着说：“你当然不认识啦，这是你奶奶的奶奶。”老奶奶嘴巴一瘪一瘪地笑着说：“小不点，你听你奶奶提起过我吗？”“啊，我好像听过。”“她跟你说什么了？”“她跟我说过，她的奶奶住在很远很远的山里，那我叫你什么呢？”老奶奶笑着说：“你叫我祖奶奶。”嫩嫩叫了一声“祖奶奶”就爬进了她的怀里，他接着又问：“那您今年几岁啊？”“我今年125岁。”
“啊，年纪这么大了，不是说寿命最长也只能100岁吗？”老奶奶说：“那可是你们城里人说的，我们大森林环境好着呢，每天都可以呼吸新鲜空气，吃营养丰富的蔬菜水果，我每天还到田里去种红薯、玉米、黄瓜……，我们还早睡早起呢，像我们生活在这么舒适的环境，哪能不长寿呢？”嫩嫩羡慕地说：“如果我们这个城市也能像你们山里那样，那该多好啊！”祖奶奶想了想，说：“那就要靠你们自己动手啦，你们要多种树木，爱护动物，保护好你们的环境。”“好啊，我会把祖奶奶长寿的秘密告诉所有的人。
小学生的作文 篇3
以前，有一朵很丑的花，它没有名字，于是它的朋友叫它“丑小花”。
丑小花和别的花生活在一起，可常常被它的同伴取笑;“真没想到，世界上竟然有这么丑的花，我们希望你离我们远一点儿，否则，我们怕有一天我们会变成你那样又丑又小。”玫瑰花傲慢的说道。丑小花很伤心，它哀求它们：“对不起，以后我会小心的，可是希望你们不要赶我走，我没有地方可以去。”丑小花伤心的流泪了。“好了，好了，不要哭了，我们有没真赶你走。”
时间一天一天的流走了，时间在变，世界在变，可是丑小花没有变，它还是那么丑。这一年，花儿们都长大了，它们每天都会比美，丑小花也想去，可它会把别人吓跑的。早晨，玫瑰花打扮得十分漂亮，它今天穿了一身红舞裙;百合花穿了一身白色蕾丝裙;郁金香穿一身粉色鸡尾裙。每一朵花都十分漂亮。走之前，康乃馨对丑小花说：“在家好好待着，千万不要出去，否则，回来要你好看。”“放心吧，它长得那么丑，肯定会不好意思出去的'。”蝴蝶兰冷嘲热讽的说道。
暮色渐渐降临，花儿都回来了，今天可把它们累坏了。于是他们早早地睡了。只有丑小花心里难受极了，它来到了星空下。突然，听见一声叹气声。丑小花抬头看，原来是天上的一棵老星星，丑小花问道:“老爷爷，您为什么叹气啊!”老星星说：我快要死了，可惜我在天上待了一辈子，还有看过开着的花，每当我来的时候，你们都收拢了花瓣，唉。”“老爷爷您先别着急，我一定会帮您完成这个心愿的，您放心，等我一会儿，我马上回来。”于是丑小花去求玫瑰花，玫瑰花生气的说道：“我们明天还要竞美呢?现在要好好休息，你要是没事你去开给它看啊，反正它也不懂美。”“是啊是啊，你去吧，别来打扰我们了。”花儿们都抱怨的说道。丑小花失望的回来了，“对不起，老爷爷，我没有帮到您。”“没关系，好孩子，你开给爷爷看啊!”“可是，我很丑的。”丑小花说的很小声，小声得几乎自己都听不见了。“没关系，爷爷不会介意的。”丑小花渐渐的打开了花瓣。老星星说：“啊，这是我见过最好看的花。”说完。老星星死了，它变成了一颗流星，划过天空，落在了丑小花身上，丑小花变成了世界上最美的花。它不在叫丑小花，它现在叫流星花。它从不参加竞美，只因为它是流星花，只开给星星看的花。
小学生的作文 篇4
我家的理发店在环城南路29号，它陪着我长大，我的这位“好朋友”和我生活了10年了，现在就快要拆迁了，回想起来，这里有过很多有趣的事。
啤酒浴
一天，有个长发飘逸的中年妇女来到洗头。妈妈拿出一瓶啤酒，我迷惑不解：妈妈是做理发的，竟和别人喝起酒来了。
这葫芦里卖的是什么药，我是丈二和尚摸不着头脑。没想到，妈妈把啤酒倒在客人头上，见我如此吃惊，妈妈解释道：“啤酒可以去头皮屑，可以让头发更加润滑。”
原来如此，那么它在身体上用处应该更大吧？于是我趁妈妈不注意时偷偷把啤酒倒进澡盆，冲入温水，开始我的“啤酒浴”。
晚上，妈妈进入房间一看大吃一惊，都是酒气。爸爸一看他的一大箱酒全没了，正拿起鸡毛掸子要抽我时，我立马喊道：“我是学妈妈的！”
中彩了
有一次，一位客人理好头正要付钱时，我刚从外面打篮球回来。可能是玩得太“嗨皮”了，把家里的`门框也当成篮框，随手把球用力向前一投，不知是用力过猛，还是球技太好，篮球不偏不倚正好打到客人的头上。
“完了，这回妈妈肯定要把我out了。”三十六计——走为上计，我立马扭头就跑。天黑了，我蹑手蹑脚准备“潜伏”回去，可是还是被“大花猫”逮个正着。那次我的屁股是红红火火过了个“大年”。
无厘头
一位光头的中年客人来到店里，说是洗头。妈妈是哭笑不得，也不知是如何下手。给他洗吧，可他一根“毛”也没有；不给他洗吧又怕得罪客人，真是左右为难啊！
晚上，妈妈把这件事和我们讲，全家人笑得合不拢嘴。妈妈却狠狠瞪了我们一眼：“瞧，我做点生意容易吗？”
我们家的理发店虽然小，可奇事、怪事、新鲜事那是无所不有。这承载了我们家人点点滴滴的快乐，也成为我一种永久的记忆。
小学生的作文 篇5
前不久，我和爸爸到科技博物馆去参观大型科普展览——不可能的任务。据说，那里有100多项不可能的任务，等着我们去挑战，去攻克呢！
来到门口，只见前面围了一大堆人。咦，他们在干什么？我们连忙挤进人群中去。我看见一个巨大的水龙头悬挂在半空中。它居然没有水管，但水龙头里却源源不断地喷出水来，下面有个水池接住。人群中，有的人瞪着眼睛，怀疑自己的眼睛有问题；有的人一手托着下巴，一边在苦思冥想，真是“书到用时方恨少”；有的人目不转睛地盯着水龙头，想从中知道什么似的`；还有的人和同伴议论纷纷，争得不可开交。我和爸爸一开始也惊得目瞪口呆，张大了嘴说不出话来。但是，“科学高手”的我最终还是想出了：一定是水龙头喷出的水里装了根玻璃管，利用“喷泉原理”把下面的水吸上去，再喷下来。因为水在玻璃管外面流动，所以不露破绽。
走进展厅，有更多不可思议的事在发生：金鱼在加热的水里竟快活地游来游去。这是因为水是热的不良导体，再说，热气上升，冷气下降，而金鱼在水下游，当然安然无恙；还有种纸不怕火烧，但是如果用这种纸包住一根火柴再烧，本来坚硬无比的纸成了软架子，这是用了“炸药原理”……
我还看了“鸡蛋走钢丝”、“纸上站人”、“一纸千金”等表演，真使我大开眼界，增长了不少科学知识。
小学生的作文 篇6
邻居家有两个调皮的小家伙，它们的名字叫“鹦鹉”，我们一般称它们为“小夫子”。 “小夫子”一公一母，公的长着洁白色又带着灰色的小斑点，它的尾巴可漂亮啦，淡蓝的天空色，难免让人以为是一个小型飞机。
母的呢！比公的小一点，颜色可就差很多啦！瞧它，翠绿色的身体，淡黄色的头，两种颜色完美的'配在一起。最可爱的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像苍鹰。它们的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃饭的时候真好玩。它们先啄一粒看看合不合它们的胃口，等尝完了，才大胆的吃起来，可惜吃的不多，总让我想是不是不太好吃。它们经常站在笼子上一动不动，因此我都不知道它们在干什么。 一天，邻居把鸟门打开，我连忙阻止说：“你在干什么？不怕它们跑了？”
没想到邻居笑而不答，只见那只母的小鹦鹉一蹦一跳地跑出来，飞刀笼子上，邻居用手摸摸它的身体，它也不排斥，还友好地啄了啄他的手指。突然小鹦鹉飞到我的头上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上来，我说：“我来教它说话吧！”邻居点了点头，令我惊喜的是，小鹦鹉竟然也说话了：“我来教它说话吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那个“小夫子”竟然和它同伴一起对我说：“早上好！”那清脆的声音给了我许多惊喜。自那天以后，我每天都教它们一句日常用语。现在它们能把日常用语运用的十分流畅了，作为它们的老师，自然是骄傲无比。 啊！小鹦鹉，你们真是机灵可爱！
小学生的作文 篇7
首先要选好观察点，小学生写景的作文。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。
其次，要按一定的的顺序写。可以按方位（从内到外，从外到内；从上往下，从下往上；从左到右，从右到左；从前至后，从后至前；从近而远，从远而近）。可以按整体和局部的关系（先写全景再描述局部，先描述局部再描写全景）。可以按时间的顺序（白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或春、夏、秋、冬的季节变换顺序）。
第三，要抓住景物的特点，有重点地写。不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。
第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。其中之一是，许多作家不约而同地准确、恰当地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。
1、描述自然景物
（1）注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要抓住特色进行选择。写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观......总之，不能为写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化，小学生作文《小学生写景的作文》。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。
（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。
2、描述社会环境。
社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
（1）要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。
（2）不能面面俱到，要抓住重点。
（3）要作必要的说明和介绍，使读者了解人物生活或事件产生的'背景，了解事件的作用。
3、记叙游览经过。
就是写游记，是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
（1）抓住特点，精选材料。涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人。如果写作时不分主次，不加选择地逐一罗列，那么写出来的文章势必平平淡淡，如同一本流水帐。所以落笔之前，务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别，去粗取精，辨明主次，确定需要重点写的有关景物。一般来说，可以着重记叙那些特色鲜明的景物，写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物，在记叙描述中，要尽力表现出事物的特点。
（2）要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。
（3）要结合历史文物或遗迹展开联想。
4、描述可爱家乡。
可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品，甚至一草一木。
（1）要写出鲜明的地方特色。抓住家乡最有代表性的事物来写，往往能表现出鲜明的地方特色。
（2）要善于以小见大，抒发真情实感。家乡的可爱，并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识，对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。
小学生的作文 篇8
兵马俑是世界八大奇迹之一，是杨老在打井中无意发现的。今天我们就来到了我们向往已久的兵马俑参观。
一到兵马俑入口，就看到许许多多的人在排队买票，当然包括许多来自世界各地的人们。我们也赶快排队买门票及参观车票，一切顺利，拿上门票，坐上游览电瓶车，几分钟后，宏伟的参观厅映入了我们的眼眶。我立刻迫不及待地走入了参观厅，这里一共分上下两层，有许多展览区。在它的旁边还有1、2、3、4号挖掘坑。于是，我也顾不得挑选，走进了一个距离自己最近的展区。一进去，我就看到了许多奇妙的的物品。有西周的礼器、秦朝的兵器……我看得简直入了迷，眼睛一直瞪的.大大的，连眨眼的功夫都没有。
很快，几个形态各异的兵俑映入眼帘。它们都是暗黑色的，动作各异，而且表情不同。有一个兵俑是单膝跪下，两手没有拿东西，不知道在做什么；它旁边的兵俑都是站起来的，表情肃然。许多人都在举着照相机拍摄，一时间闪光不断。大家都发出了惊叹，为秦朝时期有这样精湛的工艺儿惊叹。尤其是几个外国人，简直都不敢相信，都在唔哩哇啦的感叹着。“哇，好神奇!”我也张大嘴感叹道。又走了几步，我就看到了一把青铜战刀。这把刀已经锈得不成样子了，连刀柄都没有，只剩下了刀刃，其实刃也已经没有了。但是还能看出它的款式，刀十分直，在前段有一个大弯曲，这样可以最大范围杀伤敌人。
看着这把刀，我不禁想象出它当年的辉煌。在战乱时期，秦国战士拿着它，叫嚷着、无谓地冲向了敌人。虽然生命不断被夺去，但是战士并没有退缩。战斗十分惨烈，或许一个战士的牺牲微不足道，不过这把刀见证了一切，见证了那残酷的战争。战争结束，人已不在，唯有刀流传了下来……“也许这把刀当年还是锋芒四射的宝刀呢，可现在只是一堆铜锈，这就是时间不可抗拒的威力。”我心中暗暗思索，表情渐渐凝重。
扭头一看，却发现了一种奇怪的东西。它上大下小，还有四个犄角的顶着地，在它的四周雕刻有不图案。我一看介绍，才知道这就是“鼎”。“爷爷，一言九鼎说的就是它吧。”我欣喜地说道，“难道一句话又九鼎重？”“这，自己好好学习吧。”爷爷答复道。在我的身边，还有古代头盔、战甲、石馨……这些神奇的物品好像将我带回了古代。
看完了这些东西，我又来到了马区，看到了西天子出巡时候的宏伟壮观。八匹马拉车，天子威风无比的坐在马车中。还有一种专门为天子乘凉使用的机关伞，听讲解员说它可以不停移动，遮住各个时间的太阳。一拉两个铜环，这把伞就可以移动。如果需要，还可以打开下面的机关，将伞从伞套中取出来。而且如果遇到此刻，还可以将它当成防卫的工具。“古代都能发明出如此神奇的物品，真是令人惊讶啊。”我心中想着。一时间，许多人都来看这个物品。
两个小时后，我才逛完了兵马俑。没办法，因为展厅太多、东西太精美了。我对兵马俑是世界八大奇迹也有了更加深刻地了解。
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