烦恼的成长作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的烦恼的成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
一个繁忙的星期六终于过去了。早已疲惫不堪的我正在进行着最后的孤军奋战，一元一次方程、数学公式……搞得我头昏脑胀。
客厅的大钟已经敲了十下，突然，一道复杂的数学题又难住了我，我苦思冥想，却依然毫无进展。妈妈这时走进了房间，严厉指责道：“你是怎么搞的，怎么还没做完？你又在偷懒了？我限你必须在十分钟之内完成！”砰的.一声，妈妈重重的关门声就好像一记重击打在我的心上。
此时，心酸，委屈，一下子涌上了我的心头，白天的一幕幕似乎又浮现在眼前。
早上，天还蒙蒙亮，我就被迫从床上爬了起来，开始朗读语文和英语课文。读了一个多小时，一看表，不好，已经七点半了，我赶紧去写家庭作业，突然发现已经中午十二点半了。匆匆扒了几口饭，便又踏上去英语辅导班的征程。到了晚上才回到家。妈妈自从在我上了初中以后就不再“母女情深”了，而是“步步紧逼”，让我无所适从。想着想着，泪水在不知不觉中涌出了眼眶。我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我无法预料的。
谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有不同。因此我也只能说一声：“尽力而为了！”要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
烦恼的成长作文 篇2
在一年级的时候，我一直想立刻读六年级，整天都拿我姐姐的课本装作很有学问，甚至还想带眼镜，看着这似懂非懂如同天文的课本，我就有一种莫名的自豪感；当读到六年级的时候，压力很大，又想回到一年级，幼儿园也行，可又有点想长高，长高必须要长大，长大了又必须要上六年级，上初中，考高中，升大学，这真是很矛盾，当然能证明这个观点的故事还很多……
一年级，喜欢耍酷，拿着个三字经特意在大人面前读，读完一遍，就兴高采烈的向爸爸妈妈汇报，受到表扬，就高兴一蹦一跳的。六年级，喜欢搞沉默，发现那种啰嗦的小孩，心里是很生气的，特别是装懂，心里觉得恶心，可转念一想，那不就是我小时候的模样吗？看来人的心里是越来越会“长大”的，就像小时候喜欢铅笔盒，长大了喜欢铅笔袋一样，喜欢的东西都在变，现在打架不用人劝，就会和好的，可以前，我们打个架竟然还会出现三天不讲一句话的“吉尼斯世界纪录”，虽然现在是比小的时候懂事多了，但还是会失去童趣，小时候沾颜料来“涂丫”现在还有谁会去玩，失去了童趣，一男一女两只手一碰到一起，就会脸红半天。所以，我觉得长大必然有它的好处，但负面影响还是很大的`，不过长大又是人生的自然规律，一个无法改变的自然规律。
因此，我希望以后能够健健康康的长大，长大后既能保持童心，又有自己成熟的主见，让两者综合一下多好啊！
烦恼的成长作文 篇3
成长，就像平坦广阔的大路，烦恼是那路上绊脚的石头；成长，就像金黄的沙滩，烦恼是那扎脚的贝壳。
我和小丽是好朋友，我伤心时她总能安慰我。而我们的友谊终止在一件小事上。记得那是一次月考，考试时她坐在我的斜前方。一下课，小丽就鬼鬼祟祟地找到我，说，这次她没有好好复习，让我在考试时给她传答案。当时我想都没想就拒绝了，但她好像不领情，闷闷不乐地走掉了。
果然，小丽的成绩坏极了，试卷上满篇鲜红的印迹。知道考试成绩的中午，我在厕所门外听到了让我意想不到的`话，声音是小丽的，她跟其他女生说了考试的经过，又在背后使劲骂了我一顿，一口咬定是因为我没有给她小抄，她才会考砸！我实在听不下去了，她们说话的语气完全不像是朋友，倒像有深仇大恨的敌人一样厌恶、诅咒我！没容泪水溢出眼眶，我便跑回教室。
从这件事之后，我渐渐和小丽疏远了。我始终无法相信，曾经最信任的人却在背后说我的坏话。为了这事，我还特地给小丽写封信，但我在垃圾桶里见到了它的身影。直到现在，我们仍未和好。我伤心极了，再没有安慰我的人，彼时安慰我的人，此时却变成了让我伤心的人。
小丽，虽然我们是朋友，但我不能这么做啊！这种行为是欺骗老师，欺骗家长，更是欺骗自己啊！我希望你能理解我啊！希望这颗大路上的绊脚的石子，这枚沙滩上扎人的贝壳，令我们疼痛之后，成为人生坚实的理石阶梯，展柜里精美的贝壳，不再让我们烦恼，让我们能健康成长！
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