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描写的小学生作文

时间:2024-01-09 17:21:56 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的描写的小学生作文8篇,希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  因为最近天气很炎热,我放暑假在家每天就是写作业,吃饭,看电视。姑父们终于看不过去了,答应带我去钓鱼。之前曾跟着家人观摩过多次钓鱼,但是自己真正钓鱼还真是第一次,结果可想而知,鱼饵早就被吃没了。

  姑父看我纯粹是来帮人家喂鱼的,就给我换了蚯蚓,看着小蚯蚓很痛苦在鱼钩上扭动着身躯,我很不忍心在心里暗道:乖,一会儿被鱼吃了就不疼了哈!换了蚯蚓果然很好用,因为鱼儿不好偷吃,哈哈!果然在我换了N次鱼饵后,我终于迎来了人生的第一条被我钓上来的小鱼!一条2寸长的小鲫鱼,虽然小是小了点,可是这不怪我啊,谁叫我的鱼竿短呢,长的我也用不了。我的信心倍增,于是乎,第二条,第三条我竟然还钓上来2只小虾。我真的太有自豪感了!不过虾太小,还没烤熟,就变成虾皮了。

  没多久,姑父那边有大鱼上钩了,姑父溜了它许久,它才慢慢没了力气不再要命的挣脱。旁边有钓鱼的朋友帮我们用抄网捞了起来,好大的一条鱼呢!姑父自然是很高兴。这一趟没白来!不过这种鱼是不让钓,而姑父又不舍得,所以我们就偷偷的把它烤了,味道还不错!经过一天的垂钓,我们在太阳西下的时候收杆回家了,这一次我们收获颇丰,我钓了好几条各种小鱼,有的'很小的我都放生了。姑父就比我厉害多了,好几条大鱼呢。我们高兴的回家让奶奶给我们做鱼吃!

描写的小学生作文 篇2

  小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我对它有了新的了解,还从中也收获了许多,一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

  为了寻找小刺猬给的`训示,我要用行动去探索。有一次寒假,我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物,它们可爱的样子一下子就把我吸引了,我目不转睛地看着它们,我脑子一动,想到要买食物吸引它们过来,之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前,我发现刺猬背上有一颗颗刺子,它住的地方有一棵苹果树,一只小刺猬走过去把苹果刺在背上,去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作,有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的,就是一件衣服,因为它们给的这些启发和启示,令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子,不伤害人的,如果遇到坏人刺就竖起来了。

  因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失,最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

描写的小学生作文 篇3

  我最爱见着喜鹊了,大概是它会给我带来些好运吧。我看过喜鹊的模样,其实没有一点看头,黑背,黑头,黑尾巴,白肚,白斑,黄嘴巴。如果把这些不成器的东西和在一起,自然是不会怎样的。

  天空是那样的`灰暗啊,可远处现出几具身影;那好像是喜鹊的呢?一阵伤人的风刮拂过我的面颊,随着那对喜鹊的幻想一起飞走了。

  小时侯,还未成熟,就有对喜鹊独特的爱,原以为它会带给我许多常人没有的能力,可这种幻想已陪我度过多少年华,而我任痴痴地在等待,这是不是信念。

  每当长空一度,鹊音四横。我便一如既往的跑出门外,环顾这美丽的天空,去寻找它。

  我爱喜鹊是天生的吧,不然我怎么会有这种深情呢?

描写的小学生作文 篇4

  我喜爱夏天的热烈奔放,喜爱秋天的硕果累累,喜爱冬天的银装素裹,但我更喜爱春天的生机勃勃。

  田野里透着春的气息。草儿嫩嫩的,绿绿的',满地都是,真想上去打几个滚儿。在众多植物中,油菜花显得格外引人注目。瞧,一大片一大片的,金黄金黄的,犹如金色的海洋,蔚为壮观。连黄蝴蝶也被这景色给迷住了,流连其中,翩翩起舞。我正想去追它,它却飞入菜花丛中,再也找不到了。这不由得是我想起了南宋杨万里的一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  小溪里透着春的气息。溪水清清的,凉凉的,柔柔的,使你忍不住想捧起来喝上一口。溪鱼成群结队地嬉戏、追逐,时而露出水面吹几个泡泡,时而钻入水底啄几下泥沙,时而钻进水草捉几个迷藏,犹如一个个快活的小精灵。

  山林里也透着春的气息。瞧,竹笋长得正欢,它们迫不及待地钻出了地面,这里一株,那里一株,遍地都是。尖尖的嘴,壮实的身子,棕褐色的外衣,一层裹着一层。它们贪婪地汲取养分,真想一夜之间长成参天的毛竹。

  “一年之计在于春“,人们都出来活动了,抖擞抖擞精神,舒活舒活筋骨。大人们忙着在田间劳作,小孩在草地上快乐地放风筝……

  啊,春天,好一个多姿多彩的季节!

描写的小学生作文 篇5

  这是一个不起眼的小山村。一条小溪从刀切斧劈似的山谷里逶迤而来。溪心怪岩嶙峋,形态各异。溪流随着山势,撞在岩石上,溅起朵朵浪花,欢快地追逐着向下游奔去,在村头绕了一个大弯,不知什么时候,人们在这里垒起了一座石坝。于是,溪流变宽,水位升高了,形成了一个明镜似的湖面。

  岸边,溪水沿着一条水圳涂涂地流去,两架庞大的水车,经不住流水的冲击,缓缓地转动,发出唯呀晰呀的响声,到了最顶处,倒出一筒白花花的溪水。不等倒完,另一筒又爬了上来,“哗”的一声,倾注而下,弄得水车湿淋淋的,落下一串串水珠。那水珠晶莹剔透,在阳光的照射下,多么像一串串五彩的珍珠啊!

  紧挨着水车的是一片丰收在望的稻田。黄里透青的稻子静静地站在那,好像仔细聆听水车优美动听的乐章。一阵微风吹过,稻穗摇曳,仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悦而翩翩起舞。

  溪边的草地上,几个讶子一边放牛,一边饶有兴致地钓鱼。

  “小扁担,长又长,丰收的歌儿唱不完……”

  山脚下传来一阵甜嫩的歌声。

  几个讶子抬头一看,见两个小姑娘手里拎着一篮刚采摘来的蘑菇,一蹦一跳地朝这里走来。

  “喂——快来呀!这里有好多鱼!”

  两个小姑娘飞快地跑过来,看到水里成群结队的小鱼,顿时脸上露出惊喜的神色。她们卷起裤管,一个急忙用手去捞鱼,一个一动不动地站在清凉的溪水里,两眼注视着鱼儿的一举一动。也许是站久了,几条胆大的鱼儿以为找到了稀罕的.食物,不时地用嘴唇吻她的脚背一下。然而,只要她轻轻地动一下,鱼儿就箭一般地逃走了。

  忽然,“咚”的一声,一块石头落在她身边的溪水里,溅起一团水花。

  “你坏!”她吓得跳起来。

  几个讶子觉得好玩,纷纷捡起石头,朝两个小姑娘身边扔去。

  她俩招架不住,赶紧跳上岸,拎起篮子,一边跑,一边说:“我告诉你们的爸爸妈妈去!看他们晚上不抽死你们!”

  “你们尽管去告吧!我们才不怕呢!”一个讶子挺了挺肚子,神气地说。

  见她俩走远了,几个份子也玩累了,便*光衣服,赤条条地朝水里游去。他们时而抱刨,时而蝶扑,时而一个猛子扎进水里,,时而脸部朝天地浮在水面上,仰望着朵朵白云在蓝天中缓慢移动。他们多么高兴,多么惬意,溪面上不时响起一阵阵欢笑声。

  暮霭四起,忙了一天的村民三三两两地来到溪边,脱下笠帽,放下手中的锄头、土箕,踏进溪里,低下身子,掬几捧溪水,洗去脸上的汗水,荡去身上的疲劳。

  不知是谁喊了一声“该回去了”。几个讶子立即像鱼儿似的钻出水面,赤溜溜地朝溪边跑去,溅起一串串水花,丢下一串串笑声。他们利索地穿上衣服,到草地上牵来几头圆滚滚的大水牛,优哉游哉地朝村里走去……

描写的小学生作文 篇6

  我有一个和蔼可亲的爷爷,他有一头灰白色的头发,粗粗的眉毛下有一双小小的眼睛。最有特点的是他有一个大大的'油鼻头,奶奶总是和我开玩笑说爷爷炒菜时不用放油的哦!哈哈!

  爷爷是个退休船员,虽然爷爷已经退休了,但他还是做着自己力所能及的事情。记得有一次我放学回家,当走到楼道中时烟雾弥漫全都是灰尘,我想:谁这么不讲道理,快把人呛死了。不禁走上前去一看,原来是我的爷爷正拿着扫把在扫楼道呢。我捂着嘴走过去对爷爷说:”爷爷别扫了,太脏了,我们回家吧。“爷爷转过头来说:”就是因为太脏了,邻居们都去上班了,但我在家也没事做,帮大家扫扫地这也是应该的呀。“看着这么勤劳的爷爷,我有些惭愧了。

  爸爸妈妈要上班非常忙,从小我是由爷爷带大的,别提爷爷有多疼我了。记得在一次冬天,北风呼呼地吹着,我虽然穿着很多衣服,但还是冷得直发抖,爷爷看见了,连忙把自己的衣服脱下来披在我的身上。第二天爷爷就感冒了,我看着躺在床上的爷爷,眼睛湿润了,我一下子扑进爷爷的怀抱哭了起来,爷爷摸着我的头说:”只要你好好的爷爷就开心。“

  我心想长大以后,我一定要像爷爷爱我一样去爱爷爷。

  我爱我的爷爷,我爷爷那朴实、勤劳的品质,将永远推动着我前进!

描写的小学生作文 篇7

  别人养的都是小狗小鸟,而我却养了一只小乌龟作为我的宠物,我特别喜欢它。

  这只小乌龟非常的可爱,长着三角形的头,一双小眼睛里透出黑亮的`光。它的脖子就好像装了弹簧一样,能缩能伸,十分有趣。小乌龟穿着一件深褐色的格子外衣,油光闪亮,就像是一位大将军身上的盔甲一样——外衣上有十来个六角形的格子,十分威武,坚固不催。

  小乌龟不仅非常可爱,还十分乖巧。我给它吃什么,它就吃什么,从来不挑食。有一次,我在它面前放了一只死了的苍蝇,它一看见,吓得缩回了头。过一会儿,它发现周围没什么动静,便又伸出头,对着苍蝇看来看去。慢慢的,它的胆子渐渐大了起来,对准苍蝇猛咬一口,然后叼着苍蝇躲到角落里,津津有味的吃了起来。

  有时候,我经常会看到小乌龟把头伸出水面,静静的仰望,似乎在思考着什么,难道它也会想念自己的亲人吗?

  听了我的介绍,你是不是和我一样喜欢他呢?这就是我的宠物——小乌龟。

描写的小学生作文 篇8

  关爱可以让我们感动,关爱可以是一种力量。今天我就要写关爱让我感动的事情。

  “叮铃铃,叮铃铃”只听下课铃响了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的头非常的晕,肚子有一点疼,老是想吐。和我在一起玩的同学似乎发现了我的不舒服。就马上跑过来问我怎么了,我开始的时候还不是那么难受。于是就跟她们说没事,她们听见我说没事,就又去玩了。最后,她们发现我越来越难受。就带我去老师的办公室,跟老师说了这个事。老师给我的家长打了电话。电话没人接,老师摸了摸我的额头,有点烫,可能是发烧了。于是,老师就说:“我今天还有课要上怎么能陪你去医院打针呢?”忽然,我身边的同学余梦洁说:“老师,我可以陪她去打针。”老师说:“那好吧!”说完老师就给了我们钱,让我们去医院看看。

  其实,我一点也不希望她陪我一起去打针,因为我们两个平时总是一见面就会吵上几句。我打上了针,只见她还在奔波,一会儿跑这帮我拿药,一会儿跑那帮我喊医生换药。只见她汗流满面,已经累得不行了。打完针,我们就回学校了。打完针,头似乎还有些疼痛,她还是那么细心的照顾我。

  我突然发现她好像变了一个人,不像以前那么爱斤斤计较了,她的那种愿为他人付出的'精神,她为我跑来跑去,为我付出,让我很是感动。

  在我的心里,不禁温暖起来,她让我感受到了同学之间的关爱和关心,为什么我不能和她和睦相处呢?

  有时,同学之间的关爱也可以让我们被感动!

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