写活动的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写活动的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写活动的作文1
下课铃声响了，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。
你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了！”我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的'队员已经超越我们了。我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。
操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。
操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。
课外活动让我真快乐啊！
写活动的作文2
课余时间，我最喜欢玩滑板了，今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。
我和朋友约定了比赛。我们来到院子里，宣布了比赛规则：谁先把对方撞下板，谁就获胜。我和毛振宇展开激烈的竞争。我们左脚先上板，右脚蹬几下再上板，上去之后赶紧左右摆动。就这样，我们就能快速滑动了。
毛振宇绕到我的身后准备撞我，我灵机一动，减慢了速度，心想：毛振宇追上来的时候就会被我板后面的两颗牙扎到，我才不怕他呢！果然，他被我板后面的'两颗尖牙扎到了，但是他没下板。毛振宇又趁我不注意撞了我两下，我的滑板产生了剧烈的晃动，我的身体也跟着左右摆动，幸好我及时调整过来了，毛振宇脸上露出得意的笑容。于是我趁他不留意的时候准备使出绝招：飞天青龙撞。我先绕到毛振宇的左边，然后跷板，再从板上跳下来，同时右脚一蹬。板就可以“飞”起来，大约5厘米高，终于将毛振宇撞下板，我获胜。
通过这次比赛，我知道了在比赛中要智取，不能靠蛮力解决问题。
写活动的作文3
今天我们来到了万寿路阳光老年公寓，在那里我看到一群可亲和蔼的老人们。并与他们度过了一个难忘的下午，也更让我再一次感受到了什么叫做最美不过夕阳红。
爷爷奶奶们的年纪已经很大了，可是他们依然一直看到我们节目结束。我打心里十分佩服他们，尊敬他。当我们快要结束的时候，他们要求和我们一起合唱。他们脸上露出了会心的笑容，脸上的皱纹在午后的`阳光照射下也显得那么温暖和蔼，完全已经忘记了自己已经劳累了这么久，应该去歇一歇了。爷爷奶奶们的精神头，简直是出乎我的意料我们一起唱了许多经典红色老歌，尽管没有音响，没有伴奏，没有音乐，没有排练，但是我们之间的热情和高亢的歌声已经胜过了各种电子设备，在那一刻，我觉得这是世界上最动听，最感人的歌声，它包含着我们新一代老一代人们共有的那一种精神品质，那就是对祖国的热爱，对社会的融入。
我想说爷爷奶奶们，请你们放心，你们的意志品质，我们必将会学习并比肩奋斗。我相信动听的歌声已经流淌到了每一个同学的心里。
写活动的作文4
星期六，我在家做完作业，闲得无聊。正巧，电话铃响了起来，我接起了电话，原来是小组长叫我去张君家搞小队活动。我欣然答应。
到了张君家，我们先到小区的鱼池去喂鲤鱼。小鲤鱼们美极了：那边的黑鲤鱼全身乌黑，看上去像穿着乌黑的铠甲的一位大将军；旁边还有一位“花珍珠小姐”，因为她不仅全身五颜六色，而且吃东西时吃进吐出，像是一位挑剔的.小姐……我们用鱼食把他们吸向我们，让他们跟我们一起“走”。
喂完了鲤鱼，我们又去挖“沙渠”。我们在一个沙坑里用手和脚在沙坑上一遍又一遍地挖渠，挖的深约5——6厘米，形状像若干条次干道通往主干道。（可惜的是水源不足，水渠变空渠。）
……
天色渐渐暗了，我们带着满身的沙土和疲惫，踏上回家的路。
写活动的作文5
今天，老师说：“让我们去观察蚂蚁是怎样找食物的。”于是，我在家门口的一条小水沟旁找到了一个蚂蚁洞穴。
我先用白砂糖做实验，我在白砂糖放在蚂蚁的洞穴旁边，我目不转睛地注视着蚂蚁洞，突然，一只蚂蚁从洞口探出头来悄悄地爬过来，它用触角触了一下转了几圈，又毫不领情的`走了，我继续观察着洞穴的动静，果然过了一会儿令人惊讶的事情发生了，在短短的时间内把白砂糖搬的一干二净。后来我又用苹果片做实验，它们成群结队地爬了出来围绕在苹果片背起了它，可是，苹果实在太大了搬不进来，怎么办呢？我在蚂蚁君中看到了一个“大块头”，这就是兵蚁吧！只见它露出了锋利的大腭把苹果片咬成一小片一小片的，让公蚁们搬到洞里。
它们也懂得团结就是力量。我真佩服蚂蚁啊！
写活动的作文6
盼望着，盼望着！终于盼到了2月16日，现代少年报组织的第七期侦探营活动在武汉植物园拉开了帷幕。
暴风雪过后的阳光格外明媚，我们一行30余人从武汉的四面八方汇聚到植物园来开始探险。一回生二回熟，互相介绍后，同学们都成了好朋友。老师们把我们分成了六组，组织了许多许多丰富多彩的活动，有知识抢答、拼拼图，还有探险……
我最喜欢的就是探险。我和队友们根据下发的图纸，东找找，西瞧瞧，到处寻找。我们先来到亭子里，找到了几个三角形的纸，然后来到墙皮上找到了二十几张三角形的纸，最后我们来到草丛里，在这里转了好多圈，又找到五十几张三角形的纸 。后 来我们看到图纸上还有3处没找，就拼命地向前冲，来到第一个地点，真可惜，我们只找到了十张，其余的都被别的队给抢光了。抓紧时间，我们又来到了第二、第三个地点，但是也都被抢光了。
探险活动结束了，我们等待着颁奖。此时此刻，我们每一个人的`心都在砰砰直跳，经过裁决，我们队的“宝藏”最多，荣获了第一，队员们都获得了“最佳营员”的奖证和一副跳棋，心里甭提多高兴了。
这次活动让我亲身体验了侦探破案的“乐趣”，虽然辛苦，但是快乐！
写活动的作文7
“哈哈哈哈……”是谁这么开心？哦！原来是512班正在玩悄悄话游戏。
规则是这样的：其中一个人拿着一张纸写上一句好玩的句子给第一个人看，其他人不许偷听或偷看，如果偷听了，先警告一次，如果还偷听就得出局，然后从第一个人一直传到最后一个人，那最后一个人再将听到的话写到黑板上。
哦！游戏马上开始了！老师在纸上写了几个大字给刘佳雯看，她一本正经的`看了一会儿，突然笑了出来，我们大家都奇怪极了，话已经传到“小红”——倪宇航那里了，他传过来时，我听见“我要吃蛤蟆”这五个大字，我很奇怪，心想：“我”有这么重口味吗？为什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接传给了下一个人，一直传到彭靖斯时他对王皓轩说：“我要吃——”听得王皓轩一头雾水。
最后王梓萱在黑板上写了一个“我要吃蛤蟆”，我们全班哄堂大笑。
下面又开始了一场自由传话，由彭靖斯来写，我们来传话，这个姓彭的同学“阴险狡诈”，写了一个绕口令让我们传，传到我时，我已经听到绕口令变成“红鲤鱼与绿鲤鱼与皇帝吃蛤蟆。”
啊！真是眼见为实，耳听为虚啊！
写活动的作文8
春风习习，金色的花海，潮起潮落，清香四溢。不用你说，你就肯定会知道是油菜花开了。三月的江南，油菜花黄了一片，满山遍野，郁郁葱葱。其实，被当作庄稼来种的油菜花是乡下农田里特有的风景线在蓝蓝的天空下，大片大片的，没有一点杂色的油菜花让乡村显得更美。
虽然油菜花的花形并不是很完美，单独一束也看不出这不起眼的花有什么特别。但是到了花季，成畦成片的，让你觉得油菜花显得很美。是，它有一种独特的美，使它似乎有织不完的锦缎那么绵延；仿佛天边的彩霞那般的耀眼；如同高空的彩虹那么绚烂；好像夜晚的繁星那么灿烂。使你眼前一片明艳的是什么？是这篇文章吗？是江南水乡的'景色吗？都不是！它就是大片大片不起眼的油菜花。不，准确地说是那双会发现的，明亮的，闪烁着智慧光彩的眼睛。
哦！让我们去探索、去发现吧！它们将成为小作家们手中精彩的、值得一写的、完美无缺的作品！
写活动的作文9
今天，我和小伙伴一起在路旁观察蚂蚁。
我们准备了必备“工具”：米饭、糖和饼干。首先，我们找到了一群蚂蚁。然后我急切的放了点捏碎的饼干，堵在一只蚂蚁经过的小路上。小蚂蚁看见食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一会儿，蚂蚁们来了，它们“舔了舔”饼干，然后一个个轻轻的用颚咬住饼干，一步一步往前移。我们把食物堵在了一群蚂蚁的面前，正当我们暗自高兴时，大蚂蚁居然和对面的.蚂蚁联手，气喘吁吁地搬走了我们的食物。
蚂蚁居然能搬走我们的那么多的食物，真是不可思议。我们偷偷地把一块最大的饼干放到蚂蚁洞前，一只小蚂蚁看见了，回到了洞里，我以为它是搬不动回家了，没想到它很快的出来，又带着一群“大力士”一起来到并按旁边，小蚂蚁负责指路，帮忙，做后勤工作。而大蚂蚁就一起用颚把饼干运到洞穴。
太阳落山了，我们把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，还能看见几只蚂蚁在搬运食物，我不再是无视它，不再觉得它很渺小，而是开始佩服它，喜爱它，因为它们遇到困难会想办法解决。如果我可以和蚂蚁说话，我就对它说：“你真坚强”。
写活动的作文10
盼星星，盼月亮，终于把这一个欢快的节日给盼来了—春节。新年来了，往事如风一样飞走了，迎接来了新一年的开始。
在以前的节日我往往是最后一个起床，今天我却是第一个起床，出去闻闻那充满节日气味的鞭炮味。你听，“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”每街每巷，每家每户都响着这一首愉快而充满童趣的歌谣，每一家都充满了欢声笑语，都充满了新年快乐的气息。
来到了大街上，一串串鞭炮在人们的手中点燃，有的鞭炮在地上‘开出’了美丽的烟花，有的烟花直冲云霄，绽开了美丽的笑容。一阵阵爆竹声噼里啪啦，接连不断，一户人家挨这一户人家，真是热闹非凡。那爆竹声把一个个美好的`祝福送到了千家万户……我吃过了团年饭，拉着妹妹的手飞快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分热闹！我对妹妹说：“我们去看花灯吧！”转个弯，便看到花灯来了。五颜六色的花灯真是太美了，令人眼花缭乱。那美丽的花灯在叔叔阿姨们的手中各种各样的变化着。当时那锣声鼓声和笛子悦耳的乐曲几乎全世界都听得到……
这次的春节，真是趣味盎然呀！
写活动的作文11
大课间活动又开始了。同学们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的打篮球。我们是两人三足比赛。
两人三足顾名思义，两个人三条腿。两个人并排站立，把靠在一起的腿用绳子绑在一起，然后跑。
我和刘玉在一组。老师一声令下，同学们飞快地冲出起跑线。我和刘玉还在那发呆。我突然回过神来，赶紧和刘玉迈开大腿向前跑去，追赶同学们。我们在转弯的时候，步伐就乱了套，我们心里都想拿第一，哪管得了这些事呀！突然，刘玉往前冲了一下，差点就摔倒了。我们赶紧调整好步伐，继续向前冲。最后，我们只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家乐和强金松这一组了。他们去的.时候还配合的还挺可以的。可回来的时候，樊家乐感觉有点慢了，改用单脚跳了，把强金松的腿也给拎了起来，害的强金松摔了一跤。强金松爬起来，一瘸一拐地走着，过了一会，他们终于走到了终点。
这次比赛告诉我：两个人在一起合作默契，才能赢的比赛。
写活动的作文12
我们学校最近一段时间里，开展阳光体育活动，名字叫“大课间活动”，“大课间活动”让我的身体更加强壮，体魄越来越好，这也是我们希望的活动。
活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。整个活动组织有序，举行得有声有色。每班定时会调整特色体育项目，如：跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远。。。。。。他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题，解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题，同时也解决了学生运动强度达不到的问题。“大课间活动”给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式，更重要的是担负着增强学生体质，促进学生健康成长的责任。学校的`道路任重而道远。
大课间活动呼吁了我们，让我们一起运动起来，号召更多的人从繁忙的生活中，获取快乐，哪怕是微不足道的。“大课间活动”重的阳光体育活动，已把我们从枯燥的学习中脱离，体验着运动带给我们的乐趣。
写活动的作文13
今天，我们学校进行了“家校共育，优秀家长”这个特别的家长会，这个家长会使我终身受益。
这个活动我们的参与规则和别的班的大不相同，我们的规则是：学生可以自己写推荐词,荐自己的家长参加，另外老师也可以选择一些家长参与。
会议开始了，首先有我们的黄老师讲话，老师告诉我们，要做最好的自己，并且用校长的`口头禅:把事情做到极致。来告诫我们。老师还对我们说，生活中处处都是语文……我遇到这个好老师是多么幸运的事啊!
第二个讲话的是徐子辉的爸爸,他非常严格的教育徐子辉,1.养成良好的品德 2养成良好的学习习惯 3养成良好的作息习惯……这真是一个伟大的父亲啊!
第三个讲话的是李逸帆的妈妈,她给我们做了一个游戏,全班人只有李逸帆做对了,这真是一个,慈祥的母亲啊!
最后到了颁奖时刻,许多人都被家长的一番话感动了,情不自禁的哭了起来,这是多么动人的一面啊!
通过这次活动,我学到了许多知识,这是多么难忘的一次活动啊!
写活动的作文14
星期五的下午，我和妈妈兴致勃勃地来到宁园观灯。这是我暑假中感到最高兴的一件事，说起来，可有趣呢。
一进公园的大门，嘿！颇有一番热闹的气氛：不论是老人，年轻人还是小孩子，脸上都泛着笑容。湖面在阳光的'照耀下波光粼粼，远处的白石小桥，嫩绿的柳树，娇艳的花朵，都显得那么美丽，那么令人陶醉。
时间过得真快，不知不觉已经晚上七点多了，所有的灯都亮了，长廊上、湖面上、大厅里，到处是灯的世界，把宁园照得通亮。这次展出的灯可真不少，有造型新颖、制作精致的宫灯、挂灯、走马灯、宝塔灯、立体人物灯等许多品种。
你看，那“七品芝麻官灯”，只见“他”身穿大红袍，脚登官靴，手拿摇扇，那悠闲自得的样子，可真逗人，特别是那顶帽子，一上一下地抖动，引得人们哈哈大笑。
美丽的“孔雀灯”也非常惹人喜爱。它昂首挺胸地站在大厅外，尾巴张开着，灯光一闪一闪的，远远看去，像是在它身上、羽毛上镶嵌着闪闪发光的宝石一样。
我喜爱看“宝塔灯”，塔顶是一朵粉红色的荷花，里面的灯泡闪闪发亮，使它更加鲜艳夺目，塔的第一层是用各色彩纸糊成的，几个不同模样的小朋友手拉手，仿佛在唱一曲“友
写活动的作文15
在暑假的一个星期六，我和妈妈出门去参加由《课堂内外》举行的“萤火虫之夜”活动，地点在照母山森林公园。
活动开始之前，我们在公园的一片草坪上游戏，游戏名叫“萤火虫知识抢答”，例如：“萤火虫是吃素还是荤？”“萤火虫有几条腿？”等，每答对一次，就可以优先得到奖品，如：手电筒、萤火棒等。接着，我们30几个孩子分成了4个队伍，便开始了寻找萤火虫之旅。
一开始，我们这一组因为兴奋过度，所以一开始就使劲跑，一口气跑完了3、4公里，把老师说的路程都跑完了，才停下来。当妈妈从后边赶来，说：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收获了！”“啊？！”我们吃惊的`说。在返回的跑上，我们也慢慢的边走边细心观察，发现了并捉到了4只萤火虫！后来，我们把好不容易捉到的萤火虫仔细观察和研究了一会儿后，决定还是把它们放回树丛里。因为它们和我们一样，也是有生命有家和亲人，所以我要保护它呀！
通过这次活动，让我明白了一个道理，那就是做任何事都不能太急，要学会放慢速度，仔细观察和思考，才会有收获！
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