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成长的作文

时间:2024-01-09 11:34:55 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的成长的作文5篇,希望对大家有所帮助。

成长的作文

成长的作文 篇1

  突然间望着日历便呆住了。天哪!再过两个月我就十六岁了!“不相信吗?”镜子中那个一米六七的女孩儿分明在嘲笑我,但惊讶还是从我瞪大的眼睛,张成“o”型的嘴巴里掉了出来,砸在地上“哎呀”地响。

  “我长大了。”我自言自语地说。

  是的,我长大了。

  我似乎已经开始认识生活了,初步了解了为什么人们整日行色匆匆,忙忙碌碌地工作;为什么菜市场上总是传来为几角钱几分钱斤斤计较的嘈杂声;为什么社会上泛起“一切向钱看”的浪潮;为什么越来越多的人纷纷“下海”;为什么世界上富裕与贫穷总是并存;为什么……

  我想,这便是生活。

  于是,我便开始理解妈妈以俭养家的`辛苦了。

  并不想夸张我的家境,它确实不是万贯家财,也非拮据清贫,对,是普通得不能再普通的“工薪阶层”。虽说家中生活还过得去,但妈妈总是把每一笔账记得清清楚楚,从不含糊。

  我想,这便是生活。

  妈妈对我的照顾始终无徽不至。物价漫天飞的今天,书本、文具、新衣……只要是我所需的,她总会尽力满足我。但我一天天地长大,支出也越来越多.而且,明天,将来,读大学什么的又是一笔多么庞大的开支呀!

  我甚至有一种负罪感。

  成长,我要成长,我要长大!我要进人社会,我要踏入生活,我要用血汗去劳作!

  因为,我不会忘记,是谁用自己的生命把我抚养长大,是谁用爱的琼汁养育我成长!

  成长,我要成长,我要长大!我要像朴实辛勤的农民,顶着烈日,在一块属于自己的薄地上播种劳作,让汗珠、血滴渗人土地的胸膛,让金色的谷粒早日成熟!

  然后,我要把金灿灿的谷粒捧给母亲,捧给在我成长背后辛勤耕耘的人。捧给母亲的还有滚烫的泪珠与比海深的爱与敬意。母亲,您永远屹立在我的背后,用您慈祥和蔼的目光送我上路,您永远是我温暖的港湾。

  成长……成长的背后……

成长的作文 篇2

  春的脚步声是又轻又柔的,你听!“沙沙沙”,那是她踏着树叶而来;夏的脚步声则又急又快,“哗哗哗”的,那是她撩着河水嬉戏;秋的脚步声又重又实,“咚咚咚”,那是她采摘果实落地;冬的脚步声又慢又脆,“咯吱咯吱”,那是她正漫步雪地。而母亲的脚步声呢,似春、似秋,又似冬。

  静夜,当我灯下苦读,睡意来袭时,就会有“沙沙沙”声响起。我知道,那是母亲来劝我上床休息。她的脚步声轻轻的,生怕猛然惊醒我。无须睁眼,耳边传来极其温柔的话语:“铺上睡吧,孩子!”就这样,母亲爱怜地搂着我,一步一挪来到卧室。

  放学,我肌肠辘辘,心想:妈妈怎么还没来,准是今天又加班了。突然,熟悉的.“咚咚”声传来,我飞快地扑进母亲怀中,听着她喘息声,我可以感受到那深深的爱。细嚼慢咽之际,看到母亲正擦拭腮旁细汗,又有一道皱纹不自觉地爬上她的额头。我忍不住说:“妈妈,您老了。”母亲假装嗔怒地瞪了我一眼,说:“都是你不听话让妈妈老得这么快。”我就会“得意”地大笑,母亲又连忙止住我,“吃饭别笑,小心呛着!”

  犯错,我不敢告诉家人,听到母亲“咯吱咯吱”地从外走来,我的心会狂跳起来。“小璐,帮妈妈掸掸身上的雪”。低头掸雪时,母亲轻轻地说了一句:“你们老师都告诉我了,妈妈相信你以后会改正。记住:作业不独立完成,那还叫什么学习?”刹那间,我的泪忍不住流下来。看到外面飘着雪,想着刚才母亲深一脚浅一脚走在崎岖不平的雪路上,心中满是悔恨与感激。谢谢你,妈妈,给我一次机会,让我明白:人生的道路要想走对,就得踏踏实实靠自己。

  春去秋来,冬夏换季。我时时刻刻都能听到母亲用脚步编成一首首动听的乐曲。在乐曲声中,我幸福地成长。祝愿天下所有母亲快乐无极限!

成长的作文 篇3

  书是棉花糖,让人甜蜜;书是阳光,使人温暖;书是绿茶,使人安静,在书的世界里我们可以有很多的感触。

  “妈妈,我要那个。快给我买”我对着一旁的妈妈叫道。妈妈知道如果不给我买,我就会和她撒娇。所以无奈得摇摇头。给我买了我要的玩具。这就是小时候的我。每天都要买毛绒玩具,对于周围的世界却不懂得去观察,每天都要穿漂亮的裙子,对于学习那就更不用说了,别的同学都要写作业,而我却连笔都不想看到。现在回想起来,小时候的自己是那样的天真。

  现在的我却有了很大的改变,那都要感谢书,最近,我正在看《芒果街的小屋》,这也是我最喜欢的一本书,里面的主人公让我有很大的感触,居住在芝加哥拉美移民社区芒果街上的女孩埃斯佩朗莎,生来就有对弱小的同情心和对美的感受力,她用清澈的眼观察这个世界,用美丽稚嫩的语言讲述成长,她观察着芒果街上的每一位人,用眼睛观察这个世界,想到这里,便有些惭愧,小时候的我和故事中的主人公却截然相反,小时候的我却没有这样的习惯,她梦想者有一座属于自己的房子梦想着在写作中追寻自我,获得自由和帮助别人的能力。我们应该向故事中的主人公学习。

  每个星期六我都会和好朋友一起讨论自己喜欢的书,我们有谈不完的话题,我们没有任何的目的,只为了简单的交流心得,就像故事中的主人公那样,怀着一颗单纯的心,然而现在的一些人,读书却是有着目的的,他们为的`是完成老师或家长布置的任务,怀着一颗完成任务的心,草草了事,并没有一点收获,当和这些人讨论心得时,他们却只能在旁边沉默。我喜欢和埃斯佩朗莎这样的人做朋友,这样的人可以让我感受到世界的美丽和神奇,感受到生活的美好,感受到友谊的甜蜜……

  从读完这本书以后,我就开始交像主人公这样的朋友,而在书中我们也可以感受到当时的社会情况,在种族歧视的天空下飘零,主人公没有自己的根,即回不去自己的墨西哥家乡,又无力冲进美国白人的上空,让“小女孩”感到很无助和彷徨,所有这些都刺激着“小女孩”最终要选择不一样的道路,来改变这一现状。女主人公之所以能完成这一系列的变化,最终走上不一样的道路,源于家庭的压迫即父母的家庭、别人的家庭以及女孩们通过婚姻自己组建家庭的残酷的现实,成为主人公实现转变的生动的反面教材,为小女孩做出正确的决定打下了基础。我们也要有自己的路,只有这样我们才可以有所改变。

  阳光照在桌上,拿起一本本书,感悟其中的奥秘,并随着它一起长大……

成长的作文 篇4

  成长,是一段悠扬的旋律,是一支欢快的歌谣,也是一杯醇厚的浓茶。时间滴滴答答地从指间流过,岁月的年轮里记载着我们成长的足迹。采撷成长的花絮,就是采撷生活中的一缕温馨,一种感动,一份真情。

  秋天是美的',也是凄凉的。我喜欢一个人看秋天的树,看它的落叶缤纷,看它的落叶飘零。

  有一次,体育课上老师让我们去扫落叶,我们欢呼着“领命”。我只是不经意抬头一望,便看到:秋风吹过,金黄色的树叶纷纷飘落,直至地上。耳边是唰唰的声音,夹杂着风声,好似是在演奏一首苍凉的交响曲。

  我随意捡起地上的一片毫不起眼的落叶,想起龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落叶就算离开大树,却依然守护着大树,真是“一生奉献”啊!

  我突然明白了,这也是一生,树叶的一生:平淡无奇,默默奉献。我们每天在学习,就是为了能幸福地生活,用勤劳,热情,善良书写自己的一生。

  “嗨!快一点,想什么呢!”好友催促道。我回过神来,随着她一起去捡落叶。

  捡着捡着,我发现了一个蜗牛壳。伸手去捡,却被地上的树枝划伤了。我“嘶”的一声,好友连忙走过来,嗔怪道:“你怎么这么不小心呀!”说完,给我用卫生纸包住。

  我像个没事人一样,说道:“谢谢你啊,我没事。”虽然手指有些疼,但我的心是暖暖的。

  我永远无法忘记这件事带给我的影响。人这一生,都需要经历风雨。我们一边经历一边感伤,只是,在这成长的道路上,总有人会陪我们渡过难关。

成长的作文 篇5

  成长路上,我们会经历风雨,也会收获快乐。

  在我家门口有一片树林,在这树林中有一棵百年大树,树上有一个鸟巢,而在这个鸟巢里的一只小鸟破壳而出。鸟妈妈和鸟爸爸高兴地叫了起来。过了一会儿,它们就抛下雏儿,飞到外面去给小鸟捉虫子吃。

  我已经上小学了,每天放学马路上都是人和车,我站在接送点望着对面,看着妈妈爸爸有没有来接我。时不时地看着路边的小草。这时,爸爸妈妈从人山人海中挤了过来,把我接回了家。

  过了一段时间,小鸟的羽毛渐渐地丰满了起来。鸟爸爸和鸟妈妈让小鸟学习飞翔。鸟爸爸和鸟妈妈用叫声来对鸟儿说,可是小鸟却像人类一样摇了摇头,拒绝了学飞。

  我已经是五年级的学生了,个头也长高了不少,都快赶上妈妈了,所以爸爸妈妈想让我自己坐车回家,但我总是摇头,因为我怕有坏人。

  鸟儿在窝里抬头看着蔚蓝的天空,看着一只大雁在空中翱翔,羡慕极了。在鸟爸爸和鸟妈妈的再三劝说下,最后小鸟鼓起勇气决定试一试。

  在家里,我和妈妈玩了一个游戏,是一个小孩子自己独立打车回家的游戏,每一次都是我赢。我在这个游戏的启发下,我决定试一试独自回家。

  鸟妈妈和鸟爸爸把小鸟带到了一根树枝上,小鸟看着下面的`高度,都快吓死了。它想:“如果摔下去该怎么办?”但又想总要面对的。于是,它蹲下了身子,用力地扑打着翅膀,慢慢地,小鸟竟飞了起来。刚开始是低飞,后来也敢高飞了,它感觉原来学飞也并不难啊!

  一天放学后,我决定自己打车回家。我站在路边看见了一辆出租车就叫了过来,胆怯地坐了进去,并说了地址。我坐在车里眼神游离不定,试图掩盖自己紧张的心情,但出租车师傅似乎看出了我的心思不停地与我交谈。不一会儿,出租车师傅把我送到了小区门口,我付了钱,走回了家。高兴地对爸爸妈妈说:“爸妈,我能够独自坐车回家了。”爸爸妈妈听了为我竖起了大拇指。

  成长是不断尝试的过程,虽然经历了重重困难,但最后总会有收获。

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