[精选]小学成长作文4篇
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学成长作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学成长作文 篇1
一天早上,我起床迟到了。不知为什么,在家吃完早饭后,我感到头晕、脚麻、全身无力,并呕吐不停。我想坐公交车去学校,可车太挤了,我今天身体太弱,所以没又坐。家到学校的路程虽然只有三公里,但在我脑海里拉长成了马拉松的路程。我拖着疲乏的身躯向前一步一步挪。
忽然,一辆用毛巾包着后座的自行车从我旁边擦过,一个念头从我心中滋生——乘三轮车。
于是,我走近一辆红色坐等的三轮车旁。车主朝我上下打量了一下,问:“你坐车?”眼里充满疑惑。我无力的.点点头。他迟疑了一会儿,说:“那走吧。”语气勉强。我问:“到复兴小学多少钱?”他讲的价钱很公道,我毫无争议的就上了车。
上了车,我才注意他:中等个子上身穿一件蓝色中山装,布满灰尘,下身是褪了色的青布裤子,脚穿解放鞋。
“小伙子,为什么搭车?”他问了我一句。
我一愣,随口答道:“身体不好。”
“哦——”他似有所悟,“我本不该载你,现在觉得应该。”
“为什么?”我诧异了。
“因为你不在我的服务范围之内。”
我更加纳闷了,难道嫌我们学生钱少?我试探的问道:“那您为什么人服务呀?”
“年纪大的,走路吃力,义务服务;急需办事的,时间要紧,为他们省些时间;有派头懒得走,可以赚些钱。”
我不敢相信,这一番话,竟出自一个三轮车夫口中,虽出人意外,但合情合理,我还以为骑三轮车的人无非是想赚些钱呢!
“你们学生是消费者,这么短的路可以自己走。”他顿了顿,又补充说:“人从小就要养成乐于吃苦的习惯。”
顿时我的大脑一片空白。
“到了。”我下了车,茫然中说了一声“谢谢”,可我也不知谢什么,但他已经走了。
事后,我终于明白了谢他什么:谢他教会了我乐于助人、热情服务、乐于吃苦。他还让我成长了许多。
小学成长作文 篇2
曾经有一个阶段,我的成绩平平,我也并没有把它当回事,以为随着年龄的增长,成绩自会上去的。可是,一次次的考试,一次次的失利。我自问自己:是不是我真的不是读书的料,是不是我的成绩真的提高不上去了?我气馁,我失望,学习也失去了动力。老师发现了,及时找我去谈话,了解了我的情况后他说:“天下事没有不劳而获的,要想提高自己的成绩,不付出怎么行?”看到身旁一个个进步都在的同学,我发现了与他们之间的差距,我明白,一个人想要有所收获就必须得付出,我想要提高成绩,就必须得认真学习,不仅要完成老师给我的作业,还要自己去寻找作业。
于是,课堂上,我专心听讲,认真做好笔记,积极思考老师的问题,大胆发言。课间的时候,当同学们都在玩耍时,我却还在那专心做题,和同学探讨问题。办公室里有我经常出入的.身影,操场上,有我凝神思考的背影。休息日,本来一回家后,就把书包往床上一甩,打开电脑,开始沉浸在我的网络世界中。吃完晚饭不是看电视,就是与几个好友出去“活动”。现在,电脑不玩了,电视也不怎么看了,也很少和朋友们出去。总是在家中认真看书,钻研难题。经过不断的努力,现在的成绩比以前好多了。
看着满意的成绩单,看着老师赞赏的眼神,看着同学们羡慕的目光,我深深地明白了:一份耕耘一份收获,学习需要付出努力,学习需要付出汗水。
小学成长作文 篇3
假如说人的童年是一首歌,那么成长中的点点滴滴起伏的高下音。这一个个音符奏没的乐章,无数次唤讫我对童年的回想。
音符中的高低音老是激动慷慨的。在成长记忆中,我童年之歌的.高音就是享蒙成过之时的喜悦与快慰。记得小学时,市面举办息文比赛,应老师筛选参赛选手时,竟然挑到了我,我真是又惊又喜。归到家,我就开端认实地筹备,为了能在竞赛中获得佳成就,我常常干完功课后,写一段小练笔,虽说只有一两百字,但我讲求品质,语言要精炼,词句字字斟酌。到了考场上,冷静应答,对作文标题当真审题,抓准角度入手,写起去得口应手。
一个礼拜后,我得悉本人获奖时,我悲痛欲绝,拿着金灿灿的奖状飞钝的向野人报忧。爸妈给了我及时的激励,并领导我向数学、物理等方点倒退。可我辜背了他们的冀望。可以说,是无数次的胜利与失败为我拆伏成长的阶梯,练就奋飞的翅膀成为我更添尽力寻求后退目的的不竭源泉。
该然,成长中也会有不绝人意的低音我的低音,也就是我成长中的烦脑,是我的数教与物理这二门科纲,无论我怎样学,尔都听不懂。物理大考小考素来就不合格功我很替之烦恼。然而,我是毫不让这“低音”成为我永遥的懊恼。
低音跟低音都有了,那么主旋律能够是无牵无挂的童年生涯可以是一次快活的宴会,一次迷我的家餐,一次取同窗记乎所以的狂欢。不论怎么说,童年这一首歌,有了成长这一串音符有了精美的主旋律,怎样吹奏,都是迷己的、动人的。这婉转的乐曲,好像是清清的淌水,悠悠源进心坎,让每一集体皆能咀嚼到成长的味道。
小学成长作文 篇4
我是凤鸣小学五年级的一名小学生。我非常喜爱我的学校。
在这五年来,学校一直伴随着我成长。记得五年前,我还是一个稚气未脱的小朋友,当我带着胆怯,带着好奇心走进学校的大门时,是美丽如画的校园迎接了我,是和蔼和可亲的老师迎接了我,是丰富多彩的知识迎接了我。经过五年的时间,学校有了很大的.变化,我也有了很大的变化。
想当初,学校的操场是沙石地,一跑步,操场上便会尘土飞扬,。几个生锈的健身器孤零零地屹立在操场的角落。一下课,同学们便如潮水般蜂涌而至,每次我和小伙伴想要玩上一次,都需要经过漫长的等待。而现在的操场有了翻天覆地的变化,不仅有了橡胶跑道和人植草坪,而且操场上的每一个角上都有了样式不同的健身器材。瞧,操场中央的足球场地和乒乓球桌更是成了男同学的最爱。一下课,就有许多男生来到这里,痛痛快快地玩一常我们的教室还全部安装上了多媒体,这让我们的课堂变得生动活泼。
刚来到学校时,我好奇地看着周围的一切。是一个不敢和同学们说话,上课也不敢举手回答的小女孩,如今已变成了乐观、开朗,上课积极回答的女生;以前只会拼音和加减法的天真小妹妹,如今已变成作文连得两届二等奖的大姐姐,我的变化是不是很大呢?
通过在学校的五年时间里,我的内心世界也变也越来越丰富,逐渐增强了自信,开阔了视野,增长了知识。五年来,我有过太多的快乐,也有过点滴忧伤;有过无数的激动,也有过些许的沉思。现在,我可以自豪地说:“学校伴我成长,我和学校共成长!”
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