小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
家里的网络路由器WiFi信号比较弱，也不稳定，客厅和卫生间经常连不上，网速也很煎熬人，移动上网很不方便。我们强烈建议爸爸快点更换一台功率更大的无线路由器。
昨天下午，爸爸一回家，就高兴地告诉我：“儿子，好消息。我刚从微信朋友圈上看到一个分享，可以自制一部WiFi信号放大器。材料很常见，加工很简单。你想试试吗？”
“能行吗？那咱赶快试试看！”我半信半疑地说，同时让爸爸把制作材料和方法告诉我。说做就做，我们马上动起手来。
首先，找一个干净完好的铝质易拉罐，沿底盖上端整齐减一圈并去掉底盖，再顺罐体纵向剪开一道缝，至顶盖处停住。
其次，沿顶盖下端，以刚才剪开的纵向缝为中点，向左右两侧各剪开五分之二圈，再将剪开的罐壁向两侧轻拉成扇面。这时罐体就像一面展开的弧形雷达天线那样。
接着，将“新天线”倒置，让路由器的天线穿过顶盖的饮用口，再把“新天线”弧面朝向家里信号微弱区域。
最后，再用双面胶把“新天线”和路由器粘牢固，一部神奇的'WiFi信号放大器就大功告成了。
我迫不及待地拿起手机在家里来回测试。嘿，真灵验！信号果然比原来强多了，我们别提多开心了。
自制的WiFi信号放大器，更加激发了我对科技小发明的兴趣。
小学生作文 篇2
给予可以让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。而给予他人也是一种美德，可以给他人关怀和激励。
我曾经也被老师给予过… …
那是我读三年级的时候，因为刚转学过来，所以不熟悉老师、同学，因而变得内向、胆小，自然成绩下降。但，经过一次竞赛使我彻底改变了自己。
有一次，学校举行古诗词比赛，老师走到我的桌位旁边，亲切的问我：“杨文舒，你想试一试吗？”我愣住了，心想：我的成绩在班上只能算是中等，老师竟然还叫我。于是，我胆却地说：“老师，我不行的。”老师听了，惊讶地说：“其实你的成绩是不错的，是因为不适应老师，还是没正常发挥出来呢？”我听了，心里虽然美滋滋的，但我怕比赛中又考不好，便紧张地说：“老师，不… …不是的，是因为我的.成绩本来就不好的。”老师皱起眉头，又带点微笑说：“怎么会呢？你是行的！有好几次我出的道难题其他同学都做不出，你都做出来了。相信自己！”老师说的这句话激励了我的自信心，便毫不犹豫地回答：“我试一试吧。”老师听了，会心地笑了笑。
经过老师的培训，我们在比赛中获得了优异的成绩，我也得了个二等奖。老师望了望我，眯着眼对我说：“都说你是可以的啦。”我听了，脸红得像个苹果，同学们也投来了赞许的目光，我此时的心情就像喝了蜜一样甜。从那时起，我变得大胆了，上课也积极举手发言，当听到一阵阵掌声，让我更加自信。
我想：“人需要给予，而且是要真诚的给予！
小学生作文 篇3
在“书香”的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一搏还酪江月”的那份大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信!在“书香”的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，也开始渐渐懂得了我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，从而更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；最难忘的一句话，就是妈妈在讲美人鱼的故事时，最后美人鱼变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的'眼睛说：“美人鱼一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。”
进入“书香”的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”；我难以忘却苔丝的温柔与只毛的细腻；我也对《家》、《春》、《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的河流；那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝吗?我常想，在剑桥大学康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强的女人在竭力描绘着她的“梦中小屋”……
厚积而薄发，我终于漫步在“书香”的天空下。我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。
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