筷子的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的筷子的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
筷子的作文1
每天放学回家后，我总能听见父亲的一声“回来啦，吃饭吧！”桌上菜早已盛好。这样的场景总是很常见的–它已铸入一日又一日我爱着的永不会结束的幸福生活中，那不可缺的一环。
在我的`印象里，父亲的形象好像一直没有变过。父亲总是昂首挺胸，也因此全身上下都透出一种从容而自信的气息。他的眼睛有些扁长，嘴唇很薄且常常上扬着。灯光下父亲的脸像在江湖中行走的侠士，透着英气与坚定。他一年年光泽变少的肌肤中，包含着他对世间所有的理解。
我喜欢在椅子上躬着腰，尤其是在饭桌旁坚固的高椅上。父亲便在开饭前对我说：“坐有坐姿。”他并不严厉的语气中是顺着威严一同被推出来的命令。
父亲很喜欢吃鸡。被烧得香气四溢、表面焦黄的土鸡一端上来，他就把目光锁在碗中，认真的视线使我怀疑他正在分析每一块肉。可不管他对鸡肉多么“痴迷”，碗内的鸡胗、鸡腿却不受他影响，趟在金黄的鸡油里。
泛着光的鸡腿被我的筷子夹起。父亲对我说“多吃点啊，长身体，而且鸡又这么好吃。”他的脸上泛起笑容，筷子中的鸡胸肉也在同时被有力的手护送进了碗。
我知道，我筷子中夹着的不只是一块鸡肉，它是父亲对我的严厉、期盼与爱。
筷子的作文2
马年春晚上，有一段关于筷子的公益广告，给我留下了深刻的印象。
广告用几段温馨的画面，讲述了有关中国文化传承的故事。第一段讲得是一位老爷爷用筷子让小宝宝品尝味道，“启迪”她对筷子的印象，也开启了筷子伴她一生的旅程。第二段讲得是小宝宝年夜饭用筷子吃饭的经历。开始时她总是失败，着急的快哭了，但有句谚语“失败乃成功之母”，最终她在妈妈的鼓励下成功地用筷子夹起了第一块肉，“传承”了中国人的传统。第三段讲一家人吃年夜饭时的情形。大家刚坐下，一个小孩就把筷子伸到了热气腾腾的饭桌上。爸爸立刻阻止了他，说：“要让爷爷先吃！”表达了中华文化中尊敬长辈的传统，也就是“明礼”。第四段故事中一位出门在外的年轻人回到了家乡。妈妈做了他最爱吃的菜，用这种方式表达了他无尽的“关爱”。最后一段是“睦邻”的`故事，讲一位家庭幸福的爷爷请他的邻居――一位孤寡老人吃年夜饭，与邻居老人一同分享着新春的快乐！
通过这个广告，我不但了解到了筷子在中国文化里的重要性，还了解了中国人数千年的文化传承，更让我体会到做中国人的自豪。
筷子的作文3
没精神，一点也不想吃饭。我拿起筷子，轻轻地、慢慢地敲着碗（表示困了），发现敲法不同发出的声音也不同。顿时，我的精神又回来了，还组成了个“碗筷乐队”，“叮、叮、呯......”
过了一会儿，老爸生气了，“乐队”表演只好暂停了。可是我还是不想吃饭，又没了精神。突然，我又想到了一个好法子：把筷子竖着搭架子。可才两根筷子该怎么玩呢？哦，妈妈不是吃好了吗，我拿过妈妈的筷子。“啪！”可刚支起第三根筷子就倒了。我没有放弃，继续研究着，试验着，横着搭竖着也搭，可是就搭不出什么新玩意儿来。不一会儿，我又找到了别的乐趣，把筷子拿起来在空中搅来转去。看起来像是在表演什么虚幻的巫术，但我觉得也挺好玩的'，嘴里又是发出不同的声音......当然，又被老爸给批了。
我还喜欢用筷子“串汤圆”，最高纪录三个；我还喜欢用筷子沾上水在桌子上画画；两支筷子在手还可以当乐队指挥棒......
筷子除了吃饭用，还可以有很多种玩法，可有趣了！
筷子的作文4
中国人吃饭是离不开筷子的，它在中国人心中无形地刻了一个印，抹不平，去不掉。从平凡的木头，一跃成为餐桌上重要的宾客。筷子，无疑是承载了中华食文化的。筷子都是思乡的。中国人总是会在身处异地时，忽然想起家乡来。所以当漂泊海外的游子丢掉刀叉，重新拿起筷子时，眼泪往往就窜了出来。筷子都是耐用的'。餐桌上的推杯换盏，水池里的无人问津，筷子以木头之身，达到了永恒的境界。一双木筷，随便就能用上十几年。这的确是令人好奇的——木头为何能存在如此之久？不知怎的，那上了年头岁月悠久的老筷子，用起来却似乎更为顺手。也许是中国人都有的念旧情怀吧。筷子都是团结的。奇怪的头细脚粗，两根兄弟感情好得不行。
只剩一根，它便不听话，任你说尽了好话也无动于衷。筷子都是勇敢又奉献的的。滚烫的火锅、锅里滚沸的热油······筷子总是一马当先地下去“溜”一遍。自己挨了苦。还得把食物送到别人嘴里。筷子是平凡的，是带着乡愁的；是耐用的，团结的······筷子在中国人心上刻了一道印，抹不平，去不掉······
筷子的作文5
长久以来，筷子和勺子一直是好朋友，因为它们都是用木头做的，而和它们同居的是一只骄傲自大的碗，它常常吹嘘自己。
一天晚上，主人把它们洗干净放进了厨柜，那只骄傲的碗就说起话来：“你们看主人多爱护我呀！刚才，我还躺在主人手里呢！”。筷子和勺子都不理它，它更加自大了，说：“看看你们自己，没精打采，主人怎么会喜欢你们呢？”，说完还哈哈大笑起来。勺子忍不住对它说了一句：“请您住嘴！虽然主人喜欢你，但是如果没有我们，主人又怎么会需要你呢？所以，我们应该团结，不能争吵啊！”。碗听了这句话非常生气，冒出一句：“跟你们这群东西合作，我感到十分羞耻，你们最好别自不量力！”。勺子和筷子不再理会碗，想让那个家伙变得孤独。
日子一天天过去，碗却更加趾高气扬，它觉得谁都比不过它，而勺子和筷子则静静地过着平淡快乐的生活。
有一天，主人的`孩子正拿着那只碗边吃边玩，一不小心，“砰”地一声，碗摔碎了，孩子也哭了，主人连忙哄着孩子，让他慢慢地睡着了。那只骄傲自大的碗呢？最后只好当成一文不值的碎片，扔进了垃圾桶。而勺子和筷子呢？依然幸福地生活着。
筷子的作文6
星期天，爸爸收拾好门前的空地，让我和弟弟种黄豆。拈轻怕重的.我首先选择丢豆种，让弟弟拿锄头。刚开始，我觉得很好玩。后来，爸爸告诉我不能把黄豆放在小坑外，必须弯下腰丢豆种。时间长了，我的腰竟酸溜溜的。我向弟弟提出建议：让我拿锄头，让弟弟丢豆种。而弟弟却不听从我的建议，我就鸡蛋里挑骨头，说弟弟的速度慢，自己和弟弟分开干，自己刨小坑，自己丢豆种。弟弟没有办法，去告诉爸爸，爸爸也没说什么，我暗自高兴。
吃午饭的时候，爸爸默默地递给我一只筷子。我以为爸爸拿错了，就伸手想再拿一只筷子。爸爸严肃地说：“任静，你今天就用一只筷子吃饭。”我丈二和尚——摸不着头脑，只好用一只筷子吃饭。没想到，用一只筷子吃饭，简直比登天还难。既不好夹菜，也不好吃饭。看着爸爸、妈妈、弟弟用两只筷子潇洒地夹菜、吃饭，我觉得很委屈，情不自禁地流下泪水。这时，爸爸才递给我另一只筷子，并且语重心长地说：“一只筷子吃饭慢，两只筷子同时使用，才好吃饭。同样，一个人种黄豆慢，两个人互相配合，种黄豆的速度就快了。”
我恍然大悟，原来爸爸是用筷子来教育我：人与人之间要学会合作。
筷子的作文7
盼望已久的中秋节终于到了。老师布置玩一个亲子游戏，并写一篇作文。我们全家煞费苦心，想了几个游戏，最后我和爸爸玩了一个筷子游戏。
爸爸先把一把筷子攥在手里，然后把手迅速一张，筷子“哗啦”一声倒下，满桌子都是。爸爸用手指着筷子说：“这个游戏就是要把筷子一根一根地拿起来，如果拿筷子时碰到了其它的筷子，游戏就结束。最后比比谁拿的筷子最多。”
只见爸爸先把不靠在一起的筷子拿起来，然后扫视了全桌，把一个筷子慢慢地从细缝里拖出来，全家人屏住呼吸，盯着那根筷子。谁知筷子还是碰到了上面的，爸爸大叫一声：“哦！”
他左手挠着头，右手拍着大腿，连声说：“真可惜，真可惜！”我数了数，爸爸拿了21根筷子。
我忍不住了，跃跃欲试。我学着爸爸的样子，先把零落的筷子拿起来，哈哈！我轻而易举就拿到了五根，真是太简单啦！
接下来我可不能掉以轻心。看着纵横交错的'筷子，我侧着脑袋，脸贴着桌子，左看看，右瞧瞧，有一根筷子架在别的筷子上，我用一根筷子把它挑起来，不就成了吗？尽管我小心翼翼，仿佛练轻功似的，可是手一抖，筷子还是落下来了。糟糕，我输了！
这个游戏考验了我的智慧、耐心、细心。我喜欢这个游戏！
筷子的作文8
在一家餐厅里，一双筷子和一把叉子开始了争论。
叉子：看你那瘦瘦的样子，不就是两根细木棍吗，没什么了不起的。
筷子：你可别小看我，亚洲人都用我吃饭呢！看你的身子光滑滑的，还长着五根吓人的刺，像猪八戒的`五齿钉耙一样，多难看！
叉子：你一出场就被纸包着，看你的结构多简单。你的身子上方下圆，多奇怪，一点都不好看。
筷子：你看看你自己，不就是尾巴比我胖点吗，我还比你长呢！
叉子：看看你，一点也不白，真该去洗澡了，看我浑身光滑，闪着银光，多漂亮！
叉子和筷子吵个不停，最后谁也不理谁了。过了一阵子，来了很多客人，有人用筷子吃中餐，夹起菜来非常灵活；有人用叉子吃西餐，叉子叉起牛排很方便。叉子和筷子才明白不同的饮食要用不同的餐具，它们各有各的优点和特点。
叉子：筷子老兄，对不起，我没有你灵活。
筷子：叉子老弟，不好意思，我没有你壮实。咱们各有优点和长处，一起做好朋友，相互学习吧。
筷子的作文9
洗筷子机在饭店十分普遍，但却因为每次有大量的筷子要洗，因此十分的耗电，于是我就动了造出节约电的洗筷子机的'念头。
这个洗筷子机有一个资源再生垃圾桶与洗筷子机组成，外形也很美观，他是怎样运行的呢？他是让人在垃圾桶丢下垃圾，再通过分子结构重组变成电，来运行洗筷子机，让洗筷子机开始运转，肯定有不少商家会问这么脏，谁会用啊？我来解释一下，他是电线与垃圾桶相连，而且隔很远的距离，是不会臭的，更何况这是转换成电又怎么会臭呢！
当然，他们被设计的十分美观，而且便宜。然后给你们说说他的性能吧，他的出筷速度是以前的数十倍，而且不是要人来设置才会出筷子，他是感应的，你手一伸筷子便会出现。里面的构造更是大大改变，箱状的内部会变成圆形，筷子会在里面做圆周运动，离心力会将筷子甩到刷子上去，所以洗筷子也是二十多秒的时间，我相信现在虽然还造不出来，但随着时间的推移，不用多久这种节约电的洗筷子机就会有了。
筷子的作文10
“身体细长，兄弟成双。只会吃菜，不会喝汤。”同学们，你们知道这是什么吗？没错，这就是中国的“第五大发明”――筷子，古时人们称它为“箸”。
筷子，距今三千年前发明，传说是大禹治水时烧了一锅肉汤，用手抓却觉得很烫，于是折下两根树枝夹起肉来吃，这就是筷子的雏形。
经过发展，筷子的材料也变得多种多样：有象牙做的，有竹子做的.，还有玉石做的，形状则大同小异，不是上端方，下端圆，就是上端方，下端尖。有的商店把筷子漆上卡通图案和花纹，让筷子更加引人注目，还能让人增加食欲。
根据专家研究，长期使用筷子能让人头脑聪明，手指灵活，但是还要注意：不能拿着筷子指着人说话，这样很不礼貌；不能把筷子插在盛好的饭里，因为看上去像在给祖先上香，是很不尊敬别人的做法。
最令人佩服的是筷子先人后己的奉献精神。每当主人用餐时，它就负责夹菜送进主人嘴里。虽然筷子没有品尝到饭菜，但它还是任劳任怨地为主人服务。为了它的奉献精神，我们应该尽量少用或不用一次性筷子，来延长筷子的使用寿命，让树木不在我们的国土上渐渐消失。
筷子的作文11
我相信每个人都有做过小实验，小实验背后有许多有趣的原理。今天我再来介绍一下我做的小实验吧，这个实验叫“筷子提米”。
首先准备好材料，我们需要用的材料有筷子、漏斗、瓶子和大米。接着我用漏斗往瓶子里倒大米。只听“沙沙——沙沙”的响声，瓶子已有了一大半米了。但还有些顽皮的小米堵在了漏斗洞口里，我的心像受了惊的`小路在碰撞。妈妈建议：“你摇一摇，说不定它就滑了下去呢！”
我小心翼翼地摇了一下，那些不听话的米就开心的滑了下去，直到瓶子灌满了。我拿着筷子死劲往米了一戳，筷子站在米中像个站岗的士兵。我轻轻提了上来，瓶也跟筷子提了上来，那时候我的心里别提有多高兴了。
“筷子提米”小实验让我知道做事不要太急，慢慢来，你会发现其中的乐趣和道理。
筷子的作文12
好渴呀！天气实在太热了，我和同学们在院子里玩了一会儿，就累的满头大汗、口干舌燥了！
我连忙跑回家要喝水，妈妈告诉我白糖水既可以解渴，也可以降温。于是我取出杯子，往里面放入白糖，冲入开水，拿了根筷子搅了搅，当筷子不动的时候，我突然发现筷子怎么变成弯的了？我赶紧把筷子拿出来一瞧，还是直筷子呀！我又把筷子放进杯子里，又弯了，这奇怪！我反复了好几次，怎么也想不明白，为什么筷子一放进杯子里就变成了弯的？心里真是好奇，一边问妈妈一边我跑进房间拿出《十万个为什么》查看这到底是怎么回事。
噢，我终于明白，这是因为光照到水面斜射到筷子上，传播方向发生改变，我们在杯子外边就看到了“弯”曲的筷子，这种现象叫做光的折射。
今天不仅让我增长了新的.知识，还让我知道了生活中有许多有趣的现象，只要你用心去观察，就一定能发现生活中有趣的事。
筷子的作文13
哇——真香！我放学回来，刚推开门，就闻到一股香味。“真好吃！妈，你的手艺越来越好了！”我一边摸着快要爆炸的肚子，一边夸着妈妈。
刚吃完饭，放下筷子，突然，我发现饭桌上突然出现了两根木桩，这是怎么回事？“看什么看，都是你害的！”筷子发话了。“有什么证据？”“我们的`身体就是证据！你每次吃饭，都是只夹肉，一点儿蔬菜都不吃。没办法，我们只能跟着你，被动吃那些高脂肪、高热量的食物。我们都不想吃了，你还逼迫我们……”筷子说着说着，居然泣不成声了。“看我，还这么苗条。”我扭了扭有点不大灵便的腰说。“哇——”筷子们将所吃的东西全吐了出来。“吐什么吐，看在你们是我家筷子的份上，我给你们支一招——素食 +运动！”“素食+运动？”“对！”我再次肯定地说。
“先做一百个仰卧起坐！”我开始发布命令。筷子们还没做完，便已上气不接下气地倒下去了。此后，我也坚持素食、运动。
一段日子下来，筷子们精神焕发了。“我们的将军肚没了！”筷子们手舞足蹈起来。我摸了摸自己的肚子，也跟着笑了。
筷子的作文14
“同学们，同学们快进班了，老师要给你们变个魔术。”老师大呼小叫道，我们健步如飞地来到了自己的座位上，赶紧坐好。
首先，老师小心翼翼地把东西拿了出来，问我们里面包的有什么呢？同学们，七嘴八舌议论纷纷，老师猛地把红布一掀开，里面有杯子，筷子，水，小脸盆。只见，老师轻手轻脚地把水倒进了杯子里。对同学们说，“今天我用水就可以把筷子折断。”大家都半信半疑，这时，老师把筷子放进了水里面，我们透过杯子一看，筷子好像真的断了，同学们都大声说“不可能，不可能，这都是假的。”我也很纳闷，搞不清老师葫芦里卖的什么药，我心里想：老师是怎么做到的呢？是断了还是没断？最后老师对我们说：“其实筷子并没有折断，这是光的折射，是光欺骗了我们的.眼睛。”我听了恍然大悟，原来是眼睛欺骗了我们呀，我想这真神奇。
这节实验课，实在是太有趣了，真是生活处处有学问！我觉得，自己应该有一双善于发现生活的眼睛，发现更多的奥秘。
筷子的作文15
在一个寂静的夜晚，从一幢高大的房子里传来了一阵响亮又激烈的争吵声。哦，原来是筷子，勺子与碗之间发生了一些难以调解的矛盾，这些矛盾引发了这一次争吵。
首先发言的筷子，它高昂着头，傲慢地说：“今晚吃饭时，小主人表扬了我，你们俩呢？肯定没有吧！要是没有我，吃饭就只能用手了。”“谁说的`啦，要是没了你，用我也能吃成饭呀！”勺子生气地说。“你能用来舀饭，但能夹菜吗？”筷子抖出了自己的优点。“我当然能，如果餐桌上有一盆汤，要是没有我，小主人靠什么舀汤呢？”勺子神气地说。
一旁沉默不语的碗心平气和地说：“我们三个中，少了谁都不能好好配合吃饭。”筷子和勺子听了碗的话，惭愧地低了头，红着脸不好意思地说：“你说的有道理，我们不该争吵，只有团结合作才能更好地为主人奉献自己的爱心。“
从此以后，它们三人成了厨房里少不了的三样厨具。
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