烦恼的成长作文汇编【9篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的烦恼的成长作文9篇，欢迎大家分享。
烦恼的成长作文 篇1
唉！一说起烦恼来，我就有一个，那就是我妈妈最爱扔我最爱的东西。
我这个人那，十分奇怪，我什么都不玩，光玩小朋友不经常玩的东西—搞小发明！因为我想
成为像爱迪生那样富有科学家的智慧。因此，我也渐渐地去接触一些关于物理之内的东西，我喜欢玩它，更喜欢了解它的原理。可是，令我出乎意料的是，我妈妈坚决不让我去碰它们（马达、电池……）唉！这就是让我最痛苦的一件悲剧啊！
记得前几天，我家里有一辆报废了的玩具遥控车（没有遥控器）正好被我妈妈扔到门外。中午放学时，我无意中看见了这辆车，它孤零零的躺在门外，好像一只被主人抛弃的小狗，十分可怜。我想：“虽然它的遥控器不见了，但是它里面的零件有些还是可以用的.，不能浪费资源，要让它以废为宝。”于是，我小心翼翼的拿起它，然后就把它藏在无人知晓的地方。吃完午饭后，妈妈正好要出去，这真是天助我也，因为妈妈一走我就可以解放了，就可以尽情地改装我的车了。
妈妈刚出门，我就迫不及待地拿出我的那辆车，准备改装，改装成什么样呢？把它改装成能用手来控制这辆车。
首先，我准备了四根铜线和一块手机充电电池，然后我把那车里的电路板取出，剩下的全留下，接着再把铜线分别放入马达的收电处……我正做完一半的的时候，突然我妈妈回来了，这时我心急如焚，正如十五个吊桶打水―七上八下，因为妈妈看见我正在玩这些东西，肯定会把我打的落花流水、满地找牙的。于是我手慌脚乱地收拾地上的零件，因为地上被我弄的一团糟，一时半会是收拾不完的，我只好束手就擒了。这时，只听“呯”的一声，我的心顿时像快炸开似的！然后只听见一个稳健的脚步声，声音慢慢地向我冲了过来……不一会儿，一道十分熟悉的影子出现在我的眼前，妈妈来了，她的脸上顿时出现了像恶狼般的模样，然后再用充满了“火”的眼神紧盯着我，让我浑身直发冷汗……突然！妈妈像风一样冲到我的身边，一把手抢过我手中的车，然后使劲向地面砸，砸完就踩，踩完就扔。这时，我的头上好像有一片乌云，正下着倾盆大雨，淋湿了我的全身，淋湿了我的心……
唉，我真希望妈妈能大发慈悲，不要再扔我的东西，就让我好好当一下“科学家”的滋味吧！
烦恼的成长作文 篇2
辛弃疾曾说过：少年不识愁滋味。而我却觉得烦恼却像影子一样整天缠着我们，攆也撵不走，甩也甩不掉。
在校园生活中，每天都经历着许许多多的烦恼。写作业时的烦恼、考试的烦恼、同学之间不开心的烦恼……哎，最令我头疼的还是考试的`烦恼。进入复习阶段，我每天都是心神不宁、坐卧不安。总担心考试时马虎了怎么办？考砸了怎么办？……这一系列的问题时常出现在我的脑海中，每当这时我就会非常烦躁：是谁发明的考试啊？到什么时候才能彻底解放啊……
现在，期中考试刚刚结束不久，虽然我的成绩比较理想，可我怎么也高兴不起来，因为，虽然这次考试结束了，但是，还有下次的考试，下次的考试结束了，还有下下次，唉……
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多姿多彩的梦想走向成功！
烦恼的成长作文 篇3
焦虑篇
步入初中快半年多了，表面上沉着冷静的我，心中却异常焦虑。偶尔还会有些焦躁不安，这到底是为什么呢？
原因：功课从“寥寥无几”到“五花八门”。自从我步入了中学，地理，生物学和历史等新学科迎面扑来，让我措手不及，老师一人授一门课，因此不认识的新老师也越来越多。
并且每位老师的授课方式也各有千秋，一时让我难以接受。
比如：第一节是枯燥乏味的；第二节是言简生动的；第三节是幽默风趣的……
光是适应每个老师的讲课风格就已经让我应接不暇了。并且一些老师的做法让我难以接受，比如：有一天，一名老师因为讲课时常被同学们的讲话声打断
结果唐我们仔细而不讲课，就这样白白浪费了一节课的时光。现在的时间本就短暂，功课又多。为了这些事浪费了太多太多的时间，让一些同学为自己的成绩感到忧愁和焦虑。
忧郁篇
新朋友，新老师，新目标……在新的学校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都将重新开始。
紧张不安，忐忑等情绪一起涌上心头，但更多的还是难解的忧郁。我低头冥想我为什么会出现这种情绪呢？
原因：同学从“儿时伙伴”到“五湖四海”。703一个陌生的班级，一个陌生的集体，一个未知的将来。开学第一节课便是介绍自己，了解他人。但这次一般在上课积极举手的我，并没有兴高采烈地将手举起来，而是将小小的头颅低下。这时的我觉得自己从热情大胆变得胆怯起来。
班上的同学都在努力地推销自己，连我最好的朋友“小海”都介绍自己了，但我还是不敢上台介绍自己，直到下课，我紧张的心情开始平复了下来。
在703这个集体里，以前和我是同班的寥寥无几，几名要好的同学也被无情的抓阄分散了，而换来的是来自四面八方的陌生面孔。
虽然在此以后，我努力与陌生同学认识，交流，但是还是有一种不可名状的陌生感和忧郁感。
疲惫篇
自从上了初中，我的母亲总是不顾我的感受给我报补习班，周末的或是一星期的几乎都抱过。
早上要上课，课间写作业，中午写作业，下午又上课。学校的'课上完又要上补习班的课，这一上又是九，十点的样子。
几乎一整夜都没有喘息的机会，除了睡觉，就是学习。不知道何时我感到了身心疲惫。
原因：心态从“四平八稳”到“惶惶不安”。功课的大量增加以及五花八门的科目，沉重的压力将让我穷于应付。
再加上晚上做作业的时间拉长，导致我第二天精神状况不佳。
不知道什么时候我背负了太多太多，不知道什么时候我开始身心疲惫，不知道什么时候我，看到小学生的笑脸，我已记不得上一次发自内心的笑是什么时候啦！
初中的焦虑、忧虑、疲惫等情绪，就是我成长的烦恼，我不希望将来后悔和难过
所以我还是应该坚强勇敢地去面对它，用努力和永不言弃去充实我的成长之路。
烦恼的成长作文 篇4
成长，犹如人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟就是如此，并不是一帆风顺的。它对我来说，有哭也有笑，有悲也有乐，有苦也有甜。从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼。
自从我进入初中后，我的生活增添了许多欢乐，同时我也有了许多烦恼。在快乐的学习中，烦恼也迎面而来，它像雾，死死地将我围起来，甚至还唱起了“烦恼交响曲”。
第一部：“语文交响曲”。身为以为中国人，中文我认为是必须要学习的，当然，我也不觉得语文很难，不过，进入初中后，我就不那么认为了：
语文这门知识在我的心里在也不是那种容易就学会的了，它变得那么的高深莫测。在语文考试中，它多了几道造句和写宣团标语。而每当我遇到写这些的时候，我却变得束手无策——即便是自己会写，觉得写得对，我也总是要那么的莫名其妙的扣上两分。至于语文的重头戏嘛——作文。我也总需扣上十几分，真是郁闷啊！
第二部：“数学交响曲”。数学，在我的眼里，那一直都是很容易的，即使是来到了初中，我也大部分是听的懂的。不过，虽然我听得动懂，可是数学我还是无法写得很完美。它需要写许多的定理、公理还有理由什么的，还要注意格式。这可就为难我了：我之前算数学从没有要写什么理由的，而现在，却要注重什么格式！我不太会写。我努力地听老师讲，可我就觉得那些题目变来变去的，格式也跟着变来变去，我总是无法写得完美。
第三部：“英语交响曲”。在小学的时候，我的`英语还是挺好的，所以在我的心里，英语一直都不是很难学。可最近的英语词汇量真是越来越多，还要讲句式的，难度实在大大地增加了许多。看着外面那些小孩嬉戏娱乐的，我也好想和他们一样啊。可，这又有什么办法呢？只能静静地坐在房里，默默地背诵着单词。
三科加起来就唱成了“烦恼交响曲”。不过，烦恼虽多，可是我静静地想过之后，认为：有烦恼并不可怕，可怕的是不知道怎么解决烦恼。所以，我决定，我应该克服这些烦恼，让生活增添欢乐。
烦恼的成长作文 篇5
在我的天空中，近来乌云遮住天空，烦恼重重。这几天，烦心事也多，哎，一言难尽呀。
我一直认为自己能考上自己理想的大学，然后改变自己。但是，从小学开始，我的'数学就不好，好像是我的天敌一样，我怎么也不能琢磨透它，我也想过要好好学习数学，上课认真听讲，课下写作业，可是还是提不上去，哎，谁来帮我呀！这时候我一上数学课就很烦，没有心思去学它，数学课，数学课，倒霉课，倒霉课。
在生活中，也有烦恼呀，爸爸妈妈去打工，扔下弟弟妹妹，甚是想念他们，没有爸爸妈妈在身边，就像没有太阳一样，那种感觉谁会懂呀！
还有呀，现在作业多，数学、语文、英语就压得我们够呛，政治老师还要布置作业，老师为我们好我们知道，但是我们也需要快乐，每一个人都有一个快乐的童年，都有值得回忆的地方，但是我们希望等我们长大回忆童年时，我们也有自己回忆的地方。
这些烦恼像雨，像雾，象风死缠着我们不放。我们痛苦，伤心，悲伤，觉得生活处处不如意。但是我们也有欢乐，幸福充满着生活，生活有喜有悲构成我们多彩的人生。我们对待烦恼，一定要解决好，有烦恼不可怕，关键怎样对待它。我相信我的烦恼会一天天减少，快乐一天比一天多，我相信我一定能处理好我的烦恼，我的烦恼我解决。
烦恼的成长作文 篇6
忧郁的闪电划出寂静、如漆的天空，霎间听到“轰”地一声，況睡的狮子发起了兽的吼叫
望雨夜发呆的我，被“轰”的一声，霎间从幻象中抽出身上，“嘶拉”，脚步静悄悄地走进房间来，“干吗！”我烦闷地说，“出去！我要读书！”给“呯”，半杯牛奶从杯间喷洒而出，零星的牛奶洒在功课上如火星燎原般蔓延开来。“给你送的牛奶！”“你凶什么凶，整天监视我真讨厌！”我恶狠狠地说，“你知道我要的是什么，自由！自由！而不是牛奶！”“这还不是为了你的未来！”妈妈柳眉竖直了说。“未来！我知道要拼搏，作业如山往下压，补习班一个个向我伸出如同死亡线上魔鬼爬上来的爪子！压得我喘不过气来！我想玩！哪怕是一天！”我放弃平常在妈妈面前乖乖女的形象，放喉咙叫了起来！“你知不知道，为了你，爸爸脸上多了几条刀刻的皱纹，我头发上多了几根白发，你不要只想自己好不好！也想想我们呀！还有，我不是监视你，想让你安静地读书送杯牛奶给你缓解疲劳，我一直 没有想到你的这样看待我，你太令妈妈失望了！”“啪”一声关门声给束了我们的谈话。
我从来没有看到妈妈发过那么大的火，眼眶红红的。原来，一直是我错，误 会了妈妈。
过了一天，呯！呯！别做作业了！走，跟我去超市！妈妈说 ：“喔！”我说咦！妈妈怎么这么快就好了呀！原来母女没有隔夜仇呀！我来到超市，一堆零食全都落入包里，为什么？妈妈，看我的眼神总是那么忧伤！那么愁苦！
直到3月2日，我在整理房间时，发现了一本日记本，咦！这是谁的，看看:（（宝贝女儿，妈妈今天吓死了，你昨天晚上什么梦游出去的。因为那天，我赌气和同学约好凌晨出去散心了，因为小时候有梦游症所以这是骗妈妈的））不好意思，妈妈到学校门口找你，问老师你有没有在班上，打两次电话给老师，老师没有接。门口的保安说老师来了叫我过去，老师说：“神经，我不认识你，你又不是我们班的，”然后我做了自我介绍，说：“我的'小孩有没有在班？”老师说，看一下才说有，妈妈这才放心，老师还说神经病，没办法，你是妈的唯一，妈妈可以失去生命，也要你的平安和快乐！你是妈妈的全部！宝贝！多希望你在梦游时写张纸条给妈妈。（（请读者见谅，之后太爱了，才把母亲日记中的一篇拿出来的））
从来不明白母亲，有这么愁苦，从小一直疏远母亲，苦于没有交流，没有同学妈妈的爱，我一直以为没有自由才是烦恼，原来，是怎样把孝顺和感激发挥才是苦恼，怎样才能真正正理解母亲，也只有自己胜任后明白母亲的良苦用心。
烦恼的成长作文 篇7
我是一个性情温和，老实实在，从不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸让我在六岁时让我跟爷爷习武。
从那时起，我这一个老实的孩子变得刚强起来，但是，江山易改本性难移，虽然我习武了，但是我仍是老老实实地孩子，从来不打架，我就喜欢这样。
在我上小学的一次联欢会上，我表演了一套拳，全班都为我叫好，大家知道了我的'才艺，从那以后，一些坏孩子在校外找我单挑，他们说：“你那点武功早就out了，我们现在都学得散打，咱俩来比试一下吧，”我感到很烦恼，尽管我再三推辞，但他和我还是打了个两败俱伤，难道习武的人整天都要打架吗？
在我习武的第四年时，才懂得什么叫作习武，他不是打架，你可以认为它是一种体育锻炼，也可以把它当做是中国的传统文化，甚至可以把他当做“摇钱树”所以我十分苦恼，为什么那天那个孩子一定要找我单挑呢？打架并不是好的行为。
这只是一个开始，在后来的两三年中，我又遇到了好几次这样的事，有时可能不是打架，但是有很多的脏话和侮辱，我真不明白，我习武是为了不让别人欺负，怎么又变成我被别人欺负了呢？这有和普通人有什么差别呢？这给我天真的童年抹了一道种种的黑。
上初中以后，我给我自己定下了一条信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，从此以后我还会以一个善良、老实、身体好、有才艺、拿过国际大奖的杨玥旭呈现给同学、伙伴、朋友和老师，我将不再会被别人欺负，当然，我也不会用我的功夫欺负任何人。
这就是我成长的烦恼，我的才艺有时会变成负担，我的善良有时会变成狂躁。
烦恼的成长作文 篇8
随着年龄的不断提高，烦恼也与之俱增。如今，我已是六年级的学生了，正面临着初中的抉择。现在的我就如一支被禁锢在笼子里的鸟渴望得到自由一样。
在学校里，除了上课还是上课，连副课都被老师抢走了，下课仅仅十分钟，也还要被老师占掉，除了上厕所，我们根本没有放松的时间。本以为周末两天可以大大地放松一下，可谁知爸爸妈妈又帮我买了一大堆的`作业。
记得有一次，好不容易熬到了星期六，我悠闲地侧躺在床上，一手撑着头，一手拿着遥控板，“嚓”地一声电视开了，正赶上放动画片的时候，我瞪大双眼，聚精会神地看着，妈妈急匆匆地走来，发出一步一步的“嘭嘭”声，她走到我面前，从我手中抢过遥控板，有“嚓”地一声，电视合上了眼睛。妈妈慢慢坐下来，心平气和地对我说：“再坚持两个月，为了你的前途，这两个月必须刻苦，你要不想像妈妈这样辛苦工作，现在就要努力学习！”听了妈妈这番话，我不愿也得服从了，因为往往一片平静之后是暴风雨的降临，我只好硬着头皮，慢慢的想书房走去，拿出妈妈给我买的辅导作业，一题一题做了起来。
哎，可怜的我，真希望时间能过快点，让这烦恼随着时间一起流逝！
烦恼的成长作文 篇9
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵，可见烦恼和成长是密不可分。
小时候，看着好玩、刺激的东西都想玩，可大人们总是说：“太危险，等你大一大再玩。” 我轻信了。可是谁知道，长大了，学习作业却在慢慢加重——越来越多。考试成绩决定喜与悲。
长大了，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完，像无边无际、一望无际的大海。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，家长督促着，两眼发黑，长大了，一个字——累。
每次考试好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的话 ，回家，惨了，家长，火了，我，完了。 “怎么没考好？看吧，平时叫你复习你还不情不愿的，现在知道‘厉害’了吧，你看，别人家的孩子又是全年级第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想说了……”又是长篇大论，又是滔滔不绝，家长是否换位思考过：我比你们更为重视自己的成绩，我更会也很伤心难过。所以每当考差后，我忐忑不安，像做错了事，想着“回家后该怎样向家长交待” 。
可是没有烦恼的成长，是不完美的。每次考试好了，心中那种成就感和自豪感，就会有一种满足萦绕在自己周围。
就不如同一个蜜柚，刚入口甜甜的.，然后慢慢的品，品尝出的却是苦和涩，最后细细的品，还是会有甜味，这个甜味会比第一次有更多的甜。但是这个蜜柚，如若只剩甜味，味觉早以麻痹，哪来的第二次的甜？成长也不就是这样吗？
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